3分快3

 设为首页 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2014年第71期
  • 江西省高考英语阅读理解测试内容效度研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以江西省2008—2010年高考英语阅读理解测试的15篇阅读文章及60道测试题为研究对象,从语篇输入和预期回答两方面对其进行分析,探究江西省自实施高考自主命题这三年以来,英语阅读理解测试的命题特点和内容效度。针对研究发现,文章提出几点建议,以期进一步提高高考英语阅读测试的命题质量,促进今后的高中英语教学。
  • 英语测试试卷分析方法 免费阅读 下载全文
  • 科学正确的试卷分析能够为教学及学习提供有意义的反馈,并能在很大程度上提高教学质量。本文综合介绍了外语试卷信度、效度、难度、区分度四个维度的分析过程及学生考试成绩的分析方法,以期对英语教师的教学及测试工作起到指导作用。
  • 体育单招考试英语书面表达历时研究及备考策略 免费阅读 下载全文
  • 本文以2007年到2013年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独招生考试英语书面表达题为研究对象,从历时的角度对其进行分析,并结合体育运动学校学生的实际情况和教学的特殊性,有针对性地提出英语书面表达的备考策略,以供参考。
  • CBI理论在英语四级阅读理解备考中的应用 免费阅读 下载全文
  • 解决英语四级阅读理解备考困难需要CBI理论的指导。本文分析了CBI教学理论的核心理念,论述了CBI指导下的主题教学在四级阅读备考中应用的三步骤:主题词汇学习、主题技巧讲授、主题真实材料实战,最后指出了CBI理论在英语四级阅读理解备考中应用的重要价值。
  • 关于高考历史主观题的解答 免费阅读 下载全文
  • 在新的高考模式下,高考历史主观题的考查已经发生改变,不再是单纯的死记硬背和生搬硬套的传统题,而被既要掌握基础知识,又能灵活运用所学知识进行综合分析说明和论证的能力题所取代。近几年高考试题普遍加强了对综合能力的考查,命题视角新颖、形式灵活,大量的史料、图表数据、文物、图片成为高考命题的主要素材。
  • 瞄准高考,在区域地理复习中培养学生的迁移能力 免费阅读 下载全文
  • 一、近几年高考地理试题(福建卷)特点解读 从近几年的高考地理试题(福建卷)来看,结构相对比较稳定,无论是选择题,还是非选择题,都以区域地理环境为背景,以某一地理要素或某几个地理要素为线索,以区域地图(表格)为形式,考查学生综合分析的能力。
  • 试卷讲评有效性探究之合作学习的尝试 免费阅读 下载全文
  • 试卷分析课是中学英语教学的主要课型之一,但在平时的教学活动中,教师往往独霸课堂,少有学生参与,学生被动地接受知识,学习效果不佳。作者尝试把合作学习应用到英语试卷分析课中,变教师的“灌输为主”为“引导为主”,变学生的“被动学习”为“主动学习”,收到了良好的教学效果。
  • 高考历史选择题解题策略例析 免费阅读 下载全文
  • 新课标下的高考选择题往往是依据新观点、新材料,创设新情境、新角度,考查学生获取和解读信息,再认、调动和运用历史基本知识,多角度、多层次分析和解决问题的能力。本文以2014年新课标地区高考题为例谈谈历史选择题的解题技巧。
  • 《大学物理》课程考核办法和学业评价方式改革解析 免费阅读 下载全文
  • 大学物理作为一门高等院校理工科学生的公共必修课,在学生的基础知识学习中起着举足轻重的作用。然而由于其涉及较为广泛的数学计算课程,造成很多学生对这一类课程兴趣不浓厚,总是应付了事。作者根据实际经验,结合对物理课程的考核方式和学业评价方式的尝试,探讨一种能够充分调动学生积极性可操作的量化模式。
  • 《视听语言》课程教学改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 《视听语言》是影视动画类专业学生的基础课程,在传统的影视语言理论学习基础上,我们对教学内容进行了重构,并采用了经典案例拉片解读等多种教学手段,取得了良好的效果。
  • 浅议终身体育与高校体育教学改革 免费阅读 下载全文
  • 在现代生活中,体育越来越受到人们的重视,体育教育应更好地开展。目前大学体育与终身体育仍然脱节,正视学生终身体育思想教育,培养学生终身体育意识,树立快乐生活与现代体育观念,是当前高校体育教学改革的重要方面。
  • 高职商科类专业《经济法》课程教学方法改革研究 免费阅读 下载全文
  • 《经济法》是高职商科类专业的一门专业必修课,开设该课程的目的是培养既掌握商科专业技能知识又掌握经济法律知识的应用型人才,该课程内容一般以抽象的概念、原理、制度、规范等形式出现,如何将这些抽象的理论具体化,一方面提高学生的学习热情,另一方面完善学生的知识结构,使学生做到举一反三、触类旁通,增强法律应用能力,教师恰当运用教学方法组织教学是解决该问题的关键。本文针对这一问题就案例教学法、项目教学法、情景模拟教学法在经济法课程中的具体运用和实施进行探讨。
  • 重视师德,磨炼师能 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我校招收了大批青年教师。他们承担着学校教育教学工作的重要任务,成为学校的主力军。青年教师学历高,知识面广、头脑灵活、思想活跃,但缺乏实践经验。因此青年教师的培养是学校的一项重要工作。我校从重视师德、磨炼师能两方面入手,做好青年教师培养工作。
  • 心中的无花果树——评《带家具出租的房间》 免费阅读 下载全文
  • 在繁华喧嚣的大都市里,隐藏着人世间的种种凄凉无望,人的性命漂浮不定,象征幸福生活的心中那棵无花果树无处安放。本文解读了年轻人的寻人经历,揭示了堕落残酷无情的社会,叹息命运对人生的捉弄。
  • 浅议词类活用的误用现象——以不明活用的性质为例 免费阅读 下载全文
  • 古汉语词类活用中因不明活用的性质存在大量误用现象。本文主要从误把词语活用义当做义项、把词语本义当做活用义及把词语引申义当做活用义三个方面进行阐述,分析词类活用的误用现象。
  • 汉英同传局部分析例证研究 免费阅读 下载全文
  • 以往的同声传译研究鲜有以句子作为分析单位的局部分析。本文运用Gile的局部分析框架,分析输入认知负荷、句子内部信息量和英汉互译时特有的局部困难,结合具体实例,指出译员可能采取的策略。
  • 西部少数民族地区高校图书馆图书分类统计分析 免费阅读 下载全文
  • 文章结合新疆本校图书馆图书分类统计情况,对西部少数民族地区高校图书馆图书分类存在的问题,提出了西部少数民族地区高校图书馆应加强统计细分工作,紧密结合当地经济发展情况、建立西部少数民族地区高校图书馆联盟等对策建议。
  • 如何领悟《周易》卦象的奥妙 免费阅读 下载全文
  • 面对卦象,要能透过卦象表象层,悟出卦象奥妙层所具有的深刻内涵?!吨芤住坟韵笫且恢种惫鄣呢曰?这种直观的卦画可以视为各式各样的能量图谱,它们蕴含丰富的天地人生信息;对卦象内外卦进行分析,并对分布于卦象不同时位上的阴阳爻进行分析,能揭示出卦象所具有的丰厚意涵。同时,对卦象的理解、领会与分析,也可以促使我们深入探究天地人生奥妙。
  • 基于读者满意视角的高校图书馆管理 免费阅读 下载全文
  • 读者作为图书馆服务的对象,一直是图书馆工作的重心。随着近年来读者满意度理念的引进,针对高校图书馆管理工作,从读者满意视角进行越来越成为各高校图书馆探索的重点课题。本文对这一问题进行探讨,以促进高校图书馆管理的发展。
  • 禅宗对武士道的影响 免费阅读 下载全文
  • 在讨论武士道时,禅宗常常被提及它独特的作用,但往往不能将禅宗和佛教做区分讨论。本文在区分禅宗和佛教两个不同概念的基础上讨论禅宗对于武士道的两个作用。一是媒介作用,二是禅宗本身对于武士道战斗理论的影响。这样得以重新界定禅宗世俗化过程中对于武士道的影响。
  • 浅析歌剧《图兰朵》中卡拉夫的咏叹调——《今夜无人入睡》 免费阅读 下载全文
  • 意大利作曲家普契尼创作的歌剧《图兰朵》中的核心唱段《今夜无人入睡》自公演以来深受广大听众喜爱,本文对其创作手法作探究。
  • 清代对赤峰地区蒙古族实行的民族政策浅析 免费阅读 下载全文
  • 清代,满族统治者把对蒙古族的政策置于建立和巩固政权的重要地位,而对身处漠南蒙古的赤峰地区实行恩威并用、怀柔为主的政策。
  • 多元智能理论在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 美国著名教育家霍华德·加德纳认为人类存在八种甚至更多智能,这些智能同时存在于每个人身上,只不过有些智能表现得强些,有些表现得弱点罢了,它们通常以复杂的方式共同起作用。
  • 信息技术在语文教学中的应用典型案例研究 免费阅读 下载全文
  • 信息技术(Information Technology,简称IT)是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。语文教学是指教师按照教育方针、教育规律及语文课程标准,根据学校对语文学科一般规定和要求,以及教学对象的实际,借助特定的语文学习材料和可利用的语文资源,运用一定的教学手段,为达到语文教学的基本目的,实现基本目标,而在预设的时空内,与学生展开的多向互动的语文对话实践。最近几年来,信息技术工具在生活中的广泛应用,已经把信息技术带入各个行业。
  • 现代教育技术对语文教学的重要作用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术对语文教学的作用很重要,它能够创设教学情境,营造感情氛围,调动学生学习语文的积极性,增强语文课堂的趣味性,加深学生理解;丰富教学内容,开阔学生视野,使语文课堂知识和信息量得到更广范围的拓展;发挥示范作用,加强朗读训练,有助于培养学生的语感;引导学生利用网络完成课外阅读任务;引导学生利用网络获得自己需要的信息和资料;充分发挥多媒体网络系统的人机交互功能。
  • “通感”在诗歌鉴赏中的运用 免费阅读 下载全文
  • 鉴赏诗歌是一种积极的审美活动。作者尝试引导学生从具有丰富“能指”的语言入手,运用“人生经验通感”和“文本通感”展开独特的联想想象,进行深度鉴赏,在体验生命的同时,接受审美教育。
  • 在语文活动中提高学生能力 免费阅读 下载全文
  • 语文是最有趣的学科,可悲的是,一些语文课索然无味:学生没有热情,回答问题不踊跃,课堂气氛沉闷,作业拖沓,为了完成教学任务,大多是教师“一言堂”,一节课下来,教师疲惫不堪,学生无精打采,心里满是挫败感。问题出在哪?我反复琢磨,不断反思,最后查找出原因:教师讲得过多,课堂教学成了教师唱独角戏,学生参与太少,成为看客的他们觉得教师讲的与他们没有多大关系,所以参与度不高。找到了问题,如何改进呢?
