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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2012年第76期
  • 高职校计算机类课程考核方式的改革 免费阅读 下载全文
  • 本文针对目前高职院校计算机类课程考核体系中存在的问题,结合计算机类课程的特点,提出注重实践能力的考核体系与考试方式,提出一些改革思路与措施。
  • 江苏高考化学命题趋势及复习备考建议 免费阅读 下载全文
  • 本文分析解读2012江苏高考,题型变化不大,提出高三化学一轮和二轮复习教学的建议,目的是提高学生综合分析能力,把握2013化学高考的考试内容、要求和范围。
  • 突破两极,以不变应万变——谈电化学复习与应考 免费阅读 下载全文
  • 近几年高考对电化学的考查比例有所增大.并且难度也有所增加。从近几年高考题来分析,对两装置原理的考查主要集中在装置判断、电极判断、两极反应类型、离子移动方向、电子、电流方向。其中以新型电池或组合型装置为载体进行能量转化分析,电极反应分析是近几年热门题型,而电化学的考查对学生来讲始终是难点,特别是原电池、电解池两极点击方程式的书写,化学电源工作原理和两极判断是学生最头疼的。
  • 小学语文命题的“四个”注重 免费阅读 下载全文
  • 新课标下的小学语文考什么?如何在命题中渗透新课程的思想,体现新课程的精神?这些问题一直现实地摆在我们每一个教师的面前。笔者认为,语文考试命题要一改机械单一、重复练习、内容僵化、了无情趣的模式,要努力探索开放而有活力的命题形式,让命题重点考查学生对语文知识点的掌握情况,起到全面提升学生语文素养的功效。
  • 英语高考书面表达中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 书面表达是考查学生写作能力的固定题型,在高考中占有相当大的比重,而且要求越来越高。150词的短文既考查学生综合运用语言的能力,又考查学生用英语书面形式表达自己的思想、意见和记录事实的能力。而英语书面表达能力的培养在教学领域内普遍受到冷落与忽视,不少学生错误地认为写作的提高无非是多写几篇,却没有用英语记日记、记笔记的习惯,写作时用中文构思,再译成英文,写作后自己不注意修改.也不关心老师的评注。
  • 高职旅游课程改革的实践与思考——以无锡工艺职业技术学院经济管理系旅游专业为例 免费阅读 下载全文
  • 近年来中国旅游业面临着很好的发展机遇和空前的挑战.旅游业作为一项朝阳产业已经在我国经济发展中显现出越来越重要的地位。随着我国各地旅游城市建设和主题旅游项目推广的突飞猛进.既掌握旅游专业知识又具有英语交际能力的复合型中文和外语旅游从业人员成为了旅游就业市场的“香馍馍”。因此培养大批专业知识面广、导游技能强、高素质的导游人才.也就成为我国高职旅游专业共同的发展目标。本文以无锡工艺职业技术学院经济管理系旅游专业课程改革为背景.论述我院旅游专业改革3年来的成功实践。
  • 新课程改革中地理教学的困惑与思考 免费阅读 下载全文
  • 本文对新课程改革中地理教学的困惑进行了分析和思考,作者在课堂教学中如何充分发挥教师的引导作用,突出学生的主体作用.提高课堂效率提出自己的见解。
  • 健美操俱乐部教学模式与高职体育教学改革研究 免费阅读 下载全文
  • 作者通过实验研究和问卷调查,对在高职健美操教学中运用俱乐部教学模式进行分析研究,实验结果表明,俱乐部教学模式对培养学生的兴趣有积极作用.学生对俱乐部教学模式有较高的认知度。
  • 唐山市滦南县农村初级中学体育教师现状的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对唐山市滦南县农村初级中学在职体育教师的年龄、性别、职称、学历、业务进修、工作态度、专业情况、专业素质等方面进行了调查与分析。并针对现实状况提出了相关发展对策。
  • 利用数学教材中的“问题情境”,激发学生的求知欲望 免费阅读 下载全文
  • 数学问题情境就在我们的日常生活中,但是怎样设置及有效利用.如何恰当地利用问题情境激发学生的求知欲.调动学生内部逐步形成或已建立的知识经验.是每一位教师关注的问题。本文基于问题情境的运用分析,提出使学生摆脱“数学就是解题”及枯燥乏味的数学观.激发学生学习数学的兴趣的建议。
  • 永远在路上:从传记批评角度分析海子诗歌特点 免费阅读 下载全文
  • 海子作为全力冲击文学与生命极限的诗人,其人、其诗都备受学界关注。本文从传记批评角度阐述海子诗歌独树一帜的艺术特色,结合海子所处的时代背景、生活和求学经历,分析其性格特征对他的诗歌所造成的影响,即纯真的童话气息、对土地的深情回归、彰显自我的精神、面向未来的神性美等艺术特色的形成。海子以人生铸就的诗歌对后来的诗歌创作产生了无尽启迪。
  • 重复在英语谚语中的运用 免费阅读 下载全文
  • 谚语是语言的精华.也是重要的修辞手段。英语谚语不仅具有短小精悍、简洁明快、对称美观、音韵铿锵的特点,而且常常使用双声、叠韵、重复、对仗、排比等声音的和谐与优美的韵律等丰富多彩的修辞手段以达到顺曰入耳、易懂易记、生动有力、寓意深刻的目的,给人以韵律美的享受,本文仅举例说明英语谚语中的重复修辞手法。
  • 隐喻在语境中的理解 免费阅读 下载全文
  • 隐喻在日常生活中很普遍。它不仅仅是一种语言现象.更重要的是一种人类的认知现象。隐喻作为一种语义异常句.它违反了某种语义的选择限制,很难从字面上去理解,只有在一定的语境中,隐喻才能得到解释。关于如何理解情境中的隐喻.本文从心理学的角度谈谈隐喻的识别.隐喻的情境推断及影响隐喻理解的因素。
  • 模糊语言学的运用与研究 免费阅读 下载全文
  • 模糊性是自然语言的基本属性之一,语言学家们指出语言的模糊性保证了日常交际的有效进行。本文介绍了一种广泛存在于人类言语交际中的语言现象——模糊语言.并对其语用功能进行分析.主要讲述模糊语言在实际日常生活中的运用。同精确语言一样.模糊语言也是一种有用的表意手段。合理地使用模糊语言,能使语言表达更加自然、得体,有效表达人们的思想和感情。本文从语用角度对模糊语言进行全面、系统的研究对如何正确地理解和使用模糊语言。成功地进行言语交际具有十分重要的意义。语言的模糊性运用于各种文体的分析.是近些年来中西方语言学家所关注的研究话题。本文介绍了有关模糊语言的研究概况。
  • 文化转向与典籍英译中的文化传真 免费阅读 下载全文
  • 中华文化的可持续发展离不开文化的传播与交流,而典籍英译尤其重要?!拔幕颉卑逊胙芯看佑镅圆愦蔚墓娑ㄐ宰坏轿幕卣障碌拿枋鲂匝芯?。在典籍英译的实践过程中。译者能否做到文化保真,直接影响到中华传统文化能否得到最大限度的弘扬与传播。本文通过对汪榕培典籍英译著作的片段分析,探讨了翻译研究文化转向下典籍英译者如何才能再现原文的文化内涵和风格。
  • 韩剧和韩国文化教育 免费阅读 下载全文
  • 学习韩语必须了解韩语所承载的文化背景.本文在分析韩剧的文化影响力的基础上认为韩剧可以有效运用于韩国文化教育。
  • 董源《潇湘图》的意义 免费阅读 下载全文
  • 五代时期的山水画呈现出以董源为代表的江南山水和荆浩关仝为代表的北方山水两种不同的画风,本文就董源的《潇湘图》为例,联系江南的自然环境,并与体现北方山水画风的《匡庐图》相比较而得出结论:董源的山水画中已经呈现出相对独立的笔墨关系意识。
  • 浅论语文教学中的成功教育 免费阅读 下载全文
  • 成功教育是教师在教学过程中,通过激发学生的成功动机.引导学生成功的一种教育方式。语文教学是基础教学,在语文教学中实施成功教育,旨在通过激发学生的成功动机来唤醒学生的自我意识,让学生积极地认识自我,表现自我,提高自我,从而提高语文教学质量。
  • 论语文教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生创新能力的培养已成为当下中国教育的重点,而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地,更是重中之重。本文就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力提出见解,以期为以后的语文教学提供一定的参考。
  • 让语文教学盛开审美教育之花 免费阅读 下载全文
  • 美是一种来自心灵的感受,它可以净化我们的内心,让我们的情感更加健康,心灵更加纯洁,信念更加坚定。美育则是依据美学原则,对人进行思想情操进行感染熏陶,使人的心灵得到洗涤和净化的一种教育。语文本身就是一门充满美感的学科,其中具有大量的审美因素,许多语文教材都具有较高的审美价值。因此,语文教师在遵循教学规律组织教学的同时,
  • 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——谈初中语文教学中的导入艺术 免费阅读 下载全文
  • 所谓导入,就是新课开讲之前使用精心设计的“引子”以求得教学主动的一种教学方式。所谓引者,一曰引发也??沃潦迹淖⒁?,激发学生的兴趣和发散学生的思维;二曰引入也。将学生的关注点带进与教学主题有关的氛围或者事件、材料中去。设计巧妙的方式来导入新课,就如同白居易《琵琶行》名句所描绘的:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情?!奔瓷杓埔桓鼍实目?,这正是取得教学成功的前提。
  • 有“大”,才有自由——学生视野下的《逍遥游》(节?。┙舛?/a> 免费阅读 下载全文
  • 要想“逍遥游”,就要舍“小”求“大”。那就是摆脱现实生活中种种的“小”,努力去追求精神的崇高与伟大,敢于打破自身视野的局限,让自己的精神畅游于天地之间,即有“大”,才有心灵的自由。
  • 初中语文教学中批判性思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了初中语文教学中培养学生批判性思维的现状,并在此基础上,针对存在的问题,阐述如何在初中语文教学中有效培养学生的批判性思维。
  • 在初中语文教学中进行快乐教育 免费阅读 下载全文
  • 按照新课标要求,学生在学习语文的过程中,除了应该具备识字、阅读等基本能力外,还要注重提高写作、口语交际、综合性能力的培养,帮助学生在情境中、在交际中、在探究中真正提高语文素养。在初中语文学习教学中,老师要根据初中这一年龄段学生的思维特点.为学生营造一种轻松的学习氛围,用适当的方法激发学生的学习兴趣.并在教课过程中总结出适合的教育方法。一个轻松、自由、快乐的课堂环境能让学生在学习知识的同时也感受到语文给他们带来的无穷魅力。
  • 初三语文教学“轻负高效”之设想 免费阅读 下载全文
  • 中考的压力是无法忽视的.初三语文教学,只要顺风顺水,就能欢快地通过万重山,抵达胜利的彼岸。
  • 语文课堂如何发挥学生的主体性 免费阅读 下载全文
  • 实施素质教育的目标就是充分发挥学生的主观能动性.面向全体,促使每个学生都得到健康发展。承认学生是学习过程的主体.并提倡在教学过程中让学生积极主动地参与.正是教育现代化的要求。那么,如何在语文课堂教学中提高学生的语文素养.发挥学生的主体作用,培养学生的听说读写能力.为学生终身发展打下扎实的基础呢?在此,我结合自己的教学工作谈谈自己的见解。
  • 互动教学模式在语文课堂中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在大力推行回归教育本位的素质教育背景下,提高学生的实践能力和创新能力的“师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动,强化人与环境的交互影响,产生教学共振.增强教学效果”的互动课堂教学模式在高效课堂中被广泛使用。
  • 开展互动式教学,构建和谐型课堂 免费阅读 下载全文
  • 互动式教学改变了传统的教学模式,要求教师发挥主导作用,促进教师与学生双向之间的交流,在课堂上形成和谐的人际关系.从而调动学生的积极性和主动性,营造出一个生动、活泼的课堂氛围,增强教学效果。
  • 小学语文课堂教学创新初探 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革突出强调学生学习个体发展的自主性和创造性。作为教与学和主阵地,课堂教学成为教学改革的重中之重??胃闹凶罨钤镜囊蛩刂坏慕淌κ潜浠暮诵囊蛩?,其责任就是通过各种途径改革课堂教学,努力开启少年儿童的创新思维.让他们潜在的智慧因素活跃起来。如何才能创新课堂呢?笔者在小语教学中探索出以下几条途径。
  • 水乳交融,相得益彰——在小学语文课堂教学中彰显人文关怀 免费阅读 下载全文
  • 语文教学要关注学生的可持续发展,需从提高学生人文素养的高度思考问题。语文教学要充分发挥学科优势,在阅读教学中实施人文精神渗透.关注学生生命的存在及其发展,为学生的终身发展打好精神的底色。
  • 快乐阅读,张扬个性 免费阅读 下载全文
  • “阅读是一种个性化的行为”。在语文教学中开展个性化的阅读教学显得尤为必要。那么,在语文教学中怎样开展富有灵性的个性化阅读教学呢?
