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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2013年第55期
  • 普教系统会计人员继续教育中考试问题的调查分析——以浦东新区普教系统为例 免费阅读 下载全文
  • 本文通过问卷调查的方式,了解了浦东新区普教系统会计人员对现行继续教育考试改革的需求,旨在为制订下一阶段普教系统会计人员继续教育的教学计划.提出建设性的建议。
  • 江苏高考政治学科增加法律知识考查的必要性及可行性 免费阅读 下载全文
  • 法律与人们的生活息息相关.全民普法具有重要的现实意义.在政治学科中增加对法律知识的专门考查,可以充分发挥高考的社会功能.丰富全民普法的形式,同时可将其作为全民普法的有效起始阶段。高考是当今社会最重要的调动学术资源的手段.高考应该为弘扬法制文化、进行法律启蒙、树立遵法守法观念、提高全社会尤其是广大青少年学生的法律素养和促进社会和谐进步作出重要的贡献。本文分析了江苏教育高考政治学科增加法律知识考查的必要性及可行性方面,希望通过交流.促使高考政治学科的考查更具完善性。
  • 谁扼杀了学生写作的灵性 免费阅读 下载全文
  • 这是一个人人都有麦克风的时代,作文是学生自由言说的一个绝佳麦克风。作文又是语文的半壁江山。语文考试成也作文.败也作文。写作本个性,文章显性情。分量如此之重的作文本该成为学生自由抒发情感的最爱最重??墒率瞪纤茄耐返淖钆伦钔?。原因林林总总,最根本的原因在于学生个性的缺失与真性情的丧失.而使写作沦为一种伪写作。究竟是谁扼杀了学生的灵性而制造伪写作?一是高考命题,二是高考阅卷,三是高考备考。追根究底是不完善的高考体制.尤其是语文中的作文命制——分值大主观性大区分度小。
  • 例谈如何解答遗传表格题 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,遗传表格题是学生普遍认为难度大,得分率低,解答起来感觉到很棘手的一类题型。笔者从长期的实际教学经验中总结出一些行之有效的解答此类习题的方法和技巧,现将其方法总结为以下三步。1.判断遗传方式和显隐性关系在进行遗传方式和显隐性关系的判断中.一定要严格遵守每次只考虑一对相对性状的原则。
  • ESP教改背景下的大学英语教学组织与管理 免费阅读 下载全文
  • 随着大学英语教学改革的深入,通用英语向专门用途英语的转型已经迫在眉睫.如何组织与管理专门用途英语教学是大学英语改革中的一个关键问题.本文从四个方面:明确教学目标、教材建设、教学过程管理与监控、教学测试探计如何进行ESP教改背景下的大学英语教学组织与管理。
  • 民办高校英语泛读教学现状与改革路径探析——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以上海外国语大学贤达经济人文学院为例.从学生、教师、教材和测评四个方面剖析了民办高校英语泛读教学现状,对民办高校英语泛读教学改革路径进行了思考。提出了四个侧重点,以期为民办高校英语泛读教学的发展提供一定的参照和启示。
  • 从强化就业技能谈园林制图课程教学改革——以吉首大学园林专业为例 免费阅读 下载全文
  • 工程制图是工程界的“语言”,良好的制图技能是工科类相关专业毕业生就业的“敲门砖”.它已成为一项基本的就业技能。怎样强化该项就业基本技能.是园林制图课程教学改革的重要内容。作者通过对吉首大学园林制图课程十余年的教学改革与实践的总结,提出该课程在教学内容、教学方式、考核评价方法等方面的改革思路和方法。
  • 对CNN新闻报道的批评性语篇分析 免费阅读 下载全文
  • 本文将与CNN有关的2008年北京奥运会的开、闭幕式的两篇新闻报道作为研究对象.采取批评性语篇分析的方法.从措辞特色、被动结构和衔接手段三个方面对其语言特色进行初步分析.力图揭示报道者的意识形态是如何对语篇的形成产生影响的.并探究这样的语篇生成会对读者产生怎样的作用。
  • 浅析科技翻译和文学翻译的差异 免费阅读 下载全文
  • 文学和科学的研究原则和方法不同。文学翻译注重文学性和艺术性.科技翻译注重科学性、客观性和抽象性。本文对文学翻译与科技翻译进行了实例分析.从修饰与否、模糊程度和逻辑因素三个方面分析了文学翻译和科技翻译的不同,指出了文学翻译和科技翻译在选词、句式、语法方面的差异。
  • 英汉隐喻翻译初探 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了国内外隐喻翻译研究状况及主要翻译理论.在此基础上论述了汉语译论家及翻译家、教师等对比喻手段的处理方法即英语隐喻和汉语比喻的翻译策略。
  • 霍恩比“翻译综合法”与巴斯内特“文化翻译观”比较 免费阅读 下载全文
  • 自翻译研究作为一门独立的学科兴起以来,从事翻译研究的学者借鉴各种理论范式。全面考察翻译的结果和过程。本文比较两位在译坛影响巨大的翻译研究者斯内尔·霍恩比及苏珊·巴斯内特的翻译思想.从二者翻译思想的“同”入手,着重谈二者翻译思想的“异”,旨在更全面地认识两位翻译理论家.更深入地认识和理解他们的翻译理论。
  • 英汉“恐惧”情感隐喻对比分析 免费阅读 下载全文
  • 情感是人类经验的重要组成部分,人们常常借助隐喻表达情感。人类基本情感之一的“恐惧”的隐喻大量存在于日常生活中,其中存在对应和个性差异,源于人类共同的生理特征和情感体验及文化、民俗观念和环境等的不同。
  • 俄汉语仿译词浅析 免费阅读 下载全文
  • 仿译词作为外来词构成的一种特殊形式,不仅丰富了词汇.还为各种语言间的交流搭建了桥梁。俄语和汉语作为两种不同类型的语言.在外来词的仿译中存在一些差异,仿译词的内涵、类型不同.主要受到语言本身及民族思维文化的影响。本文分析了俄汉语中仿译词的异同.探讨了仿译外来词的产生与作用。
  • 区域主义视角下的北美自由贸易区 免费阅读 下载全文
  • 二战后,在世界政治舞台上最重要的发展就是出现了大量的不同的区域性组织,不断变化的全球政治和经济环境带来了诸多挑战,而这些挑战的一个解决路径就是通过区域合作。从北美自由贸易区的出现和发展是区域主义发展可以发现.区域主义的出现意味着相互依赖于国家间合作的出现。区域主义在国际关系中显示了国家间相互依赖,并确保国家有欲望合作.国家不再自给自足。
  • 高中语文教育中的人格教育及策略浅论 免费阅读 下载全文
  • 人格教育是当代教育的主要课题.在高中语文教学中正确处理语文教育与人格教育的关系。在语文教育中有效地实施人格教育是高中语文教师努力的方向。在高中语文教育中的人格教育必须坚持以人为本的教育理念,从学生的全面发展出发,促进学生身心健康发展。本文讨论了高中语文教育中人格教育的方法和意义.希望在教学实践中使人格教育得到更广泛的应用。
  • 谈中学语文教学中人文关怀氛围的营造 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在突出中学语文教学人文学科特点,探索营造人文关怀氛围的方法,阐明中学语文课堂教学一方面达到考试这一功利性的目的。另一方面达到人文气息熏陶的非功利目的.从而促进学生全方位发展。
  • 高中语文教学与民俗文化教育 免费阅读 下载全文
  • 高中语文教学应加强民俗文化渗透,高度重视文学作品中的传统民俗文化现象.在课堂教学中增强民俗文化的智育效果,并充分利用地方民俗资源,向学生传播包括民俗文化在内的各种文化知识。
  • 论高中语文教学中的审美教育 免费阅读 下载全文
  • 本文对高中语文教学的审美特点进行了阐述.进一步由此出发介绍了高中语文教学中审美教育的策略的运用.希望能够为提高高中语文教学效率提供相关的指导和借鉴。
  • 新课程理念下教师应加强语言教学 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中语文课程标准》中关于语文课程的性质是这样表述的:“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养.使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质。为终身学习和有个性的发展奠定基础?!被诖耍收呷衔镂慕萄П匦爰忧坑镅越萄?,这样才能提高学生的语文素养.充分发展他们的思维,启迪、引导他们掌握知识,从而激发情感.促使学生形成良好的行为和品德。教师的语青修养直接决定教学效果和教学质量.直接影响教育成效。
  • 关于语文课堂彰显人文性的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深入.语文课堂彰显出人文性,形成了课堂民主、生动的格局。但是,只有同时重视语文的工具性特点才能更好地体现语文课的魅力,发挥语文学科的作用。
  • 语文教学中如何培养学生的想象力 免费阅读 下载全文
  • 怎样塑造新形象是摆在语文教师面前的重要任。务,培养学生的想象力更是教师的职责。本文对在语文教学中’如何培养学生的想象力进行分析。
  • 如何构建高效的综合性高中语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂是每个教师追求的目标。构建高中语文课堂可以从创设轻松和谐的教学情境;运用丰富的教学手段和教学方法;引领学生预习内容,鼓励学生大胆质疑;进行课堂反馈练习,巩固学习效果等方面着手。
  • 新课改下如何搞好高中语文古诗词教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国教育一再改革,不断更新体制,新课改已经在高中语文古诗词教学中迎来了崭新的春天。随着新课改的不断深入,需要针对如何做好高中语文古诗词教学这个话题进行分析。本文对如何切实做好高中语文古诗词教学进行了阐述.旨在让学生深刻领悟古典诗词的精髓。
  • 要善于激发学生的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 创造是人的智慧和意识能动性的最高表现,也是学生自我发展的一种需要。在课堂教学中,教师要通过挖掘教材中蕴含的创造性因素.精选一些材料和题目,让学生在解决问题中经历发现和创新的实践过程,从而培养学生的创新意识。一、引疑激趣。诱发创新质疑问难是探求知识发现问题的开始。爱因斯坦曾说,提出一个问题比解决一个问题更重要。因此。要引导学生敢于提出问题,善于提出问题。兴趣是学生发展思维的巨大推动力,
  • 高中语文教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 一提起语文教学方法,我们就会很自然地想到传统的教学方法,如:讲授式、讨论式、分析式、提问式等。但是从本学期开始。提倡打造高效语文课堂,总体感受是这种教学方法能让学生在愉快的气氛中接受知识.而不是教师生拉硬拽地让学生学习,这让我对语文教学方法有了一个新的、更高层次的认识.语文教学应该让学生在轻松愉悦中接受知识.语文课的教与学都应该是快乐和谐的。
  • 功夫在诗外,磨刀不误砍柴工——合理预习让语文教学做到“两效” 免费阅读 下载全文
  • 预习是教学过程的一个重要环节,只有充分预习,才能打造高效课堂。教师预习提纲的设计十分重要,一定要明晰、易于把握。充分调动学生的积极性。同时,还要充分考虑学生的心理、理解能力、自学能力,提纲的深浅度要适中,要有助于增长知识.向课外延伸等。教学的其他环节也应紧扣预习内容。
  • 高中语文个性化阅读教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 学生要学好高中语文,首要目标是提高阅读速度和对文章的阅读理解能力。本文以高中语文个性化阅读教学探讨为题,旨在使高中语文阅读成为自主的、高效自由的阅读,揭晓高中语文个性化阅读教学的重要策略,促进学生发挥主观能动性思考、体验、理解、感悟和享受阅读中的乐趣,切实增强个性化阅读教学效果.更好地使学生了解我国语言文化的魅力所在。
  • 阅读教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新是人类社会尤其是现代社会延续发展的前提。创新能力是一种用新思想、新方法、新途径解决问题的能力。教材是一座创造的宝库.它对于培养学生的创新能力有着不可估量的作用。教师可根据学生的特点,引导学生从多角度、多层面思考问题.敢于标新立异.把学生真正推到学习的主体地位.发挥学生的主体作用。那么,如何在阅读教学中培养学生的创新能力呢?
