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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2014年第55期
  • 近十年(2005—2014)国内英语测试研究现状统计分析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,国内英语语言测试研究受到越来越多研究者的关注,如何有效利用测试提高英语教学质量是研究热点之一。本文对2005至2014年十年间国内关于英语测试研究的631篇文章进行统计分析,总结英语测试相关研究的现状并进行简要分析,希望为国内英语测试研究提供参考。
  • 大学英语四级考试取消快速阅读测试的理据探究 免费阅读 下载全文
  • 在任务特征框架的指导下,本文通过对大学英语四级快速阅读进行分析,探究取消快速阅读,增加长篇阅读的理论依据,以及此举带来的反拨效应,呼吁通过定性定量研究相结合,验证增强长篇阅读的合理性。
  • 医学类高职高专院?!爸都蛹寄堋闭猩际阅J礁母锍跆健越饕窖Ц叩茸蒲N?/a> 免费阅读 下载全文
  • 医学高职高专院校招生考试时采?。⒅叮寄埽⒌哪J?将提高报考考生的技能学习及操作能力,使高职高专医学院校招得到生,留得住生,将最适合本校学科特点的考生培养好。
  • 河北省2014年高考理科数学试题分析 免费阅读 下载全文
  • 纵观2014年河北省高考数学试卷总体难度稍有上升,中等题比例下降,更加注重创新。试卷结构稳定,更加重视教材;中等题目减少,强调通性通法;注重能力立意,更加注重创新;难度区分合理,有利于高考选拔;试卷中体现出的诸多特点与变化,值得考生多注意和思考。
  • 高考体育短跑训练若干因素之分析 免费阅读 下载全文
  • 目前,全省每年有7000左右的考生参加体育高考专业的考试,从2010年起,体育高考专业考试成绩为150分,身体素质科目为:100米、立定三级跳远、原地双手前抛实心球和800米,每项均为25分,专项由25分变为50分。对体育生有了更高的要求,体育教师如何选拔和培养优秀的体育生是一个重要论题。为了培养更多的优秀体育高考生,促进考生和教练员间的交流,共同提高专业素质,本文从我校体育高考生训练入手,针对短跑训练若干问题进行分析,共同提高短跑训练的高效性。
  • 历史图片类选择题设计的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 历史图片类试题在高考题中的比重越来越大,图片因其直观性、寓意性等特点可以有效考查学生各方面的能力。但是,一些命题者在命题过程中误解图片引用的本意,引用的历史图片信息过于单调,不能实现图片信息与题干、选项的有效结合。本文在分析历史图片类选择题设计问题的基础上提出这一类历史试题在命制过程中应注意的问题。
  • “四图一表”轻松应考光合作用和细胞呼吸 免费阅读 下载全文
  • 光合作用和细胞呼吸是高考的高频考点,本文结合光合作用和细胞呼吸的核心知识和高考热点题型进行分析,旨在有效提高学生的图表鉴析能力和整体分析问题的能力。
  • 数学传统题改为开放性题的探究 免费阅读 下载全文
  • 数学开放题已逐渐被数学教育界认为是最富有教育价值的一种数学问题,因为数学开放题能够激发学生的求知欲和学习兴趣,而强烈的求知欲望、浓厚的学习兴趣是创新能力发展的内在动力.另外,数学开放题在考查学生创新能力方面具有独特的作用,近几年在全国和各地的高考、中考数学试题中连续出现一些具有开放性的题目.
  • 以职业技能为核心的高职课程考核改革思考 免费阅读 下载全文
  • 如何有效地进行高职院校的课程考核,促进社会需求的高素质技能应用型人才的培养,已成为高职院校管理者和一线教师的共同心声。本文在分析当前课程考核中存在的问题的基础上,提出了以职业技能培养为核心的课程考核改革措施和改革实践的若干对策建议,以期推动高职院??纬谈母?。
  • 网络大潮下大学英语教学改革探微 免费阅读 下载全文
  • 大学英语课程教学要求强调大学英语教学是教师授课与网络多媒体教学的结合。网络多媒体为英语教学提供了一个真实而又自然的语言学习环境,提高了英语教与学的质量。但作为新兴事物,其弊端在教学改革进程中逐渐暴露。在教学改革中,教师应不断创新教学方法,更新教学理念,完善网络教学,这样才能取得良好效果。本文分析了出现的问题,并提出了对策及建议。
  • 三本院校大学英语视听说课教学改革探究 免费阅读 下载全文
  • 本文以江苏科技大学苏州理工学院(本三)本二批次学生为研究对象,对大学英语视听说课教与学的现状进行问卷调查,以此为基础,分析大学英语视听说课存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决办法,以期能够对本三院校的英语教学改革有所贡献。
  • 浅议2012年人教版初中生物新教材 免费阅读 下载全文
  • 教材是教学过程中的理论依据,是教师教和学生学的主要素材。一套好的教材是老师的眼睛,学生的大脑,2012年版本,在内容上更具有时代性,反映了当代科技成果,同时更准确地构建生物知识体系结构,注重学生的科学素养发展,重视知识、技术、科学方法与环境之间的相互联系。作者结合教学实践,认为2012年版生物新教材做了较大的调整与改进。
  • 基于高职高专公共英语教材的研究——以《实用英语综合教程》为例 免费阅读 下载全文
  • 教材是影响教学质量的主要因素,是实施课堂教学的核心组成部分。我国高职院校教育的发展和英语的普及使大批高职高专公共英语教材应运而生。现在学校招生标准不断下调,生源情况日趋复杂,给高职高专公共英语教学带来了一系列问题。本文以需求分析和教材评价理论为指导,对公共英语教材《实用英语综合教程》作了教材评析。结果表明:教学需求之间存在矛盾和冲突;教材设计和教学需求之间存在较大差距。教师需求与教材存在距离。正因为这些矛盾冲突和距离,使得高职高专公共英语课堂效果差,师生有抱怨。要想改变这些现象,教材内容要合理化,教学方式要多样化。
  • 巧用教材,感悟诗境——小学古诗教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 在诗歌教学中,教师应充分利用教材,发掘插图、文字、形象、音律等各种因素,激发学生学习古诗的热情,领悟诗歌的优美意境,在诗情画意中让生命诗意地栖居。
  • 韩国历史课程改革回顾与评析 免费阅读 下载全文
  • 韩国无论是地理位置还是文化背景都与我国都有密切联系,而韩国教育具有鲜明特色,对我国教育有一定的借鉴性。韩国与我国在相同时间内进行了课程改革,本文主要分析韩国历史课程改革的轨迹,了解此过程中存在的问题和相应的解决方案,为我国历史课程改革提供借鉴。
  • 浅析《雅歌》中的三种爱 免费阅读 下载全文
  • 《雅歌》向我们展示了清新淳朴的气息,表达了对爱情的赞颂,并通过男女间自由、平等、互爱的热情和简约的抒情艺术感染吸引我们。文章对《雅歌》中歌颂的爱情的三个不同方面和层次:欲望之爱、友谊之爱、无条件圣爱进行研究,希望给读者带来些许启示,从而更好地理解《雅歌》所表达的主题思想?!堆鸥琛分写锏陌楣鄹苯裆缁岫源榈奶却锤嗟乃伎己徒杓庖?。
  • 山上忆良《思子歌并序》中的爱子情结 免费阅读 下载全文
  • 山上忆良是日本奈良时期的诗人、汉学家。和其他万叶诗人不同,他没有留下歌咏自然和恋爱的诗歌。他咏叹的是生老病死和人生的苦恼,愤慨的是社会贫富的悬殊和苛捐重税对平民的压迫,并深切地吐露对妻子儿女真挚的思念。本文介绍山上忆良的代表作《思子歌》及其序文,分析山上忆良如此喜爱吟咏子女和家庭生活的原因。
  • 论普通话对网络词语的接纳 免费阅读 下载全文
  • 网络词语作为一种语言功能变体有其独特表现形式,网络词语在日常用语中被大量接受,网络词语必然会被普通话语汇接纳。
  • 网络语言在校园文化建设中的作用 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对学生进行调查问卷,分析了大学生对网络语言的认知现状,同时探讨了网络语言在校园文化建设中的作用。
  • 语言变异与社会影响因素研究综述 免费阅读 下载全文
  • 语言与社会是相互影响、相互制约的。纵观西方语言变异理论,自上世纪六十年代以来,以拉博夫、特鲁吉尔为代表的西方"语言变异派",开创了语言变异理论,为语言变异理论作出了建设性的贡献。本文旨在对西方语言变异学派对于语言变异与社会影响因素,如年龄、社会地位、社会职业、性别的关系进行简要阐述。
  • 奥巴马演讲词中概念隐喻的翻译 免费阅读 下载全文
  • 认知语言学的概念隐喻揭示了隐喻的本质,隐喻不仅是一种修辞手段,更是一种认知方式和思维方式。这给隐喻的翻译提供了新的视角,隐喻的翻译应该以认知为取向。本文以认知翻译为指导,探究奥巴马演讲词中概念隐喻的翻译策略,着重从保留概念隐喻、替换概念隐喻及放弃概念隐喻方面加以探讨。
  • 大学在对外中华文化传播中的作用初探 免费阅读 下载全文
  • 当今世界的国家竞争已经由"硬实力"的较量转为"软实力"的较量。本文就中华文化传播的重要性,大学应当在对外文化传播事业中发挥怎样的作用等问题进行了探讨。
  • 浅论江苏省文化产业的发展 免费阅读 下载全文
  • 作者分析了文化大省——江苏省目前的文化产业现状,并就如何大力发展本省特色文化产业提出看法。
  • 《北京周报》(英文版)新闻报道地区及主题研究 免费阅读 下载全文
  • 文章运用定量统计方法得出2010年1月7日至2013年3月14日期间《北京周报》(英文版)最关注的国家、地区及新闻报道主题,基于定量统计,得出结论:《北京周报》重点关注中国"经济与金融"的发展,其中"经济发展形势、经济建设与发展"主题最受关注。
  • 龙虎山道教养生旅游开发对策初探 免费阅读 下载全文
  • 文章根据养生旅游及道教养生文化的相关理论,从资源、区位、政策、客源四个维度剖析龙虎山道教养生旅游开发的优势,指出其发展现状及存在的问题,提出龙虎山道教养生旅游深度开发的策略。
  • 明清两代宫廷之差异分析 免费阅读 下载全文
  • 宫廷研究是我国历史研究的重要部分,对了解我国古代政治经济文化等都有十分重要的意义。本文针对明清两代宫廷之间的差异进行分析,研究内容包括两代宫廷的行政、服务、安全机构及人员差异,从而为明清两代历史的研究比较提供参考。
  • 对外汉语中汉字形体的课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 在对外汉语教学中,大部分留学生都认为汉字的书写是一大难点。为了让他们更好地掌握汉字的形体特点,作者依照课堂教学的主要环节,使用归纳总结的课堂教学方法,较为系统地按照笔画组合方式、独体字、合体字由易到难的顺序,对汉字形体的书写规律进行了讲解,以期达到较好的课堂教学效果,教会留学生如何书写汉字。