  • 为孩子插上奋飞的翅膀——摭谈创造性阅读 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。由此可见阅读的重要性?!队镂目纬瘫曜肌坊怪赋觯涸亩潦茄鲂曰形?,不应以教师的分析讲解代替学生的阅读实践.要珍惜学生独特的感受、体验和理解。所以,阅读是关爱学生发展、激发学生思维培养丰富想象力的教育??翁媒萄вΦ背晌瓷璺欧闪樾缘幕?,给学生插上奋飞的翅膀。我作为一名小学语文教师,在教学过程中,指导学生创造性地阅读,获得了良好的效果,体验了教育过程的艰辛和快乐。
  • 例谈小学中年级阅读教学中学生能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文认为,根据课程标准要求,中年级语文阅读教学除了学习生字、词语之外.还要注重培养学生的阅读兴趣、初步的整体感知能力、理解句子的能力、概括能力及模仿和创新能力,通过这些能力的培养,提高学生的阅读和写作水平。
  • 多渠道引导小学生课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 《语文新课程标准》中明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书?!币虼俗魑幻⊙в镂慕淌υ谄绞钡挠镂慕萄е杏ο敕缴璺ㄅ嘌目瓮庠亩列巳?,努力引导他们在学好语文课本的基础上,博览群书,有效地提高语文学习的效率。
  • 品味文字,感悟语文 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶在《语文教学二十韵》中说:陶不求甚解,疏狂不可循。甚解岂难致?潜心会文本。作者思有路,遵路识斯真。作者胸有境,入境始于亲。一字未宜疏,语语悟其神,惟文通彼此,譬如梁与津。是的,语文教学方法很多,规律也不少。其中推敲词句,咬文嚼字十分重要。在一些语文教师的课堂上,很少能看到教师带领学生在经典课文那优美的语言境界里品味把玩的情景。不知为什么,许多语文教师是那样热衷于对文章内容的烦琐分析,甚至在学生对课文言语极其生疏的情况下,
  • 新课标下怎样设计语文作业 免费阅读 下载全文
  • 语文作业设计是语文教学中的一个重要的环节,如何设计作业关系到学生对课堂知识的巩固和语文素养的提高。那么.如何让语文作业不再是“教师的一个麻烦”.不再是“学生的一个包袱”,如何走出语文作业设计的困境,让语文作业不再流于形式.而是促进学生语文能力有更大的提高呢?根据多年的经验和对新课标的解读.我从以下几个方面进行了尝试。
  • 对小学语文作业设计的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 语文作业是学生巩固知识,形成语文能力的重要手段,是促进学生个性发展的重要途径,是语文教学的重要组成部分。但长期以来.教师更多注重为考试而布置作业,作业形式单调、内容乏味、机械重复,已成为学生沉重的负担。它抹杀了孩子的个性与天性,对学生没有丝毫的吸引力。因此,教师必须以学生为本,努力构建富有个性的作业新形式,让学生的语文学习绽放新的活力,焕发生命的异彩。
  • 一年级语文家庭作业设计与布置 免费阅读 下载全文
  • 优秀的家庭作业设计与布置不仅是促进学生巩固知识、形成能力的重要手段。而且是培养学生良好的学习习惯,促进学生个性发展的重要途径,更是教师获得家长支持与家长的良好沟通的重要途径。
  • 小学写字教学的“忧”与“爱” 免费阅读 下载全文
  • 如今社会发展快速.科技不断进步,有人感叹:一手好字被电脑废了。如果对此感叹稍作解读,可以得出这么个结论:手写汉字已逐步落伍,汉字教学已经不再受到重视了。在我们教学生活中这样的镜头你也许会因此生忧。
  • 作文教学中进行自主学习的尝试 免费阅读 下载全文
  • 自主学习是与传统的接受学习不同的一种新型的学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。我在教学实践中积极探索让学生主动参与、乐于探究、勤于动脑动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的自主学习能力。下面以作文教学为例,探讨如何培养学生的自主学习能力。
  • 生活是写作的源泉 免费阅读 下载全文
  • 这次我参加了初中写作教学研修班90学时的培训.听了不少著名特级教师、专家教授有关写作教学的专题讲座.如同享用了一桌饕餮大餐,不管是理念的呈现还是实践的体验,都使人耳目一新,有一种被洗脑的感觉。
  • 让学生快乐作文 免费阅读 下载全文
  • 中学生作文常常无从下笔,写出来要么空洞无物,要么千篇一律,看着每一次同样的等第和评语,久而久之就失去了作文的兴趣。如何让中学生走出困境,愿意写作,快乐写作呢?这是作文教学迫切需要解决的问题。带着这个问题,笔者进行了以下探索。
  • 景物描写的方法 免费阅读 下载全文
  • 写景作文顾名思义就是指以写景为主的文章。要写好写景作文.可以运用以下几种方法:
  • 初中作文教学要摆脱课堂的束缚 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是初中语文教学的重要的组成部分,作文教学的成败直接关系着语文教学质量的高低,长期以来广大语文教师做了多方面的探索,但是时下中学作文教学的质量很低,究竟是什么原因呢?我认为:作文教学低效率的根本原因是未能摆脱课堂的束缚,要想大面积的提高作文教学质量,必须让学生走出狭小的教室.走进大自然.走进社会,深人生活,观察生活,观察发生在他们身边的事,体验生活,书写生活,从而写出自己的真情实感,这是提高作文教学质量的重要途径。
  • 对初中作文批改的思考 免费阅读 下载全文
  • 批改作文是中小学作文教学的重要环节。是学生提高作文水平的有效途径,而我们在实际操作中,往往是学生作文数量多,批改中的少、慢、差现象时有发生,即便是认真批改了的,也缺乏很好的针对性、激励性、启发性。正如叶圣陶先生所讲:“老师批改作文是够辛苦的.几十本.一本一本地改.可是劳而少功?!蹦敲慈绾胃蒲Ц行У亟信?,避免“劳而少功”呢?我认为可以从以下几方面去尝试。
  • 挖掘生活之源,喷涌心灵之泉 免费阅读 下载全文
  • “生活即教育”、“社会即学?!?、“教学做合一”,这是伟大的人民教育家陶行知生活教育理论的三大内容。习作本是生活内容的一部分,在知识经济的年代,习作必将成为一种重要的生活基本技能。习作内容即生活的内容,生活的空间有多大,习作的领域就有多广。要想在习作训练上有新突破.就要打破传统的观察角度和观察方式,开发并充分挖掘生活之源.
  • 数学文化培养对学生的意义和影响 免费阅读 下载全文
  • 作者在多年工作实践中发现.数学文化培养对学生的意义重大,有助于学生更好地理解数学的本质和特点,有助于提高学生数学素养,激发求知欲和创新精神。
  • 提升思维品质,奠定创新基础 免费阅读 下载全文
  • 数学是思维的体操.数学教学培养学生的思维能力,提升他们的思维品质,是奠定学生日后开拓创新坚实基础的必经之路.《数学课程标准》(2011年版)在设计思路中提出了近10个核心词,如数感、符号意识、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想等,无不凸显了思维能力的培养在数学教学中的核心地位.