  • 独立阅读,让学生成为学习的主人 免费阅读 下载全文
  • 语文在小学课程体系中占重要位置,课时量很大,特别是在新课改背景下,改进阅读教学方法尤为重要。教学不能再以单独传授知识为主要目的,转为帮助学生掌握学习语文的新方法,作者在此基础上提出几点阅读教学的新方法。
  • 有效构建“动态生成”的小学语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 教学不是完全根据教师的事先预设按部就班地进行.而是充分发挥师生双方的能动性,随着教学活动的展开.教师、学生的思想和教学文本不断碰撞,创造火花不断进发.新的学习需求、方向不断产生,学生在这个过程中兴致盎然.认识和体验不断加深,这就是生成的课堂教学。在这样的课堂上,学生获得了多方面的满足和发展.教师的劳动闪耀着创造的光辉,师生都能感觉到生命活力的涌动。这种生成的课堂教学。是新课程下语文教学的理想境界。
  • "以情动人",实施情感教学 免费阅读 下载全文
  • 语文教学离不开情感,情感不是空泛的,也不是冲动的.它是与对客观因素事物的深刻认识相联系的。教师只有在语文课堂教学中,恰当地利用情感因素,适时进行师生之间的情感沟通,深化对客观事物的认识,才能发挥情感因素在语文教学中的独特作用。
  • 对初中语文教学渗透法制教育的建议 免费阅读 下载全文
  • 语文教学具有人文教育的功能.然而语文教师在课堂教学中有意识地对学生进行法制教育几乎呈空白状态。在当前社会法制的重要性日益凸显的背景下,面对学生法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我?;つ芰ω逊坝镂难Э平逃蟹ㄖ平逃秃蟮南肿?,我们应当如何应对呢?结合多年的语文教学实践,我发现,在语文课堂教学中渗透法制教育,充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源是一种现实、可操作而有实效的途径。这种运用现代眼光重新审视文本的“法眼”解读及运用艺术眼光对法律文本、法律事件的“文学”欣赏,不仅有助于加深学生对课文内容的理解,而且必将使法制的神圣光芒照进语文课堂、照进学生的心灵。那么,如何在语文课堂中渗透法制教育呢?下面是我的四点建议。
  • 小学语文童话教学的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 童话作为一种美妙、幻想、神奇的虚构故事,一直深受小学生喜爱.所以将童话应用到小学语文教学中是一种大胆的尝试.这一举措受到了很多小学生的欢迎,但是童话教学在实施过程中也遇到了很多问题。本文对童话教学在小学语文教学中应用的现状和学生的接受水平进行研究.希望能更好地把通化教育渗透到小学语文教学中。
  • 谈谈小学语文课堂教学提问的有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是促进师生有效互动的方法,是教师运用较多的教学策略之一。在教学中,教师的提问能促进教学目标的有效实现.能促进学生思维的不断发展。同时,教师的提问要考虑不同学生的个体差异.不能只停留在语文课堂教学的表层.忽视教学中关键的提问话语转化艺术及背后蕴舍的思维方式、教师的引导能力、学生对问题的适应性及不同学生的个体差异。只有在课前深研文本。设计出具有一定思考价值的参考性问题.促使学生积极思维。才会给学生心灵的感悟.让学生潜心钻研文本?!坝谖奚μ住?。
  • 如何提高小学语文课堂教学的效率 免费阅读 下载全文
  • 只有提高小学语文课堂教学效率,才能将小学语文的素质教育落到实处,才能在保证学生成绩的同时.不加重学生的课外学业负担,如何提高小学语文课堂效率是一个很复杂的问题,需要不断探索。
  • 解放心灵,快乐作文 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。但作文的教与学历来是师生感到棘手的问题。新课程标准对初中生写作能力提出新的要求.教师感到作文难教.学生感到作文难写。语文教师在提高学生写作能力方面任重道远,对初中作文教学新方法的运用势在必行。
  • 如何引导后进生写好议论文 免费阅读 下载全文
  • 议论文也称论说文,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实、讲道理.运用事实材料、逻辑推理阐述作者的观点.表明作者赞成什么、反对什么。议论文是初中作文中的一个重要文体,是中考一个重要的备选文体。然而.在平时训练中。学生往往对议论文最不“感冒”,特别对后进生来说更是无从下手.有的学生甚至“缴械投降”。如何引导后进生写好议论文呢?本文运用理论和实践相结合的方法进行了探讨。
  • 作文教学需要“咬文嚼字” 免费阅读 下载全文
  • 写作是一门语言艺术.是通过文字表情达意的一门艺术。为了使表达更准确,“推敲字词”、“咬文嚼字”成了写作的一道重要工序。学生往往在文字运用表达上跌倒,经常把句子写得淡如白水,把文章写成记流水账。本文探讨如何在记叙文教学中引导学生学会“咬文嚼字”,遣词造句的问题。
  • 略谈高中语文写作教学策略 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了高中写作教学存在的问题。认为教师要围绕写作教学中的三种重要文体记叙文、议论文和散文.开展行之有效的写作教学活动。
  • 深入生活感悟,激发创作灵感——有效提升农村初中生作文写作成效 免费阅读 下载全文
  • 当前,在农村初中语文教学中,作文教学难成了广大教师公认的难题.学生生活感知匮乏,缺乏有效的写作素材,是影响作文写作能力提高的最大障碍。要想提高学生作文写作能力.广大教师应当结合农村初中的实际情况,寻找有效切人点.通过指导和带领学生深入到社会生活之中感悟,在亲身经历中激发灵感.为提高学生作文能力奠定扎实基础。笔者在近几年的语文教学中,开展了这方面的尝试,现加以论述。
  • 读写相得益彰,妙笔绽放精彩 免费阅读 下载全文
  • 2011年版的《语文课程标准》明确提出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进?!薄靶醋鹘萄вμ导?,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感?!蔽页⑹栽擞谩八嫖牧繁省钡男问?,减缓作文的坡度。所谓“随文练笔”就是在阅读教学中,围绕某一个重点或中心,有计划地指导学生进行范围小、篇幅短的习作练习。随文练笔,能有效地打通阅读与作文的壁垒,通过激发兴趣,降低难度.化整为零,多角度全方位地开展学生书面语表达能力训练,将书面表达能力的训练渗透于整个语文教学过程中.使学生在情趣相融的氛围中不自觉地形成较强的书面语表达能力。现我将做法与大家共享。
  • 高中数学课堂管理与教学的优化 免费阅读 下载全文
  • 教学的学习是学生数学知识的建构过程,数学的学科特点.要求教师在课堂教学中选用相应的方法引导学生。包括课堂管理优化的策略和师生互动的提问机制,这直接影响数学教学效率。
  • 创设情境,让数学课堂大放异彩 免费阅读 下载全文
  • 创设问题情境是数学课堂教学中促使学生探索、发现、研究学习的前提和条件。新课程标准要求教学应回归学生的生活世界,在数学教学中创设生动有趣的情境,融洽师生关系.不仅符合新课程标准的价值取向,而且有利于激发学生兴趣.对培养和增强学生解决问题的能力及开发潜力等有积极意义。
  • 略谈高中数学教与学的优化策略 免费阅读 下载全文
  • 高中教师和学生在数学课程的教与学上所付出的劳动与获得的成绩常常不成正比,需要优化教与学的策略。教师应善于创设教学情境,重视培养学生的创新思维能力.教会学生克服消极学习心理,培养学生良好的学习习惯,不断提高教与学的效率。
  • 借助数学问题,激活学生思维 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段是学生数学思维形成的重要时期.教师应该借助数学问题培养学生的思维能力。本文分析了初中生的思维现状,从趣味问题的设计,开放性问题、探究性问题、规律性问题入手,探讨了借助数学问题,激活学生思维的方法。
  • 创设问题情境,点燃学生思维 免费阅读 下载全文
  • 教学设计不仅要考虑教学目标分析,还要考虑有利于学生构建意义的情境创设问题,并把情境创设看做是教学设计的重要内容之一.教师在数学教学中可从“设置有梯度的问题情境”、“设置有悬念、趣味性的问题情境”、“设置数形结合的问题情境”、“设置与生活实际相联系的问题情境”四个方面“点燃”学生的思维,促进学生更自觉更高效地学习.从而提高学生的能力.
  • 画图:感受数形结合的魅力 免费阅读 下载全文
  • 画图作为数学教学的重要组成部分.是数学思想的延伸,是数学方法的渗透.作者从审好题、画准图、不漏解、会活用四个方面反思教师在教学过程中如何引导学生解决画图的相关问题,培养学生准确的画图意识,从而感受到数形结合的魅力.
  • 高中数学小组化教学的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 《高中数学新课程标准》指出:学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,在高中数学教学巾还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生学习的主动性.使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”的过程。因此高中数学课堂教学应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动。让学生体验数学发现和创造的历程,增强他们的创新意识。所谓小组化教学是指在数学教学过程中。学生在小组或团队中经过自主探索、动手实践、合作交流、大胆展示、精彩点评等过程.
  • 让数学与生活互动——高中数学生活化教学策略分析 免费阅读 下载全文
  • 高中数学生活化教学能够把抽象的数学模型与学生的日常学习经验结合起来,加深学生对数学问题的理解,激发学生的学习兴趣,提高学生自主发现问题,抽象建模,应用数学模型解决现实生活中问题的能力,提高教学质量。
  • 高中生数学学习障碍浅析 免费阅读 下载全文
  • 所谓数学思维.是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容,而且能对具体的数学问题进行推论与判断.从而获得对高中数学知识本质和规律的认识.数学思维虽然并非等同于解题,但我们可以这样讲.高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的;高中学生数学思维的发展是通过解决问题实现的.研究高中学生的数学思维障碍对于提高数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义.
