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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2011年第49期
  • 从2011年高考试题特点看新一轮高三历史复习策略 免费阅读 下载全文
  • 高三该怎样复习?怎样复习才有效?这是困扰每一位高三老师的重大问题。作者通过对2011年高考试卷特点的分析,结合2010—2011学年高三复习的经历,力图为老师和学生提供一套有效的教学和学习方略。
  • 夯实基础,培养能力,重视实验——全国高考化学试卷实验题对第一轮复习的反拨作用 免费阅读 下载全文
  • 高考除了为高校选拔人才之外,也为中学教改提供反馈信息,分析近几年高考化学试卷的命题意图对我们的高中化学教学和复习具有指导作用。2010年全国高考试卷和江苏高考试卷中许多题目让学生感到既熟悉又陌生,熟悉的是题目取材于书本的知识,陌生的是在实际应用中对学生的思维能力进行考查,这主要是考查学生应用化学知识去解决实际问题的能力。这也就决定了我们在高三第一轮复习中要时刻关注基础知识、解题能力和化学实验。
  • 如何应对新课标下江苏化学小高考 免费阅读 下载全文
  • 我国古代教育家、思想家孔子提出育人要"深其深,浅其浅,益其益,尊其尊",即主张"因材施教,因人而异"。分层教学的核心是"面向全体学生,正视学生的个体差异,实行分层推进教学",理念是教会学生,这也正体现了"以学生为本"的原则。
  • 成人高等教育教学模式改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 成人教育是国家中长期教育改革和发展的主要方向之一,但是教学模式缺乏成人特色。教育者需要端正思想,明确成人教育的教学目标、教学程序和策略,促进教学模式的改革。
  • 培养非英语专业硕士研究生英语应用能力的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 英语是国际性人才的必备能力,在中国加入世界贸易组织和世界国际化的趋势下,社会越来越需要同时精通英语和专业的国际型人才,如何改进非英语专业硕士研究生英语教学是各个高校重点思考的问题。本文分析了非英语专业研究生英语应用能力的特点,并结合这些特点,提出了英语教学改革的措施。
  • 让新课改之花在农村中学英语课堂上绚丽绽放 免费阅读 下载全文
  • 如何在现有的教学环境中突破旧的教学模式,进行新课程的教学和改革?作者认为首先要转变观念,明确课改目标;其次要创设民主和谐的教学氛围,教学方式要灵活多样,创设情境,激发学生积极参与教学活动的积极性和兴趣;最后要恰当使用现代教育技术,进而提高课堂效率,真正走进英语新课程。
  • 新课改中的教学实践与反思 免费阅读 下载全文
  • 杜郎口自主学习可以说是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习。它具有以下几个方面的特征:(1)学习者参与并确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制订学习进度,参与设计评价指标。(2)学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习。(3)学习者在学习过程中有情感的投入,学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验。(4)学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调适。
  • 《仪器分析》课程的兴趣培养和课程改革 免费阅读 下载全文
  • 以服务地方经济为出发点,培养各类创新型、应用型人才是地方高校的主要培养目标。结合地方高校和学生的特点,本文提出《仪器分析》课程培养学生兴趣的一些方法和教改方面的一些措施,以培养创新性强、应用性强的"双强"人才。
  • 转变化学教学观念,迎接新课程改革 免费阅读 下载全文
  • "观念是改革的先导,一切先进的改革都是从先进的观念生发出来的,观念是行动的灵魂,观念对行为起着指导和统帅作用"。新课程改革的浪潮滚滚而来,教学目标、课程结构、内容等方面有了较大改变。高中化学老师要积极面对新的挑战与机遇,积极转变教学观念,适应新课程改革。
  • 浅析中职物理教学改革 免费阅读 下载全文
  • 教育教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又好又快发展的关键环节。中等职业学校公共基础课程,要按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位。
  • 在新课改教学中教师扮“导演”、学生扮“主演”之角色研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以平凉市崆峒区东大街小学为研究对象。对在新的教学模式下,教师就是导演,学生就是主演。作为导演的教师应注重课堂教学中导入情境、课堂提问、合作探究、课堂小结的有效性。拉开课堂的序幕,创设有效的导入情境,符合学生的心理发展规律。因此,良好的课堂情境设置会使课堂教学达到事倍功半的效果。
  • 课改中的语文教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 目前,新课标的推行是对教师的一个最大的挑战,广大教师应以此为契机,不断更新教学观念,不断改革教学方法。首先是对教师应有的知识观的挑战。如果教师满足于现有的状态,而不紧随时代的步伐,那他一定会被时代所淘汰。其次是教师的角色转化。教师要有新型的教育教学观,要充分调动学生学习语文的积极性和主动性,把学生变为主动学习者,而不是以前的被动接受者。
  • 课改,不走寻常路——有感于课改之下的数学教学 免费阅读 下载全文
  • 有效的数学应当从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的进行数学活动的机会,在活动中激发学生的学习潜能,促使他们在自主探索与合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想方法,获得广泛的数学活动的经验,提高解决问题的能力,学会学习。
  • 新课改下的数学作业 免费阅读 下载全文
  • 数学教学离不开让学生做作业。学生对数学知识的掌握,数学概念的理解,数学方法和技能的获得,以及学生智力和创新意识的培养都离不开作业这一基本活动形式。因此长期以来,教师较多地偏重于用此种方式培养学生的解题技能技巧,但布置的作业不是太多就是太少,学生更多地成为作业的工具和应试的机器。学生除了在学校要完成课本练习、习题外,在家还要做大量的课外习题。
  • 也谈新课改中的初中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 在九年义务教育新课程改革进一步推进的今天,如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢?经过一段时间的学习和实践,我认为,在新教材教学中应在教育观念、教学方法,以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致的探讨和研究。
  • 扩招后技工学校体育教学存在的问题及改革 免费阅读 下载全文
  • 在我国大力发展职业技能教育,技工学校大规模扩招的背景下,技校的体育教学面临着较为严重的问题,急需进行改革。本文从分析当前我国技校加强体育教学的必要性和重要性入手,进而针对技校体育教师队伍建设、加大教学投入力度、改革教学内容和观念、改革教学评价体系等几个方面提出看法和建议,以提高我国技校体育教学水平,促进技校学生体育素质的全面发展。
  • 基于工作过程的《电子制图》课程项目化教学改革实践 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了基于工作过程的《电子制图》课程的开发内容及开发步骤,提出了该课程基于工作过程的教学组织模式。
  • 新形势下如何提高县级教师进修学校的培训质量 免费阅读 下载全文
  • 实施素质教育,推进基础教育新课程改革,对教师培训质量的要求越来越高。新形势下提高县级教师进修学校的培训质量,需要贯彻求真务实的精神,努力使教师培训工作从实际出发,加强县级教师进修学校教师队伍建设,注重资源挖掘与资源整合、按需施训,重心下移,走进学校,深化教师培训内容方式,尊重参训教师的主体地位。
  • 海外华语文教师培训之本土化培训模式 免费阅读 下载全文
  • 随着近20年汉语的快速发展,对外汉语教育事业蓬勃发展起来。作为汉语推广事业中不可或缺的力量,海外华语文的师资培训也到了更多的关注。由于目前海外华语文教师的人数短缺、理论不高、教学时间不够等问题,海外华语文教师的师资培训迫在眉睫。本文借鉴了国内外师资培训的经验和教训,同时结合对外汉语教学的特殊性,参考以往学者对海外华语文教师师资培训的研究成果,从海外华语文教师的长期发展性和职业规划方面提出了一些建议和意见。
  • 刍议幼儿教师人格魅力 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,家长的期待,就业压力和教学任务的多样化、复杂化,幼儿教师的负担越来越重,塑造良好的人格魅力迫在眉睫。作者在梳理中外人格特征研究的基础上,结合实际调查研究,构想幼儿教师的魅力人格特征是:先进的文化知识、高尚的职业道德、良好心理品质、严谨的教学态度和公正无私的爱心。
  • 对初中地理人教版新教材的评价 免费阅读 下载全文
  • 人民教育出版社的新版地理教材从2003年开始使用已经8年了,新教材和原教材差别很大,可以说是一个全新的教材,体现了新课标的要求和时代精神。
  • 豪放中的含蓄,高亢中的深沉——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》感情基调探析 免费阅读 下载全文
  • 苏词《念奴娇·赤壁怀古》,以其豪迈奔放气势,深邃高远思想,为世人所瞩目;它那一泻汪洋的气势,曾倾倒了多少文人墨客;词中对人生的彻悟与洒脱也曾唤醒多少迷途苦闷的人;而它豪放之中带含蓄,高亢之中带深沉的感情基调也让很多人颇感困惑,本文从苏轼的人生遭际和他的性格入手对本词的思想内涵、感情基调加以分析。
  • 从英译《赠张云容舞》看译者的主体性与再创作 免费阅读 下载全文
  • 在传统的翻译理论中,作者中心论和文本中心论占据着绝对的统治地位,译者在翻译过程中经常处于一种被动的边缘状态。但译者作为整个翻译活动的主体,在翻译过程中必须发挥自身的主体性,对所译文本有策略地进行再创作。本文通过美国诗人艾米.洛威尔英译杨玉环的《赠张云容舞》为例,探讨译者在翻译过程中应如何把握原诗精髓,又是如何在原文作者、译文读者及自身文化间作出自主选择,进而引发对中国古典诗词英译过程中译者主体性的思考。
  • 目的论:对等论的继承与发展 免费阅读 下载全文
  • 对等论是一直以来是传统翻译理论的翻译标准和指导原则。随着人们对译论的深入探索,对等论的弊端日趋显露,翻译流派呈现百家争鸣、百家齐放的局面。其中,目的论作为德国功能主义学派的奠基理论,它基于对等论提出翻译行为由其目的所决定,其充分性的翻译标准更符合翻译实践。目的论是对对等论的继承和发展。
  • 目的论指导下的广告翻译 免费阅读 下载全文
  • 本文以德国功能翻译理论的主导理论—目的论为理论指导,分析其理论观点,将其理论的精髓运用于广告英语的翻译中,通过具体译例分析,积极探索归纳出实用、有效的广告翻译方法,以期对现行的广告翻译起到积极的促进作用,同时也佐证了目的论对指导广告翻译实践的重要意义。