  • 高中文科女生数学学习能力培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 普通高中教育属于基础教育。数学是高中一门重要的学科,但数学对文科班女生来说,普遍存在着很大难度。大部分文科班女生数学基础薄弱,学数学对她们来说是最头疼的事。因而,对高中女生数学能力的培养应引起重视,作者针对文科女生数学能力的培养提出自己的观点。
  • 问题导向法在高中数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了问题导向法的含义.以及如何在高中数学教学中应用问题导向法。
  • 运用多媒体,优化高中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展.计算机和现代网络技术已广泛应用于入学校教学中,成为引领现代课堂的主力军,发挥着愈来愈强大的功能。它能将枯燥抽象的数学知识以生动鲜活的文字、图形、动画、声音等形式展示出来,从而真正实现数学课堂教学的最优化。我结合自己的教学实践,谈谈在高中数学教学中多媒体技术的运用。
  • 尝试教学法在高中数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文对尝试教学法在高中数学教学中的应用进行详细阐述和探讨。
  • 中职数学教学与专业结合的必要性及措施 免费阅读 下载全文
  • 随着国家对职业教育的重视,职业教育越来越受到人们的关注。但职业学校的学生文化基础普遍比较薄弱.很多学生到中职学校学习的目的只是为了一张文凭,对学习不重视,尤其是数学学科,学生更是听不懂没兴趣。数学教学难度可谓越来越大。如何提高数学课堂教学效率,是中职数学教师一直探讨的问题。作者认为数学教学与专业学科相结合是非常必要的。这样才能激发学生学习兴趣,提高课堂效率。
  • 数形结合的思想方法 免费阅读 下载全文
  • 数形结合一直是历年高考考查的一种重要的思想方法.同时又是数学研究的常用方法.数学思想方法的教学分为两个阶段.即数形对应阶段和数形转化阶段.教学中应遵循以下原则:等价性原则、双向性原则、简单性原则.
  • 培养能力需要“变” 免费阅读 下载全文
  • 波利亚认为:数学教学就是解题教学.这里的“题”其实是“问题”.即在教师的日常教学与学生的数学学习中.我们自始至终是在逐步地解决问题.而“变式教学”就是将问题逐步递进、逐步深入.最终解决问题.它既能培养学生的纵横联系能力.又能提高学生的发散思维能力.马顿从教育的角度提出变式是学习的基?。挥斜涫骄筒恍枰姹穑坝质窃从诒姹鸬模氨涫浇萄А笔鞘е械囊辏乒阍诮萄е械乃咔螅谑Ы萄е?,学生要学习大量的性质定理、判定定理和公式等.
  • 习题课教学中的反思 免费阅读 下载全文
  • 在高中数学教学中.教师应对例题分析中所蕴含的数学思想方法进行反思:对基本问题、典型题型进行反思:对自己的错误思维进行反思.
  • 数学探究学习的意义和实施 免费阅读 下载全文
  • 探究学习的实质在于探究.它旨在以“探究”取代“现取”、以学生的自主学习取代教师的灌输.探究性学习的实施推动了数学教学中教与学关系的科学演进.
  • 关于初中数学概念教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 概念是人们通过分析、比较,抽象概括出反映一类事物的本质属性。然后用词加以命名,达到对客观事物的概括的、间接的认识。而数学概念则反映了事物在数量关系、结构关系、空间形式方面的本质属性。在数学概念教学过程中,教师可以针对学生的年龄特征与数学概念的特点.先通过观察分析适量的、具体的形式变异的事实材料,让学生自行概括出这类事物的共同的本质属性,尝试着给概念下定义,在这基础上再给出科学定义,通过定义进一步明确概念的内漏与外延。
  • 让初中学生自主参与数学学习 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的大潮下,教育的首要任务是培养学生学习的自主性.让学生学会自觉主动地学习。那么,如何运用教材中客观真实、富有情趣、极具挑战性的学习素材.吸引学生自觉主动地投身到自主学习的过程中,改变传统教学中学生被动参与,懒散,松弛的课堂状态,让课堂充满活力。让课堂富有生机,从而开启学生的思维,无疑是每一位线教师亟待思考的首要问题。
  • 初中数学有效课堂教学探析 免费阅读 下载全文
  • 教学改革给教学工作提出要求,即要讲实效,提高效率;减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量。也给教师提出了一个新课题:如何在四十五分钟内增强教学效果?这问题仁者见仁、智者见智,是我们在任何时期都值得探讨的问题。只有在不断探讨中,才能使我们的认识和教学实效不断提升。
  • 如何在高中数学课堂中培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地。在高中数学课堂教学中应营造民主的教学氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境:同时鼓励学生自主探索与合作交流,分层教学,为学生创新能力的发展提供良好的条件。
  • 如何构建高中数学高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 如果说经济效益是企业的生命的话,那么教育质量就是教育事业的生命。而提高教育教学质量,不能依靠加班加点补课和大量的题海战术,而要着重提高课堂教学效率。这也是新课改所倡导的基本理念,我们要让学生在自主探索-动手实践-合作交流的模式下,体验数学发现和创造过程.获得数学活动经验.培养学生的数学素养。
  • 新课标理念下的数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 在教育改革中,作为新课改的实施者,教师应积极投身于新课改之中,成为新课标实施的引领者,切实以新观念、新思路、新方法指导教学。作者就新课标理念下的数学课堂教学谈谈体会。
  • 激活课堂,再创高效 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂是减轻学生课业负担和提高教学质量的有效途径,也是教师追求的目标。教师要将课堂还给学生.激发学生的学习兴趣,引导学生自学、爱学、会学、乐学,最终实现课堂效益最优化。激活课堂是实现高效的基础和前提。作者就如何激活数学课堂提出建议。
  • 让学生高效参与数学教学活动 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的根本目的是促进学生积极主动地发展.一切数学活动应围绕学生的发展来组织开展。随着新课程教学改革的深入,怎样让学生高效参与数学活动,提高数学教学活动的实效性,让学生在数学活动中敢想、会想、敢做、会做、敢说、会说,真正从被动接受知识转变为主动获取知识,充分发挥课堂的主体作用,是每个教师在不断实践和思考的课题。下面我结合自己教学实践谈谈做法。
  • 不拘一格处理“过程”,引导学生主动参与 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学中,要重视过程,不拘一格地处理教学材料和调控教学进程,引导学生主动参与。
  • 构建有效评价体系,提升学生数学素养 免费阅读 下载全文
  • “课堂教学是一门遗憾的艺术”,而科学、有效的评价可以帮助我们减少遗憾。教学评价对教育效果进行价值的判断.就是通过各种方法和手段系统地收集信息.从而对学生通过教学发生的行为变化予以确定。过去一阶段的教育评价侧重于教学结果,新课程改革的基本要求是促进学生全面、持续、和谐发展,
  • 在小学数学教学中渗透爱国主义教育 免费阅读 下载全文
  • 教师在传授数学知识的同时要结合教学内容对学生进行有效的爱国主义教育。在长期教学实践中,作者对小学数学教学中如何渗透爱国主义教育这一课题,作了三个方面的尝试.并取得了一定的效果。首先,通过介绍我国近现代或古代杰出人物的成就和事迹,树立学生的民族自尊心和自信心;其次.通过应用题教学.渗透爱国主义教育;最后,抓住时机让学生参与爱国活动.在潜移默化中让学生感知爱国主义。
  • 让信息与数学相得益彰 免费阅读 下载全文
  • 当今的时代是信息的时代,学生每天接受的信息数不胜数,现实生活中蕴含着丰富的数学学习资源,报纸、杂志、影视、广播、互联网,大大开阔了学生的视野,拓宽了学生获取信息的渠道,使学生领略到数学作为数、形及其变化的科学,对人类的生存和发展至关重要。因此,我们要培养学生从小就能用数学的眼光去观察周围精彩的世界.从数学的角度去感知、处理、分析这些信息。对小学生数学信息素养的评价也上升到一个新的层面。
  • “可能性”教学设计与评析 免费阅读 下载全文
  • 一、教学目标:①让学生初步体验某些事件的发生是确定的.而有些则是不确定的,能初步用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事情发生的可能性;②培养学生浓厚的数学学习兴趣,形成较好的合作学习的态度;⑧通过参与学习,训练学生的动手操作能力;④通过发现和提出问题的练习.提高学生学习积极性。
  • 低年级学生如何养成良好的倾听习惯 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是学生学习知识、发展能力的主渠道。向课堂要质量是教师的共识.而良好的听课习惯是听课质量的有效保证。由于低年级学生的自我控制能力较差,对外界各种反应都比较敏感.注意缺乏长久性,注意力容易分散,经?;岱⑸巍白呱瘛钡南窒?。要他们认真听几分钟还可以,要他们认真听上几十分钟还真不容易?;褂械难蛔⒁馓鲜?,同学发言时却漫不经心。教师如果不加注意,及时提醒,把学生的注意力集中到认真、仔细听上.则既不利于学生掌握所学知识.又会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。
  • 大学英语写作中的中国式英语 免费阅读 下载全文
  • 中国式英语是大学英语写作中普遍存在的问题.是英语学习者感到非常困惑的一大障碍。本文从中国式英语的基本概念及其与中国英语的区别出发.阐述了中国式英语产生的原因,进一步给出了应对中国式英语的对策,旨在帮助学生提高语言交际能力。
  • 模因论在高中英语写作中的运用 免费阅读 下载全文
  • 英语写作是一种语言输出技能.也是一个高度复杂的思维过程,但许多高中学生的写作水平并不能达到新课标的要求,所以如何提高高中学生的英语写作水平是一项亟待解决的问题。本文以模因论为视角.在阐述模因概念的基础上,详细分析模因论在高中英语写作教学中的应用。
  • Leech的词义理论对翻译教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 英国语言学家Leech将词语的意义分为七类,并对其进行了阐述。本文以Leech的七种意义学说为支撑,对目前的翻译教学进行了论述.并提出了在翻译时如何运用该理论辨别词义.从而确定句意。
  • 同形异读日语动词之语义分析的重要性——以“潜る”“怒る”为例 免费阅读 下载全文
  • 在日语动词中存在相当一部分一个形态却有一种以上读音的词汇,不同的读音表达的意义不一样.如果不加以区别、辨析,就可能导致误用的产生。如动词“潜る”“怒る”分别有两种读音,每种读音表示不同的意义。如果不进行意义分析,就可能导致误用或者如果不了解其内在语义.就可能导致误读。尤其在日语教学中,教师必须具备语义分析的素养,必须培养学生的语义分析的意识。本文以同形异读日语动词“潜る”“怒る”为例,对其发音与语义的对应进行分析。指出对同形异读日语动词严格区分其发音与意义的重要性。