  • 高中语文教学与社会主义核心价值观培育的契合度研究 免费阅读 下载全文
  • 社会主义核心价值观是中国文化的精髓,是兴国之魂。文章揭示了社会主义核心价值观对高中生的重要意义,从教师的行为示范、阅读教学、写作教学、提高高中生的人文素质方面阐释了高中语文教学与社会主义核心价值观培育的契合度。
  • 让传统文化之花在语文教学中绽放——浅议中学生传统文化缺失之策略 免费阅读 下载全文
  • 中国传统文化博大精深,可是中学生传统文化的缺失现状令人担忧。本文从语文课堂教学、诵读经典美文、阅读经典名著、生活中继承传统文化等方面综合论述了弘扬传统文化的一些做法,对培养学生的语文素养和人文素养有很好的效果。
  • 激活思维,培养学生的创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 语文作为我们的母语,一方面是人们的交际工具,另一方面是我国悠久历史文化的载体,是我国丰富的人文精神的组成部分。它关系到民族凝聚力的培养与增强,关系到民族兴衰。面对新世纪的挑战,在语文教学中如何培养创新人才,培养创新能力,已成为急需解决的重大课题。
  • 高中文言文“四步走”学习模式初探 免费阅读 下载全文
  • 从文言文教学现状来看,课堂教学方式死板,方法单一,重"言"轻"文"的现象在高中尤其是农村普通高中语文课堂上普遍存在,以"串讲"为主的课堂教学让学生逐渐丧失了文言文学习兴趣,严重制约学生自主学习能力的提高,制约语文课堂教学改革的步伐。本文立足于文言文教学的本真,提出了"初读感知—研读理解—品读评价—美读感悟"阅读教学四步法,从改变文言文课堂教学结构层面进行了初步探索。
  • 中职语文散文鉴赏教学研究 免费阅读 下载全文
  • 散文是中职语文课本中重要的文章题材,因其语言优美,鉴赏性强,深受学生的喜爱。从教学方式来看,散文教学注重鉴赏教学,通过学生朗读、美学欣赏和交流探讨更加准确地了解文章的思想和作者的情感寄托,从而感受到散文语言魅力和意境美感。本文主要从中职语文散文鉴赏教学角度分析散文鉴赏教学应该注意的重点,探讨中职语文散文鉴赏教学的具体方法,提高学生的散文鉴赏能力和语文综合素质,促进中职语文教学事业不断进步。
  • 论中职古典诗词教学与中学生审美能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 我国被誉为诗的国度,足以说明诗词对我国文化的重要影响。中职古典诗词教学作为提高学生审美能力的重要课程,强化教学效果,培养学生审美能力显得极为重要。本文重点研究强化古典诗词教学效果以促进中职学社审美能力培养的措施。
  • 广泛阅读,拓展视野——初中《语文读本》运用尝试 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济与文化事业的不断发展,语文教育开始进行多元化尝试。在实际教学过程中,教师对初中语文读本的要求越来越高,对学生予以课外读物与期刊的增多亦是促使其开阔视野的保证。本文分析了初中语文教学现状,指出了其在实际教学中存在的诸多问题,并提出了应对新时期初中《语文读本》的运用与尝试予以一定的改良与推广。
  • 初中语文教学如何实现有效性突破 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教师只有经过系统学习才能提高自身素质,才能更好地为推进新课程改革服务。教师的自我学习不仅包括新课程教育理念的更新,还包括教学方法和教学模式的学习。教师只更新教学思想和教学理念是远远不够的,还要思考如何把先进的教学理念有效应用到教学实际之中,掌握与新课程教学理念相适应的教学方法和教学模式。除此之外,教师还要指导学生学习方式的转变。
  • 从课文《我的理想》看现代语文教学观 免费阅读 下载全文
  • 从课文《我的理想》的特点及新课标特别关注的"情感态度与价值观,过程与方法,知识与能力"三个维度,作者旨在让学生在习作过程中认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。因此,本次习作不仅有机整合了单元主题,而且凸显了本单元的学习重点,同时对学生掌握本单元主题具有十分重要的作用。
  • 现代教育技术在语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术的优越性使现代教育技术与语文教学的整合成为必然。现代教育技术在语文教学运用中取得了显著成效:创设情境,激发兴趣;有利于突出教学重点,突破教学难点;增加课堂容量,扩大信息来源。现代教育技术在语文教学中的应用要适时、灵活。
  • 背诵方法在语文教学中的灵活运用 免费阅读 下载全文
  • 目前,随着新的教学模式的出现,背诵,这一语言输入方法的地位一落千丈。背诵有其科学的理论依据和实践基础,对语言表达能力和写作能力的提高有重要意义。在学生背诵的过程中,教师应当灵活运用记忆规律,根据学生认知能力,加以启发和引导,实现机械式背诵到理解记忆的转变,让学生轻松学习经典著作中的语言、用词、用句等多方面的知识,从死记硬背中解脱出来。因此,在运用现代教学手段的同时,营造学习环境,激发学习兴趣,灵活运用背诵方法。
  • 创设情境,让语文课堂“兴趣盎然” 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文课堂中有效创设情境,能激发学生的学习兴趣和求知欲望,达到良好的学习效果。创设情境的方法有语言描绘、实物演示、电脑模拟、图画再现、音乐渲染、角色扮演等。
  • 小学语文阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练,培养和发展小学生的阅读能力。
  • 小学低年级阅读兴趣与习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养低年级学生的阅读兴趣与习惯,让阅读成为学生的主动需求,享受阅读带来的快乐,是教师永恒的追求。
  • 浅探小学语文教学中课堂氛围的营造 免费阅读 下载全文
  • 良好的课堂氛围可以促进教师和学生的有效互动,让教师的教和学生的学都达到最佳的效果。小学生生性活泼、好动,注意力不持久,营造良好的课堂气氛就显得尤为重要。如果课堂气氛不适宜,呈现消极、沉闷的局面,则学生的思维压抑,智慧火花熄灭,没有学习热情。为此,笔者进行了以下几个方面的探究。
  • 浅析低年级识字教学策略 免费阅读 下载全文
  • 21世纪的信息社会,个人获取信息最主要的途径是阅读,极早阅读对学好各门课程,对主动获取信息、丰富知识,对学生一生发展,都具有重要意义。阅读必须识字,识字量大了,才可能大量阅读,阅读量大了,才可能高质量表达。提高识字教学效率,是低年级学生极早阅读的重要保证。
  • 创新思维在中专语文作文教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。"由此可见,新课标着力强调学生习作创造性表述能力及创造性思维能力的培养。
  • 在教学实践中改变作文批改的传统理念 免费阅读 下载全文
  • 百分之九十以上的语文教师认为作文教学最头痛,尤其是作文的批改。究其原因有二:一是耗时费力,二是收效甚微。那么该如何解决这一矛盾的问题呢?最为关键的是改变教师长久以来的一些批改观念。
  • Burnside引理与Polya计数定理的理论与应用 免费阅读 下载全文
  • Burnside引理和polya定理是组合数学中具有重要地位的两个定理.本文用Burnside引理和polya定理对一道题得出多种解法.
  • 基于《学记》思想的数学教育研究 免费阅读 下载全文
  • 《学记》被认为是世界教育史上最早的教育专著,是对我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括。本文通过对中国知网相关文献的检索统计,分析发现国内外研究直接涉及《学记》与数学教育关系的文献比例不大,但国内研究重视度近年有所提高,中国传统文化与数学教育的融合将会成为一个比较重要的研究趋势。
  • 由一道不等式证明题的一题多解引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 所谓一题多解指的是从不同角度、不同层面分析思考同一个问题,探求同一问题的不同解法.在平时的学习中注重一题多解的训练,通过比较不同解法确定最优解法,这对学生在考试中有针对性地采取较方便的方法解题是非常有帮助的.本文以一道不等式证明题为例,说明一题多解在解题中的应用.
  • 多项式根与系数的关系在竞赛题中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 本文在给出了理论依据后列举了常见的一些类型,揭示如何利用多项式根与系数的关系解题(特别是与方程相关的题目).所举例子都比较具有代表性,可推广,通过分析解题突破口,让读者体会多项式根与系数的关系在解题中的妙用.
  • 经济应用数学教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 作者根据实际的教学工作,提出了经济应用数学教学方法:将学生吸引到课堂;将数学的美融入课堂;将实际反映到课堂。
  • 探究式教学模式在数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文从大学数学教学中存在的实际问题和探究式教学实施的必要性出发,提出该如何运用探究教学模式提高教学质量和培养优秀的大学生。
  • 新课程理念下中学数学教学中的创新教育探究 免费阅读 下载全文
  • 如何培养出创新型人才是当今中学教学研究的重要课题之一。作者结合当今中学数学教育教学理论及教学实践,探究如何在中学数学教学教学中培养学生的创新能力。
  • 生本教育理念下的数学教学反思 免费阅读 下载全文
  • 生本教育的核心关注学生的终身发展,与传统教学相对立,在数学教学中应用生本教育理念需要科学有效地管理课堂。
  • 新课程理念下如何开展数学教学 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,生活水平的不断提高,现在的教育教学工作早已与十几年前的情况大不相同了。教师如果还是借鉴自己当年的学习生活经验开展教学,则效果必然不佳,甚至会困难重重,那么新课程理念下如何开展数学教学呢?作者在多年的教学实践中总结了一些方法。
  • 数学问题解决策略的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了初中数学问题解决策略的教学方法,目的在于激发学生的学习动机,使学生清楚问题所在,明确数学学习内容,掌握学习方法,从而达到教学目标.