  • 汉英习语中动物喻体差异的文化根源 免费阅读 下载全文
  • 语言是文化的载体,文化又在很大程度上影响语言的形式和内容。本文以动物习语为重点,列举了汉英习语中动物喻体的差异,并分析其背后的文化根源,最后探讨了汉语动物习语的几种翻译方法。
  • 论西方电影语境下的华人角色的形象学分析 免费阅读 下载全文
  • 纵观百年来的西方电影,作者发现西方电影中对华人的形象有一套"定型化"的描述,并且在不同的历史时期,中国人形象呈现出不同的风貌,或者凶狠狡诈,或者谦卑恭顺,总是在肯定和否定的两极之间摇摆。其实,西方电影中的中国人形象无论是邪恶还是善良,正面或是反面,在文化的功能上都表现为西方文化的"他者"。本文探讨西方电影中中国人形象生成背后的原因,以及形象在传播过程中产生的广泛影响问题。
  • 宫崎骏动画中的自然观——以新作《借东西的小人阿莉埃蒂》为中心 免费阅读 下载全文
  • 宫崎骏的作品中除了优美的画面、唯美的故事、动人的音乐外,还有深刻的、独特的自然观。本文以宫崎骏的新作《借》为例,分析这部作品中的自然观,以及之所以形成这样的自然观的原因。
  • 浅析数字图书馆对馆员素质的要求 免费阅读 下载全文
  • 数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向,数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义、建立数字图书馆的意义及特征,进而提出了图书馆馆员在数字图书馆的建设方面应当具备的相应素质。
  • 论马克思的技术哲学思想存在的合理性 免费阅读 下载全文
  • 技术哲学是在哲学层面上对技术的一种反思与探索。马克思是技术哲学探讨的始祖之一。本文从马克思技术哲学思想形成的时代背景、形成阶段、重要命题及其在国际学术界的影响阐述其存在的合理性。
  • 简析无神论思想的历史渊源与现实意义 免费阅读 下载全文
  • 无神论是中华文化的思想精华,对其历史渊源的正确了解和把握,对进行科学无神论的宣传教育不仅有利于中华传统的最好继承,而且对中华传统文化在新形势下的发扬有十分重要的意义。
  • 动物生存之哲学所见 免费阅读 下载全文
  • 大千世界,存活着各种各样的动物。品味一些动物独特的生存方式,我们就会发现其中包含着丰富的哲学道理 。一、鲨鱼化劣势为优势 一般的鱼都有储气的鳔,便于上浮和下沉,确保能在水中游动自如。但鲨鱼这一庞然大物却没有鳔,只有不停地游动才能避免下沉。鲨鱼少了一个生存条件,按常理应是水中弱者,可它为了生存却成为"水中霸王"。
  • 论刘邦早期友人对其功业的影响 免费阅读 下载全文
  • 汉高祖刘邦夺得天下,统一西汉,除了个人因素外,也得益于他早期好友之力。刘邦对其早期好友的态度是一直重用,而对半道结交的朋友等却是设法除之,表现出不同的态度。
  • 对外汉语词汇文化及其教学探析 免费阅读 下载全文
  • 在对外汉语教学中,词汇教学是其中非常重要的一部分,而词汇中所包含的文化意义又是十分独特的,尤其在汉语中,几千年的文化积累使汉语具有众多丰富文化内涵的词汇。本文谈谈词汇的文化义,以及中西词汇文化的对比。
  • 对外汉语汉字教学方法之探讨 免费阅读 下载全文
  • 在对外汉语教学中汉字教学一直是个难点,对外汉语教学中汉字教学的方法,应先分后合,在教学初期,除分散识字外,专门开设汉字课集中识字。本文提出了集中识字法的教学原则,以及操练法、归类法、组块法(拆分或组合汉字)、理据性解释等教学方法。
  • 走进语言深处,找到回“家”的路 免费阅读 下载全文
  • 语文教学须以语言为本,这是语文的特性使然,也是语文教学回家的路。在"语言为本"的旗帜下,平面、机械式的语言训练泛滥成灾,致使语文失去固有的情趣、情怀,于是"人文"之声愈呼愈烈,结果却是极"左"滑向极"右"——不少语文课处于游离语言、丢失语文汁味的边缘。
  • 如何引领学生走进经典 免费阅读 下载全文
  • 2001年教育部颁布的全日制义务教育语文课程标准要求:义务教育阶段九年的课外阅读总量达到400万字以上,其中七—九年级阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。读课外书,成为学习语文的必需环节。关于阅读教学,新课标明确提出"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提倡少做题,多读书、好读书、读好书、读整本的书"的要求。因此探索并完善课外阅读教学体系,成为目前中小学语文教育界日益关注的焦点。
  • “核心问题教学模式”下的高中语文教学 免费阅读 下载全文
  • 川大附中作为四川省课改样板校,其校本科研课题《基于缄默知识的核心问题教学实践研究》获四川省人民政府第四届普教教育教学成果一等奖。我在学习我校校本教研成果后,结合自身教学实际,对问题教学模式及其困惑、核心问题的定义和作用,以及怎样拟定核心问题进行了简要的论述。
  • 关于高中语文课程教学实践的思考 免费阅读 下载全文
  • 语文学科具有综合性的特点,需要培养的知识和能力比较广泛,学科性质比较复杂,教学内容各有不同的难度,有些需要从易入难逐步深入和提高,有些需要经过反复训练才能达到熟练程度,但都需要按照不同年级学生的心理特征、知识水平和接受能力合理安排才能取得良好的教学效果。
  • 重视课堂朗读训练,培养学生良好语感 免费阅读 下载全文
  • 朗读是培养良好语感的最好方法和途径,是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节。
  • 从良好的语文学习习惯中提高语文素养 免费阅读 下载全文
  • 语文教学必须全面提高学生的语文素质,提高学生正确理解和使用汉语言文字的能力,重视提升语感。养成良好的学习语文习惯是提高学生语文素养的关键。因此,培养学生良好的语文习惯,提升语文素养是语文教师必须注重和认真研究的课题。
  • 体验情感,读尽悲情——“六读”《登高》课堂教学实录 免费阅读 下载全文
  • 一读:悲凉 师:杜甫的诗被称为"诗史",尤其在七律方面,他的贡献最大,有"七律圣手"之美誉。这节课,我们就来学习他的最负盛名的七律——《登高》。请同学们把这首诗集体朗读一遍。
  • 冗沉削尽留清瘦,画到生时是熟时——也谈语文课堂的语文味 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》为语文教学注入了活力,但在解读与落实《新课程标准》的过程中,语文课堂日渐丢失往日的本色。语文课堂丢失自身本有的芬芳,那语文课堂怎样才能弥漫应有的芬芳——语文味?语文课堂必须"冗沉削尽留清瘦",必须有一条富有诗意的情感和美的清泉,这样才能让学生的智力得到发展,才能积淀民族文化,丰富智慧,提升人生境界。
  • 如何提高初中语文课堂提问的有效性 免费阅读 下载全文
  • 现在的孩子在小学时回答问题很踊跃,可是上了中学,则上课举手发言不积极,课堂讨论气氛不热烈,这给教学带来了很大的障碍。布鲁纳说:"向学生提出挑战性的问题,可以引导学生发展智慧。"恰到好处的提问,不仅可以引发探究欲望,而且发散思维,使情绪处于最佳状态,有利于主动学习。因此,有效地优化课堂提问,在当今以学生为主、培养创新思维的今天就显得尤为重要。那么如何提高初中语文课堂提问的有效性呢?根据初中语文教学经验,我认为可以从以下四方面入手。
  • 如何构建初中语文高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 如何提高初中语文课堂的教学效率,将有限的课堂时间充分利用,构建高质量高效率的初中语文课堂,是每一位中学教育工作者应该思考的问题。本文分析了初中语文课堂教学的现状,分析了初中语文教学低效的原因,提出了如何构建初中语文高效课堂的相关对策。
  • 让评价使课堂熠熠生辉 免费阅读 下载全文
  • 在新课程理念中,评价是课程教学的一个有机构成环节,是促进学生发展的有效教育手段??翁弥薪淌Φ钠兰塾镅圆唤瞿苡跋炜翁媒萄蘸突疃?有时甚至能影响学生一生的发展。教师如何在课堂教学中借助评价语言的魅力来引领学生快乐地学习,从而把他们带入瑰丽的知识殿堂?我就此问题谈谈看法。
  • 生本教学,以学定教——初中语文教学方法创新研究 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶先生说:"教师非滔滔不绝地说,学生默默聆听,而在于引导启迪。"新课程标准指出:"学生是学习的主体。"因此,在语文教学中,我们要以学生为主体,充分调动他们的能动性,从不同的角度、不同的层面来解读课文,即把"为教师好教",以教师为本体、为中心的教学设计转变为全面依靠学生、"一切从学生出发"、"为了学生好学"、以学生为本的教学设计。
  • 初中语文的字词教学浅探 免费阅读 下载全文
  • 字词教学应当在具体的语言环境中进行,注重学法指导,重视思维训练,并让学生学会运用,从而提高学生的语文素养。
  • 复述让口语表达更精彩 免费阅读 下载全文
  • 口语是人与人之间进行交际的主要形式,复述训练是促进学生口语表达规范化的有效措施,是将范文语言内化为学生自己语言的有效途径。采用传话、表演、情境等形式进行训练,可以促进学生的口语表达规范化。
  • 追求简约而不简单的阅读教学新境界 免费阅读 下载全文
  • 为了应对各式各样的考题,当前的阅读教学花样繁杂,学生整节课忙得不亦乐乎,但真正个性化的体验却甚少,阅读能力难有明显的提高。阅读教学要删繁就简、返璞归真,追寻形式简约而内蕴丰富的语文课堂。
  • 如何有效指导学生课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 古人云:"腹有诗书气自华。""三日不读书,便觉言语无味、面目可憎。"文字阅读在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和思维、得到审美体验和享受等方面的功能,是其他媒体不可替代的。语文课程标准建议教师"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书"。结合教学实际,我就如何有效地指导学生进行课外阅读谈谈方法。
  • 浅议个性化阅读 免费阅读 下载全文
  • 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,而应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
  • 让阅读成为学生的习惯——小学生课外阅读指导初探 免费阅读 下载全文
  • 吕叔湘先生说:"同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我回想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。"当代教育家朱永新先生说:"一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平。"前苏联教育家苏霍姆林斯基转化后进生的方法就是阅读。由此可见,阅读对于一个人来说是多么重要。而小学阶段正是一个人学习成长的奠基阶段,如果能让学生爱上阅读,养成阅读习惯,就会让他们终生受益。
  • 从“我也不知道”谈“平等中的首席” 免费阅读 下载全文
  • 课例重现:钱梦龙老师教《少年闰土》一课时,有一个学生突然插嘴问:"跳鱼有几只脚?"钱老师当时不知道,换作我们,可能是先询问是否有人知道,但钱老师坦诚:"我也不知道。"才问:"同学中有人知道吗?"同学也说:"不知道。
  • “读”出来的语文学习能力 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教学中,教师要培养学生"以读为本"的学习习惯和能力,让学生在有效朗读、善于阅读和快乐读书中增智益脑、陶冶情操、彰显个性。