  • 不同语境中的“すみません” 免费阅读 下载全文
  • 语言学习的目的不单纯是增加知识,而是培养在具体的语境中恰当地表达,准确地理解语言的语用能力。本文拟从日语“すみません”着手分析在不同的语境中其交际功能的不同及在学习过程中的注意事项。
  • 论多元文化背景下的二语习得与三语习得 免费阅读 下载全文
  • 本文以语言迁移理论为指导,以研究数据为依据,探讨了在新疆多元文化背景下L2汉语在L3英语习得中的作用,并对新疆少数民族的英语教学提出了思考。
  • 高职高专《外贸日语函电》课程教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 《外贸日语函电》课程跨学科色彩浓,教学难度大,以全面提升学生在国际贸易业务中的书面交流能力为目的,从教学内容入手,以企业实际业务需求为中心,多方面地开展教学改革,探讨课程教学的新途径。
  • 英语教学中口头表达能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在当今这个多元化的社会.语言表达能力在人际交往与沟通、交流中的重要性是显而易见的,尤其是被称为国际通用语的英语,其口语表达能力更为重要?!队⒂锟纬瘫曜肌肥凳└僖忻魅分赋觯骸坝⒂锝萄У幕救挝袷翘岣哐斫夂陀τ糜镅缘哪芰?,也就是提高学生听、说、读、写的综合技能?!比欢?。由于应试因素的影响,
  • 大学英语阅读教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 作者根据近几年的大学英语阅读教学经验,通过对大学生阅读课问题的分析,指出了阅读教学的意义和提高阅读教学质量的对策。
  • 利用英语报纸杂志,提高学生阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一门以交际为最终目的的语言学科.如果学生没能在较为真实的语境中去学习、感知和运用。英语就失去了作为语言学科这一本质特征。而英语报纸杂志所具备的优势正好能满足这一需求。作者在英语阅读教学和英语报纸杂志的整合方面做了大量的研究.进一步证实了英语报纸杂志在初中英语新课程改革中的地位与作用.如果我们充分利用好这些课外辅助阅读资料,就能提高教学质量,最终提高英语的交际实践性。
  • 以阅读为中心,组织实施初中英语教学 免费阅读 下载全文
  • 英语基础教育实施新课程标准以来,许多一线教师都有这样一个发现:全国各地中小学选用的教材不统一,一纲多版本.不同版本的教材在编写理念,结构目标和内容的安排上不尽相同.可是作为终结性评价英语水平的中高考则是由全国或全省组织统一命题,同一试卷进行选拔考试的。对于一线教师来说.如何面对这一现实.积极而有效地组织好课堂英语教学成为一个亟待解决的问题。
  • 让学生的心留在大学英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 本文以大学英语教学现状和“90后”大学生特点为研究基?。咏萄谌?、教学方法、课堂管理、分级教学、教师专业水平和师生关系方面深入探讨了如今大学英语课堂教学的有效开展应注意的问题。
  • 在高中英语教学中培养学生整合英语信息的能力 免费阅读 下载全文
  • 只有让学生学会对英语信息进行整合。进一步获得认知,才能进一步提升自身的学习能力。本文对如何在高中英语教学中培养学生整合英语信息能力进行探讨。
  • 英语备课的基本要求 免费阅读 下载全文
  • 自从《英语课程标准(实验稿)》实施以来,初中英语课堂教学随之发生了深刻变化。最为主要的是树立以学生发展为本的教育思想,强调以学生为主体.采用互动的课堂教学模式,提倡积极开放活泼的学习方式。在课堂上教师的作用已从过去仅仅以知识、技能的传授者转向学生学习能力培养的引导者。初中英语基础教育课程改革向英语教师的教学能力提出了更新、更高的要求,这是对所有英语教师的全新挑战。
  • 在职校英语教学中融入心理教育 免费阅读 下载全文
  • 目前.不少职校生存在基础差、厌学、不自信等现象和心理。英语是一门外来语言.如果没有积极的学习态度,就很难激起学习动力,掌握学习方法。而要想在职校加强英语的教学。研究学生的心理就显得非常必要。在心理健康的状况下.语言才会变得灵活、生动、有意义,才会促使学生努力学习并运用。语言是交流的工具.心理健康的人喜欢与人交流.这正是学习运用它的内在动力。所以在英语教学中关注学生的心理,培养健康的心理对英语教学有重要的作用。
  • 在初中英语教学中培养学生合作学习的能力 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对合作学习的理论分析,探讨合作学习对初中学生的作用.并从三个方面阐述了教师如何在英语教学中培养学生的合作学习能力。
  • 培养学生良好的英语语感 免费阅读 下载全文
  • 所谓英语语感(sense of language)就是学习者在长期的规范语言运用和语言训练中形成的对语言文字比较直接、迅速、灵敏地领会和感悟能力?!八侵魈宥杂镅运拿羧竦闹苯痈惺芎投杂镅孕问?、语言意义进行再加工、再创造的心理行为能力,其主要作用是判断言语的可接受性,依据语境理解各种言语与按照交际需要创造性地进行语言表达”。
  • 英语学习兴趣培养三部曲 免费阅读 下载全文
  • 基础教育阶段英语教学把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和精神”放在首位。由此可见.学习兴趣在学生的学习中具有十分重要的作用。英语学习兴趣培养三部曲即导趣、激趣、护趣.它对培养学生学习英语的热情起着一个非常重要的作用。
  • 让自信心在后进生心中飞扬 免费阅读 下载全文
  • 本文从细节入手,在肯定后进生的成绩和努力的基础上,认为应采用正面教育和引导,充分激发和调动他们的自信心,并通过实例论述如何培养后进生的自信心,如何在英语教学中?;ず蠼?,使他们体验到英语学习的乐趣,增强自信心。
  • 新课程背景下小学英语高效课堂构建策略 免费阅读 下载全文
  • 随着新课标的颁布与新课程的实施.许多教师都在关注“高效教学、高效课堂”这一话题。本文从小学生的心理特点出发,探索了一些打造高效课堂的方法与途径.主要有:满怀激情教学,使学生爱上课堂;坚持英语教学.营造语言氛围;设计多元游戏,在快乐中体验英语:夸张练习英语.提高语用能力;运用现代教育技术,营造学习情境,希望这些方法能为各位同行带来一些思考与启迪。
  • 校园体育文化对大学生素质的影响 免费阅读 下载全文
  • 校园体育文化是校园文化的一个不可或缺的部分,在校园文化底蕴建设中发挥着极其重要的作用。通过对目前校园体育文化对在校大学生素质影响的剖析,本文拟通过对校园体育文化在大学生素质形成中的作用进行探讨,旨在丰富高校校园体育文化.发挥体育文化在高等教育人才素质培养中的作用。
  • 品牌战略与当代中国武术发展选择 免费阅读 下载全文
  • 作者通过品牌战略的视角对中国武术的发展进行了全面的剖析得出:竞技武术难度过高,具有不易普及推广的特点;传统武术缺乏统一教材,在推广上杂乱无序;段位制武术不易科学量化,并根据以上结论提出以下发展路径:塑造武术品牌;建立武术标准化;以连锁式经营推广武术。
  • 高职体育教学中如何加强学生自主锻炼意识 免费阅读 下载全文
  • 在高职体育教育中.为了满足现代化社会的需求及高职教育的可持续发展.应努力提高学生自主锻炼的意识。自主锻炼意识属于现代化高职体育教学的重要组成部分之一,教师应根据学生实际的就业方向,制定针对性的体育锻炼内容,利用先进的教学模式将学生的主动性、积极性及创造性充分调动起来,使学生主动加入到体育活动中,养成自主锻炼的良好行为习惯,最终实现终身受益的目标。
  • 高中体育教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展,科技的日益更新,传统的体育教学已经显得滞后,跟不上时代的步伐。素质教育是以贯彻教育方针、发展人的素质为目标的,是青少年德、智、体、美、劳等方面全面发展的基础教育。它包括思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体心理素质等。体育对学生的发展有着不可忽视的重要作用,它能促进学生智力的发展,增强学生的体质,培养学生的竞争意识和进取精神,锻炼学生顽强的意志品质,陶冶学生高尚的情操及培养学生健康的审美观念与审美能力。因此,在体育教学中如何实施素质教育非常重要。
  • 体育教学中动作示范的重要性 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中,动作示范是教师以具体动作为范例,使学生了解所要学习的动作形象、结构、要领,是最直观、最能让学生接受的一种有效的教学方法。体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且可以提高学生的学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动作定型,有效地缩短学会掌握动作的时间,取得事半功倍的教学效果,对增进学生的身体健康、提高学生的心理健康水平、激发学生的运动兴趣,形成终身锻炼的意识有着非常重要的作用。
  • 开拓创新,勇于进取 免费阅读 下载全文
  • 体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要内容.是实施和培养德智体全面发展人才不可缺少的重要途径。今天的学校体育直接影响着学生的未来,如何搞好学校体育工作是素质教育的重要课题。职业学校近年来受到社会大气候的影响,再加之本身的一些不足,整体形势不容乐观,我校资金少器材短缺,为学习体育工作开展带来一定的困难。但我们更看重未来,要扼住命运的咽喉,首先就要立足根本,抓好手头工作。2011年我校参加了兴化市的各项活动,并取得了一些成绩:田径初中组团体第四,篮球职中组第一,
  • 基于NGRAIN的虚拟训练系统在装备教学训练中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 本文针对当前装备教学训练中存在的突出矛盾,研究了基于NGRAIN开发的装备虚拟仿真训练系统.分析了系统的三维交互式学习和虚拟训练的特点.介绍了虚拟仿真训练系统的在装备教学中的应用.说明了虚拟仿真训练系统能在很大程度上增强装备教学效果和训练的费效比。
  • 移动软件开发人才培养课程体系的研究 免费阅读 下载全文
  • 论文从计算机科学与技术专业现状出发.针对目前普通应用型本科院?!凹瓶啤弊ㄒ到萄е写嬖诘奈侍猓岢隽私饩龇椒?。并针对移动软件开发人才培养的要求,提出了课程体系设置方案和具体的课程体系构建思路.为高?!凹瓶啤弊ㄒ狄贫砑⒎较蛉瞬排嘌?,在制定课程体系时提供一定的帮助。
  • 机器学习理论浅谈 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了人工智能学科中机器学习的概念、发展、分类及应用情况。
  • 新形势下中学信息技术教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 时下社会发展迅猛.信息方面的价值引起了人们关注,它的重要性日益凸现出来。中学信息技术教育是一门与时俱进的新课程,几年来随着教育改革不断地推进.信息技术教学方法在不断探索创新。文章结合作者多年教学经验.提出几种提高中学信息技术教学质量的策略。