  • 高中数学学困生的角色转换 免费阅读 下载全文
  • 21世纪,人人都有受教育的权利,人人都需要接受教育,教育平等的观念已成为人们的共识。但对个体而言,智力与非智力的差异及其所处的环境条件的差异总是客观存在的.所以,学困生是必然存在的。现代教育是以发展、提高学生素质为主的教育,强调在教学过程中让每个学生都得到发展。因此.学困生问题的研究越来越引起教育界及心理学界的关注。高中数学学习困难生问题,一直是数学教师所面临的具有普遍性和持久性的问题。高中数学学习困难生的存在不仅使数学教育、教学受到影响,而且影响学生素质的全方位发展和提高。
  • 如何提高数学复习课的有效性 免费阅读 下载全文
  • “数学复习课要怎么上才能真正有实效?”这是广大数学老师一直在研究探讨的一个问题.数学复习是数学教学的重要组成部分,是巩固知识、消化知识、运用知识和培养能力的重要阶段.因此,教师要认真钻研《考试说明》,吃透精神实质,抓住考试内容和能力要求,明确复习的内容与重点,把握考试的方向,制订切实可行的复习计划,组织学生进行全面、系统的复习.下面我结合教学实践经验对怎样上好数学复习课谈谈自己的看法.
  • 初中数学概念教学的逻辑解析 免费阅读 下载全文
  • 数学概念是进行运算、判断、推理、证明的基础,形成准确、清晰的概念是正确思维的前提。学生对数学概念的掌握程度直接影响其学习效果。因此,数学概念教学是数学教学的重要组成部分。数学概念分为原始概念和定义概念。原始概念往往是直接从客观事物的空间形式和数量关系抽象而来的,比较直观具体。在教学中,教师若能很好地利用直观教具,
  • 注重教学反思,提高初中数学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济的快速发展.人们越来越多地关注教育教学的效率。目前的初中数学教学存在诸多弊端.这就需要教师先进行反思,然后运用行之有效的手段改进。本文就如何通过教学反恩促进初中数学教学的改革展开讨论。
  • 多元智能理论在当前初中数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济的迅猛发展,教育事业得到了长足发展。教育领域逐渐突破了传统的教学模式,在教育理念、教学内容和课程安排等诸多方面发生了改变。就教学理念的改变而言.多元智能理论正日渐成为教学工作者追捧的一种行之有效的教学理念。目前。多元智能理论在国外一些发达国家旱已得到了普遍推广.我国虽然已有相关方面的研究和应用.但是成效甚低。本文就多元智能理论在当前初中数学教学中的应用进行了研究讨论。
  • 新课程理念下初中数学教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 近年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时。我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了一定的成绩。现谈谈我在教学活动中的几点体会。
  • 如何培养学生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 本文从营造氛围,激发兴趣;设问引探,指导学生;应用实践,激发学生;展示美感,以美引趣四个方面阐述培养学生学习数学兴趣的方法。
  • 变通才会赢 免费阅读 下载全文
  • 曾经我给自己这样定位:每节课都顺利实现教学目标.学生能够听懂,并且能够熟练应用,教学成绩突出,做一个优秀的施教者.每节课我都按照自己的方式去讲授,去实现教学目标,教学成绩确实不错,卓有成效.但一年下来,我发现了自己的不足,在课堂上,我总显得太强势.新课程创新课堂教学思路,改革教材教法的精神,打破传统的教育教学模式.尝试新的、有效的教学方案,其“以学生发展为本”的理念的核心内容就是学习方式的转变.
  • 数学课堂中"引导"的艺术 免费阅读 下载全文
  • 在数学课堂教学中,教师适时、恰当的引导是一门艺术,可引发学生学习兴趣,使学生进入“状态”;顺应需求,引导学生主动探究;目标引探,明确参与的方向;关注结果,引导学生反思。
  • 把探究性活动渗透于数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 本文从四个方面探讨了如何在数学课堂上有效地开展探究活动,从而调动学生学习主动性和积极性,使学生在活动中得到发展。
  • 互动生成,演绎精彩课堂 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学课堂教学中,教师通过与学生进行良好的互动,能够提高课堂教学效率,使课堂教学更加精彩。良好的互动能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性.促进学生全面发展和进步。本文主要探讨在小学数学课堂教学中.教师与学生如何进行互动。
  • 现代信息技术与小学数学课堂整合的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 在大力提倡素质教育,切实减轻学生负担的今天,人们逐步认识到传统的教学方法和教学手段已不能适应新形势发展的需要。现代信息技术的迅猛发展,促进了现代教育技术的不断进步。现代信息技术与新的数学课程理念的融合是小学数学课堂教学中实施素质教育的一个重要举措。
  • 小学数学阅读教学策略浅谈 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人类社会生活的一项重要活动.是人类获取知识的主要手段。提起阅读,人们习惯想到文科的阅读,然而随着社会的发展、科技的进步及社会生活的数学化。仅具语文阅读能力是不行的。前苏联数学教育家斯托利亚尔曾说:“数学教学也就是数学语言的教学?!庇镅缘难袄氩豢亩?,所以数学的学习也离不开阅读。尤其在新课程改革的今天.强调学生自主学习,独立学习,而在学习过程中。需要学生有良好的阅读习惯和较强的阅读能力。那么,数学教师应该采取什么策略培养学生的数学阅读能力呢?
  • 小学数学教学的几点感想 免费阅读 下载全文
  • 1.把握数学的学科本质。1.1对基本数学概念的理解。小学阶段所涉及的数学概念都是非?;?、非常重要的,“越是简单的往往越是本质的”,因此对小学阶段的基本数学概念内涵的理解是如何学习数学、掌握数学思想方法、形成恰当的数学观、真正使情感态度与价值观目标得以落实的载体。
  • 小学高段数学教学的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 1.不能忽视学生认真读题习惯的培养以前我总认为学生到了高年级,理解能力强了,在读题方面就不需要老师多讲了.所以对读题、理解题意没有进行强化训练.结果造成一些学生在解答应用题时.很难找出图文或题目里面隐含的信息,导致错误较多,漏解等现象的发生。这些学生如果在老师的引导下.仔细读题。分析理解题意.细心解题,就能做得很好。由此可见,认真读题对解应用题是多么重要。
  • 近十年来英语语料库研究现状与发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 网络资源中的语料库不但方便研究,而且比较适用。英语语料库所研究的领域及运用出现多元化多样化的发展模式。本文就近十年来英语语料库研究进行归纳分析,总结出英语语料库在我国国内的研究和应用上仍存在分布不均的现象.在教学课堂研究上仍呈上升趋势,而对资源建设的研究上仅达8%左右。其研究的方式主要是以语料库的实证性为主.重视在教学过程中课堂的实际研究,内容比较广泛.侧重在教学应用上。因此。有效地利用计算机网络建设语料库资源,使其服务于英语教学将是未来英语语料库发展的趋势。
  • 从大学新生语音差异看音标基础教育中的问题 免费阅读 下载全文
  • 大学新生入学时英语口语水平存在较大差异.其中语音差异是比较明显的一方面。作者对新生进行了录音取样。总结归纳发音问题,并分析原因.找出对策。研究发现发音问题主要集中在四个方面:一是音标学习准度不够。二是混淆相似音,三是添加尾音,四是错误领会国际音标和美式音标的区别。解决这些问题对大学新生进行系统的语音问题纠正可以起到一定作用,但最根本的解决办法是在学生接受英语教育之初进行正规系统的音标教育。文章对音标先期教育的必行性和可行性进行了论述。
  • 浅析语言焦虑对二语习得的影响 免费阅读 下载全文
  • 1.引言外语学习受诸多因素影响,语言理论学家提出了不同的观点解释这些因素。Dulay和Burt于1977年提出用“情感过滤假设”解释情感因素怎样影响外语学习的过程。后来.Krashen发展了这一理论.认为“情感过滤是阻止学习者完全消化他学习中所得到的综合输入的一种心理障碍”(Krashen,S.,1985)。情感过滤假设说明了情感因素和外语学习之间的关系。它指出,外语学习者受情感过滤影响的程度不同,学习效果各不相同。情感因素主要包括学习者的动机、态度、自信心和焦虑感四个心理因素。本课题主要从情感因素中的焦虑感这一方面着手.研究不同程度或形式的焦虑对学习效果产生的影响.中国学生在学习外语过程中所表现出来的焦虑,以及如何降低语言焦虑,从而达到最佳学习效果。
  • 大学英语翻译教学中网络多媒体运用的利弊分析 免费阅读 下载全文
  • 在传统的大学英语翻译教学中.以教材内容为基础,重点关注翻译理论和翻译技巧的反复灌输.忽略了学生在日常生活中的实践需要,提高学生翻译能力的教学目标成了纸上谈兵。信息时代.网络交互式的学习理念依托网络多媒体技术.为开展高效便捷的学习提供助力。但是网络多媒体在翻译教学中的运用并非全然无害.只有合理优化使用.才能扬长避短.充分发挥其作用,服务于优质教学。
  • 浅议修辞在大学英语写作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在英语学习的听说读写四项基本技能中,写作技能要求最高,是每个英语学习者面临的一大难关。在各种考试中.写作都占有十分重要的分量和较大的比例,因此其重要性可见一斑。要想写好作文.足够的词汇量是基础,而重注用词技巧、基本结构和语篇的连贯性是得高分的法宝。掌握这个法宝的关键是学会运用修辞。本文介绍了几种常见英语修辞手法在写作中的应用.有助于有效地提高准确运用语言的能力.在写作中得高分。
  • 别让高中学生对英语写作望而生畏 免费阅读 下载全文
  • 英语书面表达在中考和高考中都具有举足轻重的地位。所以应该从起始年级开始重视书面表达的训练,注意训练的技巧和方法,让学生不再害怕英语写作,对英语写作不再望而生畏。
  • 学习风格与英语教学关联性的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文详述了学习风格研究的理论基础、组成类型及其重要性,并通过学习风格量表调查问卷及相关分析,对学习风格与英语教学关联性进行了研究。