  • 在识字中激活孩子的多元智力 免费阅读 下载全文
  • 多元智力理论对于规划孩子的教育,开发智力潜能,提高综合素质有着极为重要的作用。作者在识字教学中运用多元智力理论进行初步尝试,采用各种教学手段,以创新的方式激活孩子的多元智力,并引领多元智力的发展。
  • 应用文写作教学浅论 免费阅读 下载全文
  • 应用文写作是语文教学的重要内容,也是学生学习、生活和工作所需的重要技能之一。扎实掌握应用文写作基础知识和写作技巧,熟练运用常用应用文解决实际问题,是我们能力素质的重要体现,也是素质教育的重要组成部分。
  • 关于《应用文写作》课程教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 《应用文写作》是一门实用性很强的课程,其涉及的很多文体对于学生的生活、学习及以后的工作都有着重要的作用。然而实际的教学情况却不容乐观,如何真正发挥这门课程的"应用性",增强课程的教学效果呢?综合教学具体情况及简单的经验总结,作者提出从教材、教法及考核三大方面来进行改革的建议。
  • 学生写作中的审美创造能力培养 免费阅读 下载全文
  • 如何提高学生的写作能力、审美创造力,一直都是每一个教师不懈探索和研究的课题。本文结合课堂教学经验,以审美为核心,从培养学生的观察力、创造力、表达力和兴趣习惯等几个方面入手,提出行之有效的训练方法。
  • 高中生作文互改方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 评改是作文教学的重点和难点,传统的作文评改方式,教师付出了很多,可收效甚微。改变传统教师一人评改作文的方式,组织、引导学生创造性地进行互评互改,不仅能激发学生评文改文的热情,彼此取长补短,共同提高,而且能使学生的认识不断深化,能力不断提高,成为学习的真正主人。
  • 依托情境创设,探索快乐写作 免费阅读 下载全文
  • 在作文教学中,让学生设身处地从情境出发,感到新奇,产生兴趣,以学为乐,可使学生的求知欲不断增长,达到"其进自不能已"的境地。关键是为学生创设"乐写"的情境,培养他们写作的兴趣。主要是教会学生学会写自己生活、参与实践活动、创设评价平台、创造展示空间,使学生设身处地地从情境出发,进行作文,真正让他们在作文中快乐起来。
  • 读写结合,让学生快乐习作 免费阅读 下载全文
  • 身为一名教师,在作文教学过程中,我所遇到的最大困难莫过于学生兴趣不高,习作不具体。该怎么引导呢?有人曾带着同样的困惑向苏轼请教作文之道,苏轼回答:"无他术,唯勤奋读书而为之。"鲁迅说:"文章应该怎么做,我说不出来,因为我自己的作文是由于多看,多练习,此外并无心得或方法。"从这些文坛名人的经验中我们可以知道,读写结合是培养学生写作能力的一种有效方法。
  • 改善独立学院微积分教学效果的途径 免费阅读 下载全文
  • 为适应社会发展培养更多的各方面人才,独立学院成为我国高等教育中重要的组成部分。微积分作为高等学校的公共基础课,它的抽象性使很多学生很难适应,特别是对于基础相对薄弱的独立学院学生来说,微积分更难于学习。为改善独立学院微积分教学效果不理想的现状,本文从教学形式和教学模式两个方面提出了改善教学效果的途径。
  • 如何利用数学问题培养学生的思维能力 免费阅读 下载全文
  • 在数学课堂教学中,教师应根据教学需要从不同的角度、层次和要求设计问题,尽可能地达到提高学生各种思维能力的目的。本文作者结合具体的高中教学实例,根据不同的设计方法,探讨如何设计数学问题,找到数学和培养思维能力之间的连接点,引导学生进入数学世界体验数学,在探索数学知识的过程中解决生活中出现的实际问题,在解决问题的过程中迸发出无穷的灵感,培养各种思维能力。
  • 数学教学中学生问题意识的有效培养 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深入,教师将会越来越多的面临学生的质疑。教师要转换观念,对学生的质疑热情要充分给予肯定。在教学中,要创设问题情境,激发学生质疑,鼓励学生多问,促进学生多种思维,运用有效教学方法,培养学生问题意识,提升学生思维空间,唯有如此,我们的课堂教学才能发展学生个性、培养学生的创新精神和创造能力,这样的课堂才有活力。下面我就数学教学中如何培养学生问题意识,谈谈自己做法和体会。
  • 关于数学分析课堂教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 数学分析是师范院校数学系最重要的基础课程之一,它对培养学生的思维能力、逻辑推演和计算能力、提高学生的综合素质具有非常重大的意义。本文从教学实际工作出发,浅谈关于数学分析教学的几点体会。
  • 如何让数学课堂开放起来 免费阅读 下载全文
  • 实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化数学教学的研究,是有效地推进素质教育在数学教学中得以实施的关键。传统的教学方法只注重知识的传授而忽略能力的培养,注重教师的教,忽视学生的学。因此优化数学教学过程已是一个急需解决的问题。下面我结合自己的教学实践,谈一谈新课程让数学课堂教学开放起来的认识和做法。
  • 如何在数学课堂上开展探索性教学活动 免费阅读 下载全文
  • 如何在课堂上开展探索性学习活动呢?本文作者主要从以下三个方面进行了阐述:做好准备工作,保证合作的顺利进行;创设精彩的教学活动;培养习惯,坚持让学生自学。
  • 提高数学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 影响课堂教学有效性的因素很多,教师的教学行为是一个重要的因素,在实现课堂教学的有效性的过程中起着决定性的作用。教师在组织学习材料、设计教学过程、课堂管理等方面,在实现基本教学目标的基础上,应追求更高的教学效率。在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,课堂教学中要科学地把握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性。
  • 中学数学解题中的数形结合问题 免费阅读 下载全文
  • 数量关系和空间图形是初等数学研究的对象,因而数形结合是一种极富数学特点的信息转换。在求函数的值域、最值问题中,运用数形结合思想,不仅直观易发现解题途径,而且能避免复杂的计算与推理;而对于一些图形的性质,又可以赋予数量意义,寻找恰当表达问题的数量关系式,即可使几何问题数量化,以数助形,用代数的方法使问题得以解决。数形结合思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,发挥数与形两种信息的转换及优势互补,能够更好地体现数学直觉思维在数学思维中的地位。
  • 导数考查的几种方式 免费阅读 下载全文
  • 导数的应用成为新课程的热点,因此复习中要足够重视,本文探讨有关导数的考查方法,以增强复习的针对性。
  • 导数在函数中的应用 免费阅读 下载全文
  • 利用导数可求曲线的切线,判断或论证函数的单调性,求函数的极值和最值。导数是分析和解决函数问题的有效工具。
  • 角的变换在解题中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在三角变换中,角的变换是纽带和关键.角的变换常常使函数名称、次数及运算符号等相继发生变化,这常常也是解决问题的关键.因此本文举例介绍了五种三角函数中常见的角的变换,供大家参考。
  • 如何提升文科生学习数学的积极性 免费阅读 下载全文
  • 高中数学是文科生的一个瓶颈,它是能拉开差距的科目。文科生只要数学好,那么总体成绩就会非常理想。文科生,想要总分高上去,数学就不能瘸腿。对文科学生来说,数学在高考中的位置、分值极为重要,可以说"高考,得数学者得天下"。
  • 初中数学分层教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文依据具体的教学事例阐述了分层教学在初中数学教学中的实施方法。
  • 影响学生创新意识发挥的原因及其消除策略 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学是培养学生创新意识的主阵地。培养学生的创新意识,关键是提高教师素质,更新教师教育教学观念。在此基础上本文从"提高教师素质,更新教师教育教学观念;向常规教学模式挑战,引导学生自主学习;关注学生学习过程,着重发散式思维训练;面向全体学生,因材施教,结合生活实践教学"四方面对在数学教学中培养学生的创新意识展开论述,以期能对素质教育理论中有关创新教育的课题研究有所突破。
  • 赶走疑虑,还其清晰——关于数学教学方法最优化的思考 免费阅读 下载全文
  • 一、课堂呈现苏教版四年级上册《认识平行》——画平行线师:请利用手边的材料,想办法画一组平行线。交流(师根据学生的回答及时投影展示):生1:我是利用直尺的两条边画的。生2:我是利用数学本上的线画的。
  • 论数学教学中如何体现数学生活化 免费阅读 下载全文
  • 本文就以下几点进行了论述:一、导入贴近生活,激发学习兴趣;二、探索贴近生活,加深新知理解;三、运用贴近生活,感受应用价值。
  • 创设有效情境,展开快乐教学 免费阅读 下载全文
  • 小学数学情境的设置方法有很多,较好地创设问题情境是一门艺术,数学教师在教学实践中要重视学生的思维训练,启迪智慧,激发学习动机,从学生已有的知识和生活经验出发,创设生动有趣的情境,让学生在具体的情境中运用掌握数学知识和技能、数学的思维和方法,从而增强学生运用数学的意识,提高学生的数学素养。
  • 如何在小学数学教学中培养学生的创造力 免费阅读 下载全文
  • 我们应自身做起,更新观念,提高素质;以课堂教学为基础,积极引导,大胆猜想;采取多种教学方法,抓住一切机会进行小学生数学创造力的教育。
  • 管理策略在英语学习中的作用研究 免费阅读 下载全文
  • 管理策略是英语学习策略的三个子系统之一,它影响和控制语言学习策略和情感策略。管理策略的使用对学生英语学习成绩有着直接或间接的影响。本文作者从计划、评价和错误监控三方面对20名英语专业三年级学生的管理策略进行个案研究,其目的在于找出学习成绩优异者与学习成绩差的学生在使用管理策略上的差异,以期为英语教师指导学生有效运用管理策略提供一定的参考和依据。
  • 高职职业英语市场需求探析——以宁波地区为例 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的性质决定了社会需求对高职院校的人才培养的导向性作用。本文就地方用人单位对职业院校毕业生的职业英语需求、职业英语能力侧重与评价进行了调查分析、研究,在此基础上提出了一些建议。
  • “以人为本”理念在英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 融洽师生间的情感;激发学习兴趣;培养自主学习能力和探索精神;厚待学困生,满足自尊需要;融德育、心育于教育教学之中等五个方面是本文作者在英语教学中应用"以人为本"理念的一些做法,取得了较好的教学效果。
  • 课程设计的要素 免费阅读 下载全文
  • 本文以如何设计高效率的课程为研究对象,采用任务型教学法阐释了课程设计的原则、目标和步骤,对学习者的了解,材料的选择,对课程设计的评估与作业设置等内容,目的是深入探究和完善课程设计的方法,更好地领悟其在教学实践中的作用。
  • 如何学好大学日语 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,中国经济实力的增强,中日两国之间的贸易往来日益频繁,日语在中日两国交流及工作中占有重要地位,所以开设日语课的学校越来越多,学习日语的人也逐年增加。作者在学习日语方面简单进行了分析,从如何及早进入学习状态、正确掌握学习方面、学习与就业相联系等方面提出几点有效性建议。