  • 学海泛舟,我心飞翔——浅谈“小组合作学习周展示课”在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式。因此,在语文教学中,老师会选择这种教学形式,但现今的课堂中小组合作存在一个很大的弊端——无效参与。本文就“小组合作学习周展示课”在语文教学中的运用进行了分析。
  • 关于高中特殊教育学校语文教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 随着经济实力的快速提升,生活水平的极大提高,在注重生活的同时,教育也成为人们关注的重点。尤其特殊群体教育更是成为教育界中急需解决的重要任务。本文通过对高中特殊教育学校语文教学现状进行分析和探讨,有针对性地提出几点相关建议,希望对特殊教育的发展有良好的推动作用。
  • “1162”高效课堂教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的新形势下,繁琐的教学理论、花样翻新的教法、形形色色的形式主义充斥着我们的课堂,很多教师时常在思考:为什么教师教得很辛苦,学生学得很辛苦,但是实际效果并不理想?很多学生对知识的掌握和运用十分有限?究其原因,是我们在课堂教学中有很多无效或低效的教学行为。
  • 课堂导入在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 常言道:“良好的开始是成功的一半?!焙玫目翁靡话愣加幸桓鼍实囊?课堂上老师生动的导入语言会很快激发学生的学习兴趣,使学生在整节课都处于兴奋状态,从而能够很好地完成本节课的教学任务??墒墙涛薅ǚ?我们不能千篇一律,长期单一地使用一种固定的方法,而要依据教学内容的特点采取多样的导入方法,现关于课堂导入谈谈我的个人点滴认识。
  • 中职语文课堂有效教学初探 免费阅读 下载全文
  • 新课程强调“建设轻负高效课堂”,最大限度地发挥课堂教学的功能与作用,提高课堂教学单位时间内的效率,实现育人目标。目前,中职语文课堂教学效率不高,语文课程在某种程度上还存在教学内容和要求与学生基础和实际需求不相适应的状况,针对语文课堂低效的问题,提出提高课堂效率的几个途径,实施有效的教与学。
  • 语文高效阅读课堂构建策略 免费阅读 下载全文
  • 随着语文课堂教学改革的不断深入,提高语文阅读质量与效率是当前推进素质教育、深化课程改革、彰显新课程教学理念的关键,也是广大语文教师面临的重大现实课题。阅读教学是语文教学的核心,构建高效的语文阅读课堂对于提升语文教学水平尤为重要。
  • 论中学生阅读能力的构成及其培养 免费阅读 下载全文
  • 中学生阅读能力是一项决定性的学习能力,在学习过程中起到至关重要的作用。本文从阐述中学生阅读能力的四个重要构成部分入手,对如何培养中学生阅读能力提出方法和要求。
  • 初中语文的阅读教学浅探 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力是初中学生应具备的一项基本能力,阅读教学可以培养学生获取信息、积累知识、陶冶情操、发展智力的能力。教师通过营造民主平等的和谐氛围,以及朗读、品读、读写结合等灵活多样的方式进行有梯度的训练,培养学生的语文阅读能力。
  • 让学生喜欢阅读的做法 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学作为语文教学的重要方式,不仅可以提高学生的语言表达能力、说话能力,还可以帮助学生汲取知识、开阔眼界、提高自身素质。但在实际生活中,由于受到不正确思想、自身喜好、电视等媒体的影响,小学生阅读陷入“费时多而收效少”的尴尬境地。那么,语文教师采取什么样的方法使学生真正喜欢阅读呢?
  • 讲读教学与问题设计 免费阅读 下载全文
  • 讲读教学在单元中占有重要位置,体现了课文的教学目的和训练重点,而讲读课中的问题设计不仅关系重点的突破,而且关系学生思维品质的锻炼,是培养学生思维能力、发展智力的主要途径,为此,讲读课中的提问一定要有利于学生正确理解课文思想内容、学习作者的写作思路、体会作者的写作目的。
  • 在初中语文教学中怎样渗透环保意识 免费阅读 下载全文
  • 走可持续发展之路是我国的发展战略,是造福子孙后代的重要举措。?;さ厍??;せ肪?是实施可持续发展的重要组成部分,也是我国一项基本国策,是中学生实施素质教育的重要组成部分。文章就在初中语文教学中怎样渗透环保意识展开论述。
  • 语文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 实施创新教育,培养创新人才,语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和基本任务。作者从五个方面谈自己对培养小学语文教学创新能力的一些尝试性研究,以及粗浅体会。
  • 论语文教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中的素质教育是语文教师面临的严峻问题,一些学生知识掌握得不少,可能力并没有提高。语文教师要变传统的、单一的知识传授为多方面能力的培养,使学生语文整体素质有较大提高,以适应社会飞速发展。语文教师应培养思想道德素质和育人意识,挑起育人重担,树立“教学生学会学习、培养学生想象力”的观念。
  • 小学语文阅读教学中的语感培养 免费阅读 下载全文
  • 语感的训练主要是落实语言因素和积累语感经验?!坝铩敝赣镅晕淖?“感”指感受。语感是人们对语言的敏锐感知和丰富理解,是综合运用语言的能力。实践说明:语文素质越高的人其语感能力越强。语文学习的成功在于语感的建立。培养语文语感,加强学生的语感能力应当是语文素质教育的重要内容。
  • 新课标下培养低年级学生口语能力的实践体会 免费阅读 下载全文
  • 本文结合教学实践,阐述怎样借助教材,指导低年级学生说话的三种方法,并介绍教学过程中创设交际情境、营造说话氛围的实际案例。教师要为学生插上想象的翅膀,充分调动学生说话的积极性,不断提高低年级学生的口语水平和表达能力。
  • 作文教学中观察能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作文来源于生活,生活是写作的源泉。对初学写作者采取三级训练教学模式,从生活中选取真实生活的素材,让学生做生活的有心人,留心观察,用心思考,体验生活,感悟生活,积少成多,为抒发真情实感打好基础。
  • 给你的作文支几招 免费阅读 下载全文
  • 如今中小学生,尤其是农村中小学生,语言贫乏,怕写作文几乎成为通病,怎样让学生不怕写作文,而且乐写、善写作文一直困扰着语文老师,下面我给大家支几招。 一、激发兴趣 任何事情,只要你对他有兴趣,做的时候就不会把他当做任务完成,而是感觉到如沐春风、陶醉其中。那么怎样培养学生的作文兴趣呢?可以从以下几方面入手。
  • 循序渐进,提高质量——农村作文教学的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 学好语文是学习其他学科的基础,作文在小学语文教学中占有突出的重要地位。但目前在偏僻农村,由于诸多因素的影响,导致学生作文基础差,普遍存在“无米之炊”现象。因此,教学中教师要明确各年级作文训练的要求,调动学生的学习积极性,开辟农村特色的“作文园地”.