  • 高中数学课堂提高学生探究活动实效性实践研究 免费阅读 下载全文
  • 要提高学生探究活动的实效性,需要学生的兴趣、活动开展的动机、活动的材料和教师的大力配合共同支撑。本文就如何提高学生探究活动的实效性作探讨。
  • 有效设计探究问题,提高课堂教学质量 免费阅读 下载全文
  • 新时期要求广大教学工作者为新社会培养更多更好的有用的人才,不断为新时期社会发展服务。为此,作为初中数学教师,我们应高度重视新课程教学理念,采用多元推进方法,以学生为主体,重视对学生进行数学思想、数学方法等各方面的渗透和培养,有效开发学生的学习潜能,达到提高课堂教学质量的目的。下面笔者结合多年教学实践经验谈谈看法,供读者参考。
  • 高中数学课堂教学有效性的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 新课改理念强调学生在数学课堂学习中的主体地位,关注学生学得如何。教学有效性的精髓在于教学活动效果的最优化。因此,高中数学教师在教学策略运用上,要抓住教学活动中主体对象——学生。教师教学的有效性表现在能否调动全体学生的学习主动性,促进学生对所学知识的有效构造;学生学习的有效性表现在能否积极主动地参与体验学习全程,获得能力和素质的提高。
  • 中职数学课堂提问有效预设的策略 免费阅读 下载全文
  • 具有有效预设的课堂提问是指教师精心筛选问题和选取恰当时机进行提问,有效的预设提问是提高教学质量、激发学生求知欲望、集中学生注意力、引发学生的发散思维和创新灵感的重要途径。本文通过对现阶段提问的预设和操作过程中出现的问题分析,归纳总结出数学课堂预设提问的策略:钻研教材,精心预设提问点;结合学生实际,把握提问的难度、跨度及频度。
  • 需要把握的数学课堂教学细节 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的不断推进,数学教学改革逐渐趋向于对细节的完善。打造精良的教学细节,要求教育者改变传统的教学思维和模式,并在教学实践中加强教学细节研究,寻求完善细节的方法。本文分析了数学教学现状,对完善教学过程中的细节进行了探讨,期许为数学教学工作改革提供借鉴。
  • 让数学之花在课堂中绽放 免费阅读 下载全文
  • 数学教学不但要强调概念讲评、逻辑推理、科学计算,而且要注重对知识的合理优化和深化,让学生对知识的掌握变得更自然.
  • 浅析数学学习中知识的有效记忆 免费阅读 下载全文
  • 对于数学教师来说,如何根据数学学科的特点、学生的年龄、心理特点,指导学生有效记忆数学知识、解题思维过程就是一个值得研究的问题。本文就数学学习中知识的有效记忆作探讨。
  • 优化例题教学,发展学生思维 免费阅读 下载全文
  • 在初中数学教学中,教师教得苦,学生学得累.如果教学中能精心设计例题的变式练习,对于避免大量的重复练习,消除题海战术,减轻学业负担具有重要意义.例题是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带,例题变式教学是培养思维能力的重要途径.新课标教材中安排的例题太少或过于简单或太难,很多教师往往不讲或是一带而过,或照本宣科,没让学生真正理解题目中隐藏的知识、方法,致使学生的学习总停留在表层,以致出现老师讲了学生却不会解的情况.
  • 对数学教学活动化的探讨 免费阅读 下载全文
  • 数学教学活动化,就是在数学教学过程中以学生探究为主,把交互式、多样化、个样化融合在一起,以活动为基础,激起学生积极的思维活动,充分弘扬学生的主体性、能动性、创造性,以活动促发展,实现真正的主体性、能动性、创造性。它能让学生学会有用的数学,有价值的数学,达到教学的最高境界。我认为数学教学活动化主要体现以下方面。
  • 谈中职数学课堂时间的有效利用 免费阅读 下载全文
  • 中职数学是一门培养学生数学能力,提高学生逻辑思维能力,渗透思维运用的必修课,其重要性不言而喻。纵观中职数学教学,我们不禁要问:课堂时间去哪儿了?因此,在中职数学教学中,积极探索怎样使学生学好数学,努力提高教学质量是长期、艰难、细致的任务,需要数学教师付出更多的心血和汗水。
  • 如何上好一堂数学课 免费阅读 下载全文
  • 教师要上好一堂数学课,应从生活经验入手,创设情境,活跃课堂气氛;巧设问题情境,激发学生的学习兴趣;让学生通过动手实践从感性认识上升到理性认识;实行民主教学,开展轻松和谐的师生双边活动。
  • 浅论初中数学与中职数学的教学衔接 免费阅读 下载全文
  • 为了做好数学知识的传承和提升,初中数学和中职数学的教学衔接是相当重要的,但是,就目前初中和中职之间的教学体系而言,二者之间经常出现"脱节"、衔接不畅的现象,该现象已成为困扰广大数学教育教学工作者的"心头?。?。为了能够有效破解这一课题,本文从初中数学与中职数学教学衔接的重要性,初中数学与中职数学教学衔接存在的问题,以及实现初中数学与中职数学有效衔接的方法三个方面加以探研,提出有价值的建设性意见。
  • 例谈数学学习材料的有效选择与运用 免费阅读 下载全文
  • 数学学习材料是数学教学的基石,是学生解决数学问题,获得数学知识,提高数学能力的载体,是学生感受数学与生活的密切联系,体验数学价值,形成正确数学观的重要资源。因此,就需要教师在小学数学课堂教学中根据学生的已有知识基础、生活经验,为学生提供有趣的、富有思考性的学习材料,充分发挥学习材料的作用,让学习材料更好地为教学服务,打造高效的数学课堂。
  • 用电子白板为数学教学助力 免费阅读 下载全文
  • 交互式电子白板以全新的可视化功能,大大刺激了视觉,为师生提供了一个优秀的教育平台,取得了理想的教学效果。
  • 优化“导”的策略,提升“问”的能力 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》(2011年版)(以下简称新课标)把"问题解决"作为数学课程的一项重要目标,突出了问题解决在数学教学中的重要地位和作用。新课标强调,问题解决与知识技能、数学思考、情感态度是"密切联系、相互交融的有机整体"。在各个学段对不同年龄段的学生的"问题解决"目标提出了不同的要求,在提出问题、分析和解决问题、探索方法、优化策略等方面都体现了循序渐进、逐步提升的发展过程。
  • 让阅读成为小学数学学习的“香茗” 免费阅读 下载全文
  • 数学学习离不开阅读,数学教学离不开阅读的教学。阅读作为输入性入口是学生获取信息、增长知识和提高对话能力的重要途径和媒介,也是学生实现可持续发展和终身学习的重要保障。因此,从语言学习的角度讲,数学教学必须重视数学阅读。
  • 对开展小学数学自主化教学的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的本质,就在于重视个性化发展,注重开发学生的智慧和潜能,在集中体现自主教育思想的同时,积极有效地唤起学生的主体意识和精神,着力培养他们的可持续发展能力,从而为促进他们的全面发展和终身发展奠基铺路。教师是决定素质教育成败的主体实践力量,应不断地解放思想、与时俱进。既要顺应新课程教育理念,始终尊重学生的主体学习地位,又要大力践行以发展学生能力、提高学生素养为战略指向的开放性、自主化教学模式,并根据学情等实际情况,开展个性化的课程教学活动。本文结合小学数学教学的实践与思考,试简要阐述之。
  • 小学高段数学课堂中培养学生自主学习能力的策略 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学活动中,让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现,是提高课堂教学效率的有效途径,是学生生理心理发展的要求。教师在教学活动中引发学生的学习兴趣,让学生乐学是培养学生自主学习能力的前提;构建小学生自主学习的教学途径,把时间、空间留给学生,教给学生自主学习的方法是培养学生自主学习能力的重要保证。
  • 如何提高小学数学课堂教学实效性 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了小学数学课堂教学中存在的问题,探讨了提高小学数学课堂教学实效性的措施。
  • 对小学数学生活化教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 数学源于生活。联系生活实际教学数学,可以提高学生对数学来源于生活的认识,唤起学生亲近数学的热情,体会数学与生活同在的乐趣,体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解,树立学好数学的信心。因此,教师要密切联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境,有意识地还原数学知识的生活背景,使得数学问题生活化。下面笔者就此谈几点思考。
  • 建构主义学习理论视阈下高校旅游英语教学研究 免费阅读 下载全文
  • 旅游英语课程是一门融合了旅游实务和英语语言两门学科的综合性课程,运用建构主义学习理论,教师能够很好地发挥在教学中的引导作用,树立以"学生为中心"的教学理念,使学生能够主动学习,真正达到教学目的。
  • 大学英语教学与双语教学衔接的现状与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义的进步与发展,我国教育行业也在不断改革。为满足国际交流的需要,我国开始大力培养学生的英语应用能力。大学英语教学以英语整体应用能力为主要教学目标,实现双语教学的目标。本文对大学英语教学与双语教学的衔接进行分析及探讨,全面分析大学双语教学的性质和目标,对双语教学的管理、师资力量、教学方法、教材设计等方面进行有效衔接探析,以全新的方式提高大学生的英语专业知识及应用能力。
  • 网络环境下英语专业学生实践平台的构建与实践 免费阅读 下载全文
  • 在"输出假设"理论的指导下,构建英语专业学生网上综合性实践平台,从而平衡语言的输入与输出,突破传统实践教学的单一性和时间的局限性,全程多角度地训练学生的英语语言基本技能及综合能力,培养及提高学生的创新意识和实践能力,为培养优秀的应用型外语人才奠定坚实的基础。