  • 浅论大学生英语自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自主学习能力成为大学英语教学改革的重要目标之一,既符合素质教育的需要,又顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中,教师要帮助学生激发自主探究的兴趣,应用多种渠道,采取各种方式,提高学生的自主学习能力,使其学会终身学习。
  • 如何激发学生学习二外日语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在二外日语的教学活动中,教师应采用比较教学法、利用日本文化结合教学等手段,从而激发学生学习日语的兴趣,使其获得良好的学习效果。
  • 精读课教学中非语言因素的培养与语言交际能力的提高 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的语言交际能力是英语教学的主要目标,尤其在精读课教学中,注重非语言因素的培养与语言交际能力的提高显得尤为重要。本文指出影响学生对精读课理解水平高低的非语言因素及采取的对策,论述了非语言因素的培养旨在提高学生的语言交际能力。
  • 高职英语翻译课程存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 我国高职院校对翻译课程不重视及教学条件、方式等局限性使得高职学生英语翻译存在很多问题,针对教学过程中存在的各种弊端,引入针对高职教育的翻译教学方法,如多媒体的使用、分组合作训练、学生下企业实训等,使高职翻译的提高变得切实可行。
  • 英语写作中的“中国式”英语问题及相应教学策略 免费阅读 下载全文
  • 中国式英语是中国学生英语写作中存在的最普遍的问题,其产生的根本原因是母语思维模式的负迁移,主要表现在措辞和句式两个方面。本文从跨文化意识、思维模式、目的语的输入和写作评估四个方面提出了英语写作教学策略,以提高学生的英语写作水平。
  • 如何提高中学生英语写作能力 免费阅读 下载全文
  • 英语写作对于中学生来说是相对较难的部分,有的学生对此弱项抱舍弃态度。学生怕写作,一方面是觉得自己的所积累的词汇量和句子不够多。另一方面,没有掌握必要的写作技巧,导致写出的作文得不到高分。要解决这一难题,应让学生在平时的学习中打好扎实的基本功,掌握一定的写作技巧,并要坚持大量的写作练习。有效地利用这几种方式,定能促进学生写作能力的形成。
  • 初中英语写作课堂教学策略的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文针对初中生在英语写作中存在的主要问题,通过问卷的形式,深入了解学生在英文写作方面的限制因素及需要的帮助。作者通过几年的课堂教学实践,摸索出适合初中英语写作教学的一系列有效的课堂教学策略,形成了基于《上海市中小学英语课程标准》下的初中英文写作教学体系。在这一过程中,教师得到了专业发展,学生的写作能力有了显著提高。
  • 陶行知教育思想与高中英语报刊阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 本文首先从陶行知先生的生活教育入手,说明了高中英语报刊阅读教学的理论依据,然后着重从"做中学"、"赛中学"、"生活中学"三个方面阐述了陶行知教育思想在高中英语报刊阅读教学中的应用。
  • “学案导学”模式在英语阅读教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文从"学案导学"模式的理论依据、学案的设计、学案设计的说明、学案的使用方法等四个方面探讨了"学案导学"模式在英语阅读教学中的可行性。
  • 英语阅读中的跨文化教学 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读能力作为一种综合能力,不仅要求学生掌握基本的语言技能,更加注重了解不同的文化以达到获取知识、认识世界的目的。文化差异存在于词汇、句子、语篇中,对阅读产生一定的影响。教师应在阅读教学中强化学生的文化意识,增强学生"对文化差异的敏感性",提高学生"综合运用英语进行交际的能力"。
  • 略论图式理论在阅读理解中的启示 免费阅读 下载全文
  • 图式理论是20世纪30年代出现的理论,现已广泛应用于教学当中。本文从这一理论出发,探讨对于阅读理解的启示。
  • 如何提高学生英语阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读能力是一项语言综合运用能力,是考查学生英语学习能力的一个重要方面。本文就提高阅读能力阐述了相关看法。
  • 开展小学英语阅读教学的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 小学英语学习阶段适当地开展阅读教学,对巩固英语课内学到的单词和句型、丰富英语文化背景知识、提高英语教学质量具有重要意义。同时,阅读还能让小学生体验学习英语的意义和价值,从而激发他们学习英语的兴趣。
  • 二语学生对电子同伴反馈和传统同伴反馈的看法 免费阅读 下载全文
  • 本研究旨在探讨二语学生对电子同伴反馈和传统面对面同伴反馈的看法。该研究通过贵州大学英语专业两个班级的写作课,让受试学生使用两种同伴反馈方式,即电子同伴反馈与传统同伴反馈。在研究中,我们首先对受试学生分别进行传统同伴反馈和电子同伴反馈的培训,然后对受试学生在两种同伴反馈中所体现的反馈类型进行对比分析,最后对受试学生进行问卷调查,了解他们对两种反馈方式的态度和想法。结果发现,大部分受试学生更喜欢使用电子同伴反馈方式。电子同伴反馈方式是对传统的面对面同伴反馈方式有益的补充,对学生的二语写作可以起到更积极的促进作用。
  • 《新疆少数民族学生“零起点”英语听说教程》的本土化特征 免费阅读 下载全文
  • 本文以《新疆少数民族学生"零起点"英语听说教程》为例,说明该教材在词汇、英语阅读内容、语法设计、背景插图等方面都不同程度地体现出了本土化特征,进而说明英语教材本土化的意义。
  • 大学英语听力课堂中教师有效提问策略的运用 免费阅读 下载全文
  • 在大学英语听力课堂上,有效提问对增强教学效果尤为重要。但不是所有教师课堂上的提问都是有效提问,目前在大学英语听力课堂上,教师的提问还存在一些问题。教师要想通过课堂提问达到良好的教学效果,必须学会运用有效提问的策略。本文将从提问前的教学准备、提问的时机、提问的方式、对回答的反馈等方面进行阐述,系统回答了提什么问题、什么时候提、怎么提,以及提问后如何处理等问题,以期对大学英语听力教学有所帮助。
  • 大学英语交互式课堂的实现 免费阅读 下载全文
  • 大学英语的教学目标是培养学生的交际能力,而交际能力的发展必须通过英语交互式课堂来实现。本文介绍了交互式课堂的概念及实现步骤。
  • 英语课堂“互动”教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国正在全国范围内推行和实施素质教育,这对于实施科教兴国战略具有决定性意义??翁迷谙嗟背さ氖逼诶锒冀墙逃萄У闹饕蟮?因而我国素质教育的真正实现,在很大程度上依赖于课堂的变革。新型课堂应以学生发展为根本,以促进学生发展为取向,注重学生自主学习和实践探究,强调课堂互动,关注课堂中愉快和谐的群体生活和积极向上的学习氛围,让学生成为活动的主体,成为课堂的主人。教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中也指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。"下面我仅就英语课堂的"互动"教学谈几点拙见。
  • 多媒体与英语教学 免费阅读 下载全文
  • 随着科技和技术的快速发展,多媒体教学在英语课堂中扮演着极其重要的角色。多媒体英语教学更有着许多传统教学无法比拟的优势,如它能激发学生的学习兴趣,扩充英语课堂的知识容量,提高学生英语语言综合运用能力,等等。但是教师在运用多媒体进行英语教学时,不能忽略自己的主导作用,把自己变成机器的演示者,而要根据学生及教学的实际,提高多媒体教学的效率。本文从多个角度来阐述媒体技术在英语教学中的积极作用,同时也探讨了在运用多媒体进行英语教学的过程中应注意的一些问题及相应的对策。英语教育工作者应该充分发挥现代教育技术在教学中的积极作用,从而更好地为教学服务。
  • 巧用多媒体,上活英语课 免费阅读 下载全文
  • 正用于英语课堂教学的多媒体硬件设备通常包括:电脑、电视机、录音机、幻灯机、投影仪、大屏幕等。英语课堂教学的多媒体课件,可向学生提供直接反映课文内容或与课本内容相关的文字、声音、图片、动画、影片等视听材料。合理运用多媒体进行英语课堂教学就是要求教师在可以用多媒体来完成的课型中巧妙运用多媒体。多媒体技术的迅猛发展,为探索英语课堂教学新模式提供了条件。英语教师在英语教学中应巧妙运用多媒体技术手段,使英语课堂焕发出勃勃生机。
  • 如何搞好非重点中学普通班的英语教学 免费阅读 下载全文
  • 大多数中学在对学生实施分层教学时采用了实验班和普通班的形式,这对普通班的英语教学增加了相当的难度。改进教学模式,关注学生的个体差异,改革考评制度,提高课堂教学的有效性,有利于克服分班教学的不利因素。
  • 以学生为中心的高中英语教学研究 免费阅读 下载全文
  • 为了切实贯彻新课程标准,作为新世纪的一线英语教师,我们应该勇于探索教学新路,不断改进教学方法,提高自己的自身素质,提高教育教学水平,提高教学反思能力,提高自己的发展能力,争取做教学的研究者。在日常工作中,要努力学习英语教学理论,与自己的教学实践相结合,在新课程教学中走出一条属于自己的成功之路,下面是我对高中英语教学的点滴体验,与同行们共勉。
  • 初高中英语学习衔接的“四症”及相应策略 免费阅读 下载全文
  • 初高中衔接不仅关系到学生能否顺利从初中过渡到高中,而且关系到教师能否顺利开展教育教学工作,高质量、高效率地完成英语教学。如果衔接不当,学生的学和教师的教都会受到影响。衔接不当的学生往往会在心理角色、知识基础、教学方法、思维方式和学习习惯四方面出现不适应的症状,我们简之为"四症"。现结合我校的实际,就此"四症"谈谈自己的看法,并提出相应的"处方",以下内容仅供参考。
  • 英语高效教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 随着不断规范办学的要求及新课程的实施,依靠传统的模式教学或依靠延长学生的学习时间进行补课已经不可能了。因此,提高课堂教学效率,实现高效课堂教学,已经是迫在眉睫。为此,在英语教学中如何实现高效教学是我们必须研究的课题。
  • 让学生做英语学习的真正主人 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改在河南,在新郑的推行,本文作者不断地学习各种新课改理论,接触到广东省提出的一个新概念"课堂生态"及曾少萍老师的"??榻萄В⑿吕砺?受益匪浅。以课堂自主管理、自主学习等理论为依托,作者进行了新的探索,并结合本地农村学校的生源情况创建出新的学生自主学习英语的模式。
  • 提高英语学习兴趣的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 近年来,原本到初中才开展的英语教学已经逐步推广到现在小学三年级。甚至有部分幼儿园也已开始了英语教学。面对这样的现状,作为一名中学英语教师真是喜忧参半。喜的是学生到了中学就有了比较扎实的英语基础,忧的是部分学生过早地失去了学习英语的兴趣,甚至非常厌学,给正常的课堂教学带来了很大的困难。本文针对中学英语课堂上出现的日益严重的两极分化现象提出尽一切办法激发学生学英语的兴趣,调动学生学英语的积极性,主要做法有表演、游戏、英语歌曲、简笔画、激励法和竞争法。