  • 应用型本科汽车构造实践教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 汽车构造课程是汽车类专业的基础课程.具有举足轻重的地位。如何增强其整体教学效果一直备受关注。本文在分析该课程特点的基础上.结合自己的教学经验.从制订实验教学大纲、探索实验室现场教学模式、建立开放性实验室等几个方面进行讨论.对汽车构造课程实践教学改革具有一定的借鉴意义。
  • 电动自行车制动能量回收系统的设计 免费阅读 下载全文
  • 本文详细阐述了车辆制动能量回收系统的概念,并结合我国目前的能源与交通状况,就电动自行车制动能量回收系统的开发设计意义、国内外的发展现状、特色创新等展开探讨.并得出了一些有益结论。
  • 职高机电专业实习教学的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 机电专业是一个应用型专业.职高教育要求培养可以适应岗位需求的应用型人才。本文从几个方面出发.就职高机电专业实习教学的各个环节展开思考。
  • 高中政治课堂教学生活化的思考 免费阅读 下载全文
  • 高中政治教学只有向模拟现实生活方向改革,才能引起学生的学习兴趣。本文阐述了如何改革高中政治课堂教学,营造良好的课堂氛围,紧密联系现实生活,增强政治教学的现实感和说服力。
  • 如何构建思想品德课的“快乐课堂” 免费阅读 下载全文
  • 初中的孩子大部分都十四五岁,天性都是好玩、爱动的。大多学生认为思品这门学科比较枯燥无味.感觉无趣.因此对思品学习不能专心学习。心理学研究表明,学生如果对某一活动兴趣浓厚,就会全身心投入,学习的热情和效率自然也就很高、教学效果自然不言而喻。因此,我们在平时的教学中必须力所能及地为学生营造快乐学习的氛围.让他们从内心深处产生对学习的浓厚兴趣,吸引他们乐学、爱学,
  • 把政治课的精彩“秀”出来 免费阅读 下载全文
  • 高中政治课作为一门思想性和逻辑性都很强的学科,很少有学生喜欢,但是政治课很重要,因而如何让学生喜欢上这门学科是每一位政治教师都应考虑的问题。其实政治课也可以很精彩.就看教师会不会“秀”。
  • 在初中思想品德课教学中培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 一个优秀的教师不应只是告诉学生思考的结论,而应教给学生思考的方法,使学生由“学会”转为“会学”,着力培养学生的自主学习精神和能力。根据多年的初中思品教学实践,我认为初中思品教学培养学生的自主学习能力可以从以下几方面着手。
  • 让探究更有活力 免费阅读 下载全文
  • 在新课程内容改革不断深入的背景下,探究式学习被广泛运用,本文从生活性、问题性、实效性、组合性、实践性等五个方面分析探究的有效性.分析学生的主体性如何在探究过程中得以体现。
  • 中学历史教师在教与学关系中的角色认知现状与分析 免费阅读 下载全文
  • 高中历史新课程改革.是对传统历史教学的一次深刻变革。教师对自身的角色,尤其是在教与学关系中的角色能否准确定位,在很大程度上决定了教师在新课程中的作用是积极的还是消极的,直接影响到此次改革的成败。本研究自行编写量表对中学历史教师在教与学关系中的角色认知进行调查、统计、分析.寻求现行课程体系下中学历史教师在教学关系中的角色形象与新课程期望之间的差距.并从教学实践方面提出改进建议。
  • 高中历史教学应注重培养学生的责任感 免费阅读 下载全文
  • 在高中历史课堂教学中.教师应充分利用教材资源,培养学生的责任意识。本文从教学方法、历史人物学习,历史文化精神学习。面对现代社会的挑战等方面阐述了如何培养学生的社会责任感。
  • 历史复习需要注意新史观的渗透——以《洋务运动》的复习为例 免费阅读 下载全文
  • 一、问题的提出 历史研究的动态每年都在高考试题中有所展现,新课程的理念也逐渐渗透到高考试题中,从最近几年的高考的情况看,文明史观、全球史观、现代化史观渗透到试题的各个方面。如何让学生更好地理解这些具有浓郁学术味的史学概念是亟待解决的问题,对高考复习来说具有更重要的现实意义,如果这些概念按照学术的“标准答案”向学生细致分析,学生仍会感到困惑。
  • 听、说、写、唱、演在历史教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深人,教师越来越重视对学生非智力冈素的培养,特别注重了对学生学习兴趣的激发与培养。兴趣是最好的老师,对学生来说,兴趣就是在每节课当中有自己的收获,有收获的成就感、成功感。成功带给学生快乐,激发学习的兴趣。所以教师的真正本领不在于传授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲。培养学生浓厚的学习兴趣,学生有了兴趣就会主动地参与到教学活动中来。为激发学生学习历史的兴趣.我尝试以下几种方法。
  • 历史课堂教学中巧用图示教学法 免费阅读 下载全文
  • 新课改条件下我们的历史教学要关注学生能力的培养,利用多种资源调动学生的积极性,而恰当的图片运用能够再现历史,拉近历史和现实的距离,更直观、具体地感受历史,增强学习兴趣,对提升课堂教学质量大有益处。
  • 高中历史课堂有效教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 高中课程改革给我们的教学注入了新的生机和活力,同时也对其提出了更高的要求。本文以新课改提出的新要求为研究依据。结合自己历史教学的一些实践经验,与同行们共同探讨提高历史课堂教学有效性的策略。
  • 信息技术在历史课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的逐步深入,一股清新的春风吹进了农村中学课堂——那就是农村中小学现代现代信息技术工程的实施。丰富多彩的现代信息技术,给资源匮乏农村中学历史课堂注入了生机和活力,使渴求知识的学生们兴奋不已,使辛苦执教的教师们信心倍增。在历史教学中,充分合理利用现代教学资源,就能激发学生的自主学习动机,培养其求知兴趣,教师也能生动活泼地组织教学,增强教学效果。
  • 如何激发学生的历史学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 激发学生历史学习兴趣能够提高历史课堂教学效率,使学生积极主动地投入历史学习中。本文通过分析,从四个方面阐述了激发学生历史学习兴趣的方法。
  • 在初中历史教学中如何发挥学生的主体作用 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是为学生服务的,学生是学习的主体。因此,在初中历史课堂教学中,我们必须通过各种方式去发挥学生们的主体作用,实施课堂有效教学。那么.在历史课堂教学中.我们该如何去发挥学生们的主体作用呢?笔者根据多年的教学经验,并结合初中学生的认知水平,对教材内容进行了充分挖掘,对课堂教学的形式也进行了更新设计,让学生们可以有自主学习的时间和空间,努力地让他们变被动学习为主动学习,以期能大幅度地提高历史课堂的教学效率。
  • 如何在中学地理教学中渗透审美教育 免费阅读 下载全文
  • 地理与美育.前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养年轻一代感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及,但细细品味.地理与美育的关系还相当密切。要让地理教学过程变成~泓活水,必须注入美的情感,渗透审美教育,让学生在接受理性观念的同时,能感受美,获得丰富的美感,使地理教学成为一种生动活泼的、引人人胜的活动。下面我从五方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。
  • 高中人文地理复习研究 免费阅读 下载全文
  • 高中人文地理在高中地理中占有重要的地位,就是在高考中也占有一定比例,所以人文地理一定要掌握好。高一高二的人文地理都是新授课,在课时有限的情况下.学生很难取得很好的成绩,那就要在复习中提高成绩,那就要有好的复习策略,好的策略可以事半功倍,可以提高知识水平和考试分数。
  • 高中地理生态课堂构建原则 免费阅读 下载全文
  • 从课堂生态系统的视角出发,学生与学生、教师与学生、教师和班级、学校之间的关系可以看做是教育生态系统中个体、种群和群体以及环境的关系。它们相互依赖、彼此制约、相互促进、共同进步。合理地引导学生与教师之间形成和谐有序的合作与竞争的生态关系,这是管理者、教育者、受教育者的共同愿望。
  • 教师如何在地理课堂教学中创新 免费阅读 下载全文
  • 地理教学的创新包括地理课堂教学手段的创新和培养学生的创新能力。本文就教师如何在地理课堂中进行创新进行了探讨。
  • 让乡土地理融入课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 开展乡土地理教学,是地理课程标准的要求,也是地理教学理论联系实际的有效方法之一。乡土地理教学能帮助学生认识学校所在地区的生活环境,学以致用,增强学生爱中国、爱家乡的情感。因此我们应尽所能地把乡土地理的讲授与统编教材教学有机地结合起来,互相渗透,相得益彰。本文就乡土地理教学提出一些具体做法.意欲抛砖引玉。
  • 如何激发学生的地理学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 激发高中学生的地理学习兴趣是提高其地理学习能力的一条重要途径.本文从以下四个方面探讨如何激发学生地理学习兴趣。
  • 学习迁移理论在高中物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作者结合高中物理教学实际,阐述学习迁移理论在高中物理教学中的应用。
  • 高中物理课的课堂导入方法 免费阅读 下载全文
  • 导入,是指在新的教学内容或活动开始时,教师引导学生进入学习的一种方式。本文对高中物理课堂导入设计应遵循的原则、课堂导入的作用和导入的方法进行了探讨。
  • 正弦交流电路三要素的教学思考 免费阅读 下载全文
  • 正弦交流电是《电工技术基础》课程的重要内容,其三要素是基本概念,几乎贯穿了整个正弦交流电路的教学过程。如何突破学生物理学习中形成的固有思维?作者从新课引入、知识点的衔接及教学方法三个方面进行了教学思考。
  • 在初中物理教学中实施实验导入的思考 免费阅读 下载全文
  • 实验是物理的重要组成部分。本文作者结合多年从事初中物理教学的经验,从多个方面出发,就如何在初中物理教学中有效导入实验展开探讨。
  • 声光漫谈 免费阅读 下载全文
  • 清晨.古老的大地笼罩着薄雾,阳光穿过茂密的原始森林.洒向潮湿的地面,林中溪水哗啦啦的流着,林问各种恐龙在来回穿梭,它们跳着、叫着,相互打着招呼,表达着爱慕,叫声此起彼伏。地上开着许多不知名的小花,有红、有白、有蓝、有紫,五彩缤纷。啊,这是一首多么动听的音乐,这是一片多么美丽的景色。然而,在恐龙主宰的那个年代,哪有生物有能力、
  • 化学学习中多元化思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说:“在人们心灵深处有一种根深蒂固的需要,这就是自己是发现者、研究者、探索者。而在孩子精神中,这种需要特别强烈?!倍壳暗目翁媒萄Ц母?,虽然有了很大的进步,从以教师为中心到学生为主体.但以考试为目标的局面始终没有得到根本性的改变。教材的改进、模式的设计等这些只是形式上的更新,教师的教和学生的学强调课本的基本知识点,
  • 新课程理念下高中有机化学教学策略 免费阅读 下载全文
  • 本文依据新课程《有机化合物》必修??橛搿队谢Щ 费⌒弈?榈慕萄б?,在理解有机化学基础起点、研究有机化学知识点、用好教材、了解现代科学技术知识等方面就《有机化学基础》提出了不同的教学策略.