  • 初中作文讲评课模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 现代素质教育理论要求我们在教学设计中着力为学生营造生动活泼、和谐亲密、积极参与的教学气氛。一个思维活跃、积极探讨、鼓励创新的教学环境,使学生的潜能得以发掘,创造才能得到培育。联合国教科组总干事纳依曼阐述道:“今天教育内容的百分之八十以上都应该是方法……方法比事实更为重要?!币虼私袒嵫?传授有效的学习策略,已被教育界视为提高学习效率的有效途径及减轻学生负担、大幅度提高教学质量的有效措施。
  • 浅论学生阅读与写作能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 阅读和写作都是语文教学的一部分,各有其规定和任务。阅读是吸收,写作是表达,一纳一吐,它们之间是相互渗透、相互促进的,阅读是写作的基础?!岸潦槠仆蚓?下笔如有神”深刻地揭示了读与写的关系。下面结合教学实际谈谈作者在语文教学中是如何培养学生阅读与写作能力的。
  • 挖掘乡土资源,指导小学生作文 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》强调:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,努力开发,积极利用?!弊魑慕萄ё试吹目⒑屠美氩豢缤磷试?在作文教学中笔者尝试丰富学生的写作素材,利用田野风光、自然景观、淳朴乡风、人文地理、名胜古迹等引导学生观察家乡的各种美,引导学生写出生动形象、有血有肉的作文。
  • 以本科数学专业为例的计量经济学教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文在总结本科数学专业计量经济学课程中出现问题的基础上,有针对性地提出相应的解决方法:建立网络实验教学平台和案例库,改革考核形式,本校数学专业学生的两年实践结果表明教学效果显著。
  • 巧设疑问,培养创新精神——在中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 数学教师在课堂教学中不能只让学生机械地接受定义、公式、定理,而应引导学生积极主动地探索知识,培养学生的创新素质.尤为重要的是——数学课堂是思维活动的教学,而思维总是指向解决某个问题的,没有问题就不会有思维活动.从这个意义上说产生学习的根本原因是问题,问题是发展学生数学认知结构,培养学生创新思维能力的逻辑力量.
  • 再谈圆锥曲线与通径有关的一个统一性质的证明 免费阅读 下载全文
  • 文献给出了圆锥曲线与通径有关的一个统一性质,即:性质1—3,在此基础上归纳出如下定理: 定理:已知圆锥曲线C,点Q是过焦点F的通径的一个端点,点P是曲线C上的任意一点,点P在过焦点F所在的对称轴上的射影为点M,曲线C在点Q处的切线与直线PM交于点N,则|PF|=|MN|.文献中只对圆锥曲线C分别为椭圆、双曲线、抛物线的情形下分别给出了性质1—3的证明,对定理没有给出统一证明.下面用极坐标给出定理的统一证明.
  • 问题导学法在高中数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课标的实行和应用,很多高中学??甲渌枷?创新教学方法,以一种全新的方式进行教学改革,从而培养更多优秀的素质人才。问题导学法在高中数学教学中得到了普遍应用,这种教学法以学生为主体,充分发挥问题在教学中的主导作用。本文主要对当今问题导学法在高中数学教学中的应用现状进行了分析,并针对性地提出了一些应用策略。
  • 如何培养高中生数学探究能力 免费阅读 下载全文
  • 培养高中生的数学探究能力,是一个长期系统的过程,它体现在教学的方方面面。本文是作者在近几年的高中数学教学实践中,对培养高中生数学探究能力的探索和体会,主要包括培养兴趣、探究方法、勇于质疑和鼓励探究等方面。
  • 基于“问题导学,异质合作”教学模式的认识 免费阅读 下载全文
  • 新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,目的是帮助学生树立主体意识,进行个体化的独立思考和学习探究,并形成个性化的理解和结论?;ブ献餮笆切驴胃某嫉囊恢种匾澳J?我??沽硕宰钚陆萄J降奶骄?而且有了新突破,其中具有本校特色的“问题导学,异质合作”的课改形式已在作者所处年段被越来越多的教师运用到课堂上,让师生都尝到了甜头,作者是其忠实的践行者。
  • 激发学生兴趣,巧用解题技巧——分析高中数学应用题的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 随着新课标改革的不断深入,逐步加大了对高中应用题的考察力度。由于学生缺乏数学应用意识,导致学生得分率不高。高中应用题教学成为摆在高中数学老师眼前的难题。本文通过探析高中应用题教学进行探究,从巧用解题技巧的角度着手,激发学生的学习兴趣,提高高中数学应用题教学的有效性。
  • 中等职业学校数学分层合作教学的研究 免费阅读 下载全文
  • 中职学校生源的现状及大班授课制等原因造成目前课堂教学效果不佳,所以一些教师在中等专业学校数学课开展分层合作教学的研究。除在数学教学目标、教学对象、教学内容分层外,特别强调学生学习采用分层合作教学方法;创造大量的学习实践机会,调动学生参与课堂活动的积极性,培养学生自主学习的能力,有利于学生的创新精神和合作品质的培养,旨在增强课堂教学效果。
  • 课外小组的开展对于促进学生自主学习数学作用初探 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》提出:数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所,主要包括各种实践活动材料、录像带、多媒体光盘、计算机软件及网络、图书馆及报纸杂志、电视广播、少年宫、博物馆等。
  • 对高一新生数学学情的分析 免费阅读 下载全文
  • 本文分析高一数学教学的现状,将怎样让学生更好地学习高一数学作为首要任务,探究高一数学教学的目的和意义。
  • 模糊综合评价法在高中数学教学评价中的应用 免费阅读 下载全文
  • 对高中数学进行教学评价是高中教学工作中的一个基本环节,有效的评价指标和评价方法对其尤为重要.结合教学实际情况,从教学态度,教学内容,教学方法,以及教学效果等四个一级指标方面构建课堂教学评价体系,利用基于AHP(层次分析法)的模糊综合评价方法对课堂教学进行评价,最后通过一个案例分析说明该方法的有效性.
  • 用良好的开篇为学生打开学习数学的大门 免费阅读 下载全文
  • 在职专数学教学中,教师要充分发挥主观能动性,创新教法,紧密联系实际,让学生能“摸得到”数学。而导入则是教师引导学生学习数学,激发兴趣的关键一环。本文就几种常用的课堂导入方法作探讨。
  • 推广数学文化,领略数学之美 免费阅读 下载全文
  • 数学教育本质上是数学文化的教育,数学文化走进高中课堂,深入实际教学,有利于激发学生学习数学的兴趣,拓宽学生的视野,使学生受到文化渲染,产生文化共鸣,体会数学之美和数学文化在人类文明和社会发展中的意义。
  • 关注生命视界,呈现课堂智慧 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的基本理念提出要以学生发展为本,在课堂教学中要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而实现学生学习方式的变革。努力把知识内在的智慧转化为学生自身的生命成长和发展的力量,这正是数学教学对于学生发展的独特价值所在。
  • 立足课堂教学,提升学生学习力 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段注重学生学习力的培养,是关系未来发展的状况。本文为初中数学课堂教学中如何构建自主学习型课堂,切实提高学生学习力提供一定的参考。
  • 高中数学“练习”无效性课堂教学行为浅探 免费阅读 下载全文
  • 数学习题是数学知识的载体,是数学思维训练和数学能力培养的主要形式?!傲废啊笔鞘Ы萄Ш脱暗闹匾侄?数学概念、定理、公式和法则必须通过练习才能得到巩固和掌握,进而提高学生的实际操作能力,从而培养学生的数学素质。
  • 刍议初中数学与高中数学的有效衔接 免费阅读 下载全文
  • 对于刚升入高一的同学来说,面对难度大幅攀升的数学课程,往往会觉得很吃力,特别是对于初中数学基础较差,学习方法不妥的那部分学生来说,更是难上加难,问题就出在初中与高中衔接中出现的“高台阶”上.本文通过剖析初高中数学衔接中出现的问题,结合中考数学中的实例,探讨高中新生在学习数学中存在的难题解决的对策.