  • 如何激发学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是学生学习的首要因素,是学生最好的老师,它能成为一般强大的心理动力,而学生的学习兴趣主要来自于教师及其教法。正如一位教育家说的那样:"教学上最凶恶、最可怕的敌人,莫过于学生对您的课不感兴趣了。"可见兴趣可以将教师的"要我学"变为学生的"我要学"。如果教师了解兴趣产生的原因,就可以因人而异地激发学生的兴趣,并采用科学的方法,使之发展、升华,这样就能最大限度地发挥学生的学习潜能,从而达到理想的教育教学效果。我认为激发学生兴趣可以从以下几个方面进行。
  • 初中英语听力障碍及训练策略 免费阅读 下载全文
  • 听是人类语言交际能力的重要方面,是英语学习的重要途径之一。初中新教材对听力的要求大大提高,加强对听力训练策略的研究逐步成为广大教师的共识。本文拟从研究初中学生的听力障碍入手,探讨改进听力教学的策略与方法,即,加强基本功训练;精听与泛听相结合;培养听力中的预测能力;培养良好的听力心理素质。同时指出了听力训练中应避免的几个误区:只听不讲、只听不说、每字必究、边看边听。
  • 探索初中英语作业的布置与批改 免费阅读 下载全文
  • 一、存在的问题 对于中国学生来说,学习并非自己母语的英语,单靠课堂听讲,很难将其学好。这就要求教师必须将教学活动延伸到课堂之外的学习和生活中。我们如何才能做到呢?其中一项最有效的方法就是布置英语课外作业。我们传统的英语作业布置存在着很多问题,我总结为四点。
  • 初中英语分层教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 分层教学是目前初中英语教育中越来越重视的教育方式。本文针对当前初中英语的分层教学进行了探讨,并对初中英语分层教学的实施提出了几点看法。包括:充分调查学情是分层教学的基础;科学备课是分层教学的核心;完善考核是分层教学的关键。本文拟针对初中英语教学的分层教学方式进行探讨,旨在丰富初中英语的教学模式,提高教学效率。
  • 初中生英语自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 教师要有意识地帮助学生形成自己的学习策略,并且不断调整自己的学习策略。在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,采用科学的途径,形成自主学习能力,为终身学习奠定基础。
  • 也谈小学英语中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 情感教育具有重大意义,积极的情感是学生学习的催化剂,能有效帮助学生的学习,而消极的情感却能成为学生学习的绊脚石。在情感教育的过程中,如何运用积极情感,避免消极情感是我们的工作重点。贯穿情感目标的教学,适时给予学生爱国主义、热爱家庭、遵守社会公德等一系列的情感教育,是积极情感教育的一个重要环节。培养出知识丰富并且富有赤诚之心的优秀学生是情感教育的最终目标。
  • 融情趣教学于小学英语教学中 免费阅读 下载全文
  • 良好的情趣教学能激发学生学习的浓厚兴趣,形成积极健康的人格。在小学英语活动中融情趣教学,不仅能让学生乐学、好学,提高学生学习效率,而且能促进学生间协作、互助精神的培养,帮助学生构建良好的人际关系,促学生交际能力的发展。
  • 谈谈小学英语复习课的有效开展 免费阅读 下载全文
  • 小学英语复习课是教学工作中不可或缺的一个重要环节。复习课的有效开展,使学生不仅能查漏补缺、强化记忆、加深理解,而且能获取系统化的信息,掌握正确的英语学习技巧,全面提升学生的英语综合运用能力。
  • 散打训练中《孙子兵法·九变篇》战术思想的解析 免费阅读 下载全文
  • 《孙子兵法》讲的"权诈之兵",很多讲的是机动灵活,知变善之道?!端镒颖?九变篇》讲的九变就是多变之意。从《孙子兵法.军争篇》的尾句"高陵勿向……饵兵勿食,归师勿遏,围师必,穷寇勿追"到《孙子兵法.九变篇》的"涂有所不由,军有所不击,城有所不攻,地有所不争,君命有所不受"等都是强调应变。
  • 健康教育在学校体育教学中发展的研究 免费阅读 下载全文
  • 现代社会,人们的健康观念发生了根本性的转变。学校体育在为社会培养有个性和创新能力、有发展空间人才方面发挥了重要的作用。在呼唤文化属性回归的今天,把健康教育融入到每个学生的生活中去,健康才能得到真正意义上的保证。
  • 江苏省普通高校羽毛球运动发展现状调查与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对江苏省10所普通高校羽毛球运动发展现状进行了调查,了解到江苏省普通高校羽毛球运动开展的状况,并对存在的问题进行了分析,并为今后切实推动高校羽毛球运动的发展提出了相应的对策。
  • 论体育教学中民主教育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中,教师要为学生营造宽松、和谐、愉悦的学习环境,充分发挥学生的主体性,尊重学生,使教学民主化意识贯穿于教学全过程,这样才能优化课堂教学,提高教学效率。
  • 试谈体育教学中应用无意注意的规律 免费阅读 下载全文
  • 无意注意是一种由外界刺激物直接引起的,既没有自觉的目的,又不需要任何努力的注意。引起无意注意的刺激物本身特点具有两重性:一是成为顺利完成教学任务的因素;二是可以造成学习上的分心。作者就在体育课中怎样通过掌握学生的无意注意来提高教学质量进行了分析。
  • 学前儿童游泳教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 作者采用文献资料法、实验法、逻辑分析法,通过对初学游泳幼儿进行快速而简洁的教学方法探讨,并结合流体力学、生物力学、生理心理学等方面知识及上课水域水位情况,总结深浅水教学这一游泳教学方法。合理进行深浅水交替教学,应根据学习任务、儿童学习过程的实际水平,侧重浅水或深水,或浅、深水并重教学训练,并在教学过程中插入游戏和目标设置等。
  • 高等职业专科院校学生计算机应用能力调查研究 免费阅读 下载全文
  • 计算机应用基础课程已成为各高职院校的主要课程,由于学生生源不同,学生的计算机水平也存在着不同的差距。如何提高不同层次学生的计算机应用水平、素质修养,满足用人单位的需求等问题是值得我们研究的课题。
  • 如何实现多媒体课件与课堂教学的有效整合 免费阅读 下载全文
  • 多媒体作为一种新的教学手段,对改进课堂教学有着重大的意义。如何有效地整合多媒体课件与课堂教学,实现教学过程的最优化呢?本文作者就多年的教学实践,阐述了在教学工作中的一些体会。
  • 基于任务驱动的网络协议分析与应用教学 免费阅读 下载全文
  • "网络协议分析与应用"课程是计算机网络工程专业的一门主干专业课程。本文分析了传统教学中存在的缺陷,并针对该课程的特点,引入基于任务驱动的教学改进方法,给出了教学设计步骤及实例。
  • 制作CAI课件的几点建议 免费阅读 下载全文
  • CAI(Computer Assisted Instruction)即计算机辅助教学,CAI课件将传统与电教手段融为一体,是能够活跃课堂气氛、调动学生参与、增强教学效果的一种现代教学工具。CAI课件是集图、文、声、像为一体,将无法用语言或图纸等传统教学工具表达清楚的问题呈现出来,通过直观生动的形象来刺激学生的多种感官参与认识的活动,源于课本又高于课本而制作的一种辅助教学的工具,能调动学生的学习积极性,从而增强课堂教学效果。因此,在CAI课件制作过程中,除了兼顾科学性、实用性、启发性外,还应注意以下几个问题。
  • 信息技术课堂教学中协作式学习案例的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 本文初步阐述了基于网络环境下的"协作学习"教学模式的概念、基本策略及其优势,以及如何在小学信息技术学科教学中进行"协作学习"课的设计与实施,并提出了教学过程中应注意的几个问题。
  • 让信息技术课堂回归原生态 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入,如今的信息技术课堂纷繁多样,任务贯穿始终,多媒体声色俱全,整合蔚然成风,表演热闹纷呈。然而,在浓墨重彩之下,信息技术的本质是否还在?信息技术课堂教学究竟应该如何把握?本文作者认为,应该维护学生特长与个性的多样性,同时要?;ぱ巳び氚玫脑?积极寻求教学资源的动态平衡,鼓励教师向不同专长方向发展。让信息技术课回归原生态,有助于提高信息技术课的课堂教学质量,科学、有效、可持续地提升学生的信息技术素养。
  • 冲浪网络,给孩子一条绿色通道 免费阅读 下载全文
  • 互联网已经深入到我们生活的每一个角落,它伴随着未成年人的成长。这对学校德育工作提出了富有冲击力的挑战,同时也为德育发展提供了良好的历史机遇。但互联网又像一条浑浊的大河,良莠混杂。对未成年人上网,堵不是唯一的办法,更重要的是疏。德育工作者要在认真研究、深入了解、遵循网络特点和网上信息传播规律的基础上,充分发挥教育主体的地位,做好防范应对措施,使其真正踏上"绿色网络通道",从而健康快步成长。
  • 引导学生在自主开发思想政治课程资源中学会选择 免费阅读 下载全文
  • 当今是一个选择的时代,让学生学会选择,是现代教育的必然追求,已成为学校教育教学的重要责任。在高中思想政治课教学中,教会学生选择,就要发挥课程资源的重要作用??纬套试纯⒈旧砭褪且桓鲅≡竦墓?。因此,要引导学生参与课程资源开发,在自主开发课程资源的过程中,找到选择的方法,确立选择的标准,形成正确的价值观。
  • 增强《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性的途径 免费阅读 下载全文
  • 《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课"05"方案中的一门必修课。高校思想政治理论课实效性不强,这是很多学校一直面临的问题,《基础》课同样面临这一问题。本文从五个方面探讨如何提高该课程的教学实效性问题,以使该课程真正成为大学生德育教育的主渠道和思想政治教育的主阵地。
  • 中学生思想政治教育原则与方法 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育目的在于全面贯彻党的教育方针,坚持德育为首的指导思想。它引导学生形成正确的人生观、世界观,在整个教育教学过程中起着统领全局的作用。要搞好素质教育,除了转变教师的观念以外,加强广大中学生的思想道德建设也是至关重要的。
  • 初中思品“参与探究型”课堂结构例谈 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶先生说:"让思品课堂活起来,充满‘灵气’的思品课堂教学能让学生在课堂上有如沐春风之感,在艺术享受中潜移默化地掌握知识、培养能力和提高觉悟。"在这样的课堂上,学生的学习是动态的、民主的、人文的、和谐的。
  • 围绕适用性开展教学,提升初中生人文素养 免费阅读 下载全文
  • 在初中政治教学中,教师要贯彻落实新课程理念,积极实施素质教育,通过创设"和谐、愉悦、宽松"的教学情境,让"师生交往、生生互动",引发学生的学习动机,活跃学习思维,提高思维层次,提高表达水平和思辨能力,通过政治学习,不断提升人文素养和综合素质。
  • 图片,让历史更清晰 免费阅读 下载全文