  • 新课标下高中化学课堂教学实用性微探 免费阅读 下载全文
  • 教师在高中化学课堂教学中应注重培养学生主体性,与学生形成良性互动,关注情感交流。
  • 培养学生探究意识,构建儒实化学课堂——浅议初三化学探究性学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 课堂是培养学生创新精神的主阵地,因此如何构建和谐的儒实化学课堂,显得尤为重要。作者认为应从以下几方面入手:探究兴趣的激发、探究意识的培养、求异创新的鼓励、合作意识的培养。
  • 初中化学生成性教学的研究及实践 免费阅读 下载全文
  • 叶澜教授提出一种多向互动、动态生成的教学过程观。这个理念让在高效课堂中运用生成性资源变成了可能。师生间相辅相成的互动关系可以营造一个和谐民主的课堂气氛.这样才能使学生和教师的学习效率最大化,这就是生成性课堂带来的良好效果。生成性资源在教学过程中可能会打破教师原有的教学计划,会由于许多不可知的因素导致教学无法进行,会产生许多新的问题或者思路,虽然有时候这些思路和想法是没意义的。
  • 现代信息技术在化学教学中的应用与反思 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术在初中化学教学中的应用.可以形象逼真地模拟化学反应过程,模拟实验,使抽象的知识直观化,优化教学过程,提高教学质量。但要切忌多媒体辅助教学是一种教学手段,不能替代教师的教,在教学中应用现代信息技术要务求实效性。
  • 高中化学探究性实验教学策略 免费阅读 下载全文
  • 本文就高中化学探究性实验教学。提出从教学主体、教学过程、教学目的、教学空间和教学评价等方面转变认识的策略。
  • 高中化学教学情境创设探析 免费阅读 下载全文
  • 教学情境,是指具有一定情感氛围的教学活动。在高中化学课堂教学中,创设具体的教学情境,能激发学生的学习兴趣,使学生产生无穷的渴望和热情,促使学生自始至终处于和谐融洽、兴趣盎然的探究氛围中,从而培养良好的学习习惯和发展各种能力。
  • 如何激发学生学习生物的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 作者通过调查,总结了初中学生对生物学习不感兴趣的原因,并提出了激发学生学习生物兴趣的有效措施。
  • 让课堂评价在生物教学中绽放异彩 免费阅读 下载全文
  • 课堂评价是教学的调和剂,传统的评价主体是学校和教师.随着时代的进步和发展,教育改革的不断推进,评价的主体由教师拓展到学生及其学习伙伴也是大势所趋。对学生的学习评价应由教师的统一包办发展到学生的主动参与。本文通过教学实例浅议了课堂评价的不同主体及课堂评价在生物教学中几个方面的作用。
  • 高中生物实验教学中存在的问题和应对策略 免费阅读 下载全文
  • 新课程高中生物教材中增加了大量的实验内容,但由于目前教学条件的限制。实验教学的开展未能体现新课程的要求.本文对高中生物实验教学中存在的问题和所采取的应对措施作了阐述。
  • 生物实验课实效性探讨——酶活性最适条件的实验 免费阅读 下载全文
  • 根据“学生为主,教师引导”的新课改理念,我?;菇ㄒ缘佳〉奶骄渴缴锸笛榻萄Х?,鼓励学生创新和探究。
  • “建构主义”指导下的农村初中生物教学 免费阅读 下载全文
  • 生物是初中阶段的一门必修课.是实施素质教育的重要组成部分。就办学条件而言,农村中学与城市尤其是大城市中学不可同日而语,这对在农村中学生物教学中实施素质教育带来一定的困难。但同时我们也看到,农村中学的生物教学却有着城市中学所没有的优势,那就是在农村生物、植物种类繁多。如何利用这一得天独厚的条件,以建构主义学习理论为指导,加强实践生物教学改革实践,对提高中学生物教学质量具有十分重要的意义。
  • 旅游院校职业道德教育评价体系研究 免费阅读 下载全文
  • 旅游院校职业道德教育评价体系是在现代校企合作教育设计理念的指导下,依据“最近发展区”理论和“精神比物质更重要”理论,构建发展性教育评价体系,设计学生职业道德评价内容及指标.从而调动学生不断提升自身职业道德素质的积极性,提高学生职业道德教育的实效性。
  • 创先争优活动载体创新研究——对创新高校学生党员创先争优活动载体的研究 免费阅读 下载全文
  • 高校如何开展创先争优活动,保持和发展党的先进性.发挥学生党员先锋模范作用.促进学生群体整体建设水平的提高.围绕学校中心工作,是我们面临的现实课题。作者探讨了创先争优活动载体的创新之处,并且对比分析活动载体的实效性.目的是充分调动基层党员和党支部的积极性,引导他们更加深刻地理解“创先争优”活动的意义。
  • 新建本科院校教育与管理研究综述——以《衡水学院学报》刊载的论文为例 免费阅读 下载全文
  • 新建本科院校在进一步满足人们接受高等教育的强烈欲望方面,在促进当地经济和社会发展方面起到了巨大作用,已成为我国本科教育队伍中的一支新生力量,引起人们的极大关注?!逗馑г貉Пā访羧竦胤⑾至苏飧鲅√?,开设了《新建本科院校教育与管理》专栏.为新建本科院校的发展提供了一个互相交流的平台,6年来刊登了有关新建本科院校的学科建设、课程改革、管理、人才培养、学风建设、图书馆研究、文化建设、为地方服务等方面的大量文章。
  • 以就业为导向的实习基地建设模式及评估体系研究 免费阅读 下载全文
  • 以就业为导向的实习模式.即改变通?!靶D谑笛怠M馐笛怠ジ谑迪啊钡牡ハ蚴迪芭嘌J剑ⅰ笆迪盎亍庇搿熬鸵怠彼蚧ザ姆蠢』坪团嘌J?,有效通过实习基地的建设和管理.达到实习与就业无缝衔接.增强学生的就业竞争力。本文提出建立以就业为导向的实习基地运作和管理模式.建立实习基地的质量评估体系.对学生的实习效果进行过程评价和控制.对探索实习基地建设和管理模式.提高大学的实践教学质量有重要的现实意义。
  • 高职院校构建二级管理模式的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 科学构建高职院校二级管理模式是高职院校推进二级管理的基础。在构建二级管理过程中需要解决管理观念转变不及时、责权划分不明晰、规章制度不完善、行政管理能力有欠缺和机构设置不完备等问题.树立人本管理观念.合理设定二级管理目标,重构二级管理职权.完善二级管理制度.创新二级管理组织设置。
  • 高等教育国际化中的跨文化冲突 免费阅读 下载全文
  • 高等教育是世界各国文化交流的重要手段和跨文化传播的重要载体。本文从东西方人们的思维模式、价值观念、行为规范及语言差异的角度分析高等教育国际化中跨文化冲突产生的原因,并探索解决冲突的方法。
  • 高职本科毕业论文存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 中国职业技术教育正在高速发展中,毕业论文设计是高职本科教育实践教学的重要环节,作者主要对高职本科院校毕业论文存在的主要问题及提高本科生毕业论文质量的思路和对策进行简要分析和论述。
  • 弘扬“宁波帮”精神,重树大学生的社会责任意识 免费阅读 下载全文
  • “宁波帮”精神上承淅东学派.又成长在现实的土壤之上,同时,它还面向无限广阔的未来.在当今看来.“宁波帮”精神仍具有普遍的教育意义,它为培育当代大学生社会责任感提供了丰富生动的内容和素材。本文通过“宁波帮”精神对大学生的社会责任意识、诚实守信的道德品质、豁达开明的博大胸怀和自立自强的精神风貌四方面展开论述。
  • 大学生职业生涯规划中存在的问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育改革日益深入的今天.大学生就业形势日趋严峻,如何提高大学生的就业能力成为社会和政府关注的焦点。因此,开展大学生职业生涯规划愈来愈显示其重要性。本文首先对大学生职业生涯规划中存在的问题进行了剖析.并根据存在的问题有针对性地提出了若干对策。
  • 高职学生心理健康教育主题班会模式探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 目前高职院校学生存在很多心理问题,同时高职院校的心理健康教育也存在重视不够,没有强有力的心理健康教育队伍,没有有效的教育手段等问题。在这种背景下.本文提出了心理健康教育主题班会的新模式.该模式具备一定的新颖性和时效性,为广大高职学生提供了一个新的平台.深受学生的欢迎。
  • 高职教学档案管理的创新模式研究 免费阅读 下载全文
  • 在高职教学的实际活动中,高职教学档案属于一种记录工具.真实地记载了高职教学中各种不同类型的活动.完整地表现了高职教学的管理水平和质量,说明了高职教学档案具有的鲜明特点。高职教学档案应不断创新管理模式.同时有效评估高职办学水平,深入探讨其管理规律与教学模式,这对于改进教学方法与提高教学质量,具有非常重要的现实意义与理论意义。
  • 高职高专学生学习主动性的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 一 随着经济的发展、社会的进步,大学生数量越来越多,但大学生的素质却未有明显提高。高职学生普遍缺乏学习动力,把自己大量的时间花费在课业以外.忽视了学习的重要性,阻碍了自身的全面发展。然而,学习能力是社会人必须具备的能力,其既影响大学生知识掌握情况,又影响大学生的就业及发展。
  • 高职院校教学秘书工作探析 免费阅读 下载全文
  • 教学工作是高职院校工作的重中之重,教学管理的水平和质量直接影响到教学工作。教学秘书虽然处于学校教学管理的最底层,但实际上是学校教学运行管理工作的重要组成部分.在教学管理过程中发挥着至关重要的作用。准确把握教学秘书工作的职责、特点,不断改善教学秘书的工作现状.才能从根本上提高高职院校教学管理水平和质量。
  • 优化高等院校动物学实验教学体系的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 动物学是一门实践性很强的学科,传统的动物学实验教学体系和教学模式已不能满足当前教学、科研和社会发展的需要。本文在对高等院校动物学实验教学体系存在不足的分析基础上,探讨尝试优化整合部分动物学实验内容.提出开设综合设计性实验和开放实验教学的一些新思路。提出了利用科研教学互动和改革实验考核方法等措施来增进实验教学效果,提高学生的综合能力和创新能力的观点。