  • "微格教学"在《英语教学法》讲授中的运用 免费阅读 下载全文
  • 时教学实践的指导性不强,教学技能相对缺乏,一直是学科教学法课程改革所要解决的问题。文章提出教师可有效地运用微格教学法,转变观念,明确教学目标,改革评价模式,从而改善这一现状。
  • 小组合作学习在高职英语大班教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 目前高职英语大多采取合班上课的形式.而且班越合越大。如何在大班英语教学中取得良好的教学效果.小组合作学习不失为一个好的方法。合作学习是一套极富创意的教学策略体系,能有效激发学生的学习动机,提高学生的课堂参与度,并能培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。作者阐述了合作学习的背景及其内涵,并结合教学实际,提出在高职英语大班教学中,小组合作学习的具体运用。
  • 浅谈高职英语素质教学的实施 免费阅读 下载全文
  • 要保证高职英语素质教学的实施,首先要提高教师自身素质,其次要改进传统的教育教学方法,采用英语教育教学新方法.提高学生的素质。
  • 探讨有效纠正方法,促进语言能力提高 免费阅读 下载全文
  • 犯错误是语言学习过程中不可避免的现象。本文从实现教学目的及培养学生自主学习能力的角度.探讨了具体而有效的纠错方法。
  • 从目前“聋哑英语”现象反思大学英语听说教学 免费阅读 下载全文
  • 本文主要针对大学生在交际过程中存在的“聋哑”现象及教学过程中存在的普遍问题进行分析,并提出相应的具有实际意义的解决方法。
  • 如何加强高职学生英语听说能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 教师的职责主要是引导和指导学生学好英语.具体做法是讲课时要注意深入浅出,循循善诱,多鼓励学生开口说,多读和多练课文及句式。本文分析英语听说教学的特点.提出提高高职学生英语听说能力的方法。
  • 探究影响学生日语口语能力的因素及对策 免费阅读 下载全文
  • 口语能力一直是制约外语实际运用的关键因素,学生的口语水平因为受到许多因素的影响而参差不齐。作者结合教学实践,旨在找到影响学生日语口语能力的因素及相关对策。
  • 高中英语总复习课问题诊断和解决方法研究 免费阅读 下载全文
  • 随着信息化的到来.高中英语复习课的课堂教学模式有了很大的变化。作者通过对高中英语复习课的教学模式进行探析,找出问题,提高高中学生的学习英语效率.达到高中英语复习课的目标。
  • "以学生为本"理念在英语教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术不断进步,知识不断增长,教育课程标准在不断更新和完善.英语教学方式也在不断变化。只有建立和谐、融洽的师生关系.才能给学生创造温馨、和谐的学习环境.才能为全面完成教育工作奠定坚实的基础。
  • 高中英语错题积累和管理的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 作者通过阅读相关资料和调查研究,结合自己在平时教学中的实践经验,初步探讨了如何帮助学生纠正犯过的错误.针对不同的错误类型提出不同的订正要求,并且以多种切实可行的方式及时有效地让学生体验在错误中成长进步的快乐。
  • 浅议高中英语学生自主学习能力培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的自主学习能力,能够提高学生的英语水平;能够增强学生的自信心,形成良好的个性意志品质:有利于培养学生终身学习的能力。培养学生自主学习能力.要扎实基础,加强听、说、读、写等各方面的训练;要优化自主学习环境,为学生营造英语学习氛围:要指导和鼓励学生自主合作学习。
  • 英语教学莫让情感目标成为纸上谈兵 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了英语教学中存在的三维目标中情感目标有名无实的现象.提出应在英语学科教学将情感目标真正落到实处,把情感目标渗透、贯穿于英语教学始终,使教育和教学相辅相成.互相促进。
  • 尝试快乐教学——让学生享受英语学习的快乐 免费阅读 下载全文
  • 语言学习是以信息为载体,彼此表达需要,进行交际和生活的活动。作为语言教学工作者,我在一线教学实际中大胆尝试,注重积累,认真总结,大面积地提高教学质量,完成教学任务。
  • 加强阅读教学,促进初中英语教学进步 免费阅读 下载全文
  • 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合运用的语言能力.初中阶段应就日常生活中的各种话题与他人交流信息.并陈述自己的意见。近年来,中学英语阅读教学的重要性已受到广泛的关注。教师在一定程度上加强对学生运用语言进行口语交流能力的培养,但是他们运用英语口头表达自己思想和情感的能力却十分有限。现实中,许多学生的口语表达能力与课标的要求有较大的差距。因此,如何改进中学英语阅读教学是一个值得探讨的重要课题。英语教学要充分重视阅读?;狡鹧亩恋摹坝湓谩?,以阅读促效果。
  • 关于初中英语教学的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 为了全面贯彻实施素质教育.适应社会的新要求,教师要打破传统的教学模式,适应新教材开发智力、培养能力、提高素质的要求。如何优化英语教学,让初中学生在有限的时间和环境中学好英语,教师需要不断努力探索。
  • 情趣,英语高效课堂的催化剂 免费阅读 下载全文
  • 英语教学不同于其他学科的教学,它要求学生不仅要会读、会写,还要会说、会用。要让学生真正做到这几个方面,首先要激发他们的兴趣,引导他们想学、乐学。灵活运用情趣教学法对激发学生的兴趣效果显著。
  • 提高初中英语课堂提问有效性的策略 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是常用的初中英语教学方法,得到了普遍运用和高度重视。本文围绕初中英语课堂提问的有效性展开论述,从初中英语课堂提问的设计和如何调动学生的积极性两方面分析了提高课堂提问有效性的实施策略。
  • 英语教学中我是怎样使用录音机的 免费阅读 下载全文
  • 对于英语教师来说,录音机是英语教学中最常用.也是使用最方便的教学媒体。如何巧用录音机,让它最大限度地帮助学生学好英语呢?作者根据自己十多年的教学实践.分别从课堂及课外两方面具体阐述自己的一些做法及想法.供各位同行参考。
  • 授之以鱼,不如授之以渔——浅谈小学英语中音标教学的必要性 免费阅读 下载全文
  • 音标是英语学习的基?。档囊舯曛妒墙杏⒂锎驶阊暗那疤?,熟练掌握音标相当于得到了学习英语的一种有效工具。本文从教师和学生两个方面分析小学英语教学和学习的现状.提出在小学期间教授音标有其必要性,可以增强学生的自信心.激发学生学习英语的兴趣:提高学生的自学能力:纠正学生的错误发音;提高学生的学习效率等,旨在突出小学音标学习的重要性,使学生有效地过好英语学习的音标入口关.跨越学习英语的最大障碍,为以后的英语学习打下坚实的基础。
  • 润物皆有"声"——小学阶段语音教学之探索 免费阅读 下载全文
  • 随着我国基础教育改革的进一步深入,英语已经成为中小学的重点课程之一。虽然在小学英语课堂教学中没有专门的语音课.但语音学习一直是小学英语学科重要和首要的学习任务之一.它直接关系并影响小学英语教学目标的实现.以及字母、词汇和句型、课文的学习。它是英语听力能力培养的基础。因此。在小学英语教学中语音教学必不可少。小学阶段的语音教学一直是英语教师交流的重点.作者结合实践一.诲结了在小晕阶段实施语音教荤的方法.
  • 优秀足球教练员必备的基本素质 免费阅读 下载全文
  • 在足球训练这个复杂的系统工程中,教练员素质直接影响足球训练的效果。随着绿茵场上竞争的日益加剧和现代科学技术在足球训练中的广泛运用,对教练员的素质提出了更高要求。文章介绍了优秀足球教练员必备的基本素质。
  • 高中体育田径教学的现状与对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了高中体育田径教学的现状,并提出了一些有针对性的解决对策.以期提高高中生的身体素质和综合素质,为国家的进步培养高素质的综合型人才。
  • 提高篮球教学质量,增强学生身体素质 免费阅读 下载全文
  • 篮球作为一项体育教学内容发展迅速,但是我国现行的篮球教学机制常常是枯燥、单调的技能训练。如何上好篮球课.一直是各位体育老师探讨的问题。新课程要求教师以兴趣为基础,让学生主动学习、快乐学习。根据学生的生理、心理特征,从选用体育教材、改变教学方法、发挥学生的主体作用等方面着手.对怎样提高学生的体育兴趣和积极性进行探索。让学生在一种轻松愉快的氛围下学习篮球的基本技术和技巧,增强篮球教学效果,既锻炼身体,增强体质,又培养集体主义精神、团结协作精神.开阔视野.丰富业余生活。
  • 中学体育交互式教学策略的实施途径 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准对中学体育教学提出了新的要求.不仅要培养学生的体育运动技能,还要全面增强学生健康运动的思想意识,培养学生自主学习、个体创造、社会交际的能力及体育竞争精神。这些都是传统体育教学无法实现的.而交互式教学策略在中学体育教学中的实施则可以有效地达到这一要求,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的体育综合素质,增强体育教学的实际效果,实现中学体育教学改革质的飞越。文章就中学体育交互式教学策略的实施途径展开了论述。
  • 铅球教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 中学推铅球教学,技术性较强,动作较复杂,对身体素质和心理素质要求比较高。其技术的关键在于最后用力。动作的规范性直接影响铅球出手速度、出手角度和出手高度。在教学中必须经常强调各环节的要领和用力顺序,排除以往形成的技术定势,消除心理干扰因素,使初中学生更快、更好地掌握推铅球技术。
  • 高中女生体育课程兴趣培养与教材内容的选择 免费阅读 下载全文
  • 体育教学的核心目标是提高学生的身心素质,即增强体质,增进健康。如何在高中女生体育课堂教学中贯彻“健康第一”的指导思想,真正激发学生的学习热情,如何发挥学生的主体作用,让学生创造性地学习呢?体育教材内容的选择应考虑广大女生的个性和生理、心理特点及兴趣和需要。高中女生最喜欢的体育教学内容是以游戏为主的锻炼课、以竞赛为主的球类活动课和以自主练习为主的练习课.