  • 浅谈大学英语写作中语法纠错的有限作用 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对学生写作中语法错误原因的分析,发现由于母语负迁移、学生语法知识的欠缺及教师纠错时机选择的不合适,不能确保语法纠错的有效性。因此,教师在选择纠错时机的时候,应充分考虑学生写作中语法错误的原因,选择恰当的纠错时机,使纠错行为能收到最佳效果。否则,大学英语写作中语法纠错的作用是有限的。
  • 高职《英语泛读》课程教学探索 免费阅读 下载全文
  • 高职教师要上好《英语泛读》课,最重要的是激发学生的阅读兴趣,同时针对课程的特点确定教学目标,准确把握教学重点,巧妙设计教学环节。
  • CALLA模式在护理专业教学中的应用前景 免费阅读 下载全文
  • 本文通过研究国内高?;だ碜ㄒ到萄У南肿?探讨护理专业教学在国际新趋势及新要求下面临的困难,指出目前护理学教育对现有教学模式进行的变革。通过研究CALLA模式的各阶段流程、方法、定位等,阐述将其引入护理专业英语教学的优势,并与传统教学模式相比较和结合,探讨其在护理专业教学中的应用前景,为护理学教育提供新思路。
  • 提高高职韩国语入门选修课教学质量的策略 免费阅读 下载全文
  • 高职韩国语入门选修课旨在提高学生对韩国语言文化的认识,为进一步学习韩国语打下坚实基础。该选修课选课学生较多,但由于课程、教法、学生等原因,往往达不到预期的教学效果,学生无法入门。本文拟从三个方面分析原因,从而有针对性地提出提高高职韩国语入门选修课教学质量的对策,以期对该课程的健康发展提供绵薄之力。
  • 11520自主化管理模式研究——谈英语学习过程的第三只眼 免费阅读 下载全文
  • 作者在新课程理念的指导下研究出一套操作性较强的"寄宿制学校初中小班英语课堂自主化管理模式",即"11520自主化管理模式",对学生学习英语的整个过程进行监控,基本理念是"人人有事做,事事有人做",让学生成为管理的主体。以小组为基本载体,遵循组内合作、组间竞争和个人积分的原则,实施"日记录,周汇总,月公示"的评价体系,让学生成为英语学习和管理的主体,从而达到教师负担轻、学生自觉学的良好效果。
  • 由学生英语自主阅读能力调查谈教学策略反思 免费阅读 下载全文
  • 作者在调查中发现学生的英语自主阅读存在浅、虚、怕等问题,导致难以真正融入阅读过程。从学生自主阅读中存在的弊端剖析相关策略方法的运用,能有的放矢地帮助学生总结反思自己的问题,提高学生的自主阅读综合运用能力。
  • 关于创建高中英语高效课堂教学的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 在创新教育下,原有的课堂教学模式已经无法适应新形势下中学英语的学习要求,传统的教学模式要做出调整和改革。因此,教师必须根据创新教育的基本要求,加强高中英语课堂教学模式的转变,从教学目标、教学方法、教学内容、教学过程、教学评价等方面转变中学英语课堂教学模式,提升中学英语的教学水平,提高中学英语教学效率。
  • 如何提高高中生英语课堂学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 现在基本在小学阶段就开设了英语科,但很多情况下只是一种形式,没有引起足够的重视。学生对英语学习不感兴趣,学习只是被动地接受,鉴于这样的情况,教师要想方设法地在有限的45分钟内提高教学质量,使每个学生都有所得。学生的英语学习兴趣是提高质量的前提和保证。
  • 初中“互动式”英语课堂教学方式的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 依据建构主义理论和多元智能理论形成的初中"互动式"英语课堂教学方式有别于传统意义上的教学方式和学习方式,本文从理论与实践两个层面对"互动式"英语课堂进行了分析和探索,初步总结出行之有效的"互动式"英语课堂教学方式,旨在落实素质教育思想,实现"减负提质"目标。
  • 中学英语教学艺术漫谈 免费阅读 下载全文
  • 英语是中学的一门主要课程,教师在英语教学中要讲究教学艺术。本文从两大方面分析了英语教学艺术:一是将教学手段的科学性与艺术性统一,使学生"学有所得,学有所乐";二是教师在教学中运用多种教学手段,调动学生的学习积极性和主动性。本文在阐述运用多种教学手段时,既有精当的理论阐述,又有匹配的事例介绍。
  • 浅析中职生英语语感的形成与培养 免费阅读 下载全文
  • 人们在语言运用中,有时候对所看到的句子感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。英语的语感对英语的学习和综合能力的提高起着极其重要的作用,语感伴随着语言实践的积累必然产生,教师应该认识到语感的存在及其积极作用,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成和优化。
  • 让多媒体走进初中英语听力课堂 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语教学中,听力教学是整个教学内容的重中之重。运用多媒体不仅丰富了课堂教学内容,更让学生爱学、乐学,大大提高了课堂教学质量。
  • 绿色课堂下的初高中英语教学衔接 免费阅读 下载全文
  • 注重和谐、可持续发展的绿色课堂,真正体现以生为本、以学定教的新课程理念。初高中英语教学的衔接应在绿色课堂教学理念的指导下,引导学生积极主动地探索高中英语学习的方法和技巧,并且使他们逐渐适应高中英语的学习。
  • 七年级英语语法教学的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 基于英语语法在英语教学中的重要性、必要性及英语语法教学的特点,在教学过程中,作者从英语语法学习的方式上提出几点建议,即在理解中学习英语语法、在学习过程中主动总结归纳英语语法规则、从错误中学习英语语法等,以便在以后的英语教学中让学生具有掌握英语语法的优势,从而更自如地应用英语这一门语言进行交流。
  • 教师指导下七年级英语学习习惯的养成 免费阅读 下载全文
  • 七年级是初中学习英语的全新开始,良好的英语学习习惯应该在初学英语时就养成并伴学生的整个学习阶段.这样才能使其在英语学习中起到事半功倍的作用?!吨醒в⒂锟纬瘫曜肌分赋觯骸盎〗逃锥斡⒂锟纬痰娜挝袷牵杭し⒑团嘌坝⒂锏男巳?,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略?!蔽夜逃乙妒ヌ障壬担骸敖逃褪窍肮叩呐嘌??!毙驴纬汤砟詈拖执逃枷?,为培养学生良好的学习习惯提供理论依据。为了使学生顺利掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力,在初中起始阶段培养学生养成良好的学习习惯养成有效的学习策略,我想这是势在必行的。七年级一年的英语教学即将结束,我看到学生在我的指导和培养下。英语学习习惯逐渐成熟和稳定,从中收益。取得良好成绩,我感到欣喜。在培养学生英语学习习惯的养成上,我想谈谈自己的做法。
  • 在初中英语教学中如何开展小组互助合作学习 免费阅读 下载全文
  • 在当前学校启动开展的"学·导·用"课堂教学模式下,英语课堂中进行小组互助合作学习显得尤为重要。所谓小组互助合作学习,是指学生以小组为单,通过分工合作共同完成学习任务的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式,以学习中的人际合作和互动为基本特征。我们应积极倡导学生开展互助合作学习,设计优化学习过程,努力提高学习效率。
  • 小学英语课堂中的情境教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 英语课堂教学,一直都是学校教育的重点内容,英语作为一门语言,在国际交流中发挥了非常重要的作用,学生学好英语不仅是为了顺应时代发展的需求,对自身的发展也有非常重要的作用。情境教学在英语课堂教学中发挥了很重要的作用,不仅能帮助学生提高语言运用能力,还能提高学生的英语水平。文章通过分析小学英语课堂中运用情境教学模式的必要性,分析了在小学英语课堂中运用情境教学法的措施。
  • 再探农村小学英语教学现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 多年来,在各级教育行政部门的安排下,各地农村小学相继开设了英语课程。虽然经过各方的不懈努力,但由于各种条件的制约,如今的农村小学英语教学仍存在不少问题,特别像我们这样的边远山区小学,英语教学的现状更令人担忧。 才。
  • 小学生英语写话能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 写话是一种特别复杂的,要多种智力同时参与才能完成的活动,这种独立运用语言的活动对刚接触英语的小学生来讲有很大难度,写话技能的形成必然要经过长久的学习和练习才能成功。因此教师必然要通过各种策略和途径为学生构建写作平台,开拓写作空间,指引并帮助学生挖掘写作素材,采取各种训练方法由简入深、循序渐进,培养小学生写作兴趣和习惯,打破思维定势的束缚,引导学生正确进行写作。对于学生的写作,要用多元化、激励性评价方式鼓励他们,让小学生在表扬过程中提高用英语写作的条理性和自信心,从而调动学生写作的积极性和主动性,提高写作技能。
  • 体育教学模式与主体教学浅论 免费阅读 下载全文
  • 本文主要通过一些资料的调查及观察等方法,对我国的体育教育模式进行了探讨,调查分析了素质教育及教学理论的发展组成了教学模式发展的外部因素,而教学模式发展的内部因素则是教学存在的困惑,主要对体育教学实践问题进行了相应的分析和研究,并且对教学模式的运行做了相应的探讨。
  • 在体育教学中要培养学生的心理素质 免费阅读 下载全文