  • 新课程实施后,义务教育阶段使用的历史教科书增添了大量生动活泼的图片资料,直接形象地显示了历史事件的真实情况。实施有效的图片教学有助于学生对历史知识进行综合把握,充分利用历史实物图、历史新闻图片、历史地形图、示意图和历史绘画图进行教学,让历史更加清晰可见。
  • 再谈导入的功能、原则与技巧 免费阅读 下载全文
  • 教学导入是课堂教学中一个不可忽视的重要环节,它犹如乐曲的"引子"和戏剧的"序幕",起着酝酿情绪、集中注意力、渗透主题和带入情境的重要作用。导入是教师在教学中的基本功,是在一项新的教学内容或活动开始前,引导学生迅速进入学习状态的行为方式。导入是一门艺术。
  • 浅析地理教学中素质教育的实施 免费阅读 下载全文
  • 地理学科是中学阶段学生必修的一门基础课程,对学生正确认识世界,培养科学的世界观、人生观,丰富科学文化知识,提高智能和审美等有着突出的优势和重要的作用。在地理教学中更好地践行素质教育理念,对于培养综合性人才、更好地建设祖国有重要意义。
  • 高一物理教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文作者结合自身的教学经验,介绍了高一物理的教学方法。
  • 关于物理教学中学生学习兴趣培养的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。学生一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。
  • 发挥多媒体作用,促进物理实验教学 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门实验学科,传统的实验手段存在着能见度不高、持续时间短、微观现象无法观察等弊端。在教学中巧妙利用多媒体教学技术,可以弥补传统实验手段的不足,增加实验的可视度,定格实验精彩的瞬间,使抽象的概念形象化,延伸实验的深度和层次,更好地激发学生学习的兴趣,增强教学效果。
  • 罗勒化学成分及其功能性研究进展 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了罗勒化学成分的研究进展和其功能性研究进展。
  • 如何在新课程理念下有效地评价学生的化学学习 免费阅读 下载全文
  • 在新课程的理念下,评价不再是仅仅具有甄别和选拔的功能,而应是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生素质的主动全面发展与可持续发展。在评价、交流的过程中,应对学生的全面发展情况达成共识,多用激励的语言,在肯定成绩的基础上,指出进一步提高和改进的措施和方向。
  • 例谈比喻法在高中生物教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在高中生物教学过程中,在讲到一些抽象的内容时,学生会感到很枯燥,难于理解,教学效果并不理想。而在教学中合理插入一些比喻,就能营造出轻松活泼的教学气氛,同时有助于消除心理疲劳,减轻生理疲劳,提高学习效率,达到事半功倍的教学效果。本文针对高中生物教学过程中使用比喻的作用,应用比喻时应该遵守的原则做了仔细的分析,并通过大量的事例阐述了比喻在高中生物教学中的作用。
  • 加强基础研究,强化技能训练——对苏科版《生物》教材的教学实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 《生物》(苏科版)教材采用小综合体系,按照大纲对知识内容的要求,确立了以生命基本特征为编写教材的主线,突出重点,有利于加强生物学基础知识的落实和基本技能的培养;教材具有地方特色,结合江苏省经济发展和自然条件,选择增加了有关教学内容。本文从培养学生科学素质的要求出发,增加了一些反映现代生物科学新成就的内容,同时增加了许多学生实验和观察内容;教材安排了不少栏目,如观察、实验、讨论、思考、阅读等,还增加了插图数量,而且某些插图具有新意,这对学生学习十分有利。
  • 有效生物课堂的构建策略 免费阅读 下载全文
  • 本文从初中生物教学存在的两种低效的教学模式,引出什么样的教学才是有效教学,并就如何构建高效生物课堂从三个方面展开了阐述。
  • 关联体验,激活初中生物课堂 免费阅读 下载全文
  • "基于缄默知识的核心问题教学模式"思想是:在缄默知识理论和新课程改革理论的基础上,以核心问题为载体,促进学生在体验中学习,实现教学的结果性目标与体验性目标获得更高达成度的教学活动形式。体验是学生基本的学习方式;体验既是学生多种多样的学习活动,又是学生相应学习活动的结果。其作为一种活动,包括学生个体的心理性投入和身体性投入;作为一种活动的结果,即是学生个体从活动中获得的认识和情感。关联体验是在体验与体验教学思想下的一种细化,它是体验教学的下位概念。就是在老师创设的情境下,激发学生利用原有的、与新知识相关的经验或知识来对当下知识的理解消化的活动。要通过对旧有知识的关联、对生活实际的关联,以及对学生情感的关联从而达到关联体验。
  • 论健全高等教育质量外部保障体系 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着高等教育规模的日益扩张,教学质量问题越来越受到重视,健全教学质量保障体系成为一项政策要求,是高等教育改革和发展的热点。在社会主义市场经济的发展过程中,外部保障体系在高等教育质量保障体系中发挥着越来越重要的作用。本文主要对高等教育质量外部保障体系的健全与完善问题进行探讨。
  • 高职学生职业核心能力评价体系研究 免费阅读 下载全文
  • 在充分调研的基础上,本文指出高职学生的职业核心能力评价体系主要包括社交能力、表达能力、合作能力和学习能力。此外,高职学生还应具备组织管理能力、创新能力、信息能力和可持续发展能力等。
  • 基于劳动合同法视角下的大学生兼职纠纷情况调查——以岳阳市为例的调查报告 免费阅读 下载全文
  • 大学生是社会宝贵的人力资源,大学生兼职已经成为一种普遍的社会现象并引起国内外的广泛关注。随着大学生校外兼职热潮的日益升温,大学生与用人单位的兼职纠纷越来越多并呈现出多样化。针对这一严峻的社会现实,对大学生兼职纠纷情况进行深入研究已经成为社会的现实需求。
  • 积极探索校企合作、产学结合教学模式,培养建筑工程技术专业高素质技能型人才 免费阅读 下载全文
  • 重庆工贸职业技术学院建筑工程技术专业深入贯彻学院以服务地方、三峡库区及渝东南地区经济发展为宗旨,以就业为导向,以行业企业为依托,以产学结合、工学交替强化学生职业技能和职业素养,切实提高就业率,坚持"以行业为依托、职业为特色、能力为本位"的先进教育理念,全面落实科学发展观,走产学结合的发展道路,主动适应建筑业发展的需求,积极探索校企合作、产学结合和实践教学,培养高素质技能型人才。
  • 精细化管理在外场装备教学中的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 作者针对军队航空机务院校外场装备教学的趋势和特点,结合军队航空机务院校任职教育转型期的发展要求,根据机务学员的自身特点和实际岗位需要,将精细化理论应用到外场装备教学的教学准备、教学实施、考核评价、教学总结四个阶段,取得了显著的教学效果。
  • 案例教学法在高职教育中的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 案例教学作为一种科学、高效的教学方法,通过长期的案例教学训练,不但可以提高学生的学习主动性、实践能力、创新能力、分析解决问题的能力,还可以提高教师的教学质量,转变教学观念,达到教与学双赢的效果。研究和探讨案例教学法不仅能够促进学生综合素质的全面提高,而且有助于实现素质教育的培养目标,为培养出色的应用型、技能型人才打下良好的基础,为提高我国高职教育,实现"重视就业技能和发展能力"提供科学、有效的教学方法。
  • 在病理学实验教学中如何开设《病理实验技术》课程 免费阅读 下载全文
  • 在病理学实验教学中开设《病理实验技术》课程,能够培养学生动手能力,训练学生掌握病理切片制作技术和免疫组织化学染色技术,为本科生日后加入科研队伍奠定基础。
  • 在《儿科护理学》教学中运用多媒体辅助教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 《儿科护理学》是护理专业的一门专业核心课,作为临床学科,其在教学活动中非常强调临床实例的及时展示。2006年以来,我院护理教师就采用多媒体课件进行授课,既完成了课程标准中规定的教学内容的学习,又扩大了学生的知识面,增强了教学效果,保证了教学质量。多媒体辅助教学对改革教学方法和应用现代化教学提供了便利的条件,已成为现代教学的重要手段,并在我院《儿科护理学》教学中被广泛应用。作者就近几年的多媒体教学实践谈谈体会。
  • 高校公共课有效教学研究——以《心理学》为例 免费阅读 下载全文
  • 公共课面对的是全校不同专业不同年级的学生,心理学公共课在一定程度上承担了学校心理健康教育的任务。本文结合《心理学》的教学实践,分析了高校公共课有效教学中存在的问题,并提出了具体策略。
  • 浅析农村中小学教研存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 校本教研是课改实施中的新生事物,目前大部分农村中小学校本教研均存在很多问题,本文对此进行了分析,并有针对性地提出了建议。
  • 柔性管理策略在学校后勤管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着"以人为本"的教育管理理念的贯彻,以及单纯依靠行政管理所带来的弊端的显现,把柔性管理策略运用于学校后勤管理中,不仅有利于提升学校后勤管理效能,更有利于推进学校的整体发展。
  • 在读书和生活中悟“禅”——谈“禅”意对学生的影响 免费阅读 下载全文
  • 本文从读书和生活两个方面分析了领悟"禅意"对学生的影响,以及如何在领悟的基础上培养"禅意":读万卷书,行万里路。
  • 愿明天的太阳更辉煌——对现代家庭中独生子女教育的冷思考 免费阅读 下载全文
  • 当前,独生子女逐渐增多,家长有时间、有经历,也有财力对孩子进行良好教育,导致他们形成了"唯我独尊"的心理,再加上社会上的不良习气的影响,导致他们自私自利、不关心别人、和同伴之间缺乏互助互爱的精神。本文对以上问题进行了分析。
  • 让爱的音符唱响在蓝天下 免费阅读 下载全文
  • 创意单位:钦州市钦南区久隆镇中心小学 活动范围:久隆镇中心小学所辖18所小学 爱是世间最永恒的主题,心中有爱,人间才会有真情,世间有爱,社会才会和谐??上执彝サ暮⒆?哪个不是家庭中爱的中心?捧在手里怕飞走,含在嘴里怕化掉,不愿孩子受半点委屈,更不会让他们帮忙做家务。这样的孩子只知道享受爱,根本不知道去爱别人。据一项现代儿童生存状况调查显示,这样家庭的孩子90%以上有"唯我独尊"的倾向。
  • 小议合理利用“错误资源”的魅力 免费阅读 下载全文
  • 错误也是一种重要的课程资源,有其独特的魅力。要发挥错误资源的魅力,就要做好下面三个方面工作:一是合理用好学生的错误资源;二是正确对待教师的错误资源;三是善于预设生成错误资源。
  • 阳光总在风雨后——心理老师谈处理“早恋”问题 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,中学生早恋问题越来越成为大家日益关注的问题。到底如何看待中学生的早恋问题?如何引导男女学生进行异性交往呢?我对早恋问题作探究,抛砖引玉,希望引起同行们的进一步思考与探讨。
  • 离家出走前,心有千千结——中职生离家出走的心理原因分析 免费阅读 下载全文
  • 当前中职生离家出走风气愈演愈烈,每一个出走学生的背后都有一个故事,有的是逃避,有的是从众,有的是叛逆,有的是猎奇,有的是报复,有的是角色变异,有的是沟通障碍。不管成因是什么,关键在于教育工作者和家长能否深入学生的心理,突破他们的防线,打开他们的心结。