  • 职校体育课有必要男女分班上 免费阅读 下载全文
  • 当前职业学校的培养目标是为社会输送高技能型人才,要求学生不仅具备专业技能.而且具备为其所从事的专业技能工作服务的运动能力和综合素质。因此,现有的部分职校体育课男女混合上的教学模式存在很大弊端.更要注重结合学生的专业特点。男、女生生理和心理特点多方位、全面地提高身体素质,朝着快乐、健康的方向发展。
  • 浅论高中体育合作教学能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 新时代的教育理念是以人为本,我们要摒弃传统教育模式的弊端,开发新的教学互动方法。体育课程是必不可少的一项,对培养学生的体育感知和身心发展有重要的作用。在教学中,我们要不断创新,一切以学生为基本核心,完善教学内容和教学结构,建立全新的评价体系,引导学生合作学习,热爱体育活动,最终实现学生综合素质的全面发展。
  • 浅论初中体育有效教学策略 免费阅读 下载全文
  • 在初中体育教育教学工作中,新课程理念的指引作用非常重要,但是在实际教学中,部分教师的教育理念不够新,在教学模式及教学手段、空间等方面创新力度不够,制约了教学成效的提升。我多年从事初中体育教学研究工作,对于初中体育教学工作中存在的各种问题进行了探究。
  • 西部农村小学体育课堂教学生活化策略的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 在“健康第一”思想指导下的小学体育课上,西部农村体育教师必须充分调动学生的积极性,保证学生兴趣浓厚,主动投入体育活动。只有用情用心地参与课堂学练,学生才能掌握正确的运动技能技巧,掌握运动健身的知识和方法,进而培养学生终身体育的意识和能力。
  • 基于SQL的动静态数据库运行维护的研究 免费阅读 下载全文
  • 随着基地SQL的动静态数据库的不断发展.我国大型数据库已经取得非常显著的使用效果。整体数据量不断增长.联机事务处理效果不断增强。本文基于SQL的动静态数据库的运行与维护进行了全面分析.对基于SQL的动静态数据库进行了优化。
  • 项目化教学在《机械CAD/CAM》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 项目教学法就是在老师的指导下.将一个相对独立的项目交由学生处理。信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生负责,学生通过该项目的进行.了解并把握整个过程及每一个环节的基本要求。本文具体阐述了项目化教学在《机械CAD/CAM》教学中的应用。
  • 中学计算机教学中创新思维的培 免费阅读 下载全文
  • 在中学计算机教学中不仅要使学生学会获取、掌握信息.培养准确分析、辨识各类信息的能力,还要培养学生的创新思维。教师要采用灵活多样的教学方式,注重教学方法的创新.培养学生的创新思维。
  • 基于微博的信息技术隐性课程建设 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的背景下,如何有效教学越来越为广大教师所关注。批判和创新是基础教育改革的灵魂,很多教师开始尝试利用新技术进行教育创新。以促进学生发展。长期以来,信息技术课程存在教学要求高和课时严重不足的矛盾,学生所学知识杂乱无序,无法解决实际生活问题。这就要求教师多方面地开展教学活动,多层面地提升学生的信息技术水平,从而提高学生的信息素养。笔者认为信息技术隐性课程可以在课时不足的情况下开展多方面的教学。
  • 项目教学法在高中信息技术教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 作者介绍了项目教学法的理论基础,结合实际运用经验.提出信息技术教师在后续的信息技术教学中应该总结先前的成功经验,不断完善项目教学,打造高效信息技术课堂。
  • 让小学信息技术课堂"赛"出活力 免费阅读 下载全文
  • 现在,小学信息技术课程使用福建教育出版社出版的新教材,新教材在体例结构上,采取了“主题式”、“活动式”的编写方法,注重学生对信息技术的体验过程,突出学生自主学习.培养学生对信息技术的学习能力。面对新教材以任务活动为主的教学内容,“任务驱动”以其“紧紧围绕任务展开教学”的特点,成为了新教材最常用的教学模式,可以说,“任务驱动”是信息技术教学的“看家本领”.它具有相对稳定性、实践性、可操作性和灵活性。但在实际的教学过程中,有时让学生完成教材上的一个个活动,十分被动地接受这些任务,难免过于直接和枯燥,课堂气氛沉闷.学生自主参与的积极性不高,
  • 政治学科教学渗透法制教育的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 中学政治课堂不仅是传授知识、培养能力的地方,也是培养学生思想品质的阵地。思想政治教师在向学生传授知识的同时.应当充分挖掘教材内容,善于收集社会生活中的案例,把握时机.适时适度渗透法制教育,从而真正在课堂教学中提高法制教育的实效性。这不仅是全面实施素质教育和保证中学生健康成长的需要,也是进行社会主义现代化建设和建设社会主义法治国家的需要。
  • 立德树人,立足课堂——如何加强思想政治教学中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 高中生除了要应对繁重的学习任务之外。更重要的是要承担面临高考的巨大压力,很多学生在高考中发挥不理想并不是他们的知识储备量不足。而是他们在思想方面出现了这样那样的问题,缺乏战胜高考的必胜决心与顽强意志。所以,高中思想政治教学要注重德育教育。
  • 新课程下初中思想品德教学的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的深入推进,教师的教学理念不断更新,但是长期以来思想品德教学方式方法陈旧、落后,导致学生不喜欢该课程。我长期从事初中思想品德教学,深知初中思想品德课的教学现状,现就新课程下的初中思想品德教学谈谈自己的看法。
  • 初中思想品德教学中的弊端分析及改进措施 免费阅读 下载全文
  • 初中思想品德课教育是对中学生进行系统的公民思想品德教育的重要课程,对帮助学生明确政治方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,培养良好的道德品质具有非常重要的导向作用。新课标的初中思想品德教材增强了课程的时代感.淡化了学科体系,降低了理论难度.最显著的特点是突出了对学生能力的培养,增加了大量的学生活动内容。但思想品德教育有较强的时代性和思想性,且理论性较强,普遍存在教师难教、学生难学、教学质量上不去等现象。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国面临前所未有的挑战与机遇.这对中学生的思想政治素质和道德品质素养教育提出了新的、更高的要求。
  • 浅论音乐在历史教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在高中历史教学中恰当地运用音乐手段,可以激发学生的学习兴趣.活跃课堂气氛,构建高效课堂;生动形象.有利于突破难点;联系现实,启迪未来;综合运用,陶,台情操.促进学生全面发展。
  • 初中历史课导语设计初探 免费阅读 下载全文
  • 王仲孚教授说:“科教兴国,教育是基?。肥腔〉幕??!痹谑凳┧刂式逃慕裉?,历史课更是起着其他学科不能替代的作用。教学的艺术在于激励学生,引导学生。教育家第斯多惠说过:教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。然而,要做到学生乐意听讲.勤思好问,这就需要教师不断摸索和完善各个教学环节,不断反思,总结经验教训。其中,历史课教学导语设计尤为重要,一个成功的导人法??梢月砩衔淖⒁饬?,激发他们的兴趣.如同徐徐拉开的帷幕,让学生看到精美的背景;又如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染,从而为整堂课的成功打下良好的基础。
  • 谈地理新课程标准下教学理念的转变 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了地理新课程标准下教学理念的转变,并在此基础上讨论了地理新教学理念在地理教学中的应用。
  • 高中地理教学中环境教育的渗透及其整合 免费阅读 下载全文
  • 在地理教学中渗透环境教育是环境教育的重要途径。本文提出了几种在高中地理教学中渗透环境教育的方法和途径,以期实现地理教学与环境教育的整合。
  • 如何提高地理课堂学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 培养学生学习地理的兴趣是新课标的要求之一。依据新课标的要求,地理教师应不断地改革教法,提高学生的学习兴趣,把死课本变成“活”课堂。
  • 高中物理教学中人文精神的培养 免费阅读 下载全文
  • 作者基于对高中对物理教学的认识,提出了四种教学策略,培养学生的人文精神。
  • 基本放大电路的研究 免费阅读 下载全文
  • 自然界中的物理量大部分是模拟量,如温度、压力、长度、图像及声音等,都需要用传感器转换成电信号,而转换后电信号一般都很?。蛔阋郧涸毓ぷ鳎ɑ蚪心持肿缓痛洌?。于是.人们在得到这个很小的电信号时,首先要对它们进行放大,这里所说的放大不是将原物的形状按一定比例放大.放大电路中的放大的本质是能量的控制和转换,因此电子电路中放大电路得到了广泛应用。
  • 给物理实验教学应有的地位 免费阅读 下载全文
  • 中学物理是以实验为基础的自然科学,实验是学生获取知识的重要手段.是培养学科兴趣、学习态度及提高综合能力的重要途径。物理实验教学效果不大理想的原因有很多,因此.必须重视实验教学的研究和探讨,下面我就如何将实验教学落实到位谈谈自己的看法。
  • 浅析高中物理教学中的任务驱动教学法 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了任务驱动教学法在高中物理教学中的作用,并对任务驱动教学法在高中物理中的具体实施策略作了探讨。
  • 注重情境创设,让高中物理教学绽放光彩 免费阅读 下载全文
  • 高中物理教学一直是高中教学的重点和难点,注重物理教学情境的创设能够将抽象的内容具体化、形象化,从而激发学生的求知欲望和参与意识,使学生以“探索者”的身份真正进入学习活动中,创造性地揭示物理现象背后的本质,达到从感性认识到理性认识的飞跃。本文就如何巧妙创设物理情境,提高教学质量等问题进行了探讨。
  • 情景教学法及其在高中物理教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 文章认为在高中物理教学中运用情境教学法.能调动学生的学习积极性,增进课堂交流,促进学生课外主动学习,培养学生的思考问题解决问题的能力,从而提高物理课堂教学的有效性。
  • 中职物理教学存在的问题及其建议 免费阅读 下载全文
  • 中职教育要想适应社会的变迁并使个人和谐发展.中职学生创新能力的培养极为重要。中职物理是中职教育的重要组成部分.是学生学习专业技术的基础。新的教育改革对中职教育提出了更高的要求.中职物理要加强其在专业化教学方面的改革。作者对中职物理教学的特点和当前专业化教学中存在的问题进行了探讨.并对中职物理的专业化教学提出了建议。
  • 初中物理教学中的STS教育浅探 免费阅读 下载全文
  • STS教育是当代理科教育一个新的发展方向??蒲笾诘睦砟钜笾醒Ю砜朴胙芪У氖澜?,与学生的现实生活相贴近。初中物理教学内容与技术、社会、生活密不可分。因此,探究初中物理教学中的STS教育是素质教育的重中之重.有十分深远的教育意义。
  • 初中物理教学中如何运用分层教学法 免费阅读 下载全文
  • 初中物理课堂教学的主要目标是让学生了解物理的基本理论知识、掌握科学的学习方法、学会自我学习评价等。初中物理教学的重点是物理的基本理论知识和最基础的基本学习方法.提高阶段的学习方法和学校效率组合属于教学难点.可视学生的掌握情况有选择性地学习。本文主要探讨分层教学法在初中物理教学中的应用。
  • 新课改下的高中化学教学反思 免费阅读 下载全文