  • 初中数学理解性教学的研究 免费阅读 下载全文
  • 初中数学理解性教学在现在的数学教学中备受推崇,现在的数学理解性教学不同于以往的数学教学,采用的是古板而僵硬的教学方式,学生只能死记硬背。对于数学学习来说,不能充分理解就学不会,无论怎么死记硬背都不能将这些知识彻底变成自己的知识。而理解性教学就不同,数学教学本身就枯燥乏味,需要学生十分感兴趣才能学得进去,才能自主地深入理解,推行理解性教学就可以很好地解决这个问题,不再让学生死记,而是理解,让数学中的法则为自己所用。
  • 数学教学中个性化教学的做法与体会 免费阅读 下载全文
  • 开展个性化教学,正视学生个体差异,实施分层分类教学;建立新型的和谐、民主、平等的师生关系,使学生真正成为课堂学习的主人;实施目标引导,实现个体教育的差异性发展;多给学生选择自由的机会,关注学生个体学习;打破时空界限,彰显学生鲜活的个性;作业设计多样化,培养学生的创新思维。
  • 数学理解教学不良现象分析 免费阅读 下载全文
  • 数学学习中,理解无疑是首要的。没有理解,就没有真正意义上的学习。但是,长期以来,特别是实施新课程以来,“理解”教学被边缘化了。从理解的角度审视当前的数学教学,不难发现存在诸多不良现象,甚至是怪现象。
  • 小学数学教学如何推进素质教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是中国的教育界、家长多年的期盼,也是学生“减负”的有效途径?!痘〗逃纬谈母镏傅几僖诽岢?要“改变过去强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于研究,勤于动手”。这正是素质教育的具体体现和要求。具体怎样才能在日常的教学活动中贯彻素质教育的理念,让学生喜欢上小学数学课呢?我在经过一段时间的摸索实践后,总结了以下经验。
  • 小学数学教学如何实现教学创新 免费阅读 下载全文
  • 国家的教育体系和教育方法在实行大力改革和创新,教育工作者在教育教学工作中应该响应国家的号召,积极对教学工作实行改革创新,通过改革创新实现教育的蓬勃发展。本文着重阐述在小学数学教学中如何实现教学创新。
  • 学具在小学数学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 以学具为依托,通过观察、操作等行为活动,不仅能激发学生学习数学的兴趣、提高学生的自主学习能力,还能利用学具把书本上抽象的知识形成表象,并加以解决,从而促进学生实践能力的发展。
  • 提高小学数学复习课的有效性 免费阅读 下载全文
  • 《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”强调的就是复习对于学习的重要作用。小学数学复习课的任务就是把平时相对孤立地学到的知识,其中特别重要的是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串联起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。因此,小学数学复习课有别于新授课和练习课,要避免冷饭重炒。复习课的基本任务是抓住双基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融会贯通,使之更熟练。
  • 重拾“自制教具” 免费阅读 下载全文
  • 自制教具是教育改革的重要组成部分,是课程资源中的一项重要内容。自制教具应遵循的原则有就地取材原则、因需而制原则、巧妙设计原则、学生参与原则。自制教具出示的时机有渴求时机、疑难时机、升华时机、欲试时机等。
  • 藏族大学生英语自主学习能力与社会支持的关系 免费阅读 下载全文
  • 通过研究社会因素对于藏族大学生英语自主学习的影响,本研究探讨了藏族大学生英语自主学习能力与外界社会支持的关系,结果表明,社会支持的四个方面,即教师在学业上的支持、教师在情感上的支持、同学在学业上的支持和同学在情感上的支持,与藏族大学生的英语自主学习能力都存在正相关关系。
  • 融合移动学习的大学英语混合教学新模式探索 免费阅读 下载全文
  • 大学英语课是一门必修课,各高校都在积极推动大学英语教改工作。新的教学模式应以现代信息技术,特别是移动技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展。采用移动技术构建一种混合式大学英语教学模式,应该说是在新形势下应运而生的新事物。
  • 言语行为理论在教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在言语行为理论领域中,学者们对外语学习者的交际能力和外语教学的发展方面提出很多建议。外语教师可以从言语行为理论得出一些启示,有责任运用理论指导教学,提高学生的外语水平。
  • 非英语专业大学生语用行为失误调查 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对安康学院124名非英语专业大学生做的语用行为失误调查,发现学生的语用行为能力普遍较低,语言能力和语用行为能力之间没有必然的关系。通过对问卷的分析,发现主要是由于学生语用行为意识较低,缺乏必要的语用行为知识,不了解中西方文化差异造成的。建议在大学英语教学中,教师应该通过增强学生的语用行为意识,丰富学生的语用行为知识,分析比较中西方文化差异,以及创造跨文化交际机会和语境,培养学生的语用行为能力。
  • 浅析中国式英语与中国英语 免费阅读 下载全文
  • “中国式英语”与“中国英语”都是在汉英跨文化交际过程中出现的语言现象,本文拟就二者的区别进行阐释,以期为英语教学提供借鉴。
  • 网络教学模式下多种辅助手段在大学英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 由于21世纪科技的快速发展和计算机网络的日益普及,网络教学已被广泛地引入大学英语教学中。毫无疑问,网络教学与传统教学相比,在英语教学中具有明显优势。但随着网络教学手段使用的不断深入,其弊端逐渐显现出来。因此,如何在网络教学模式下更好地利用多种辅助手段为大学英语教学服务便成为当务之急。
  • 基于项目的学习(PBL)模式对英语学习动机的激发与研究 免费阅读 下载全文
  • 学习动机是指引起学生学习活动,维持学习活动,并使该学习活动趋向教师设定目标的内在心路历程?;谙钅康难埃≒BL),作为一种新型的探究性学习模式,可以在四个方面激发学生英语学习的动机。通过PBL基于项目的学习,不但能培养学生学习英语的兴趣,还能加深学生对文化的理解和认识,更有益于培养学生的英语学习意识。
  • 关于高职院校英语教学的几点反思 免费阅读 下载全文
  • 作者根据自己几年的教学经历,分析了当前高职院校英语教学中存在的缺陷,然后提出了几点反思。
  • 浅析大学德语语法教学中语言游戏的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文首先阐述了语言游戏在大学德语语法教学中的意义,然后通过举例,重点探讨了在语法教学中,如何设计及运用语言游戏进行听、说、读、写基本技能的训练,使更多的德语教师了解语言游戏在教学中的作用,从而实现德语语法教学效果的最优化。
  • 国内日语教科书中「くれる」解说研究 免费阅读 下载全文
  • 授受动词是日语当中频繁使用的一类动词,其用法较为灵活,是日语学习的一个难点。作者考察了国内教科书中对「くれる」用法的解说,发现其中只收录了一部分用法而忽略了另一类用法。作者试着分析了产生这一现象的原因,并在文章最后用中文对「くれる」用法进行了总结。
  • 高校外语教学中母语文化缺失现象的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 基于诺思罗普·弗莱的大文化观理论,本文对英语专业和非英语专业学生所使用的教材进行了定量和定性分析。研究表明,尽管我国高校的教材建设已取得长足的进步,但仍然存在中国本土文化选篇缺失的情况。本文对改进高校英语教材的内容提出了建议。
  • 寓学法指导于英语教学之中 免费阅读 下载全文
  • 英语教学大纲明确指出:“全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技巧,培养在口头上和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语打好基础?!毖芰Φ呐嘌?是我们教学的目的。
  • 论理解性阅读在大学英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一种语言其实是在传递各种各样的信息,学习英语的本质就是准确读取语言背后的信息,而这一切的基础是理解。本文从理解性教与学的内涵出发,从大学英语教学中的学习情境、教学方法、多媒体教学、学生反思等方面提出了促进理解性学习的途径。
  • 论英文原著阅读对英语学习的作用 免费阅读 下载全文
  • 英文原著阅读是学习英语的重要途径。本文从五个方面论述了阅读英文原著对英语学习的重要意义,这五个方面分别是:提高学习兴趣、扩大词汇量、了解文化差异、提高写作能力和促进语言习得。
  • 优化教学设计,提高阅读教学——以译林英语八年级(上)Unit8 Natural disasters(Reading)课堂教学为例 免费阅读 下载全文
  • 近年来校内外听课、观课、评课较多,我或多或少地对课堂教学有了一点感想,其中印象较深刻的是:课堂上有的老师问题一出,教室一片寂静,学生鸦雀无声,个个低头锁眉,似乎在深思,又似乎在躲避,可能心里还在默默祈祷“老天保佑,老师别叫我”。老师还在不停地重复着这个问题,结果是没有学生跃跃欲试、蠢蠢欲言,那么多听课老师在场,很尴尬。
  • 基于图式理论的大学英语听力教学 免费阅读 下载全文
  • 听力教学是整个英语教学中的重要环节,也是相对于阅读及写作而言一个比较薄弱的环节。在英语教学中,如何提高学生的听力水平一直是众多学者关注的话题。本文以图式理论为依据,主要介绍了图式理论在听力前、听力中和听力后三个阶段的具体运用。