  • 启发式教学的应用及体会——对机械基础《带传动》一章的教学处理 免费阅读 下载全文
  • 启发式“教学”,作为与“注入式”教学相互依存却又根本对立的教学方法,从其始发的孔子时代,历经两千五百多年的教育沧桑.已演变成具有“课堂教学启导艺术的核心和精髓”,且具有巨大的生命活力的教学思想,在当前的教育教学中尤其是中学语文教学中显示出巨大的威力和不可替代的作用。
  • 做好“小”文章,解决“大”问题——关于优化农村小学德育工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 目前,小学德育工作滞后于智育的发展。究其原因.主要是“三重三轻”,即重学习成绩,轻品德培养;重理论说教,轻实践活动;重课本教学,轻社会参与。那么,怎样才能使农村小学的德育管理步出高耗低效的误区呢?近两年的德育管理改革实践使我们认识到,必须从小学生的年龄特点及其认知规律出发,改革传统的管理模式.真正提高德育管理效率。
  • 论学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在实施素质教育的今天,培养学生的自主创新能力是很重要的.学校教育必须培养学生的探究意识和创新能力,不仅使学生学会,而且使学生会学,确立“学生主体观”,使学生积极主动地学习.以促进学生终身发展。教师在教学过程中要自觉地运用教育心理学理论,有目标有步骤地从学生实际出发.遵循思维发展规律,全面渗透,多角度训练,使学生的创新实践潜能得到进一步的开发。
  • 用校园音乐文化引领学生 免费阅读 下载全文
  • 在大力提倡素质教育的今天,作为素质教育主阵地的音乐,正以其独特的审美方式为素质教育增光添彩。音乐是人生最大的快乐,是生活中的一股清泉,可以陶冶人的性情。音乐对人才的培养及在校园文化建设中的直接和间接的作用.已越来越多地被一些有识之士所重视。
  • 音乐教学中的德育渗透策略研究 免费阅读 下载全文
  • 音乐作品在塑造儿童美好的心灵,陶冶儿童高尚的情操方面有巨大的渗透力与内化力。音乐教学中的德育渗透主要是通过音乐去感染儿童的心灵,启迪儿童的心智,从而美化儿童的内心世界.培养儿童健康的心理品质。
  • 音乐课堂教学中主体性教学策略的研究 免费阅读 下载全文
  • 在新课程理念下,教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学生成绩的评判者,更是“催化剂”,使学生乐学、会学。因此,在课堂教学中实施“主体性”教学显得尤为重要,本文主要论述音乐课堂中主体性教学的一些策略。
  • 如何增强音乐课堂教学的魅力 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育是美育教育的重要组成部分,它对人的影响是最直接、最动人的,也是最扣人心扉的。在全国实施素质教育的大背景下.音乐作为一种塑造学生美好灵魂、培养学生良好道德品德及促进全体国民素质的重要途径,正愈来愈受到人们的重视,也在社会发展的大潮中不断得到人们的认可。
  • 美术语言在初中美术教育中的运用 免费阅读 下载全文
  • 美术语言是美术教育的基本功,要提高美术教育教学的质量,提高学生的美术素养,就必须用美术语言进行美术教育。
  • 教师态度对“后进”小学生学习的影响 免费阅读 下载全文
  • 本文试图从教师态度对“后进”小学生学习的影响入手.着重探讨学生的学习兴趣和教师态度之间的关系,得出两者是密切相关的.因而要想在一定程度上改善“后进生”的学习状况,提高“后进生”的学习兴趣,关键在于协调师生之间的关系.加强教师与“后进生”之间的沟通交流.尤其要对“后进生”注入更多的关心与爱。
  • 对“经验之塔”教育理论的批判性阅读 免费阅读 下载全文
  • 美国视听教育家戴尔提出了“经验之塔”的理论,认为经验有的是以直接方式、有的是以间接方式的得来的。本文主要分析了“经验之塔”的理论要点,通过对“经验之塔”教育理论的批判性阅读揭示其局限性。
  • 高中“三学一教”教学模式的探索 免费阅读 下载全文
  • “三学一教”教学模式是对传统教学模式的一种变革,是一种“教为了不教”的教学模式。它借助明标自学(自学)、合作释疑(助学)、点拔拓展(师教)、达标检查(查学)四个步骤,充分尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用。
  • 因为讨厌老师而厌学的案例分析 免费阅读 下载全文
  • 第一年带高三时,有一个学生在高二时一直是班里第一名的学生,可是到了高三不知道是什么原因,成绩一下子降到了班里的二十几名,我一直都夸他成绩很稳定,前几名的学生名次都经?;?,可就是他始终是班里第一.无论卷子是难还是易都是第一。他上课也不像以前那样专注了,偶尔还会逃课。
  • 把握问题,赢在课堂 免费阅读 下载全文
  • 问题教学可以更好地促进学生自主学习,让学生意识到自己是课堂的主体,更好地融入课堂,引起学生的学习兴趣,激发学生的思考能力和求知欲,调动学生学习的互动性和积极性。
  • POP广告设计教学的新思路 免费阅读 下载全文
  • 在这个科技经济飞速发展的信息化社会.好的广告设计能够科学理性地引导消费观念。POP广告设计属于“速成性较强”的一种广告形式,社会对POP广告设计人员的需求日益扩大。在当前,设计水平的提升,显得尤为迫切.关键要从设计人才的培养入手,文中主要阐述如何转变教学观念与思路,优化课程结构,增强课程的适时性和创新性.从而提升教学质量。
  • 活动中的德育 免费阅读 下载全文
  • 德育工作是班主任工作的核心,渗透在日常教学的方方面面。几年的工作积累中,我发现,说教式的教育往往使学生觉得无趣啰唆,效果很不理想。而通过一些活动,同学们常常能在有意无意间达成一种我所期待的共以,在此列举三个活动加以说明。
  • 对中职班主任工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的伟大事业.是一个动态的结构系统,任务艰巨。特别是中等职业学校,在校学生文化基础薄弱、纪律意识不强、日常行为散漫.班级管理工作的难度更大.对班主任工作的要求更高。因此,中职班主任要与时俱进,以科学发展观为指导,以人文教育为主线,采用学生乐意接受的教育方法,用诚挚、无私、博大的师爱贯穿始终,赏识每一个学生,使学生的身心素质得到全面发展。
  • 区域游戏情境创设的误区及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的具体实施。在以主题形式开展的幼儿园整合课程中,区域环境成了重要的教育资源.更是实施课程、开展教育活动的重要条件和媒介。当前的幼儿园教育中,对区域的研究越来越全面和深入,在区域的形式、环境创建、材料的投放、区域的指导、区域游戏规则的形成等方面都有较深入的研究。但很多教师在开展区域的过程中,过于强调区域的形式花哨,忽视区域环境创建和实施的情境性、趣味性.致使幼儿对变相的灌输认知内容、一成不变的区域游戏兴趣索然.大大降低区域游戏对幼儿发展的重要价值,在一定程度上也阻碍幼儿积极主动地发展。本文通过分析区域游戏情境创设的误区.提出了一些相应的对策。
  • 幼儿语言表达能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 语言能力是在运用的过程中发展起来的,培养幼儿语言表达能力的关键就是要创造一个使他们多看、多听、多说、多阅读、多练习.同时能得到积极应答的环境。
  • 浅谈小班幼儿一日生活游戏化 免费阅读 下载全文
  • 游戏的过程即孩子自我发展的过程,其中隐藏着重要的教育动因,内含着教育方法的契机。因而有着不可忽视的教育价值。游戏对于小班幼儿来说具有特殊的意义,因为幼儿想象的无意性和思维的“拟人化”特点使他们往往不由自主地沉浸在游戏的情境中。在“玩中学”和“学中玩”.通过游戏与生活的自然结合.幼儿在游戏中快乐生活.在生活中快乐游戏。
  • 明代中后期资本主义萌芽下的妇女异动 免费阅读 下载全文
  • 随着商品经济的发展,早期资本主义开始萌芽,明代中后期社会出现两种截然不同的现象:一方面贞节操守观念走向极端.另一方面妇女异动现象开始群体出现。本文通过探讨明代中后期妇女异动产生的原因,揭示明代妇女逐渐悖于传统,走向叛逆,以及自我觉醒的历程。
  • 新中国城镇老年社会保障制度变迁研究 免费阅读 下载全文
  • 新中国成立以来,我国老年社会保障问题日益受到重视,经过半个多世纪的曲折发展.老年社会保障体系已逐步确立和完善。城镇老年社会保障问题一直是国家和社会关注的热点.鉴于我国城乡二元分割的现状和当前我国老年社会保障制度城乡并非一体的现实安排。本文从基本养老保险和社会救助两个方面对新中国成立以来我国城镇老年社会保障制度进行了梳理。
  • [考试研究]
    高职校计算机类课程考核方式的改革(郭琳)
    江苏高考化学命题趋势及复习备考建议(陆梅)
    突破两极,以不变应万变——谈电化学复习与应考(方民河)
    小学语文命题的“四个”注重(万斌)
    [题型研究]
    英语高考书面表达中存在的问题及对策(钟玲)
    [教改研究]
    高职旅游课程改革的实践与思考——以无锡工艺职业技术学院经济管理系旅游专业为例(平丽芳)
    新课程改革中地理教学的困惑与思考(慎兴展)
    健美操俱乐部教学模式与高职体育教学改革研究(黄平[1] 黄晓燕[2])
    [师资建设]
    唐山市滦南县农村初级中学体育教师现状的调查分析(周金)
    [教材研究]
    利用数学教材中的“问题情境”,激发学生的求知欲望(李凤琴)
    [文学语言学研究]
    永远在路上:从传记批评角度分析海子诗歌特点(王梦露)
    重复在英语谚语中的运用(李明月)
    隐喻在语境中的理解(马小宇)
    模糊语言学的运用与研究(林凡)
    [文化艺术研究]
    文化转向与典籍英译中的文化传真(刘炳淑)
    韩剧和韩国文化教育(金文植)
    董源《潇湘图》的意义(龚洪林)
    浅论语文教学中的成功教育(张洁英)