  • 本文立足于新课程改革对教师教学的新要求.就在高中化学新教材教学过程中如何进行教学反思进行了探讨。
  • 对"电解水实验原理示意图"装置的改进 免费阅读 下载全文
  • 作者针对贫困地区中学实验课受经济条件限制.实验仪器少而导致“一人做.多人看”的现象,结合通用技术思想.在我校大力开展的自制教具活动中。利用塑料制品和现有仪器自制了“高精度低成本水电解器”。实验原理简单.实验方法简捷.实验现象明显.对电解生成的气体体积的测量十分准确,药品用量少,操作安全,很容易被学生接受。
  • 关于高中化学探究式教学法的应用 免费阅读 下载全文
  • 在高中化学教学中开展探究式教学具有极为重要的作用,不但能有效地调动学生学习化学的兴趣与热情.而且能提高学生学习化学的能力。提高学生的学习成绩。文章对探究式教学作了概述,并对探究式教学法在高中化学课堂中的应用作了分析。
  • 高效化学课堂的构建与思考 免费阅读 下载全文
  • 高中学习紧张而又忙碌,学生的大部分时间都用在语数外上.对于化学他们课后基本不花时间.学化学的时间主要是在化学课上.所以提高化学课堂的有效性是高中所有化学老师要共同面对的问题.也是所有高中老师迫切需要解决的问题。笔者针对自己的教学实践和体会。谈谈如何构建高效高中化学课堂.以教师的高效换取学生的高效。
  • 初中化学与高中化学教学衔接初探 免费阅读 下载全文
  • 本文就初高中化学教学存在的知识体系、思维方式、解决问题的方法、化学用语、化学实验等衔接问题进行了分析,并提出了解决对策。
  • 多媒体在化学实验中的应用及思考 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了计算机多媒体在化学实验教学中的具体应用,以及在使用过程中需要注意的问题。合理适量使用多媒体.可达到提高教学效率、强化教学效果的目的。
  • 初中化学实验教学创新是关键 免费阅读 下载全文
  • 化学是以实验为基础的学科。抓住了实验教学方式的改革.就等于抓住了化学教学改革的关键和切入点?;笛榻萄У拇葱率峭平Ы逃母锏暮诵?。中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生的年龄特征和认知水平,使学生通过努力.自主完成实验的创新设计?!按葱率且桓雒褡褰降牧榛辍保馐堑苯裆缁岬囊淮笾魈?,化学实验教学创新有助于学生学习兴趣和质疑能力的培养,也有助于学生创新思维能力的培养。
  • 对初中化学实验有效教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学。初中化学教学的任务主要是对学生进行化学知识的启蒙教育,使学生具有最基本的科学素养,以适应未来的生产、生活和学习的需要?;笛槟苄蜗?、生动、直观地反映化学问题.从而更好地激发学生的学习兴趣,培养他们的实验技能,最终使学生具有一定的化学科学素养。新教材倡导从学生和社会发展的需要出发.发挥化学学科优势,将实验作为课程改革的突破口。把实验作为学生学习化学的重要手段,并贯穿于整个化学学习中。这使得初中化学实验具有了新的特点,也使教学策略发生了相应的改变。
  • 初中化学教学的六点体会 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设及环境?;さ确矫嬗凶琶芮械墓叵?,它对实现我国“四化”建设起着重要作用。下面我就自己在多年工作实践中的一些做法谈谈体会。1.精讲多练。提高教学效率提高教学效率是现代教学的基本要求,是提高教学质量的关键。教学是师生的双边活动。在教学过程中应调动学生学习的积极性.如果形成满堂灌、注入式的局面或者教师放任自流,学生各行其是.则教学质量得不到保证。
  • 创新高中生物学实验教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 实验教学是生物教学的基?。汛葱乱馐逗痛葱滤嘉谌胧笛榻萄е?,是培养学生创新能力的重要途径。作者从实验材料器具、实验药品试剂、实验方式步骤等方面谈谈对实验创新的体会。
  • 初中生物课堂教学如何渗透生命教育——让学生感悟生命的美好 免费阅读 下载全文
  • 本文从开展生命教育的意义入手,论述了利用生物教材,让学生感悟生命的神奇的美好、坚强,大自然生物之间的和谐,以及生命的价值等。
  • 为学生奉上"心灵鸡汤" 免费阅读 下载全文
  • 青少年由于其所处的特殊年龄阶段,极易产生心理问题,对其人格的健全与发展产生重要影响。在生物教学中关注心理健康教育,为学生奉上“心灵鸡汤”是预防和解决学生心理问题,促进学生个性健康全面发展的一种有效手段。
  • 大学文化、大学精神与高校思想政治工作——以紫琅职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 高职院校坚持“高等职业教育必须服务地方经济”的办学宗旨.培养出大量工科应用型人才。学校在讲究实效性的同时却忽略了校园文化精神建设,学生人文素养普遍欠佳.增加了高校思想政治工作者的管理难度。本文密切联系高职院校实际.以南通紫琅职业技术学院为例.认真分析了高职院校大学文化精神建设的现状及高职院校思想政治工作面临的现状.透视了高职院校大学文化精神建设中思想政治教育的特殊性和复杂性,探求了大学文化精神建设中高职院校思想政治工作者的对策措施.简析了高职院校思政工作者进行大学文化精神建设的价值意义。
  • 创新资助育人理念,共建美丽和谐校园——盐城卫生职业技术学院资助育人工作的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育规模的不断扩大.我国高校贫困学生群体日益扩大.引起了社会的广泛关注。本文对高校资助育人工作中存在的不足进行了分析.对如何完善高校资助育人工作.促进贫困学生成长成才进行了初步探讨。
  • 影响研究生创新能力培养的导师因素分析 免费阅读 下载全文
  • 多年来国家和高校都非常注重对创新型人才的培养,把研究生创新能力作为评判研究生教育质量的一项标准。然而创新型人才培养的制约因素是多方面的,本文着重对研究生创新能力培养中的导师因素进行分析.阐述导师在研究生创新能力培养过程中的重要性。
  • 改革考核评价机制,提升高职学生职业核心能力 免费阅读 下载全文
  • 虽然高职教育教学改革已在培养模式、教学模式等方面取得了一定的突破性的成果.但大多数高职院校在学生考核评价方式上仍然沿用以笔试为主要形式、以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响到改革的成功。
  • 谈高职专业基础课项目化教学的实施 免费阅读 下载全文
  • 针对我省五年制高职教育课程改革的现状,本文提出了对五年制高职专业基础课程进行教学改革的几点建议。实施项目化教学能有效激发五年高职的学生对专业基础课的学习主动性和学习兴趣,提高学生的学习积极性和创新能力。
  • 由MHK谈中职学校的汉语教学 免费阅读 下载全文
  • 本文以MHK的理念为指导,结合学校汉语教学中存在的问题,提出了几点改进建议。
  • 职业教育课程设计如何与企业实践相结合 免费阅读 下载全文
  • 高职教育人才培养的主要目的是人人成才、一次满足企业的需要和社会的需要。职业教育若与企业结合则必须以就业岗位和岗位能力需求为导向,增强学生的职业能力并立足企业的需求??纬棠勘?、内容和设计思路都需要企业参与,需要企业与职业院校共同开发设计。
  • 金工实习课程的创新与融合 免费阅读 下载全文
  • 针对我院金工实习课程的现状和存在问题,作者从文化建设入手加强金工实习课程的建设.提出了金工实习课程创新的基本举措,在此基础上进一步研究了金工实习课程同其他课程之间的融合问题,解决了复合型军事人才培养中的实践能力问题.
  • 医学检验本科生带教实习中的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 医学检验本科生的实习生涯是其走上工作岗位之前的重要阶段,因此学生的带教实习具有重要的现实意义。教师应综合应用多种教学方法,密切基础与临床、理论和实践的联系,激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解和记忆。作者介绍了在该系本科生带教实习中的体会.以求与广大的医学检验教学工作者交流工作经验。
  • 校长应成为"办教育"的人 免费阅读 下载全文
  • 2012年12月2日至11日,带着领导的嘱托和老师们的期望.我和全县赴兰州学习的校长们在祖国的大西北这个地域文化和历史文化灿烂悠久的地方进行了为期10天的学习。虽是冬天.兰州的天气十分寒冷.但大伙儿学习的热情很高:虽在异地,但西北师范大学培训学院的领导、教授和老师们的关怀,让我感到了如沐春风般的温暖。10天的学习,我的思想和灵魂经历了一次前所未有的洗涤,我也曾迷茫、困惑,在此次学习中“拨云见日,豁然开朗”。此次学习所得,使我在教育思想和教育理念上有了极大提升。下面,我对10天来的感悟和收获进行总结。
  • 中学德育教育存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 一、德育的概念与当前学校德育教育存在的问题德育有广义和狭义之分。广义的德育是指所有有目的、有计划地对社会成员的政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育。狭义的德育是指学校德育,是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加影响.使其形成一定社会与阶级需要的品德的教育活动。中学生正处在长身体、长知识的时期,是思想品德形成和发展的时期,由于辨别是非的能力较差,容易受各种思想的影响。学校必须按照素质教育的要求,始终把思想政治工作放在首位,以素质教育为总体目标,提高学校教育的效率,正确处理德育和智育、体育、美育的关系,将德育研究与德育教育紧密结合,把爱国主义、社会主义、集体主义教育和科学的世界观、人生观、价值观教育作为工作重点,积极引导学生在德、智、体、美诸方面全面发展。但是当前学校的德育教育存在以下问题。
  • 德育工作案例——一切从“心”开始 免费阅读 下载全文
  • 德育教育是奠基工程,基本任务是提高国民素质、培养人才。德育重在打好做人的基础,使学生懂得做人的道理、做人的规范。养成良好的习惯?!敖逃牡谝灰季褪羌忧康掠嘌烁瘛?。新课程改革下的德育工作主要体现以学生的发展为本.倡导学生全面、和谐的发展,其中最重要的是人文道德素养的培养。教师以“开展反思性教学”为突破口,优化教学过程,强调德育渗透,形成教学特色,切实提高课堂教学效率。在素质教育快速发展的今天,如何有效地进行小学生德育教育,怎样培养学生良好的思想教育素养,是摆在每一位教育工作者面前的值得深思的课题。三年级是学生养成各种行为习惯的最佳时期,但由于学生的年龄小、自我约束力差、时常不能控制自己.加上学生的辨别能力差,如果不加以正确引导和教育。就会走上不好的成长之路,下面我结合自己教育工作的实例.浅谈几点做法。
  • 随班就读工作应重视解决的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 随班就读作为特殊教育的主要形式之一,不仅符合我国国情.促进我国特殊教育事业的发展,而且是符合国际社会普遍认可和推崇的融合教育、全纳教育理论,是解决我国残疾儿童少年教育问题的好形式、好方法。随班就读工作质量.取决于政府的重视程度,取决于教育主管部门、学校的管理水平.取决于随班就读教师的素质。
  • 中职学校学生社团建设方法和途径研究——以阜宁中等专业学校为例 免费阅读 下载全文
  • 作者运用问卷调查、访谈等方法对阜宁中等专业学校学生社团的现状,特别是学生社团存在的问题和对策做了系统的分析和研究。针对阜宁中等专业学校学生社团存在的问题提出明确定位,建立公选和奖励机制,发挥学生组织作用.加强社团交流。从兴趣培养、完善规章、健全制度,建立社团品牌意识等方面着手。
  • 对残疾学生进行保健教育的效果分析 免费阅读 下载全文
  • 残疾学生是学生中的一个特殊群体.我国处于社会经济的转型期.生活节奏越来越快,人的压力越来越大.这些对残疾学生群体的影响更加明显。为改善残疾学生的身体和心理状况.减轻社会给他们带来的压力.应该对其进行保健知识的教育。本文对开展保健教育前后的残疾学生的生活状况和身心健康情况进行了比较调查研究。发现保健教育可以有效地提高残疾学生的身心健康水平,增强其融入社会的信心。对于解决我国的残疾人问题.促进社会稳定有着非?;南质狄庖?。