  • 听力教学探索 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,经常提到要发展学生的听、说、读、写四项基本技能?!疤北环旁诘谝坏奈恢?可见听力是一个非常重要的技能。如今各省市的中考试卷中听力试题都占一定比例,但考生在这一块上失分率较高,为什么会出现这样的情况呢?我认为是多年来,英语学习存在偏重语言知识和功能的掌握,而忽视听说能力训练的倾向。
  • 职业学校英语翻转课堂策略研究 免费阅读 下载全文
  • “翻转课堂”,顾名思义,就是对传统课堂的颠倒,通过对知识学习和知识内化的颠倒安排,重新规划课堂教学的时间,充分发挥学生自主学习的积极性,从而获得更高的学习效率。本文主要从教师、学生的角色转变及课堂时间的分配三个方面,简述了“翻转课堂”的课堂策略。
  • 浅析将“戏剧表演”引入大学英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 戏剧表演引入大学英语课堂,对于高校英语教学来说是一次创新的改革尝试。它将戏剧表演和交际教学法融合,通过戏剧表演的上课模式,实现交际教学法中着重培养学生语言交际能力的理念。交际教学法为学生创造的是轻松的自然的语言交流环境,强调语言的交际功能,而戏剧表演展现了英语的交际功能是如何在模拟的真实生活场景中实现的。希望通过二者的结合,教师有效地驾驭课堂,激发学生的学习兴趣,强化学生的英语交际能力。
  • 传承韩信文化,活跃职高英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 韩信文化源远流长,所以职高学生了解韩信文化有重大的实践意义。教学中应结合当地的旅游文化,在职高英语教学中渗透韩信文化,让韩信文化在职高英语课堂驻足,让学生感受、领悟韩信文化,遵循“学以致用”的原则。
  • 设生活之境,享英语之美——让生活融入英语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 任何一门语言都是极具应用性的,英语也是如此,我们学习英语的最终目的就是为了把英语用到日常生活中,正确地用英语表达我们的思想,进而和别人顺利地进行交流。为了达到这一目的,我们可以最大限度地拓展英语学习的空间、时间和内容,让学生养成随时随地学习英语的好习惯。精心地设计好每一节课,使课堂真正生活化,让学生全身心地投入进来,大胆实践,最终使每一个学生更有信心学好英语,从而使他们的生活变得更多姿多彩。
  • 新课程标准下的英语课堂教学——从激发学生英语学习兴趣谈起 免费阅读 下载全文
  • 我国古代大教育家孔子曾说:“知之者不如好知之者,好之者不如乐之者?!笔澜缰蒲Ъ野蛩固怪赋觯骸靶巳ず桶檬亲詈玫亩??!毙睦硌а芯勘砻?学习兴趣支配学生的注意力,浓厚的学习兴趣使学生在学习活动中注意力集中而稳定。同时,兴趣又调节着情感。
  • 关于高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着教学改革的不断深入,现代教学理念将学生跨文化交际能力的培养作为高中英语教学的重要内容。然而,由于跨文化教育比较复杂及教育工作者对英语教学的认识存在偏差等原因,学生跨文化交际能力的培养并没有在高中英语教学中得到很好的体现与实施?;诖?作者对高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的问题进行了思考,针对新课程标准下高中英语教学对学生跨文化交际能力培养的要求,为高中英语教学中学生跨文化交际能力的培养提出了相应的策略。
  • 立足英语教学,走向生活实践 免费阅读 下载全文
  • 义务阶段英语课程的总目标是通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力。陶行知生活教育理论的三方面“生活即教育”、“社会即学?!焙汀敖萄ё龊弦弧?从根本上改变了理论与实际相背离的旧的教学方式,具有浓厚的时代气息和创新精神。它主张以学生动手实践为最基本的教学方式,让学生在动手实践中理解、掌握理论知识,再将其运用到实践中。
  • 培养学生的英语语感 免费阅读 下载全文
  • 语感是对语言熟能生巧的体现,培养良好的语感品质能提高学生对语言运用的灵敏度和准确性,进而促进教育教学质量的提高。语感对英语实践教学和英语实际运用起着重要作用。中学英语教学要从听说读写几个方面,持之以恒地将语感训练和语感能力的培养贯穿英语教学的每个环节,提高学生的语感品质和英语水平。
  • 英语情感教学中的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 我们经常能看到这样的现象:在学校中学习成绩平平,但在各项活动中比较活跃的一些学生,走上社会后往往更出类拔萃。其奥妙何在?现代教育心理学认为:一个人的事业成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商,即情感智商。英语教学过程不仅是知识传授的过程,还是师生情感交流、学生智能发展的过程。
  • 反思初中英语课堂教学中学生的注意力 免费阅读 下载全文
  • 注意作为外部输入与内部学习的关口,是影响课堂教学效果的决定性因素之一。使用有效的策略吸引、调节学生的注意力,激发学生内在的学习动机,最大限度地激发学生的学习潜能,能使英语课堂教学真正有效。
  • 关于初中英语教学组织形式创新的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 英语是国家规定学习的语言,其重要性仅次于中文的学习,教委发布的新课改思想已经深入人心,原先的教学组织形式已经跟不上时代的脚步,其劣势已经影响到教学效果。在贯彻教委发布的新课改思想时,要以初中英语教学效果为根本,从而将英语教学组织形式进行改变,真正应用到授课当中,对其教学效果进行研究。作者探讨了现在初中英语教学组织形式的不足之处,提出了要将初中英语教学组织形式进行改变,真正应用到授课当中,并研究其教学效果,希望得出的结论可以帮助强化初中英语授课效果,促进英语授课的发展。
  • 贵州高校篮球专选学生运动损伤的原因及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 本文运用文献资料、逻辑分析等方法对贵州篮球专选学生运动损伤进行深入分析和探讨,结果表明篮球专选学生损伤部位主要集中在手指、膝关节、腕关节及踝关部位,引发运动损伤的原因主要是准备活动不充分、技术动作不规范、运动负荷过大及注意力不集中四个方面。并对引发运动损伤的原因提出相应对策,对减少学生的篮球运动损伤有一定的价值意义。
  • 河北省农村大众体育的供需现状及发展对策研究 免费阅读 下载全文
  • 1.研究目的 以农民问题为核心的“三农”问题,是我国全面建设小康社会的重点和难点。从体育视角看,全民健身计划能否顺利推行落实,关键在于农村、农民。如果农村大众体育发展缓慢,农民没有机会参加体育活动,就不可能实现真正意义上的“全民健身”,更不可能实现真正的全面小康。
  • 浅析横板生胶女子乒乓球运动员打法及训练——以姜华珺为例 免费阅读 下载全文
  • 1.引言 中国乒乓球队之所以能在世界乒坛保持50年长盛不衰,其中很重要的一个原因是在不断研究对手,并根据对手的特点不断创新,用新技战术取胜对方。近年来,中国香港女子选手姜华珺成为我们重点研究的对象之一。姜华珺右手横板弧圈结合快攻,现时世界排名11,国际乒联女单世界排名第10名。
  • 运动心理学在羽毛球运动员选材及训练中的应用 免费阅读 下载全文
  • 文章旨在探讨运动心理学在羽毛球运动员选材及训练中的应用,通过文献资料法,针对许多有关羽毛球运动心理学方面的研究进行综合性归纳分析,得知优秀运动员的体能及技战术间的差距越来越小,因此,战胜对手的关键因素在于具备优良的心理素质,透过有效的认知及适当的心理训练,在比赛中形成良好的竞赛心理,是当今羽毛球训练中不可或缺的课题。
  • 拳击运动对青少年生长发育的影响 免费阅读 下载全文
  • 拳击运动有着悠久的历史,男子拳击运动在世界上早已兴盛,2012年女子拳击正式被奥运会接纳。研究青少年心理成长和成熟的影响因素,对有效提高青少年拳击运动成绩有一定的帮助。本研究得出拳击训练各个年龄段的水平不宜超越运动员身体发展的自然基础;拳击运动有利于促进青少年骨骼系统、神经系统、肌肉系统、心血管系统进一步生长完善,青少年拳击运动员力量、速度、耐力、柔韧性、协调性、灵敏性及有氧和无氧供能能力不同阶段呈现不同的发展趋势,建议教练员关注其个性特点,因材施教。
  • 田径运动训练的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 1.从特长入手,充分挖掘运动潜能 田径运动项目较多,每个学生兴趣特长不一,因此,在训练中必须采用针对性原则,在激发学生运动兴趣的同时,努力使学生的专项身体素质得到发展,培养学生的终身体育意识。
  • 如何搞好初中体育课程教学 免费阅读 下载全文
  • 1.更新教师观念,提高新课程意识 新课程标准强调课程模式的多元化,但没有对课程内容作出明确具体的规定,只提出若干活动建议或内容要求,这就赋予学校教师和学生在课程内容安排上更大的权利,要求体育教师积极参与到体育课程制定中。按课程标准的要求,学校要制定符合本校实际的教学方案并组织实施,这一任务无疑将落到体育教师身上。
  • 跨交换机的VLAN设置实验原理与过程解析 免费阅读 下载全文
  • 本文从实验角度介绍了VLAN原理及实验设置方案,重点阐述了跨交换机的VLAN设置及转发原理,tagged端口与untagged端口的转发原理是难点,旨在通过本实验,使学生较深入系统地掌握VLAN的相关知识。
  • 合理利用机房,打造高效计算机基础课堂 免费阅读 下载全文
  • 计算机基础课程教学方式发生了变化,利用机房教学,真正实现了讲、学、练的结合,本文就机房教学中存在的问题进行了详细分析,并提出了解决的办法。
  • 任务驱动教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • “任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法,以学生为主体,改变传统的教师教、学生学的教学模式,能有效提高学生的创新能力、自学能力、理论联系实践能力,增强学生的独立意识和协作精神。本文从实际出发,浅谈任务驱动教学模式在中学教学中的意义和作用。
  • 如何进行信息技术与课程整合 免费阅读 下载全文