  • 爱心,赏识,宽容——转化后进生的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 转化后进生的工作并非一朝一夕之功,由于学生身心还未发育成熟和环境的干扰等,他们的思想波动具有很大的反复性,因此,教师应时时观察,常常提醒,多多鼓励。用仁爱之心,以宽容的手段、赏识的良方去创造和谐宽松的氛围,让后进生战胜自我,完善自我,进入优等生的行列。作者结合教学实践谈谈转化后进生的做法。
  • 新课程背景下备课应处理好的“四大关系” 免费阅读 下载全文
  • 新课程正在逐步推行,教材内容和教学方式、方法都在不断更新。本文就教师在新课程背景下备课应处理好的几大关系进行探讨。
  • 职业学校幼师专业普通话教学研究 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了职业学校普通话教学中存在的问题,阐述了幼师专业学生学习普通话的重要性,提出了优化职业学校幼师专业普通话教学的途径和方法。
  • 对听评课的再探索 免费阅读 下载全文
  • 听课是提高教学质量的一种极为有效的手段,评课具有很强的针对性和现实意义,是开展教研的重要途径,也是对教师进行过程性评价的重要体现。教师在台上讲课是在"炼",课下评课是在"锤",只有经过这样的千锤百炼,才能促进专业成长,才能不断提高全体教师的教学水平,促进教学质量的全面提升。
  • 学生生活经验对新课标语言课课堂教学生活化的作用 免费阅读 下载全文
  • 新课标教学已在全国各地全面展开,体验新课程课堂教学,并与传统课堂教相比较,其中最重要的变化是:强调课程与社会生活的联系,教学过程不再刻意追求学科知识的系统和完整,而重视知识的感悟、生成和实际运用;强调课程内容的开发利用,根据社会发展需要和学生的需要,创造性地使用教材,最大限度地挖掘教材的教育价值;强调采用灵活多样的教学方式,重视多种形式体验,尊重学生的个体差异,珍惜独特感受,最大可能激发学生的学习兴趣,培养自主学习意识和习惯;强调学科与学科之间、学科与生活之间的联系,力争做到学科教学的"实"与"活"的结合。
  • 如何提高课堂提问的有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是课堂教学的重要环节,是教师组织、引领和实施教学过程中不可或缺的教学行为。有效的提问能够激发学生思考,活跃课堂气氛,激活学生自主学习,加强情感渗透等。因此,教师要重视挖掘教材,精心设计高质量的提问,同时还要注重研究提问的技巧与方法,使提问更有效,从而提高课堂教学效率。
  • 项目教学法在会计教学中的应用与探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文着重阐述了项目教学法的含义、创新点和作用,并以会计课程的教学实践,探讨项目教学法在会计教学中的有效运用。
  • 电子专业教学的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 随着电子技术的突飞猛进的发展,知识更新换代的速度不断加快,社会人才竞争也日趋激烈,社会对人才的要求也越来越高,这给职业技术教育的就业形势带来了巨大的压力。因此,对电子职业技术教育也提出了更高的要求,电子技术又是一门实践性很强的学科,且它应用于各行各业。传统教育方法已难以适应现代社会调整发展的需要,电子职业技术教育面临着严峻的挑战。
  • 初中音乐教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 情感是最活跃的心理因素,情感教学是实施音乐教育的有效途径。新课程理念下的音乐教师,要本着"知识教人、情感育人"的基本原则,在不断探求教育途径、努力创新教育方式的同时,从培养音乐情感入手,善于利用教学情感和作品情感等因素,正确引导、合理施教,运用教化、启迪、感染和激励等功能,获取全面育人的教学效果,逐步提高学生的音乐文化素养。
  • 新课程音乐教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 通过音乐课改,我们收获很多,但也带来了一些教学新问题。多媒体运用注意防"假",创新课缺乏音乐性需打"假",合作教学需治"假"。
  • 如何提高农村小学科学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律,以最少的时间、精力和物力的投入,使学生获得最好的发展。要提高农村小学科学课堂教学的有效性,首先教师在思想上要足够重视,在行动上要积极跟进,充分调动学生的积极性,积极开展实践活动,提升学生对文本的感悟,促进学生整体素质的提高。
  • “90后”大一新生的班主任工作研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,"90后"逐渐进入大学校园,高校在管理过程中对"90后"的关注度大大增加。"90后"大学生所成长的社会环境不同,导致其思想和行为特点不同于以往的大学新生。新时期的班主任面临新的问题和挑战?;鞫靥剿鞣希?0后"大一新生发展和成长的管理模式成为班主任必须解决的问题。
  • 让幼儿园家访工作开展得有声有色 免费阅读 下载全文
  • 本文就幼儿园开展家访工作的策略进行了探索和实践:来园离园家访,促进教师与家长的有效沟通;教师走进家庭,促进教师与家长的真诚沟通;电话短信家访,促进教师与家长的及时沟通;网络平台家访,促进教师与家长的无极限沟通,从而让幼儿园家访工作开展得有声有色。
  • 从与前苏联及东欧国家的比较中看中国改革的特点——兼论“中国奇?!敝?/a> 免费阅读 下载全文
  • 中国改革开放30多年来的伟大历程,造就了"中国奇迹"的产生。中国在改革开放过程中采用"套种"的方法、"求同存异"的开放方式、政治体制改革围绕"以经济建设为中心"来进行,这是造就"中国奇迹",避免陷入前苏联及东欧国家因改革而政治混乱、经济衰退的主要原因。
  • 从“文革”时期的《人民日报》看中国的计划生育工作 免费阅读 下载全文
  • "文革"时期,《人民日报》共刊登了200篇涉及计划生育工作的文章,其内容概括如下:在我国,人口的增长是有计划地进行的,同时,是按照国家指导和群众自愿相结合的原则进行的。其方法是通过广泛的宣传教育,发动群众,自觉地实现生育计划。渠道是国家免费提供避孕药品和有关的医疗服务。而这200篇文章所包含的内容反映的是一部"文革"时期的计划生育工作史,同时也在一定程度上反映了"文革"时期计划生育工作的阶段性特点。
  • 浅谈明恩溥中国观及对中国的影响 免费阅读 下载全文
  • 美国在华传教士明恩溥的著作《中国人的特性》和《中国乡村生活》以对中国近代乡村社会和中国人性格的细致描写和尖锐批判为特色,是其中国观的代表作,对中国学人研究中国国民性有很大的影响。
  • 从货币政策看国家的宏观调控 免费阅读 下载全文
  • 国家的宏观调控是社会主义市场经济健康运行的必要保证,其中货币政策是国家宏观调控常用的经济手段,从2010年至2011年一年多来央行实施的货币政策,可以看出国家宏观调控的方向和目标:确保经济平稳较快发展,抑制通货膨胀。
  • 新疆农八师农地适度规模经营的条件与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 农地规?;俏夜┮迪蛳执┮捣⒄沟谋厝?新疆生产建设兵团是我国农业生产的重要部分,农八师是新疆生产兵团经济实力较强的生产师。本文阐述了土地适度规模经营的理论,分析了农八师的农地规?;奶跫?认为农八师农地规?;圃诒匦?并提出了推动农八师农地规模经营的对策。
  • 基于系统动力学分析景德镇陶瓷发展面临的困难 免费阅读 下载全文
  • 景德镇陶瓷驰名中外,但随着时间的推移,景德镇的陶瓷发展面临着很多问题?;诖?本文通过引入系统动力学基模分析,对景德镇陶瓷发展面临的困难建立了舍本逐末基模和增长上限基模,通过对此的研究分析,提出管理方针和对策。
  • 基于产权视角下的国有企业资产管理改革 免费阅读 下载全文
  • 国有资产是我国社会发展和稳定的物质基础,也是全面建设小康社会的重要保证。近几年来,各级政府和国有资产管理部门积极采取措施,加大了国有企业资产管理工作的力度,国有资产管理改革取得了一定成效。但是,企业国有资产管理仍然存在着大量的问题,尤其是企业国有资产普遍流失严重,它不仅制约着国民经济的发展,而且阻碍着中国特色社会主义制度优越性的发挥。国有资产管理存在问题的原因是多方面,其中最主要的原因是国有资产产权欠缺。
  • 浅析如何实现企业档案管理的科学化、规范化 免费阅读 下载全文
  • 本文从分析档案管理的内涵入手,从信息化建设、基础工作、人员技能、物质保障四个方面分别展开论述,就如何在当今网络化社会下促进企业档案管理工作的科学化、规范化进行了探讨。
  • 探索会计电算化内部控制制度的建设 免费阅读 下载全文
  • 由于目前大多数企业不是自行开发系统软件,而是购买商品化软件,将内部控制分为一般控制和应用控制而采取相应控制措施的设计方法,混淆了执行控制的主体。因而这种内部控制制度设计不够完善,内部控制的分类应既要概念清晰,又要区分控制的主体。设计并建立周密的内部控制体系是解决上述及其他一系列问题的有效途径。
  • 施工索赔的要点及技巧 免费阅读 下载全文
  • 施工索赔是在施工过程中,承包商根据合同和法律的规定,对并非由于自己的过错所造成的损失,或承担了合同规定之外的工作所付的额外支出,承包商向业主提出在经济或时间上要求补偿的权利。它既是一项复杂的、系统性很强的工作,又是一门重要的经营管理"艺术",是签订合同的双方维护自身利益的一种手段。
  • 交流变频调速技术在化纤设备中的推广应用 免费阅读 下载全文
  • 本文论述交流变频调速技术其具有的优点,在科技飞速发展中得到迅速的普及推广,介绍其在化纤设备中推广前景、必要性,应用中表现出的良好性能,认及在粘胶制造过程中产生的巨大经济效益。
  • 硝普钠联合多巴胺治疗心力衰竭108例临床观察 免费阅读 下载全文
  • 本临床观察的目的:探讨硝普钠联合多巴胺治疗心力衰竭的临床疗效。方法:心力衰竭患者108例,心功能为(NYHA)Ⅱ—Ⅳ级,在常规治疗的基础上随机分为治疗组和对照组。结果:治疗组54例,显效34例,有效16例,无效4例,总有效率92.6%;对照组54例,显效16例,有效18例,无效20例,总有效率63.0%。两组疗效差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:硝普钠与多巴胺联合治疗心力衰竭有明显疗效。
  • 油画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [考试研究]
    从2011年高考试题特点看新一轮高三历史复习策略(邬巧云)
    夯实基础,培养能力,重视实验——全国高考化学试卷实验题对第一轮复习的反拨作用(张旭宇)
    如何应对新课标下江苏化学小高考(张宇)
    [教改研究]
    成人高等教育教学模式改革的思考(曹荣峰)
    培养非英语专业硕士研究生英语应用能力的教学改革(黄滨)
    让新课改之花在农村中学英语课堂上绚丽绽放(孙惠玲)
    新课改中的教学实践与反思(陈钊)
    《仪器分析》课程的兴趣培养和课程改革(李辰[1] 叶倩[2])
    转变化学教学观念,迎接新课程改革(许克敏)
    浅析中职物理教学改革(吕钊)
    在新课改教学中教师扮“导演”、学生扮“主演”之角色研究(王小芬)
    课改中的语文教学浅谈(杨晓鸿)
    课改,不走寻常路——有感于课改之下的数学教学(戴金华)
    新课改下的数学作业(李军)
    也谈新课改中的初中数学教学(陈葵英)
    扩招后技工学校体育教学存在的问题及改革(李海波)