  • 本文通过体育教学特点的分析,以及对体育教学中学生心理素质的探讨,提出在体育教学中进行体育心理素质教育的途径与方法,为同行在体育教学中开展心理素质教育提供参考。只有不断探寻渗透方法,才能最大限度地发挥心理素质教育的作用,促进学生健康成长。
  • 身体力行,升华情操——浅析中职体育教学对学生意志的培养技巧 免费阅读 下载全文
  • 在体育课堂中培养中职生的意志力,可以让他们在以后的工作中勇于面对困难,不畏惧工作上的艰难险阻,继而迈向成功的殿堂。现阶段,一些中职生认为体育就是在外面打篮球、闲逛,以致意志力培养变成空谈。文章围绕心理疏导、技能锤炼、体育竞赛三方面阐述如何有效培养中职学生的意志。
  • 上好高中体育课,促进学生全面发展 免费阅读 下载全文
  • 建设中国特色社会主义事业所需要的人才,不仅要有社会主义觉悟、科学文化知识,还要有强健的体魄。我们要适应国家建设和发展的需要,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献力量,必须德、智、体、美、劳全面发展。中学体育教学是贯彻党的教育方针的重要方面,是学校教育工作的重要组成部分,担负着全面锻炼学生身体,增进学生身心健康,提高学生的身体机能、身体素质、基本运动能力和适应能力,促进学生身心全面发展的重大使命。
  • 分级教学模式在大学计算机基础课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,科技信息技术不断发展进步,计算机在人们的生产、生活等各领域都得到广泛应用。这种趋势不仅使计算机技术不断发展,而且使高校计算机基础课程教学面对新的挑战。由于高校大学生的计算机基础差距很大,并且不同专业的计算机课程教学目标有所不同,因而传统教学模式已经不再适用。在此基础上,分级教学模式应运而生。本文分析了高校计算机基础课程教学中应用分级教学模式的必要性,介绍了该教学模式的具体实施方法。
  • 基于Authorware的《C语言程序设计》课件设计与开发 免费阅读 下载全文
  • 在现代教育技术环境下,多媒体课件已经成为课堂教学的一个重要辅助环节。本文主要介绍以Authorware软件为开发工具,以《C语言程序设计》课程为内容的多媒体课件设计过程。
  • 信息技术背景下的课程资源开发研究 免费阅读 下载全文
  • 新课程的实施对课程资源的开发和利用提出了新要求,信息技术的兴起开阔了课程资源的视野。如何在信息技术背景下进行课程资源的开发呢?本文从应用教育、心理学教育、科学教育和美学教育四个维度进行分析和说明,希望对课程资源的开发有一定的启示。
  • 提高信息技术课堂效率的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术发展日新月异的今天,其在学科整合与学科竞赛等活动中的应用都凸显了其重要性与不可替代性。但对于信息技术学科与传统学科教学而言,还存在一些不尽如人意的地方,最突出的一点就是课时不足的问题。如何解决这一问题,本文从提高课堂效率角度出发,从课前、课中、课后三个方面给出一些认识和看法。
  • 路由交换课程兴趣教学法研究 免费阅读 下载全文
  • 作者对路由交换课程教学中的一些实际问题展开了讨论,并从课前准备、课堂组织、内容贯穿、课堂收尾和反馈等方面阐述了讲授该门课程的一些实践经验体会。通过几年的教学实践,结合多次培训中接触的学生类型的特点,就路由交换课程的兴趣教学法作了总结,提出了一些设想供大家探讨。
  • 客车空调电气控制系统的检修 免费阅读 下载全文
  • 为了空调电气系统的正常运行,保证整个空调运行状态完好,使列车具备良好的舒适度,在空调系统遇到不正常情况时,列车员必须按步骤检查、判断故障,最后安全正确地处理故障。本文以KLC40-1T1电气柜系统为例,介绍客车空调电气控制系统的检修方法。
  • 政治课教学与中国梦理念渗透 免费阅读 下载全文
  • 政治课教学的重要原则是理论联系实际,把中国梦理念有效引进政治课堂,激发学生的学习兴趣是这一原则的具体体现。了解和把握中国梦的内涵及其内在关系是提升课堂教学育人功能的基本前提。
  • 浅论高中政治课教学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律??勾葱陆逃紫纫旌托晨硭傻难盎肪?教师要鼓励学生大胆想象,勇于想象,勇于创新,让学生无拘束地自由成长。
  • 用时政教育点亮思想品德教学 免费阅读 下载全文
  • 面对中考,不少中学思想品德课现状令人担忧。学生为应付中考而学,教师为应付中考而教,思想品德课失去应有的魅力与功能。如何改变这一现状?把时政教育引入思想品德课的教学中不失为一个有效方法。通过有效获取、高效运用时政资源,激发学生对学习的强烈兴趣,增强学习效果,真正发挥思想品德课的德育功能。
  • 高中政治课堂有效提问切入点初探 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问对于发展学生思维,促进和加深理解知识,培养良好的思维品质具有十分重要的作用,因此是教师运用最多的一种教学手段。通过在提问中创建认知冲突,激发学生的认知动机,促进学生探究、解决问题,促使学生思维的发展。如何寻找教学中的认知冲突呢?结合教学经历,笔者归纳为以下几方面。
  • 让学生“说”起来,让课堂“动”起来——谈初中思想品德课堂的有效互动 免费阅读 下载全文
  • 叶澜教授说:"人类的教育活动起源于交流,教育是人类的一种特殊交往活动。"学生是教学活动的主体,只有积极引导学生参与课堂教学活动,通过师生的有效互动,让学生动口、动手、动脑,才能使学生在愉悦的状态中主动学习、积极思维,实现课堂活动信息的有效交流与传递,在获得知识与经验的同时开启心智,发展能力,增强教学效果。
  • 如何激发思想政治课的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,思想政治教师应通过创新教法调动学生的学习积极性,并运用多种方式激发兴趣,建立民主和谐的师生关系,在教学中做到因材施教。
  • “生活化”教学艺术在初中思品课教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 新时期的年轻政治教师,应该将学生、课堂、教材与实际生活联系起来,把鲜活世界提供给学生去了解、理解和体验,使他们在与生活世界的接触与沟通中,感受生活的崇高,学会生存,促进自身发展。作者深感将政治课堂教学生活化,是使政治课堂受学生喜爱的一个秘密武器,并就如何将"生活化"教学艺术充分应用于初中思品课堂教学谈谈看法。
  • 浅议初中政治教学中的探究学习 免费阅读 下载全文
  • 探究性教学作为新型的教学方式之一,可有效提高学生的学习兴趣,开拓学生的发散性思维及培养学生良好的学习习惯,有效促进学生综合素质的提高。本文从创设情境,引发学生自主探究;理论结合实践,促进学生探究实践;问题讨论,培养学生探究思考习惯;角色体验,激发学生探究积极性;开展辩论活动,深度提高探究能力五个角度探讨初中政治探究型教学策略。
  • 运用研究成果,突破教学难点——以《西方人文精神的起源与发展》为例 免费阅读 下载全文
  • 高中历史新课程必修三的主要内容是人类思想文化发展的历程,涉及中外历史上众多重要的思想理论成果??梢运邓枷胧方萄侵醒Ю方萄У淖畋∪趸方?新课程用一个??樽橹枷胛幕返慕萄?凸显思想文化的发展在人类历史发展进程中的重要地位。
  • “三性”在心中,复习也从容——初中九年级历史与社会及思品总复习策略 免费阅读 下载全文
  • 如何有效进行复习教学呢?作者结合多年实践,从复习应注重明晰考纲着手,从关注知识的综合性、考试的导向性和试题训练的针对性三个方面进行了经验总结。
  • 初中历史课堂教学中引导学生自主学习的探索 免费阅读 下载全文
  • 义务教育阶段,是学生"三观"成型的关键时期,教师的基本职责除了提高学生的文化素质外,更重要的是引导学生掌握正确的学习方法,通过提高学生的自学能力,提高学生由表及里地看待世界、去伪存精地分辨信息的能力。实践证明:以学生为中心的现代教育理念,关键在于确立学生学习的主体地位,通过教师的"导",促进学生的"学",让学生参与学习过程,提高学习兴趣,享受学习成果。
  • 初中历史课堂有效性教学策略分析 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的大力实施,初中历史课堂教学模式随之改变,因此探索初中历史课堂的有效性策略是一个严峻课题,在素质教育的潮流下只有提高课堂有效性才能更好地提高学习效率,从而更好地完成作业,取得更好的成绩。
  • 关于初中历史讲评课的探讨 免费阅读 下载全文
  • 初中历史因其特殊的"身价",在平时学习中很难引起学生的重视,历史讲评课就更难引起学生的重视,教师也有一些认识的误区,认为历史只要学生认真背诵就可以了,甚至有些老师认为历史试卷讲评只要对对答案就行了。作者因为重视历史课堂的教学,而让学生有了更多的收获。上好历史试卷讲评课对学生的学习有事半功倍的效果,更有利于提高学生的兴趣和成绩。
  • 纸上得来终觉浅——“做”中教来“做”中学 免费阅读 下载全文
  • 传统的以教授知识为主的教学很难提高学生的学习兴趣和效率。作者从杜威的"做中学"中寻找出路,认为要激发学生的学习兴趣,让他们主动地学,就要让他们在课堂上"动"起来,通过"实践"体会书本上的知识,提高学习效率。
  • 构建初中地理课堂有效教学模式的策略 免费阅读 下载全文
  • 在地理课堂教学中,通过构建预习自学、自主探究—课堂导入、明确目标—分组合作、讨论解疑—展示点评、总结升华—练评结合、当堂过关的有效教学模式,改变传统教学方式,让学生真正地学习对生活有用和对终身发展有用的地理知识,真正成为课堂学习的主人,打造双赢的地理课堂。
  • 一维无界定解问题的傅立叶变换解法浅析 免费阅读 下载全文
  • 傅立叶变换在解数理方程中的主要作用是将偏微分方程转化成常微分方程,简化计算.本文应用傅立叶变换法,求解了齐次和非齐次一维无限长热传导方程,并给出了详细的推导过程.