    论语文教学中学生创新能力的培养(张春梅)
    让语文教学盛开审美教育之花(张改兰)
    转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——谈初中语文教学中的导入艺术(高锦标)
    有“大”,才有自由——学生视野下的《逍遥游》(节?。┙舛?/a>(赵耀)
    初中语文教学中批判性思维的培养(冯燕)
    在初中语文教学中进行快乐教育(王万芹)
    初三语文教学“轻负高效”之设想(安金花)
    语文课堂如何发挥学生的主体性(易芙蓉)
    互动教学模式在语文课堂中的运用(陈云彩)
    开展互动式教学,构建和谐型课堂(徐登芝)
    小学语文课堂教学创新初探(徐元)
    水乳交融,相得益彰——在小学语文课堂教学中彰显人文关怀(王秀吉)
    快乐阅读,张扬个性(彭连华)
    为孩子插上奋飞的翅膀——摭谈创造性阅读(吴季)
    例谈小学中年级阅读教学中学生能力的培养(吴婷婷)
    多渠道引导小学生课外阅读(王少将)
    品味文字,感悟语文(吕文清)
    新课标下怎样设计语文作业(尹建军)
    对小学语文作业设计的几点思考(张一浩)
    一年级语文家庭作业设计与布置(武红)
    小学写字教学的“忧”与“爱”(陈宝华)
    [作文教学与研究]
    作文教学中进行自主学习的尝试(刘小平)
    生活是写作的源泉(冯伟光)
    让学生快乐作文(周阳 谭长林)
    景物描写的方法(邢静)
    初中作文教学要摆脱课堂的束缚(刘红学)
    对初中作文批改的思考(蒋丽霞)
    挖掘生活之源,喷涌心灵之泉(王芳)
    [数学教学与研究]
    数学文化培养对学生的意义和影响(杨叶飞)
    提升思维品质,奠定创新基础(薛守队)
    高中文科女生数学学习能力培养之我见(白玉栋[1] 刘永祥[2])
    问题导向法在高中数学教学中的应用(王涛)
    运用多媒体,优化高中数学教学(任加芹)
    尝试教学法在高中数学教学中的应用(李现德)
    中职数学教学与专业结合的必要性及措施(高伟)
    数形结合的思想方法(费志新)
    培养能力需要“变”(盛萌)
    习题课教学中的反思(章建春)
    数学探究学习的意义和实施(孙福传)
    关于初中数学概念教学的几点思考(张景美)
    让初中学生自主参与数学学习(戴东云)
    初中数学有效课堂教学探析(蒋小芳)
    如何在高中数学课堂中培养学生创新能力(聂礼强)
    如何构建高中数学高效课堂(田元)
    新课标理念下的数学课堂(赵秀琴)
    激活课堂,再创高效(潘敏)
    让学生高效参与数学教学活动(卢正娣)
    不拘一格处理“过程”,引导学生主动参与(谈娅静)
    构建有效评价体系,提升学生数学素养(沈蕾)
    在小学数学教学中渗透爱国主义教育(夏玉生)
    让信息与数学相得益彰(郑小琴)
    “可能性”教学设计与评析(董月芹)
    低年级学生如何养成良好的倾听习惯(王晴)
    [外语教学与研究]
    大学英语写作中的中国式英语(杨红俊)
    模因论在高中英语写作中的运用(赵清利)
    Leech的词义理论对翻译教学的启示(刘芳)
    同形异读日语动词之语义分析的重要性——以“潜る”“怒る”为例(张林)
    不同语境中的“すみません”(桓瑞)
    论多元文化背景下的二语习得与三语习得(朱红梅)
    高职高专《外贸日语函电》课程教学改革初探(李琳)
    英语教学中口头表达能力的培养(侯树珍)
    大学英语阅读教学刍议(霍美宁)
    利用英语报纸杂志,提高学生阅读能力(汤云翔)
    以阅读为中心,组织实施初中英语教学(孟萍)
    让学生的心留在大学英语课堂(陈园园)
    在高中英语教学中培养学生整合英语信息的能力(张雪松)
    英语备课的基本要求(杨文君)
    在职校英语教学中融入心理教育(李肖晗)
    在初中英语教学中培养学生合作学习的能力(钱珍菊)
    培养学生良好的英语语感(王鹏)
    英语学习兴趣培养三部曲(李艳)
    让自信心在后进生心中飞扬(李洪英)
    新课程背景下小学英语高效课堂构建策略(何东方)
    [体育教学与研究]
    校园体育文化对大学生素质的影响(刘勇)
    品牌战略与当代中国武术发展选择(刘建华)
    高职体育教学中如何加强学生自主锻炼意识(吴震震)
    高中体育教学中的素质教育(刘永佳)
    体育教学中动作示范的重要性(喻国成)
    开拓创新,勇于进取(王保全)
    [信息技术教学与研究]
    基于NGRAIN的虚拟训练系统在装备教学训练中的应用研究(武雪荣)
    移动软件开发人才培养课程体系的研究(杨昱昺 李晓蕾 何广军)
    机器学习理论浅谈(孙璐)
    新形势下中学信息技术教学刍议(林丽超)
    [职业技术教学与研究]
    应用型本科汽车构造实践教学探讨(刘绍娜 李书伟 郑尧刚)
    电动自行车制动能量回收系统的设计(于瑞)
    职高机电专业实习教学的实践与思考(袁刚)
    [政史地教学与研究]
    高中政治课堂教学生活化的思考(赵笑)
    如何构建思想品德课的“快乐课堂”(刘冬梅)
    把政治课的精彩“秀”出来(尹炳华)
    在初中思想品德课教学中培养学生的自主学习能力(苏红军)
    让探究更有活力(沈秀林)
    中学历史教师在教与学关系中的角色认知现状与分析(邱昌文)
    高中历史教学应注重培养学生的责任感(葛为龙)
    历史复习需要注意新史观的渗透——以《洋务运动》的复习为例(龙胜春)
    听、说、写、唱、演在历史教学中的应用(朱光辉)
    历史课堂教学中巧用图示教学法(时艳平)
    高中历史课堂有效教学策略研究(刘宗富)
    信息技术在历史课堂教学中的应用(费香艳)
    如何激发学生的历史学习兴趣(闾华军)
    在初中历史教学中如何发挥学生的主体作用(袁小荣)
    如何在中学地理教学中渗透审美教育(贾艳华)
    高中人文地理复习研究(耿广朋)
    高中地理生态课堂构建原则(杨大双)
    教师如何在地理课堂教学中创新(岳军)
    让乡土地理融入课堂教学(柯锦香)
    如何激发学生的地理学习兴趣(卜健)
    [理化生教学与研究]
    学习迁移理论在高中物理教学中的应用(宋明山)
    高中物理课的课堂导入方法(马国清)
    正弦交流电路三要素的教学思考(刘海霞)
    在初中物理教学中实施实验导入的思考(杨建国)
    声光漫谈(肖爱国)
    化学学习中多元化思维的培养(徐燕玲)
    新课程理念下高中有机化学教学策略(杨成 姜伟)
    新课标下高中化学课堂教学实用性微探(邢建章)
    培养学生探究意识,构建儒实化学课堂——浅议初三化学探究性学习能力的培养(王庆)
    初中化学生成性教学的研究及实践(杨丙庆)
    现代信息技术在化学教学中的应用与反思(陈俊枝)
    高中化学探究性实验教学策略(张美玲)
    高中化学教学情境创设探析(王洪涛)
    如何激发学生学习生物的兴趣(李军)
    让课堂评价在生物教学中绽放异彩(姚开芳)
    高中生物实验教学中存在的问题和应对策略(刘惠彬)
    生物实验课实效性探讨——酶活性最适条件的实验(张永贤)
    “建构主义”指导下的农村初中生物教学(王立秀)
    [高教高职研究]
    旅游院校职业道德教育评价体系研究(缪鸿孺)
    创先争优活动载体创新研究——对创新高校学生党员创先争优活动载体的研究(石娟娟)
    新建本科院校教育与管理研究综述——以《衡水学院学报》刊载的论文为例(卫立冬)
    以就业为导向的实习基地建设模式及评估体系研究(杨正华)
    高职院校构建二级管理模式的问题及对策(张长永 于正权)
    高等教育国际化中的跨文化冲突(宋颖)
    高职本科毕业论文存在的问题及对策(秦玲 邹亚学 耿立英 张志雯 杜金友)
    弘扬“宁波帮”精神,重树大学生的社会责任意识(周方怡 陈丹燕 徐一昕 陈吉露 杨悦)
    大学生职业生涯规划中存在的问题及对策研究(郭彦铮)
    高职学生心理健康教育主题班会模式探索与实践(陈燕 曹将栋)
    高职教学档案管理的创新模式研究(汤未)
    高职高专学生学习主动性的调查与分析(黎明)
    高职院校教学秘书工作探析(范小云)
    优化高等院校动物学实验教学体系的实践与探索(杜利强 陆鸣 郭振清 何莉炜 林小虎 董洪平 东方阳)
    启发式教学的应用及体会——对机械基础《带传动》一章的教学处理(徐艳)
    [教育教学研究]
    做好“小”文章,解决“大”问题——关于优化农村小学德育工作的思考(王崇斌 左佐)
    论学生创新能力的培养(张彤)
    用校园音乐文化引领学生(王大才)
    音乐教学中的德育渗透策略研究(王利平)
    音乐课堂教学中主体性教学策略的研究(姚银香)
    如何增强音乐课堂教学的魅力(郁明珠)
    美术语言在初中美术教育中的运用(李苏)
    教师态度对“后进”小学生学习的影响(李磊)
    对“经验之塔”教育理论的批判性阅读(耿天津)
    高中“三学一教”教学模式的探索(王忠卫)
    因为讨厌老师而厌学的案例分析(周丽)
    把握问题,赢在课堂(袁东)
    POP广告设计教学的新思路(金文瑛)
    [班级管理]
    活动中的德育(练练)
    对中职班主任工作的思考(王敬)
    [幼教天地]
    区域游戏情境创设的误区及对策(李芳)
    幼儿语言表达能力的培养(董兴超)
    浅谈小班幼儿一日生活游戏化(高菊秀)
    [出类拔萃]
    明代中后期资本主义萌芽下的妇女异动(陈孝驴)
    新中国城镇老年社会保障制度变迁研究(张晓亮)
    《考试周刊》封面

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