  • 以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域,成为拓展人类能力的创造性工具。理所当然,教育要跟上时代的发展,就必须加强信息技术与课程整合。改变原先那种过分强调学科体系,脱离时代和社会发展状况的课程体系,探索出以课程整合为基本理念,以信息技术为认知工具,以各学科知识的学习过程为载体,以培养学生信息技术蓄养和促进学生综合素质发展为目的的新型课程教学。作者对如何正确、科学地理解信息技术与课程整合的含义和目的,理解信息技术与课程整合给课堂带来的精彩,实践信息技术与课程整合过程中应注意的问题作了探讨。
  • 新课标下对小学信息技术课分层教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术走进课堂,为传统课堂教学带来了深刻的变革。本文通过分析相关文献发现其研究总体状况良好,对如何进行分层教学作了介绍,对教师的认识进行了梳理,以更好地加深教师对分层教学的理解。
  • 运用信息技术有效实现思想政治课的德育价值 免费阅读 下载全文
  • 提升思想政治课的德育价值,实现情感、态度与价值观的教学目标,是一项迫切且极有意义的任务。本文重点探讨如何“寻求方法,大胆突围”。在有效实现思想政治课的德育价值的过程中,把“充分运用信息技术”放在更重要的位置,是作者的切身体会。
  • 评价性教学在高中政治教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 教师在政治课堂教学中要带领学生用评价性眼光学习政治知识、接受政治观点,同时对政治教材的编写进行研究,学会研究政治问题的基本方法与技巧,提高学习效率;在练习、考试时,用评价性思维审题与解题,避免不必要的失误,提高准确性。
  • “开放式教学”在思想政治课中的应用 免费阅读 下载全文
  • 教学是学校教育工作的中心环节,课堂教学是教学的主要形式。思想政治课教学是学校思想政治教育的重要内容,要提高思想政治课堂教学效率,就要不断进行教学内容、教学方法和教学手段的创新。在思想政治学科实行开卷考试的条件下,思想政治课要求教师采用“开放式教学”。
  • 浅谈思想品德课中的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:教书更要育人。教育的核心不仅是传授文化知识,而且应培养健全人格,或者教会学生做人,这是所有教育者追求的目标。我带的初三两个班级在成绩上存在较大差距,主要原因并非学生资质上的差距,而是某些心理问题在作祟,如消极、被动、过度逆反和冲动等。
  • 华丽的剧幕该如何拉开——例谈初中思想品德课的导入艺术 免费阅读 下载全文
  • 良好的开端是成功的一半,新课导入如戏剧的序幕,预示着主题的高潮和结局,导入效果如何关系到课堂教学成效。恰当的引子是教学艺术的重要组成部分。导入不能脱离教学内容和学生实际,要从教学内容的整体出发,服务于整个教学。
  • 以多样化教学方式提升高中生历史素养——以《宋明理学》一课为例 免费阅读 下载全文
  • 历史是普通高中的一门重要学科,有利于提高学生的人文素养,适应现代社会生活。高中历史课程以了解和研究人类不同领域文明发展历程的概貌与规律为内容,拥有可供人生与民族发展作借鉴的丰富资源。历史课教学应该对学生现时及未来的生命质量提升产生积极影响。在进入某一专题设计之初既要读透课程标准,又要考察学生当前现状及日后成长与本专题内容的关联点,再将其有机结合切入教学过程。
  • 高中历史课堂教学应“动感十足” 免费阅读 下载全文
  • 本文就高中历史互动探究教学模式运用作探析,发挥互动探究对活化课堂教学过程的指导作用。围绕教师诱导、任务合作、活动体验等丰富课堂教学,有利于丰富学生学习历史的体验,促进认知感悟有效转化生成。探讨互动探究模式运用对创设历史教学情境和培养学生自主学习与主动探究能力具有不可替代的重要价值。
  • 乡土地理与中学地理教学的整合策略 免费阅读 下载全文
  • 新的地理课程标准要求学习对生活有用的地理,乡土地理是践行这一理念的代表,对于提高学习兴趣,增强教学效果和培养创新能力有积极作用,在中学地理教学中,课堂内外我们要多途径整合乡土地理知识,建立课外地理实践课程体系,开展地理调查活动,积极推进地理教学有效开展。
  • 优化教学过程,提高地理课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 对地理教学过程进行优化,打造素质化的高效课堂,是提高高中地理教学成效的重要抓手,广大教师应当强化这方面的研究,为课堂教学注入创新活力。教师重点应当从以下几个方面着手:一是引入先进教学手段,提高地理课堂教学生动性;二是发挥启发引导作用,提高学生地理学习自主性;三是结合难点开展辨析,提高地理课堂教学深刻性;四是坚持理论联系实际,提高教学学以致用的针对性。
  • 地理教学中多媒体的运用要恰到好处 免费阅读 下载全文
  • 多媒体并不是每节课都要使用,也不是每个教学环节都要使用,要适时、适度、恰到好处地使用,才能充分发挥其在教学中运用的优势。作者就高中地理教学中多媒体运用的切入点谈一些体会。
  • 物理信息化教学系统的探究 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展和社会的进步,信息化的教学设备进入课堂已经成为一种现实。如何发挥信息化教学设备的优势,促进课堂教学是当前信息化教学研究的热点。文章基于信息技术优势和物理学科教学的特点,对物理信息化教学系统进行了探究。
  • 浅论高中物理教学中学生建模能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 物理是高中阶段的一门基础性学科,在教学中如果既要满足学生综合素质提高的要求,又要保证教学质量,则培养学生的建模能力是必不可少的。本文具体分析物理建模的含义,培养学生建模能力的意义,以及培养学生建模能力的具体办法。
  • 如何实现物理教学创新 免费阅读 下载全文
  • 科技发展迅猛无比,社会竞争日趋激烈,各行各业都需要创造性人才,而创造性人才的培养,只有依靠创造性的教学。本文主要从培养学习兴趣;灵活使用教学资源;与时俱进,勇于创新;物理实验的改进等方面,阐释在初中物理教学中是如何实现创新的。
  • 也谈高一物理教学中的台阶问题 免费阅读 下载全文
  • 大多数学生进入高中后,在学习物理时,表现出很大的不适应,与初中物理学习相比有非常大的反差。普遍感觉高中物理难学,学不懂,存在障碍,俗称“台阶”。它是高中物理教学中表现较突出的问题之一,学生能否顺利地跨上这一台阶,关系到以后学习能否顺利进行。因此,帮助学生顺利跨越台阶,是提高高中物理教学质量、缩小两极分化的一项重要工作。
  • 让情感成为物理教学的催化剂 免费阅读 下载全文
  • 情感是指引和维持师生教学行为,促进课堂有效进行信息传递,高质量完成教学任务的重要保证。情感在课堂教学中处于隐形地位,犹如物理学中的“场”,虽看不见,摸不到,却影响教学活动的始终,而放眼物理教学,课堂不乏教师精彩的讲解和生动的演示,但是否能打动学生,引发学生的共鸣,让学生主动积极投身物理学习,关键还在于教师是否能够通过真挚的情感,激发学生对物理学习的热情,将物理学习演绎成自己学习生活中不可缺少的一部分,否则,即使教师再如何投入,教学方法再如何先进,学生不配合,不积极,效果也不理想。那么,如何让学生感受物理的魅力,让学生从内心深处接受物理、热爱物理呢?毋庸置疑,在物理教学中渗透情感教学是不二选择。
  • 浅论信息技术与初中物理教学的有机结合 免费阅读 下载全文
  • 教育方法和技术的革新始终是为提高教学质量而服务的,随着现代信息技术的高速发展,广泛普及,信息技术以其便捷化、高效化、信息化等诸多优点成为各个学科教学的有效工具。如何将信息技术与初中物理教学优化整合,有机结合起来,是值得初中物理教育工作者深入思考的重大课题。
  • 思维导图及其在化学专题复习中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了思维导图及其特点,并通过举例阐述了思维导图在化学专题复习中的应用。
  • “绿色化学”在高中化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着环境问题的加剧,“绿色化学”已然成为化学教学中的重要课题。本文指出了绿色化学概念的内涵,分析了我国高中化学开展绿色化学教学的不足,最后阐述了高中化学教学中绿色化学理念在教学过程中的应用。
  • 电极反应式的书写技巧 免费阅读 下载全文
  • 在高中化学教学中,电极反应式的书写是学习的重点和难点,许多学生都感到困难。实际上,快速、正确书写原电池和电解池的电极反应式是有一些基本原则的,具体如下:(1)原电池的负极发生氧化反应,正极发生还原反应;电解池的阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。
  • 试论新课标背景下高效生物课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 文章主要对初中生物课堂教学效率的提高策略进行研究。首先采集大量文献资料,对当前初中生物教学中存在的问题进行分析。其次在上述基础上对文献资料进行深入挖掘,提出新课改背景下高效生物课堂的构建策略,从观念、情景、差异、生活、实验五个方面,对初中生物课堂教学进行全方位优化。本文对初中生物教学的改善具有一定的贡献性作用。
  • 苏教版初中生物课堂的导入设计初探 免费阅读 下载全文
  • 中国古代的大教学家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者?!闭饫锏暮弥?、乐之,其实指的就是兴趣。俄国教育学家乌申斯基认为:“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀探求真理的欲望?!笨杉巳ざ匝捌鹱偶渲匾淖饔?。
  • 谈构建初中生物高效课堂的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 本文着重探讨什么是初中生物高效课堂,为什么要构建初中生物高效课堂,高效课堂具备的三个条件,如何构建初中生物高效课堂,以及对教师的四点要求。