  • 让学生顺利为亚里士多德和伽利略“裁判” 免费阅读 下载全文
  • 力学是一门较抽象的科学,初中力学教学的难度很大。作者以《牛顿第一定律》这一节的前半部分为例,详尽阐述了自己在该部分教学中的独到之处。
  • 如何强化高中物理实验教学效果 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以实验为基础的学科,那么如何增强高中物理实验教学效果呢?作者结合自己的个人教学实践,对此问题进行了探究。
  • 如何把握赛课——参加自治区物理优质课比赛之感悟 免费阅读 下载全文
  • 作者结合自身赛课经历,对青年教师参加教学比赛时应该注意的问题做了较全面的阐述。
  • 探讨数字电表的原理及应用 免费阅读 下载全文
  • 利用数字电表的原理及主要功能,通过实验,可以用数字电表较精确地测量电阻值,作出电阻值校正曲线分析;同时,还可以测量直流电流和直流电压值,作出直流电流表和直流电压表的校正曲线分析。本文就此进行探讨。
  • 浅论初中物理实验教学的改进与创新 免费阅读 下载全文
  • 初中物理实验教学是物理教学的重要组成部分,是物理教师教育教学的重要手段之一,物理实验改进在物理实验教学的地位和作用更凸显。作者从多年的物理实验教育教学中,对现有的实验进行了改进和创新,让学生体验科学探究的过程,掌握科学探究的方法,培育学生科学探究的精神、实践能力和创新意识?;丛焓笛樘跫?改进实验方法,提高教育教学质量,培育学生发现问题、提出问题、研究并解决问题的能力。
  • 生活实例与初中物理课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 在一些物理课上,存在物理教师为了尽快完成课堂教学任务而一味只讲课本,只对课本中的知识点进行讲解,却忽视对知识点的补充和扩展,也没有从实际出发,加强对生活中例子的介绍,让学生从实际出发,从日常生活中的经验出发,同物理知识结合起来。这样造成的最直接后果是,如果学生对于物理知识不是很了解,再加上不能以更好的途径理解,就会使学生学习物理的自信心受到影响,对后续的物理学习造成消极影响。
  • 培养应用型人才背景下对绿色化学课程教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 在培养应用型人才的背景下,为响应本科教学质量工程建设的需要,作者结合五年来绿色化学课程的教学实践,就绿色化学课程教学,从课程内涵、存在的问题和提高教学质量的途径三个方面展开阐述,对进一步提高教学质量进行思考。
  • 在高中化学教学中培养学生探究能力的分析研究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国新课程标准的提出,学生探究能力的培养逐渐成为各门学科的教学目标。让学生的探究能力在高中化学学习中得到提高,对于高中化学教学活动质量的提高十分重要。在化学教学中,引导学生发现问题、分析问题与解决问题,对于高中化学知识在学习头脑中的内化有积极意义。利用合理的教学方法,引导学生对高中化学知识进行探究学习,有利于高中化学教学的深入。本文以在高中化学教学中培养学生探究能力为题,对高中化学教学中培养学生探究能力的方法进行分析。
  • 化学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在中学化学教学过程中,教师要运用新的教学方法,培养学生的发散思维,提高学生的创新思维能力;给学生插上联想的翅膀,调动学生学习的主动性;激发学生的好奇心,引导学生主动学习;激发学生的学习兴趣,培养学生的学习创新能力,进而提高教育教学水平。
  • 基于自主学习能力培养的高中化学“生本课堂”的实践 免费阅读 下载全文
  • 学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为内部的精神财富的过程,在教学活动中,学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。作者结合自己这几年的教学实践,探讨如何基于自主学习能力的培养,实践高中化学"生本课堂"。
  • 盲??够Э纬探萄Х椒ㄌ剿?/a> 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的深入开展,结合盲校实际情况,盲??够Ы萄?除了要加强兴趣培养外,还要培养学生的自信,根据视障学生的认知特点,更多地结合实际生活,充分地将理论知识与生活实践相结合,使盲生真正学有所用。
  • 试论化学学习中的趣味记忆法 免费阅读 下载全文
  • 记忆是化学学习中非常重要的环节,掌握一定的记忆技巧,不仅能提高化学学习效率,还能增强化学学习的趣味性。本文结合实例介绍了几种化学学习中常用的有趣的记忆方法。
  • 开放式探究实验教学初探——探究影响酶活性的因素 免费阅读 下载全文
  • 生物学是以实验为基础的自然科学,实验是培养学生科学的情感态度和价值观的有效方法。对学生实验基础理论和实验技能的考查,是体现变知识立意为技能立意的重要途径和方法。探究实验能促使学生掌握科学的思维方法,树立研究精神,如果能在探究过程中让学生自主设计自主实验,则能达到更好的教学效果。
  • 基于高职院校内部控制体系的研究 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国对内部控制的研究越来越深入,已经深入各行业,高学的内部控制研究更注重本科院校的研究,对高职院校涉及得较少。现今,国家大力发展高职教育,高职院校的地位大幅度提升,为了使高职院校健康、和谐、稳定发展,高职院校的内部控制管理势在必行。但其内部控制的研究还处于起步阶段,关于高职院校的内部控制理论体系和实际应用管理还不健全,为了高职院校的内部控制体系的健全,还要加强研究。
  • 关于数字化校园建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 要想真正体现数字化校园的优势,我们应充分利用数字化的工作、学习环境,促进学校教育、教学工作等诸方面的全方位提升。
  • 浅析PISA国际学生评价项目 免费阅读 下载全文
  • 本文简述了PISA国际学生评价项目,并对其素养观进行了分析,在此基础上,对PISA国际学生评价项目提出了完善建议。
  • 浅谈在海南建国际旅游岛新形势下的海南旅游业——对文秘专业毕业生市场需求的分析与研究 免费阅读 下载全文
  • 海南建国际旅游岛为海南各行各业提供了新的发展机遇与挑战。在这一新形势下探讨关注海南旅游业对文秘专业毕业生的市场需求,可对海南高职高专文秘专业学生培养提供指导性的方向。
  • 探讨如何运用礼仪教育实践平台强化高职生就业竞争力 免费阅读 下载全文
  • 科学实践调查发现,我国社会用人单位对于求职人员的基本礼仪素质的要求在不断提高,高职生需要具备基本的礼仪素质。礼仪教育和求职成功概率两者间的联系更紧密。因此,怎样充分利用礼仪教育实践平台提高我国高职生的就业竞争力,如何把礼仪教育和礼仪素质培养成功融入就业指导工作中,怎样强化礼仪教育的功能,成了高职院校和社会关注的重点。文章从分析现阶段就业现状和高职生礼仪素质情况入手,针对学校利用礼仪教育实践平台增强高职生的就业竞争力这一问题进行研究分析。
  • 微信对当代大学生生活的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 随着社交网络的广泛使用,微信被越来越多的人使用。当代大学生作为走在时代潮流前沿的群体,无疑是微信的应用主体。本文对微信对生活产生的影响进行深刻剖析,并在此基础上提出当代大学生辩证运用微信的措施。
  • 大学生二手书共用共享的路径研究——以上海市松江大学城为例 免费阅读 下载全文
  • 循环利用作为可持续发展理念的要求,是近年来社会关注的热门话题。每年各高校为学生订购的新教材数量惊人,但缺乏正确的循环利用路径,导致资源严重浪费。本文通过对松江大学城学生与二手书市场的调研,了解大学生与二手书市场的供求关系,通过对二手书共用共享路径的研究和探讨,为构建资源节约型社会,实现社会主义生态文明建设目标提供参考。
  • 留学生心理健康问题的关注与疏导 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济社会的快速发展,更多的国际学生选择来华读书。留学生来华学习由于自身适应能力、社会支持系统、教师和当地居民的态度、教育方式不同等因素不可避免地经历跨文化心理适应阶段,影响其在华学习生活。留学生辅导员应关注留学生的心理健康问题,帮助留学生顺利度过跨文化心理适应阶段。
  • “类复式教学模式”在高职PLC课堂教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 如何推进高职院校教学改革,是高职院校老师一直在实践和研究的课题。作者在高职专业教学PLC课堂上推行"类复式教学模式"教学实践,取得了较好的教学效果,希望对从事高职教学的同行们有一些启示。
  • 高职数控技术专业实践教学体系探索 免费阅读 下载全文
  • 为培养符合企业需求的数控技术人才,本专业在实践教学过程中采用三阶段教学模式,校企共同参与培养,从而实现专业核心技能培养目标。本文对高职数控技术专业实践教学体系进行了剖析,对数控技术专业人才培养有着积极的推动作用。
  • 浅析高职《汽车空调检测与维护》精品资源共享课程建设 免费阅读 下载全文
  • 本文以高职《汽车空调检测与维护》精品资源共享课程建设为例,从课程性质、课程目标、课程设计理念与思路、教学模式创新等方面对该课程建设进行论述,为高职同类课程的资源建设提供借鉴。
  • 水产养殖专业校内实训基地建设的重要性 免费阅读 下载全文
  • 高职院校在经济建设中具有重要作用,可以凭借自身优势,直接服务于社会,促进高??萍汲晒淖?为全面建设小康社会培养高技能实用性人才。实训教学在高职高专院校水产养殖专业教学中显得尤为重要,而实训教学最关键的一环就是做好校内实训基地建设。因此校内实训基地的建成,对培养水产养殖专业应用型人才起到积极作用,为科研成果的推广应用创造有利条件,同时为服务地方经济建设提供便利条件。
  • 如何调动教师工作的积极性 免费阅读 下载全文
  • 教师是人类灵魂的工程师,要想培养高素质人才,教师是关键,因此激发广大教师的工作积极性、主动性对推动教育事业的发展至关重要。文章基于教师的工作表现,从目标激励、物质激励、精神激励、物质激励与精神激励相结合四个方面探求调动教师积极性的途径,以期达到最大限度提高教师积极性的目的。