    基于工作过程的《电子制图》课程项目化教学改革实践(孙蓉)
    [师资建设]
    新形势下如何提高县级教师进修学校的培训质量(陆成)
    海外华语文教师培训之本土化培训模式(马玲)
    刍议幼儿教师人格魅力(李仕卫)
    [教材研究]
    对初中地理人教版新教材的评价(张永军)
    [文学语言学研究]
    豪放中的含蓄,高亢中的深沉——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》感情基调探析(刘爱军)
    从英译《赠张云容舞》看译者的主体性与再创作(张园园)
    目的论:对等论的继承与发展(罗虹)
    目的论指导下的广告翻译(褚兴媛)
    汉英习语中动物喻体差异的文化根源(曹云鹏)
    [文化艺术研究]
    论西方电影语境下的华人角色的形象学分析(周雅娴)
    宫崎骏动画中的自然观——以新作《借东西的小人阿莉埃蒂》为中心(宋威)
    浅析数字图书馆对馆员素质的要求(戴龙凤)
    [哲学史学研究]
    论马克思的技术哲学思想存在的合理性(张小玲)
    简析无神论思想的历史渊源与现实意义(付欣)
    动物生存之哲学所见(顾鸭萍)
    论刘邦早期友人对其功业的影响(袁滏洁)
    [语文教学与研究]
    对外汉语词汇文化及其教学探析(陈青梅)
    对外汉语汉字教学方法之探讨(刘建平 楚金金)
    走进语言深处,找到回“家”的路(付小明)
    如何引领学生走进经典(包丽华)
    “核心问题教学模式”下的高中语文教学(余进)
    关于高中语文课程教学实践的思考(黄龙)
    重视课堂朗读训练,培养学生良好语感(洪裕林)
    从良好的语文学习习惯中提高语文素养(王景伍)
    体验情感,读尽悲情——“六读”《登高》课堂教学实录(苏俊海)
    冗沉削尽留清瘦,画到生时是熟时——也谈语文课堂的语文味(张安杰)
    如何提高初中语文课堂提问的有效性(李新好)
    如何构建初中语文高效课堂(刘纯赘)
    让评价使课堂熠熠生辉(鲁伟红)
    生本教学,以学定教——初中语文教学方法创新研究(莫凉会)
    初中语文的字词教学浅探(周小英)
    复述让口语表达更精彩(徐福翠)
    追求简约而不简单的阅读教学新境界(蒋琪勇)
    如何有效指导学生课外阅读(黄炜)
    浅议个性化阅读(郭清)
    让阅读成为学生的习惯——小学生课外阅读指导初探(冯立云)
    从“我也不知道”谈“平等中的首席”(李胤昕)
    “读”出来的语文学习能力(谢学东)
    在识字中激活孩子的多元智力(夏春梅)
    应用文写作教学浅论(黄福艳)
    关于《应用文写作》课程教学的思考(杨兰)
    学生写作中的审美创造能力培养(黄志勇)
    高中生作文互改方法探讨(范丽)
    依托情境创设,探索快乐写作(李红艳)
    读写结合,让学生快乐习作(朱若琪)
    [数学教学与研究]
    改善独立学院微积分教学效果的途径(刘薇)
    如何利用数学问题培养学生的思维能力(虞婉琳)
    数学教学中学生问题意识的有效培养(谢立军)
    关于数学分析课堂教学的几点体会(张涛)
    如何让数学课堂开放起来(朱红芳)
    如何在数学课堂上开展探索性教学活动(贾建强)
    提高数学课堂教学的有效性(黄清余)
    中学数学解题中的数形结合问题(林乃荣)
    导数考查的几种方式(康世龙)
    导数在函数中的应用(杨庆雄 陈坚华)
    角的变换在解题中的应用(叶雯雯)
    如何提升文科生学习数学的积极性(严华)
    初中数学分层教学探讨(任艳)
    影响学生创新意识发挥的原因及其消除策略(骆婷婷)
    赶走疑虑,还其清晰——关于数学教学方法最优化的思考(耿巍忠)
    论数学教学中如何体现数学生活化(刘素珍)
    创设有效情境,展开快乐教学(张伟丽)
    如何在小学数学教学中培养学生的创造力(李世萍)
    [外语教学与研究]
    管理策略在英语学习中的作用研究(柯可)
    高职职业英语市场需求探析——以宁波地区为例(林碧英)
    “以人为本”理念在英语教学中的应用(黄秋艳[1,2])
    课程设计的要素(常宁)
    如何学好大学日语(朱立艳)
    浅论大学生英语自主学习能力的培养(田蕾)
    如何激发学生学习二外日语的兴趣(郑瑾)
    精读课教学中非语言因素的培养与语言交际能力的提高(?;?
    高职英语翻译课程存在的问题及对策(刘晓枫)
    英语写作中的“中国式”英语问题及相应教学策略(施亚娇)
    如何提高中学生英语写作能力(王元柱)
    初中英语写作课堂教学策略的研究(韩丹)
    陶行知教育思想与高中英语报刊阅读教学(顾正广)
    “学案导学”模式在英语阅读教学中的应用(周鲲)
    英语阅读中的跨文化教学(陈磊 王琳)
    略论图式理论在阅读理解中的启示(景艳娥)
    如何提高学生英语阅读能力(孔红梅)
    开展小学英语阅读教学的几点做法(孙高中)
    二语学生对电子同伴反馈和传统同伴反馈的看法(王飞 王松)
    《新疆少数民族学生“零起点”英语听说教程》的本土化特征(古丽夏·阿克巴尔)
    大学英语听力课堂中教师有效提问策略的运用(韦入华)
    大学英语交互式课堂的实现(吴瑕)
    英语课堂“互动”教学之我见(李琳)
    多媒体与英语教学(顾红兵)
    巧用多媒体,上活英语课(许云姣)
    如何搞好非重点中学普通班的英语教学(达巍)
    以学生为中心的高中英语教学研究(刘金芳)
    初高中英语学习衔接的“四症”及相应策略(张蕾)
    英语高效教学浅析(王海军)
    让学生做英语学习的真正主人(高逾男)
    提高英语学习兴趣的几点做法(高志云)
    如何激发学生学习英语的兴趣(刘丹丹)
    初中英语听力障碍及训练策略(简玉平)
    探索初中英语作业的布置与批改(吴晓静)
    初中英语分层教学探讨(陈贵清)
    初中生英语自主学习能力的培养(吕晓莉)
    也谈小学英语中的情感教育(刘冬珍)
    融情趣教学于小学英语教学中(冀光玉)
    谈谈小学英语复习课的有效开展(蔡静雯)
    [体育教学与研究]
    散打训练中《孙子兵法·九变篇》战术思想的解析(刘劲松)
    健康教育在学校体育教学中发展的研究(董磊[1,2] 孙培全[2] 赵亚洪[2])
    江苏省普通高校羽毛球运动发展现状调查与对策研究(郑鸡鹏)
    论体育教学中民主教育的渗透(李莉亚 胡文洪)
    试谈体育教学中应用无意注意的规律(骆巍)
    学前儿童游泳教学探讨(瞿昶)
    [信息技术教学与研究]
    高等职业专科院校学生计算机应用能力调查研究(李春霆 张志宏 高海忠)
    如何实现多媒体课件与课堂教学的有效整合(石惠蓉)
    基于任务驱动的网络协议分析与应用教学(金华)
    制作CAI课件的几点建议(刘平)
    信息技术课堂教学中协作式学习案例的实践与思考(王少峰)
    让信息技术课堂回归原生态(马越)
    冲浪网络,给孩子一条绿色通道(徐彦翠)
    [政史地教学与研究]
    引导学生在自主开发思想政治课程资源中学会选择(杨俏丽)
    增强《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性的途径(陈锐)
    中学生思想政治教育原则与方法(李竹红)
    初中思品“参与探究型”课堂结构例谈(李卫东)
    围绕适用性开展教学,提升初中生人文素养(倪传峰)
    图片,让历史更清晰(刘淑珍)
    再谈导入的功能、原则与技巧(刘建峰)
    浅析地理教学中素质教育的实施(李树清)
    [理化生教学与研究]
    高一物理教学方法探讨(黄辉锰)
    关于物理教学中学生学习兴趣培养的几点思考(王秉贤)
    发挥多媒体作用,促进物理实验教学(张玉昌)
    罗勒化学成分及其功能性研究进展(吴礼丽)
    如何在新课程理念下有效地评价学生的化学学习(赵令令)
    例谈比喻法在高中生物教学中的作用(王艳江)
    加强基础研究,强化技能训练——对苏科版《生物》教材的教学实践与思考(何付松)
    有效生物课堂的构建策略(谷名东)
    关联体验,激活初中生物课堂(张宝丹)
    [高教高职研究]
    论健全高等教育质量外部保障体系(郑玮玮)
    高职学生职业核心能力评价体系研究(汪小祥)
    基于劳动合同法视角下的大学生兼职纠纷情况调查——以岳阳市为例的调查报告(张文倩 卢纯 瞿伟 蒋伊琳 胡美玲 陈友云)
    积极探索校企合作、产学结合教学模式,培养建筑工程技术专业高素质技能型人才(墙新)
    精细化管理在外场装备教学中的实践探索(张伟 王洲伟 杨凯)
    案例教学法在高职教育中的几点思考(淡莎)
    在病理学实验教学中如何开设《病理实验技术》课程(高友晶 张磊)
    在《儿科护理学》教学中运用多媒体辅助教学的体会(王英 赵红梅)
    高校公共课有效教学研究——以《心理学》为例(梁丽娟)
    [教育教学研究]
    浅析农村中小学教研存在的问题及对策(孙秀娜)
    柔性管理策略在学校后勤管理中的运用(张世忠)
    在读书和生活中悟“禅”——谈“禅”意对学生的影响(高蓓)
    愿明天的太阳更辉煌——对现代家庭中独生子女教育的冷思考(李晓秋)
    让爱的音符唱响在蓝天下(梁光梅)
    小议合理利用“错误资源”的魅力(陈欣)
    阳光总在风雨后——心理老师谈处理“早恋”问题(邹丽萍)
    离家出走前,心有千千结——中职生离家出走的心理原因分析(徐立明)
    爱心,赏识,宽容——转化后进生的点滴体会(曾丽玲)
    新课程背景下备课应处理好的“四大关系”(戴乃赛)
    职业学校幼师专业普通话教学研究(何兵)
    对听评课的再探索(王红云)
    学生生活经验对新课标语言课课堂教学生活化的作用(田国富 陈玉英)
    如何提高课堂提问的有效性(殷列[1] 王春艳[2])
    项目教学法在会计教学中的应用与探讨(黄跃忠)
    电子专业教学的思考与探索(黎洪波)
    初中音乐教学中的情感教育(刘静)
    新课程音乐教学中存在的问题及对策(何雪秋)
    如何提高农村小学科学课堂教学的有效性(吴华川)
    [班级管理]
    “90后”大一新生的班主任工作研究(赵宾)
    [幼教天地]
    让幼儿园家访工作开展得有声有色(邵维琴)
    [出类拔萃]
    从与前苏联及东欧国家的比较中看中国改革的特点——兼论“中国奇?!敝?/a>(陈晓华[1] 江凤兰[2])
    从“文革”时期的《人民日报》看中国的计划生育工作(张玉梅)
    浅谈明恩溥中国观及对中国的影响(吕红菊)
    从货币政策看国家的宏观调控(赵敏)
    新疆农八师农地适度规模经营的条件与对策分析(张春)
    基于系统动力学分析景德镇陶瓷发展面临的困难(曾惠敏[1,2])
    基于产权视角下的国有企业资产管理改革(周卫华)
    浅析如何实现企业档案管理的科学化、规范化(钱勇)
    探索会计电算化内部控制制度的建设(强玲萍)
    施工索赔的要点及技巧(沈存莉)
    交流变频调速技术在化纤设备中的推广应用(尹志国)
    硝普钠联合多巴胺治疗心力衰竭108例临床观察(卢雯莉)

    油画欣赏
    《考试周刊》封面

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