  • 初中生物课教学中学生人文精神的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中生物教学要求加强学生生物科学知识学习的同时,对学生进行人文精神的培养。人文精神的培养要遵循科学性与人文性相统一原则,以及师生平等尊重的原则。初中生物教学中人文精神培养的教学途径主要有课堂教学、实验教学、习题设计、课外活动等。人文精神培养要求教师要不断提高自身的人文素养和进行教学改革和创新。
  • 高职院校创新创业能力培养体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析我国高职院校创新创业能力培养现状,提出创新创业能力培养体系的构建应遵循“顶层设计、一体实施”原则。创新创业能力培养体系包含内容体系、保障体系、实施体系、评价体系和环境体系五方面内容。
  • 新时期民办高职院?!八そ逃蹦J教轿?/a> 免费阅读 下载全文
  • 民办高职院校不断发展,其人才培养模式也在不断优化,“双证教育”作为其主要的人才培养模式,在民办高职院校中发挥着重要作用。随着教学改革的不断深化,对人才培养模式提出更高要求,同时面临更多挑战。
  • “主流技术运用和标准化”的高职教育电气专业意识 免费阅读 下载全文
  • 高等职业技术教育电气技术专业专业课程重构要着眼于机电行业规模与技术工艺整合、进步的水平预期,专业建设工作者应该秉持明晰的“主流技术运用和标准化”的高职教育电气专业意识。时下维修电工技师考评过程所展现的知识与技能层次——PLC技术、交流电机变频调速器运用技术等微机化智能控制系统技术等正是符合设备电气时代水平特征的“主流技术”。
  • 高校奖学金评选工作中存在的问题及完善措施 免费阅读 下载全文
  • 奖学金是高校激励学生成长成才的重要手段之一,随着高校奖学金种类和数额的增加,具体奖学金评选工作却存在很多不完善的地方。本文通过对奖学金评定工作中出现的问题进行分析总结,得出一些解决问题的方法,以期完善高校奖学金评选程序,充分发挥奖学金的功能。
  • 高校突发事件与?;芾硌芯?/a> 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育改革和社会转型进程中,高校发展出现了日见增多的突发事件,这使得?;芾沓晌执叩妊C媪俚囊桓稣感驴翁?。如何适时有效地抓住?;芾淼钠趸?对组织进行创新,建构全面的?;芾泶砘?有效应对突发事件,应当成为高校组织管理的必然选择。
  • 高职院校学生心理健康教育活动探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着高职教育培养目标的转变,处在知识储备、潜能开发、择业就职、交友恋爱等人生关键时期的高职大学生心理冲突频发??拐攵孕郧?、科学而灵活多样的心理健康教育是学校应对学生心理冲突的有效形式。
  • 浅析大学生思想状况的影响因素 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对现阶段大学生思想状况的调查和分析,得出高校思想政治教育工作顺利进行必须有机地把社会、家庭和社交等环境相结合。
  • “物联网工程导论”课程教学思考与探讨 免费阅读 下载全文
  • 物联网专业是2010年开设的一个新兴热门专业,“物联网工程导论”作为物联网专业的先修课程,对于学生认知本专业特点及今后主要学习内容具有重要的理论指导意义。本文结合实际教学工作,探讨本课程在教学中存在的若干问题和相应的解决办法,旨在进一步增强教学效果。
  • 教学模式与教学行为关系研究 免费阅读 下载全文
  • 教学模式是为实现某种教学任务而应用的相对稳定而具体的教学活动结构,它具有稳定的教学结构理论框架及可操作的实践活动方式。教学行为包括教和学两个行为,是一个有诸多构成因素的相互作用、相互联系的具有整体功能的行为过程。根据教学模式调整自己的教学行为,对课程教学改革探索与研究起着重要作用。
  • 多媒体仿真在课程教学中的应用与探究 免费阅读 下载全文
  • 只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中以“学生为主体、教师为主导”,解决课堂和实践教学中存在的问题。本文从观念技术的角度探究多媒体虚拟仿真在《制药工艺学》课程教学中的应用,在课堂、实践等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化。
  • 提高学校教育教学管理质量的方法 免费阅读 下载全文
  • 现代管理理论认为:“学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度,采用一定的手段和方法,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,有效实现学校工作目标的组织活动?!痹诰弥痘?、信息网络化、学习社会化、教育素质化和竞争激烈化的形势面前,学校如何生存和发展呢?这是一个不容回避并需做出明确回答的问题。
  • 论高中教务干事的素质与培养 免费阅读 下载全文
  • 在高中教育管理中教务管理是其中一个重要部分,其中教务干事的素质关系到教务管理工作的工作质量。新课程改革要求高中教务人员应该具备创新素质、业务素质、道德素质等多种优良品德,但是事实并非如此,目前我国广大高中教务人员素质方面存在很多问题。本文秉着务实求真的态度,针对教务干事的素质与培养进行论述。
  • 对当前农村社区教育发展的解析与探索 免费阅读 下载全文
  • 随着农村经济的快速发展,农民群众的物质生活条件有了极大改善,随之对较高层次的精神文化生活逐步充满向往。在此背景下,作为一种时代性产物——农村社区及其教育发展跟随社会主义新农村建设的步伐自然产生。我国农村居民占总人口的大多数,他们是初级阶段社会生产力的主体因素,农民享受的教育生活质量是衡量国家综合实力和社会进步速度的重要标准。向教育要生产力已成为农村社区发展的强大动力。然而受诸多因素制约,我国农村社区及教育状况存在很大的潜力空间,如何加快其发展成为目前值得关注的探究性课题。
  • 中国梦,放飞希望的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 只要教师用心投入,以情感人,就没有打不开的心锁,解不开的心结,一定会让顽石点头,璞玉变纯,唤醒潜藏在学困生内心深处的那个“好孩子”。当我们静下心来,怀着爱心,随时随地便能发现孩子们心中那一颗颗处于萌芽中的爱的种子,用心呵护这些幼小的种子,让它们生根发芽,无限生长,开出一朵朵纯洁的爱之花,并带着翅膀飞翔。
  • 尊重学生与树立威信说 免费阅读 下载全文
  • 作者根据二十多年在民族地区小学的教学工作经验,指出了教师在学生中树立威信和赢得学生尊重的重要性,着重阐明了教师应从提高教师师德及以身示教、小事、细节等方面做起,从而提高自身素养,才能得到学生的尊重和树立威信。
  • 读陶行知教育名篇有感 免费阅读 下载全文
  • 陶行知先生一生致力于教育事业,为祖国的教育改革事业呕心沥血。他是旧中国开拓新教育的教育改革家,他的教育理论与实践,是人类教育史上宝贵的精神遗产,对祖国乃至全世界的教育改革产生了积极远大的影响。毛泽东同志高度评价他是“伟大的人民教育”,宋庆龄赞他是“万世师表”,郭沫若誉为“两千年前的孔夫子,两千年后的陶行知”。
  • 一句话的力量——小学中度智障儿童“随班就读”语言教学策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着社会发展和教育进步,越来越多的中度智障儿童走进“随班就读”课堂,这给教育资源有限的小学语文课堂带来了新挑战。面对如此挑战,教师可以从随班就读生的语言发展需求出发,通过在课堂上带领学生模仿一句话的方式,提高学生的语言表达能力和开口说话的自信心。
  • 关于会计电算化培训的一点思考与教学实践初探 免费阅读 下载全文
  • 会计电算化已经提出很多个年头了,但小企业中的会计电算化工作依然不尽理想,作为一名会计从业资格考试——《会计电算化》的培训老师,作者根据现状,提出自己的一些思考及实践尝试。
  • 生态课堂教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 生态课堂重视知识的传授和能力的培养,但又不仅限于认知层面和能力层面,更努力让每一个学生都过上愉悦的学习生活,经历学习与交流中积极向上的情感体验。生态课堂的学习过程是学生高尚道德生活和丰富人生体验的形成过程,是学生学科知识增长与人格健全发展的同步协调过程。
  • 构建中职烹饪专业《中餐烹饪基本功》课程体系——以潮汕地区中职烹饪专业为例烹饪专业课程安排表 免费阅读 下载全文
  • 《中餐烹饪基本功》是烹饪专业的一门重要基础课,它包含的内容是烹饪领域的“地基”,对学生进入烹饪领域起着非常重要的支撑作用。因此构建详细、客观、科学的《中餐烹饪基本功》课程体系,有利于学生更好地掌握中餐烹饪基本功,对优化教学内容、调整教学思路、促进教学改革有积极的指导意义。
  • 小学书法教学中的几点弊病及解决方法 免费阅读 下载全文
  • 书法是中华传统文化的重要组成部分,书法教学被越来越多的学校重视,然而,在现在的小学书法教学中,仍存在许多弊病,严重影响了书法教学效果。作者对这些弊病进行分析,并提出相应的解决办法。
  • “民主集中”与“班级管理” 免费阅读 下载全文
  • 治大国如烹小鲜,治班级犹治大国。随着知识经济的到来,社会对人才的要求随之与时俱进。教育的任务是为社会培养建设者和接班人,无论是建设者还是接班人,都应有解放之思想、独立之精神、创新之品质。这种品质是设计、培养、打造出来的,在这个过程中,我们必须做到两点:
  • 班主任自我管理的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班级的灵魂,是班级工作的直接管理者,班主任的自我管理是提高班级管理水平的关键所在。为了进一步提高班级管理水平,班主任可以从自身做起,树立角色意识,拿出爱心对待学生,坚持自主学习,并善于自我反思。
  • 用爱熔铸师魂,用真诚撒播希望 免费阅读 下载全文