  • 综合实践活动,撑起农村孩子快乐的天空 免费阅读 下载全文
  • 综合实践活动正处于探索、没有教材可供参考的阶段.但它独特的课程价值有效弥补了原课程体系的不足.体现了新课程改革的发展趋势。农村教师在综合实践活动课程中应结合农村本地实际。充分利用农村独特的风情和优势.挖掘农村教育资源.开展具有农村特色的实践活动.使孩子们在活动中有玩、有乐、有所学。
  • 中职学前教育专业声乐教学现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着社会经济的不断发展,社会对中职学前教育专业声乐教学的关注度不断增加。针对中职学前教育专业声乐教学存在的问题.文章从教育模式、教学水平和管理制度三个方面提出了解决方案,以促进我国学前教育事业的发展。
  • 论高中音乐鉴赏课程评价方式的多样化 免费阅读 下载全文
  • 高中音乐鉴赏课程评价方式呈现出多样化的趋势,具体评价方式包括:采用问卷测验法记录学生成绩、通过表演法衡量学生音乐表现力、运用观察法关注学生平时表现、巧用竞赛法完成学生成绩评价、通过激励性评价调动学生学习积极性等。
  • 音乐课堂上的几点"美" 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学以教师为核心.学生的思维只要跟着老师转,维持好课堂纪律.好像只有这样才能顺利地开展教学活动。面对小学生,这种教学方式存在很大弊端,尤其是上音乐课,应该让学生自身天真活泼的个性展现出来,不能让其受到压抑??胃男吕砟钗萄ё⑷肓诵碌难?,增添了活力。但怎样才能使音乐课更具吸引力呢?这就要靠老师整合各种教学手段,结合小学生的个性特点.让他们在愉快轻松的氛围中体验音乐美,在听赏、游戏、歌唱、创编和表演中感受和探索音乐美。在教学实践中,我不断尝试新的教学方式。
  • 让色彩的音符奏响快乐的童年——浅谈小学低年级学生美术课中的色彩教学 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段学生的的色彩技能得到训练有所提高.似乎真正开始认识这个世界的颜色。从梦幻色向现实色慢慢过渡,这个过程对孩子来说是自然而然的.因为有美术课作为认识这个世界的基石。
  • 中学美术课教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 美术课是中学基础的艺术课程,基础课程的改革和新课标的实施.要求美术教师的教学理念与教学方法不断更新,教师在把握好教材的同时.更要不断提高自身艺术修养,发挥美术学科的优势,提高学生鉴赏能力和审美力,从而全面提高学生的艺术水平。
  • 给美术鉴赏课插上情感教育的翅膀——谈《审美自律》一课中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 一、背景分析普通高中美术新课程标准首次在课程三维目标中提出了“情感态度与价值观”目标,并在教学建议中强调:“使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,促进情感、态度和价值观的发展?!泵朗跫褪敲朗跹盎疃闹匾侄沃?,是指学生运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。在这种活动中,学生个人的审美感受和情感的体验是尤为重要的,而美术本身是一门视觉艺术更是情感艺术,情感是美术作品创作的原动力和生命力。美术作品通常表现作者的某种情感、思想和观念,“心有所思。情有所溢,而后有所撰作”,作品的创作无论是中国的、西方的、
  • 构建高效美术课堂的措施 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育的大背景下.美术教育在教学中的地位空前提高。作为素质教育的一个重要部分.美术学科正发挥前所未有的重要作用。具有较强的观察能力,是美术学习和美术创作的前提。要为学生营造民主和谐的学习气氛,教师自身要和蔼可亲。美术是一种视觉艺术,是一种观赏性很强的艺术,能刺激学生的视觉,激发他们的学习兴趣,提高学生的学习效率。
  • 小学美术课堂要活跃更要开放自由 免费阅读 下载全文
  • 美术是艺术,学习美术需要想象力和创造力。而想象力和创造力的发挥,需要活跃的思维、思考的自由、想象的空间及兴趣和激情。小学生好奇心强,想象力更丰富,思维更活跃,要让他们喜爱学习美术,需要活跃的课堂气氛、开放的行为自由。
  • 如何加强和改进初级中学教学管理工作 免费阅读 下载全文
  • 教学管理工作的合理有序开展是学校教学活动正常进行的重要保障。文章对中学教学管理的现状及存在的问题进行了分析.着重针对这些问题给出了相应可操作的建议。
  • 对中职物流管理教学的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 物流是一门综合学科,是技术与经济相结合的边缘学科.也是一个跨行业、跨部门的复合产业,更是劳动密集型和技术密集型相结合的产业。所以发展物流,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量物流执行型与操作型人才。因此,如何根据我国物流人才市场的需求,找到切实可行的教学方法.培养出熟悉中国国情、符合中国的管理体制和标准的实用型人才是值得探究的问题。下面我根据自身的教学实际,谈几点中职物流管理教学的建议。
  • 学困生有效转化初探 免费阅读 下载全文
  • 在新课改形势下.教学内容更复杂和多样化.教师教学方式也随之变化,由此也改变了学生原有的学习方式.助推课堂教学走向全新的境界。很大程度上给学生提供了全新的学习空间,激活了学生的思维,促使学生寻找适合自己的学习方法。新的学习方式的出现.给学生中一部分“弱势”群体——智力水平正常且没有感官障碍.但其学习成绩明显低于同年级学生.不能达到预期学习目的的学生带来困难.出现成绩差或者不愿学习、根本不会学习现象,成为“学困生”。学困生具体表现为:自制力差、学习主动性不够、自身接受能力差、学习兴趣不浓厚、被动接受知识、思想消极、行动自由散漫、行为表现极差。
  • 巧用家长资源,盘活低年级综合实践活动课 免费阅读 下载全文
  • 开放式的综合实践课要求学生走出课堂.进行社会实践和社会调查活动,让学生接触社会.进行社会体验。低年级的学生在学习中的自理能力和自我控制能力还是很弱,如何提高学生的自我学习能力,课堂教学效率一直是教学者探究的话题.有效地利用家长资源盘活低年级综合实践活动课是一个值得尝试的课题.也是资源利用课题的一部分。
  • 班主任工作研究总结 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人。班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。
  • 提升自我,以诚待人——兼谈职业学校班干部应具备的心理品质 免费阅读 下载全文
  • 班干部是班主任的得力助手,是班级成员的代言人,是班主任与班级成员之间的桥梁与纽带。然而,在进行班级和学校的具体工作时.班干部有时会遭遇班级成员的误解,也会产生困惑。本文从提升班干部自身心理品质的角度出发,使班干部更加坚定地做好本职工作。
  • 区角活动新视野 免费阅读 下载全文
  • 区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展,孩子通过互相交往,互相合作,共同商讨,提高处理问题、解决问题的能力,同时有效促进良好个性的发展。区角活动这一实践模式.不仅要求教师转变传统的教育观、儿童观,对教师本身的教育技能也提出了新的要求与挑战。
  • 基于回归模型的中国外汇储备影响因素分析 免费阅读 下载全文
  • 外汇储备是指随时供货币当局使用和控制、用于平衡国际收支及其他的对外资产,对一个国家的经济发展和金融安全有重要作用。我国自1994年开始推行汇率改革,随着贸易规模扩大、对外开放水平逐渐提高,我国的外汇储备持续增长,截至2012年6月,我国外汇储备已达到32851亿元。不断攀升的外汇储备规模引发了人们对于外汇储备适当规模的探讨,这要求我们首先对外汇储备的影响因素进行分析。文章利用我国近20年的宏观经济数据.利用回归分析方法进行实证探究,由此得出影响我国外汇储备的主要因素是国内生产总值及汇率,而外贸开放度、外资开放度和外债余额对外汇储备影响则不显著。
  • 关于中国房地产业问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来.我国房地产价格一路攀升,房价居高不下。高房价的出现大大增加了我国经济运行的风险,也使得百姓怨声载道.社会不和谐的因素陡然增加,中国的房地产业问题逐步成为全社会关注的热点问题。本文从当前房地产业发展的形势和存在的问题出发.主要分析了我国房地产业过热的原因和带来的危害.并就如何促进房地产业的健康发展提出建议。
  • 物资管理系统在施工企业中的应用 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是计算机、网络飞速发展的时代.计算机已经成为日常工作及生活中不可缺少的辅助工具。企业物资管理系统是一个企业单位不可或缺的一部分.它对于企业的正常运营及开拓发展具有十分重要的作用。现代物资流通信息化管理具有效率高、查询便捷、保密性高等特点.适应了现在社会越来越快的发展需求及生存方式。根据施工企业现场实际情况,物资管理系统应包括基本档案、物资计划、物资结算、仓库管理及统计分析五部分。通过对系统的实践使用.发现其中不足之处,并加以完善,从而更好地指导项目物资管理工作,提升企业在竞争日益激烈的建筑行业的形象及竞争力。
  • “十二五”期间广西税收政策浅析 免费阅读 下载全文
  • 国家“十二五”规划提出了改革和完善税收制度的具体要求。文章介绍了“十二五”期间广西税收政策,包括:深化税制改革,进一步优化税制,进一步改革增值税制;消费科的改革;个人所得税的改革;房地产税的改革;资源税的改革。
  • 微博在口腔正畸病人管理中的应用体会 免费阅读 下载全文
  • 微博是近年来迅速兴起的一种信息交流工具.通过它能够分享、传播及获取信息.目前已经在许多领域得到广泛应用。作者尝试将其引入正畸医患互动、病人管理等医疗实践之中,获得了年轻人的积极响应,取得了一定的成效。
  • [考试研究]
    普教系统会计人员继续教育中考试问题的调查分析——以浦东新区普教系统为例(张剑成;林圣樾;干瑾)
    江苏高考政治学科增加法律知识考查的必要性及可行性(梁大洲)
    谁扼杀了学生写作的灵性(吴月凤)
    [题型研究]
    例谈如何解答遗传表格题(王希龙)
    [教改研究]
    ESP教改背景下的大学英语教学组织与管理(周会碧)
    民办高校英语泛读教学现状与改革路径探析——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例(杜春燕)
    从强化就业技能谈园林制图课程教学改革——以吉首大学园林专业为例(田建林;杨海荣)
    [文学语言学研究]
    对CNN新闻报道的批评性语篇分析(严秋宜;李耕砚)
    浅析科技翻译和文学翻译的差异(刘秦明;郭丽丽)
    英汉隐喻翻译初探(崔雁)
    霍恩比“翻译综合法”与巴斯内特“文化翻译观”比较(陆炎奇)
    英汉“恐惧”情感隐喻对比分析(胡玲玲)
    俄汉语仿译词浅析(程文强)
    [哲学史学研究]
    区域主义视角下的北美自由贸易区(陈荣)
    [语文教学与研究]
    高中语文教育中的人格教育及策略浅论(邱荷兰)
    谈中学语文教学中人文关怀氛围的营造(张勤)
    高中语文教学与民俗文化教育(邱永春)
    论高中语文教学中的审美教育(冯秀梅)
    新课程理念下教师应加强语言教学(曹家生)
    关于语文课堂彰显人文性的思考(熊建群)
    语文教学中如何培养学生的想象力(张爱平)
    如何构建高效的综合性高中语文课堂(??哿?