  • 农民工子女教育存在的问题与对策浅析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国城市化进程的不断加快,农民工随迁子女的数量在不断增加。随迁子女教育问题关系千百万农民工的切身利益,关系城市化进程的顺利推进。妥善解决农民工随迁子女教育问题是促进社会和谐、推进教育公平的重要环节。本文分析农民工子女教育中存在的一系列问题,并针对这些问题,提出针对性的政策建议。
  • 提高职业学校德育教育质量之我见 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的学生道德素质普遍不高,这与学生、家庭、学校、社会等方面都有非常密切的关系,本文试寻求提高职业学校学生道德素质的对策。
  • 有一种爱叫做激励 免费阅读 下载全文
  • 激励教育法指以激发、勉励和鼓励为原则,采取一定措施激发学生的学习兴趣、热情和愿望,进而促使学生积极主动地掌握需要学习的知识技能和行为准则,提高学生各方面素质的一种教育方法。
  • 如何对忧郁学生开展心理咨询 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了如何对忧郁学生开展心理咨询,指出了在对有忧郁情绪的学生开展心理咨询时,要鼓励学生宣泄忧郁情绪,促使学生将非理性信念转变为理性信念,协助学生找出解决问题的方法,引导学生重建希望和转移注意力。
  • 优化远程教育资源共享,提高教育教学质量 免费阅读 下载全文
  • 国家"农村中小学远程教育工程"是国家三部委根据当前形势,信息化快速发展的国际趋势和我国信息化发展战略要求做出的重要战略决策,是加强和促进农村和西部偏远地区教育工作信息化的重要结合点,有利于提升农村电化水平,让偏远地区学校的教师和学生能够享受到和城市一样优秀的教育资源,为基础教育的均衡发展起到奠基作用,有利于缩小城乡教育之间的"教育鸿沟",在教师中形成学资源、用资源,并逐步形成研究资源、开发资源的良好局面。
  • 拥有理解教育,丰富课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 自然分材教学法是教师让学习任务随学生差异自然分化并引导学生针对自己存在的学习问题进行研究的一种教学理论与实践形态。旨在实现学困生上进、优生更优、全体学生齐发展的教学目标。自然分材教学能较大程度地减轻师生负担,提高教学质量,增强师生感情。
  • 构建中职旅游专业高效课堂策略初探 免费阅读 下载全文
  • 随着国家的发展和就业形势的变化,职业教育变得尤为重要。旅游专业作为培养导游人才和旅游管理人才的专业在教育过程中应该充分调动学生的学习积极性,改变传统教学方式,提高课堂效率。让学生通过教师教授的知识和自我实践打下坚实的就业基础,并且养成自主学习、热爱学习的良好习惯。使学生在脱离学校之后仍旧保持良好的学习态度,更好地融入社会之中,争取早日成为社会的栋梁之才。
  • 基于实践视角的中职会计教学模式 免费阅读 下载全文
  • 从我国中职会计教学现状看,中职会计教学工作需要进一步落实实践性,将理论与实践结合起来,更好地体现中职会计教学的可行性。本文针对我国中职会计教学的现状就其展开的实践教学进行分析。
  • 让美术课走进学生的心灵——在美术教学中巧渗德育 免费阅读 下载全文
  • 教育坚持以人为本,全面开展素质教育是人的发展和社会发展的实际需要。素质教育以全面提高全体学生的基本素质即提高其思想道德、文化、劳动技能、身体、陶冶情操为根本目的。其中在素质教育中,德育是灵魂,思想道德素质在人的素质结构中具有定向和动力作用,是整个素质结构的核心和灵魂,是实施素质教育的关键所在。在新课标中德育曾一度被提到十分重要的地位,所谓"人之初,如玉璞。
  • 多媒体在美术教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 利用多媒体教学优势,尤其表现在欣赏评述课中,新教材对欣赏评述做了大量安排,不仅在每一册的扉页有大图欣赏,几乎在每一课的右上角也有小图欣赏,从而美术课与文化艺术相结合,既丰富了学生的知识,开阔了学生的审美视野,又增强了学生的民族自豪感,体现了学生的爱国情怀。
  • 例谈在音乐教学中渗透美育教育 免费阅读 下载全文
  • 《音乐课程标准》非常注重"通过音乐教育,培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,丰富和发展形象思维,激发创新意识和创造能力,全面提升学生的素质"。音乐课程应"立足于我国数千年优秀的音乐文化传统,与我国教育方针中的‘美育’相对应,彰显音乐课程在潜穆默化中培育学生美好情操、健全人格和以美育人的功能"。
  • 职业高中声乐教学方法探究 免费阅读 下载全文
  • 声乐是用音乐表达的语言,是一门以人声为载体的音响艺术,与其他一些依赖于器乐表演的艺术不同,它是一种依赖歌唱者本身的艺术形式。如何培养一个声乐人才,如何改进教学方法,提高教学质量,使学生通过学习建立正确的声音概念,掌握正确的发声方法和一定的歌唱技能,是需要每一位声乐教师深入探寻的重要问题。
  • 让流行音乐走进中学音乐课堂 免费阅读 下载全文
  • 流行音乐是根据英语popularmusic翻译过来的。按照汉语词语表面理解,所谓流行音乐,是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并受广大群众喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。文章就流行音乐在中学音乐课堂中的应用方法进行论述。
  • 初中音乐教学方法浅探 免费阅读 下载全文
  • 初中音乐教育是素质教育的一部分,是促使青少年成为德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要组成部分。本文从重视组织课堂教学五个方面论述初中音乐教学方法,精心设计教学内容的讲解方法;用优秀的作品激励学生;转换教学角色,树立学生主体地位;用积极的评价鼓励学生;以期促使学生树立正确的审美趣味、提高学生的音乐表现能力和创造能力。
  • 让小学生真正成为音乐课堂的主人 免费阅读 下载全文
  • 小学音乐课的首要任务和目标是培养小学生的音乐兴趣,要培养小学生的音乐兴趣,就要从小学生内心需要出发,让学生真正成为音乐课堂的主人。作者在教学实践中转变课堂模式,采用以学生为主体、教师为主导的教学方式,采用让学生自主配以动作表演;器乐与音乐教学相结合;利用图像理解教学内容、意境,体会音乐内在美;学生自主创编歌曲等以生为本的教学方式,让学生全身心融入音乐课堂,培养学习兴趣。
  • 用EXCEL计算工薪税的教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前,许多企业财务人员借助Excel办公软件进行数据处理。中职会计专业学生,除学好专用财务软件外,还要学会用Excel处理数据。本文探讨了用Excel计算企业工薪人员应纳个人所得税额的方法,以达到提高学生处理数据能力的目的,为企业输送优质的财务人员。
  • 为什么受伤的总是“我” 免费阅读 下载全文
  • 学生做作业的过程,不仅是学生对所学知识理解、巩固的过程,还是学生逐步形成技能的过程,更是培养学生自主学习能力、发展学生独立思维能力的过程。数学作业对检查学生学习效果起到了"立竿见影"的作用,老师因此以学生作业的质量"定位"学生,本文就拖沓作业的现象分析原因。
  • 利用好光环效应,提高班主任的管理效能 免费阅读 下载全文
  • 班级管理是构成学校正常教学秩序的重要组成部分,良好的班风是孩子健康成长的摇篮,然而班级管理的主人就是班主任,班主任的教育教学理念能影响孩子终生,因此运用好班主任的光环效应尤为重要。
  • 如何转变教育观念——班主任应从小事做起 免费阅读 下载全文
  • 在教育学生时,教师要试着转变教育观念,换位思考,努力和学生成为朋友,不要有教师的架子。虽说"严师出高徒",但是很多事实证明严师未必出高徒,有时还会把学生推向反面。教师若能经常对学生晓之以理、动之以情,同样能达到很好的教育效果,照样能教出一流的学生、出色的高徒。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好任教的学科,还要培养健康向上的班集体,使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。
  • 如何做好一名中职学校班主任 免费阅读 下载全文
  • 当前中职学校的生源素质较差,大部分学生中考成绩不理想,自我管理能力差,学习主动性欠佳,人格不够健全。中职学校班主任要对这样的学生群体进行有效教育和管理,其难度可想而知。我结合班主任工作经历,认为做好中职学校班主任工作,重点应做好以下几方面的工作。
  • 幼儿园早期阅读教学策略探析 免费阅读 下载全文
  • 阅读作为一种基本的学习能力,是幼儿教育的重要内容。近年来,早期阅读越来越受到重视,幼儿园慢慢开展了一些早期阅读教育,取得了很大的进步,但是早期阅读教育仍然存在很多问题。本文针对幼儿园早期阅读教学现状和存在的问题,提出针对性建议,使得幼儿拥有较强的阅读能力和想象力。
  • 浅析中小企业自身如何提高综合素质和市场竞争力 免费阅读 下载全文
  • 中小企业作为我国国民经济中一支重要的力量,在经济增长、科技创新、扩大就业、社会稳定等方面发挥重要作用.我们称中小企业是吸纳就业和再就业的“蓄水池”、社会的“稳定器”。本文从提高中小企业管理水平、提高市场竞争力、增强银行等金融机构对中小企业的融资信任、提升中小企业信用等级、改善自身融资环境等方面进行分析,帮助中小企业摆脱融资难的困境。
  • [考试研究]
    近十年(2005—2014)国内英语测试研究现状统计分析(高佩君)
    大学英语四级考试取消快速阅读测试的理据探究(李榆霞)
    医学类高职高专院?!爸都蛹寄堋闭猩际阅J礁母锍跆健越饕窖Ц叩茸蒲N?/a>(蒋竞;杨赟;吴懿;张莉;万清峰)
    河北省2014年高考理科数学试题分析(李维超)
    高考体育短跑训练若干因素之分析(黄伟)
    历史图片类选择题设计的问题与对策(赵同)
    “四图一表”轻松应考光合作用和细胞呼吸(季忠云)
    [题型研究]
    数学传统题改为开放性题的探究(刘大鹏)
    [教改研究]
    以职业技能为核心的高职课程考核改革思考(聂小伟;何粉霞)
    网络大潮下大学英语教学改革探微(李静;吴志平)
    三本院校大学英语视听说课教学改革探究(阎海英)
    [教材研究]
    浅议2012年人教版初中生物新教材(黄林珠)
    基于高职高专公共英语教材的研究——以《实用英语综合教程》为例(周霞)