    新课改下如何搞好高中语文古诗词教学(杨彩云)
    要善于激发学生的创新意识(王玉杰)
    高中语文教学方法初探(牛斯山)
    功夫在诗外,磨刀不误砍柴工——合理预习让语文教学做到“两效”(杨香檀)
    高中语文个性化阅读教学探讨(赵静)
    阅读教学中如何培养学生的创新能力(孥弘扬)
    独立阅读,让学生成为学习的主人(刘军华)
    有效构建“动态生成”的小学语文阅读教学(陈利军)
    "以情动人",实施情感教学(辛素云)
    对初中语文教学渗透法制教育的建议(刘天会)
    小学语文童话教学的实践与探索(陈艺灵)
    谈谈小学语文课堂教学提问的有效性(高勇生)
    如何提高小学语文课堂教学的效率(梁江琴)
    [作文教学与研究]
    解放心灵,快乐作文(李晓波)
    如何引导后进生写好议论文(葛朋利)
    作文教学需要“咬文嚼字”(许慧端)
    略谈高中语文写作教学策略(蒋维维)
    深入生活感悟,激发创作灵感——有效提升农村初中生作文写作成效(樊振东)
    读写相得益彰,妙笔绽放精彩(杨芬)
    [数学教学与研究]
    高中数学课堂管理与教学的优化(张铁军)
    创设情境,让数学课堂大放异彩(何红星)
    略谈高中数学教与学的优化策略(陈厚刚)
    借助数学问题,激活学生思维(魏义梅)
    创设问题情境,点燃学生思维(王光灿)
    画图:感受数形结合的魅力(周燕)
    高中数学小组化教学的实践与思考(廖震华)
    让数学与生活互动——高中数学生活化教学策略分析(卢闯)
    高中生数学学习障碍浅析(黄木兴)
    高中数学学困生的角色转换(李春)
    如何提高数学复习课的有效性(黄建坝)
    初中数学概念教学的逻辑解析(王国兰)
    注重教学反思,提高初中数学教学质量(徐立红)
    多元智能理论在当前初中数学教学中的应用(崔金东)
    新课程理念下初中数学教学的几点体会(魏颖)
    如何培养学生学习数学的兴趣(欧英芬)
    变通才会赢(赵春雷)
    数学课堂中"引导"的艺术(丁书治)
    把探究性活动渗透于数学课堂(李军正)
    互动生成,演绎精彩课堂(蒋卫红)
    现代信息技术与小学数学课堂整合的几点体会(杨丽琴)
    小学数学阅读教学策略浅谈(海建利)
    小学数学教学的几点感想(袁立强)
    小学高段数学教学的点滴体会(高秀英)
    [外语教学与研究]
    近十年来英语语料库研究现状与发展趋势(曾祥玲;李志远)
    从大学新生语音差异看音标基础教育中的问题(邢春晓;陈雨)
    浅析语言焦虑对二语习得的影响(王丽君)
    大学英语翻译教学中网络多媒体运用的利弊分析(刘剑)
    浅议修辞在大学英语写作中的应用(范莉萍)
    别让高中学生对英语写作望而生畏(刘海军)
    学习风格与英语教学关联性的研究(张岚)
    "微格教学"在《英语教学法》讲授中的运用(卓欣莲)
    小组合作学习在高职英语大班教学中的应用(宋菊香)
    浅谈高职英语素质教学的实施(王晓丹)
    探讨有效纠正方法,促进语言能力提高(段红燕)
    从目前“聋哑英语”现象反思大学英语听说教学(姜亚丽)
    如何加强高职学生英语听说能力的培养(王磊)
    探究影响学生日语口语能力的因素及对策(郭冉冉)
    高中英语总复习课问题诊断和解决方法研究(吴梓青)
    "以学生为本"理念在英语教学中的重要性(蒋佳瑜)
    高中英语错题积累和管理的几点思考(沈金娥)
    浅议高中英语学生自主学习能力培养(梁飞)
    英语教学莫让情感目标成为纸上谈兵(宋加珊)
    尝试快乐教学——让学生享受英语学习的快乐(武玉辉)
    加强阅读教学,促进初中英语教学进步(罗军)
    关于初中英语教学的若干思考(汤艳霞)
    情趣,英语高效课堂的催化剂(王金花)
    提高初中英语课堂提问有效性的策略(王媛媛)
    英语教学中我是怎样使用录音机的(张绳军)
    授之以鱼,不如授之以渔——浅谈小学英语中音标教学的必要性(张秋丽)
    润物皆有"声"——小学阶段语音教学之探索(钱婷)
    [体育教学与研究]
    优秀足球教练员必备的基本素质(彭祥忠)
    高中体育田径教学的现状与对策探讨(王德成)
    提高篮球教学质量,增强学生身体素质(马书伟)
    中学体育交互式教学策略的实施途径(高灿玉)
    铅球教学之我见(张碧野)
    高中女生体育课程兴趣培养与教材内容的选择(张福元)
    职校体育课有必要男女分班上(卢向东)
    浅论高中体育合作教学能力的培养(张志业)
    浅论初中体育有效教学策略(徐国强)
    西部农村小学体育课堂教学生活化策略的实践与研究(卢魏)
    [信息技术教学与研究]
    基于SQL的动静态数据库运行维护的研究(董显)
    项目化教学在《机械CAD/CAM》教学中的应用(李娟)
    中学计算机教学中创新思维的培(李绍梅)
    基于微博的信息技术隐性课程建设(齐英)
    项目教学法在高中信息技术教学中的运用(李强)
    让小学信息技术课堂"赛"出活力(廖丽娜)
    [政史地教学与研究]
    政治学科教学渗透法制教育的有效途径(卢文飞)
    立德树人,立足课堂——如何加强思想政治教学中的德育教育(陈玉)
    新课程下初中思想品德教学的几点看法(张立军)
    初中思想品德教学中的弊端分析及改进措施(丁梅菊)
    浅论音乐在历史教学中的作用(张贺)
    初中历史课导语设计初探(谷明明)
    谈地理新课程标准下教学理念的转变(吴英飞)
    高中地理教学中环境教育的渗透及其整合(权海鹏)
    如何提高地理课堂学习兴趣(李芳)
    [理化生教学与研究]
    高中物理教学中人文精神的培养(刘春燕)
    基本放大电路的研究(宋立范)
    给物理实验教学应有的地位(陆一)
    浅析高中物理教学中的任务驱动教学法(薛艳兵)
    注重情境创设,让高中物理教学绽放光彩(蒋春山)
    情景教学法及其在高中物理教学中的运用(赵雷)
    中职物理教学存在的问题及其建议(王曙光)
    初中物理教学中的STS教育浅探(姜海龙)
    初中物理教学中如何运用分层教学法(陈高峰)
    新课改下的高中化学教学反思(王映红)
    对"电解水实验原理示意图"装置的改进(常秀柏)
    关于高中化学探究式教学法的应用(张华)
    高效化学课堂的构建与思考(万竹青)
    初中化学与高中化学教学衔接初探(刘晓英)
    多媒体在化学实验中的应用及思考(蒋亚平)
    初中化学实验教学创新是关键(王万宝)
    对初中化学实验有效教学的探究(王小中)
    初中化学教学的六点体会(王景武)
    创新高中生物学实验教学的体会(娄立军)
    初中生物课堂教学如何渗透生命教育——让学生感悟生命的美好(孔静)
    为学生奉上"心灵鸡汤"(姚.秋芬)
    [高教高职研究]
    大学文化、大学精神与高校思想政治工作——以紫琅职业技术学院为例(朱静)
    创新资助育人理念,共建美丽和谐校园——盐城卫生职业技术学院资助育人工作的实践与思考(廖远志)
    影响研究生创新能力培养的导师因素分析(王聪)
    改革考核评价机制,提升高职学生职业核心能力(油晔)
    谈高职专业基础课项目化教学的实施(朱兵)
    由MHK谈中职学校的汉语教学(张芸)
    职业教育课程设计如何与企业实践相结合(张玉晶)
    金工实习课程的创新与融合(马超;王宾;刘占东;徐柳;张晓丽)
    医学检验本科生带教实习中的几点体会(严茹红;朱雪明)
    [教育教学研究]
    校长应成为"办教育"的人(郑林)
    中学德育教育存在的问题及对策(吴小建)
    德育工作案例——一切从“心”开始(顾文霞)
    随班就读工作应重视解决的几个问题(张庆)
    中职学校学生社团建设方法和途径研究——以阜宁中等专业学校为例(李文)
    对残疾学生进行保健教育的效果分析(张家瑞)
    综合实践活动,撑起农村孩子快乐的天空(郑陈华)
    中职学前教育专业声乐教学现状及对策研究(杨少雯)
    论高中音乐鉴赏课程评价方式的多样化(王明霞)
    音乐课堂上的几点"美"(黄张东)
    让色彩的音符奏响快乐的童年——浅谈小学低年级学生美术课中的色彩教学(周娇)
    中学美术课教学的体会(卜佳)
    给美术鉴赏课插上情感教育的翅膀——谈《审美自律》一课中的情感教育(金袆)
    构建高效美术课堂的措施(刘子祥)
    小学美术课堂要活跃更要开放自由(李元峰)
    如何加强和改进初级中学教学管理工作(杜斌文)
    对中职物流管理教学的几点建议(李素雯)
    学困生有效转化初探(王志强)
    巧用家长资源,盘活低年级综合实践活动课(应伟)
    班主任工作研究总结(刘昊迪)
    提升自我,以诚待人——兼谈职业学校班干部应具备的心理品质(张明珠)
    区角活动新视野(王莉静)
    基于回归模型的中国外汇储备影响因素分析(刘佩璐;张雨晴;何莹莹)
    关于中国房地产业问题的思考(邵雪华)
    物资管理系统在施工企业中的应用(朱蓓蓓)
    “十二五”期间广西税收政策浅析(韩笑)
    微博在口腔正畸病人管理中的应用体会(黄优)
    《考试周刊》封面

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