    巧用教材,感悟诗境——小学古诗教学之我见(余桂兰)
    [教育视野]
    韩国历史课程改革回顾与评析(康美英)
    [文学语言学研究]
    浅析《雅歌》中的三种爱(李欣欣)
    山上忆良《思子歌并序》中的爱子情结(曲萌)
    论普通话对网络词语的接纳(郭晓晖)
    网络语言在校园文化建设中的作用(吕亚慈)
    语言变异与社会影响因素研究综述(杨文)
    奥巴马演讲词中概念隐喻的翻译(李昀)
    [文化艺术研究]
    大学在对外中华文化传播中的作用初探(戴春艳)
    浅论江苏省文化产业的发展(陈雪)
    《北京周报》(英文版)新闻报道地区及主题研究(张敏)
    龙虎山道教养生旅游开发对策初探(聂辽亮)
    [哲学史学研究]
    明清两代宫廷之差异分析(高焜)
    [语文教学与研究]
    对外汉语中汉字形体的课堂教学(陈苓苓)
    高中语文教学与社会主义核心价值观培育的契合度研究(尤藐难)
    让传统文化之花在语文教学中绽放——浅议中学生传统文化缺失之策略(江旭华)
    激活思维,培养学生的创新思维能力(张明)
    高中文言文“四步走”学习模式初探(曹鹏飞)
    中职语文散文鉴赏教学研究(陈道红)
    论中职古典诗词教学与中学生审美能力的培养(孟慧华)
    广泛阅读,拓展视野——初中《语文读本》运用尝试(马青青)
    初中语文教学如何实现有效性突破(崔鹏程)
    从课文《我的理想》看现代语文教学观(曽铮)
    现代教育技术在语文教学中的应用(彭华莉)
    背诵方法在语文教学中的灵活运用(孙艳红)
    创设情境,让语文课堂“兴趣盎然”(余淑琴)
    小学语文阅读教学初探(张建国)
    小学低年级阅读兴趣与习惯的培养(李国杰)
    浅探小学语文教学中课堂氛围的营造(杨宁)
    浅析低年级识字教学策略(李立宇)
    [作文教学与研究]
    创新思维在中专语文作文教学中的渗透(陈喜荣)
    在教学实践中改变作文批改的传统理念(江寒燕)
    [数学教学与研究]
    Burnside引理与Polya计数定理的理论与应用(徐春霞)
    基于《学记》思想的数学教育研究(郭亚丹;赵艳会)
    由一道不等式证明题的一题多解引发的思考(黄紫敬)
    多项式根与系数的关系在竞赛题中的妙用(詹依欣)
    经济应用数学教学方法探讨(高芳)
    探究式教学模式在数学教学中的应用(吕广迎;王小焕)
    新课程理念下中学数学教学中的创新教育探究(赵琼)
    生本教育理念下的数学教学反思(段晖晖)
    新课程理念下如何开展数学教学(董增杰)
    数学问题解决策略的教学方法(范军武)
    高中数学课堂提高学生探究活动实效性实践研究(陈玉华)
    有效设计探究问题,提高课堂教学质量(陆勇杰)
    高中数学课堂教学有效性的实施策略(吕建军)
    中职数学课堂提问有效预设的策略(黄习安)
    需要把握的数学课堂教学细节(严凤国)
    让数学之花在课堂中绽放(陈晓珍)
    浅析数学学习中知识的有效记忆(王金良)
    优化例题教学,发展学生思维(张杰)
    对数学教学活动化的探讨(张丽红)
    谈中职数学课堂时间的有效利用(汪卫霞)
    如何上好一堂数学课(彭淑环;李勇)
    浅论初中数学与中职数学的教学衔接(王素君)
    例谈数学学习材料的有效选择与运用(方海恩)
    用电子白板为数学教学助力(王菊芳)
    优化“导”的策略,提升“问”的能力(曹星海)
    让阅读成为小学数学学习的“香茗”(金艇)
    对开展小学数学自主化教学的实践与思考(咸玉喜)
    小学高段数学课堂中培养学生自主学习能力的策略(许鹏)
    如何提高小学数学课堂教学实效性(汤玉婷)
    对小学数学生活化教学的几点思考(曾居贵)
    [外语教学与研究]
    建构主义学习理论视阈下高校旅游英语教学研究(刘莹)
    大学英语教学与双语教学衔接的现状与思考(王丛丛)
    网络环境下英语专业学生实践平台的构建与实践(殷莉;吴晓燕)
    浅谈大学英语写作中语法纠错的有限作用(周冬梅)
    高职《英语泛读》课程教学探索(胡新)
    CALLA模式在护理专业教学中的应用前景(杨红;杨茜)
    提高高职韩国语入门选修课教学质量的策略(赵永涛)
    11520自主化管理模式研究——谈英语学习过程的第三只眼(刘彦)
    由学生英语自主阅读能力调查谈教学策略反思(刘海鹏)
    关于创建高中英语高效课堂教学的几点建议(杨惠敏)
    如何提高高中生英语课堂学习兴趣(秦奋起)
    初中“互动式”英语课堂教学方式的实践与探索(林裕良)
    中学英语教学艺术漫谈(刘飞)
    浅析中职生英语语感的形成与培养(夏秀景)
    让多媒体走进初中英语听力课堂(刘淑军)
    绿色课堂下的初高中英语教学衔接(魏雪梅)
    七年级英语语法教学的几点建议(韩菡)
    教师指导下七年级英语学习习惯的养成(刘启媛)
    在初中英语教学中如何开展小组互助合作学习(张金华)
    小学英语课堂中的情境教学模式探讨(王娟)
    再探农村小学英语教学现状与对策(雷斌雷)
    小学生英语写话能力的培养(朱君宇)
    [体育教学与研究]
    体育教学模式与主体教学浅论(唐程)
    在体育教学中要培养学生的心理素质(陈亚丽)
    身体力行,升华情操——浅析中职体育教学对学生意志的培养技巧(黄志龙)
    上好高中体育课,促进学生全面发展(安加海)
    [信息技术教学与研究]
    分级教学模式在大学计算机基础课程教学中的应用(张素兰)
    基于Authorware的《C语言程序设计》课件设计与开发(李倩)
    信息技术背景下的课程资源开发研究(李全林;张立强;王兴儒)
    提高信息技术课堂效率的几点思考(张庆)
    路由交换课程兴趣教学法研究(仵圣梅)
    [职业技术教学与研究]
    客车空调电气控制系统的检修(王啸东)
    [政史地教学与研究]
    政治课教学与中国梦理念渗透(王清猴)
    浅论高中政治课教学中的创新教育(张莉萍)
    用时政教育点亮思想品德教学(伍巧云)
    高中政治课堂有效提问切入点初探(刘彦喆)
    让学生“说”起来,让课堂“动”起来——谈初中思想品德课堂的有效互动(林艺端)
    如何激发思想政治课的学习兴趣(陈霞)
    “生活化”教学艺术在初中思品课教学中的应用(彭娟)
    浅议初中政治教学中的探究学习(谢雄)
    运用研究成果,突破教学难点——以《西方人文精神的起源与发展》为例(罗娣)
    “三性”在心中,复习也从容——初中九年级历史与社会及思品总复习策略(钟飞英)
    初中历史课堂教学中引导学生自主学习的探索(陶丽亚)
    初中历史课堂有效性教学策略分析(李洪梅)
    关于初中历史讲评课的探讨(张雷香)
    纸上得来终觉浅——“做”中教来“做”中学(孙志军)
    构建初中地理课堂有效教学模式的策略(许雪静)
    [理化生教学与研究]
    一维无界定解问题的傅立叶变换解法浅析(张科;余海军)
    让学生顺利为亚里士多德和伽利略“裁判”(李怀俊)
    如何强化高中物理实验教学效果(王有朋)
    如何把握赛课——参加自治区物理优质课比赛之感悟(王凤霞)
    探讨数字电表的原理及应用(张真;周庭艳)
    浅论初中物理实验教学的改进与创新(肖荣富)
    生活实例与初中物理课堂教学(顾俊文)
    培养应用型人才背景下对绿色化学课程教学的思考(王全忠;王筠;陈亚红)
    在高中化学教学中培养学生探究能力的分析研究(李福龙)
    化学教学中学生创新能力的培养(郭聚坡)
    基于自主学习能力培养的高中化学“生本课堂”的实践(季久洪)
    盲??够Э纬探萄Х椒ㄌ剿?/a>(魏桦)
    试论化学学习中的趣味记忆法(王卫霞)
    开放式探究实验教学初探——探究影响酶活性的因素(王美娟)
    [高教高职研究]
    基于高职院校内部控制体系的研究(孟彬)
    关于数字化校园建设的几点思考(李晓岚)
    浅析PISA国际学生评价项目(罗蓓)
    浅谈在海南建国际旅游岛新形势下的海南旅游业——对文秘专业毕业生市场需求的分析与研究(杜琼)
    探讨如何运用礼仪教育实践平台强化高职生就业竞争力(杨怡;戎静)
    微信对当代大学生生活的影响研究(颜雅婉;刘超)
    大学生二手书共用共享的路径研究——以上海市松江大学城为例(陆婉婷;刘景军;张林立)
    留学生心理健康问题的关注与疏导(赵以榄)
    “类复式教学模式”在高职PLC课堂教学中的实践(黄秋姬;汤光华)
    高职数控技术专业实践教学体系探索(潘冬)
    浅析高职《汽车空调检测与维护》精品资源共享课程建设(曹晓娟)
    水产养殖专业校内实训基地建设的重要性(赵子明;王权;刘美剑;王洲;叶建生)
    [教育教学研究]
    如何调动教师工作的积极性(刘兰爽)
    农民工子女教育存在的问题与对策浅析(梁萍燕)
    提高职业学校德育教育质量之我见(孙海英)
    有一种爱叫做激励(陈春宇)
    如何对忧郁学生开展心理咨询(蓝艳)
    优化远程教育资源共享,提高教育教学质量(胡宏志)
    拥有理解教育,丰富课堂教学(袁艳)
    构建中职旅游专业高效课堂策略初探(周丽娜)
    基于实践视角的中职会计教学模式(王海静)
    让美术课走进学生的心灵——在美术教学中巧渗德育(胡小钰)
    多媒体在美术教学中的作用(赵红丽)
    例谈在音乐教学中渗透美育教育(孙付霞)
    职业高中声乐教学方法探究(王艳)
    让流行音乐走进中学音乐课堂(李华)
    初中音乐教学方法浅探(龙梅)
    让小学生真正成为音乐课堂的主人(孙美玲)
    用EXCEL计算工薪税的教学方法探讨(黄玉娟)
    为什么受伤的总是“我”(曹娟珍)
    [班级管理]
    利用好光环效应,提高班主任的管理效能(陈建良)
    如何转变教育观念——班主任应从小事做起(郭俊岭)
    如何做好一名中职学校班主任(黄敏婧)
    [幼教天地]
    幼儿园早期阅读教学策略探析(王娟)
    [出类拔萃]
    浅析中小企业自身如何提高综合素质和市场竞争力(闫葳;刘翠娟)
    《考试周刊》封面

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