  • 我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们心中有一颗火热的太阳/我们心中有一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱熔铸师魂……”当初为人师的我把它工工整整地抄在日记本扉页上的时候,“用爱熔铸师魂,用真诚撒播希望”便成了我无言的承诺。
  • 幸福源自于体验 免费阅读 下载全文
  • 作者是一名班主任,一名因努力工作而倍感幸福的班主任。作者愿做慈母,呵护学生健康成长。作者要做智者,牵引学生的思想坐标。作者善做伯乐,助力学生的个性发展。
  • 高中后进生的转化措施 免费阅读 下载全文
  • 所谓后进生,一般是指学习成绩差、调皮捣蛋、不守纪律、不求上进、品德差的学生。后进生虽然在班集体中占的比例较小,但影响甚大。教师若教育不及时或方法不当,会影响到整个班集体,使班风不正,纪律涣散。所以,如何转化后进生,大面积提高教育教学质量,是每一位教师都深感头痛的问题。班主任应如何转化后进生呢?文章就此展开论述。
  • 善于发现学生的闪光点 免费阅读 下载全文
  • 体验成功的快乐,从而能够抬起头走路,所以班主任要用发展的眼光看待每一位学生,关注学生取得的每一点进步。
  • 如何建构积极有效的问答式师幼互动 免费阅读 下载全文
  • “师幼互动”是指发生在幼儿园内部的,贯穿于幼儿一日生活的幼儿园教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为和过程。在幼儿园集体教学活动中,师幼问答是师幼互动的主要方式之一。教师应“关注幼儿在活动中的表现与反应,敏锐地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师幼互动”。因此,在活动中进行积极有效的问答式师幼互动对促进幼儿发展极其重要。
  • 家园共创语言环境,培养幼儿的语言表达能力 免费阅读 下载全文
  • 3~6岁是幼儿身心全面发展的关键期。增加幼儿语言学习机会,则孩子的左、右脑能实现最均衡的发展,幼儿从小受到良好的多种语言训练,社交能力和领导能力将很容易得到锻炼。幼儿语言表达能力的提高,不仅是幼儿园的事,还是家长重要的功课之一。我国《幼儿园工作规程》明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这一科学决策表明幼儿语言表达能力的发展需要家园共育。
  • 从生活出发,谈幼儿音乐节奏感的培养 免费阅读 下载全文
  • “音乐构成的第一要素是节奏”。节奏是音乐的总体感觉,其目的是开发人与生俱来的节奏感潜能,并且在艺术教育活动中,将被动的本能变为更具主动性和创造性的感知、反应和表现力。随着《指南》的广泛推广,我们对幼儿节奏感的培养日益重视,节奏范围随之不断扩充,包括自然界和社会生活中一切具有规则及各类变异形态的节奏,如脉搏、呼吸、日出日落、潮汐、钟表、火车行驶……可以说,幼儿生活在声音的世界里,节奏无处不在。
  • 在种植系列活动中培养幼儿记录方法的策略 免费阅读 下载全文
  • 幼儿教育要让孩子对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果,爱护动植物,关心周围环境,亲近自然。如今很多孩子大多数在城市长大,对一些常见的稻子、麦子、蔬菜等并没有参与其生长过程的经验,对很多常见植物会张冠李戴,因此在幼儿园开展一些种植活动,满足了孩子对熟悉植物生长的渴望,同时在活动中参与记录这种方式,为积极的交流、分享创造了条件。
  • 科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 幼儿学前科学游戏就是让幼儿获取有关科学学习经验的游戏活动。本文阐述了幼儿学前科学游戏活动的价值,并介绍了如何在幼儿园中运用科学游戏。
  • 如何进行幼儿心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,家长对孩子的教育变得越来越重要。由于周围环境的影响,心理疾病越来越趋向于年轻化,尤其是在幼儿和学生时代,孩子对社会的认知度低,很容易受周围复杂环境所影响,鉴于此种情况,对幼儿心理的健康教育工作变得尤为重要。
  • 国有商业银行人才流失原因及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 在现代银行业,合理的人才流动有利于为银行输送新鲜血液,疏通企业活力,促进企业制度体系的创新改革。而不合理的人才流失现象,则会在削弱组织凝聚力的同时,给企业带来巨大的成本损失。因此,国有银行如何在拥有人才的基础上保留住人才,是一个急需解决的问题。
  • 从转换成本角度探析提高网购顾客忠诚度的策略 免费阅读 下载全文
  • 网络零售在高歌猛进的同时,也面临着顾客流失率远高于其他行业的尴尬。要在竞争中保持优势,长盛不衰,网络零售必须在提高顾客忠诚度方面做足功课。本文将从转换成本管理的战术角度,探讨如何提高网购顾客的忠诚度,包括态度忠诚和行为上的忠诚。
  • 用电信息采集系统在营销管理中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在我国经济发展的同时,科学也在进步,这一切都离不开电力设配的应用,由此可以看出,人们已在生活中越来越多地使用电力设配,这就带动了人们在生活中用电量的增加。所以,电力企业应该逐步完善他们的经营模式,使得企业更好地适应社会,方便人们用电。用电采集系统就是一个智能的管理方式,其保证了用户用电质量的稳定,也对企业的服务水平起到了积极的推动作用。本文对电力企业以前所用的营销模式进行了研究,同时更进一步普及了用电信息采集系统的应用。
  • 红光治疗仪联合西药治疗妇科炎症的体会 免费阅读 下载全文
  • 妇科炎症一直是困扰不同年龄段女性的罪魁祸首,尤其是已婚女性发病率频繁,容易遭受各种妇科炎症的侵害。妇科炎症具有发病年龄广、病情复杂、治疗困难、病程反复等特点,如果不重视预防或患了妇科炎症不彻底治疗,易造成久治不愈的后果,对广大患者造成不可磨灭的身体和心理伤害。因此,广大女性一定要给予高度重视,采取有效治疗措施,将疾病拒之门外。
  • 有效降低农电管理安全风险的思考 免费阅读 下载全文
  • 在电力制度实施调整后,中国的电力产业持续提升,因为县市供电企业直接管制农村供电站,供电站就也就发展成供电单位的重点构建部分,农电安全管制也有新的进展。最近几年农电在安全管制方面有一些缺陷,让农村的安全用电出现风险,作者就怎样降低农电管制安全风险提出了一定的合理方案,期望可以确保农电的安全操作。
  • 油画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [考试研究]
    江西省高考英语阅读理解测试内容效度研究(肖永兰;徐玲)
    英语测试试卷分析方法(田许匣)
    体育单招考试英语书面表达历时研究及备考策略(王阿荣)
    CBI理论在英语四级阅读理解备考中的应用(齐敬席)
    关于高考历史主观题的解答(王宝英)
    瞄准高考,在区域地理复习中培养学生的迁移能力(吴西南)
    试卷讲评有效性探究之合作学习的尝试(王美琴)
    [题型研究]
    高考历史选择题解题策略例析(何卫民[1,2])
    [教改研究]
    《大学物理》课程考核办法和学业评价方式改革解析(雷政权)
    《视听语言》课程教学改革与实践(王丽丽)
    浅议终身体育与高校体育教学改革(章剑舞)
    高职商科类专业《经济法》课程教学方法改革研究(杨玲英)
    [师资建设]
    重视师德,磨炼师能(陈丽娜)
    [文学语言学研究]
    心中的无花果树——评《带家具出租的房间》(王利琳)
    浅议词类活用的误用现象——以不明活用的性质为例(蔡丰)
    汉英同传局部分析例证研究(吴迪;朱蔚贤)
    [文化艺术研究]
    西部少数民族地区高校图书馆图书分类统计分析(陈裕)
    如何领悟《周易》卦象的奥妙(仲浩群)
    基于读者满意视角的高校图书馆管理(祖关秀)
    禅宗对武士道的影响(杨畅)
    浅析歌剧《图兰朵》中卡拉夫的咏叹调——《今夜无人入睡》(王榕澜)
    [哲学史学研究]
    清代对赤峰地区蒙古族实行的民族政策浅析(孙雪江)
    [语文教学与研究]
    多元智能理论在语文教学中的运用(陈宝珍)
    信息技术在语文教学中的应用典型案例研究(程勇学)
    现代教育技术对语文教学的重要作用(李胜团)
    “通感”在诗歌鉴赏中的运用(王汉明)
    在语文活动中提高学生能力(孙艳辉)
    学海泛舟,我心飞翔——浅谈“小组合作学习周展示课”在语文教学中的运用(王建军)
    关于高中特殊教育学校语文教学的几点体会(贺加伟)
    “1162”高效课堂教学模式研究(闫永平;王彦武;辛鑫)
    课堂导入在语文教学中的运用(米彩丽)
    中职语文课堂有效教学初探(钱拯宏)
    语文高效阅读课堂构建策略(谢庆林)
    论中学生阅读能力的构成及其培养(曹梦伊)
    初中语文的阅读教学浅探(冯平夫)
    让学生喜欢阅读的做法(王莎)
    讲读教学与问题设计(林海放)
    在初中语文教学中怎样渗透环保意识(师秀英)
    语文教学中如何培养学生的创新能力(袁淑丽)
    论语文教学中的素质教育(林建新)
    小学语文阅读教学中的语感培养(林旦)
    新课标下培养低年级学生口语能力的实践体会(吴海燕)
    [作文教学与研究]
    作文教学中观察能力的培养(孙蕾)
    给你的作文支几招(王丽萍)
    循序渐进,提高质量——农村作文教学的几点做法(倪守玲)
    初中作文讲评课模式探讨(王彩云)
    浅论学生阅读与写作能力的培养(林华明)
    挖掘乡土资源,指导小学生作文(田静)
    [数学教学与研究]
    以本科数学专业为例的计量经济学教学模式的探讨(张金凤)
    巧设疑问,培养创新精神——在中学数学教学中如何培养学生的创新思维能力(林源伟)
    再谈圆锥曲线与通径有关的一个统一性质的证明(孙占青;包虎)
    问题导学法在高中数学教学中的应用(王冬晓)
    如何培养高中生数学探究能力(魏莉丽)
    基于“问题导学,异质合作”教学模式的认识(张爱华)
    激发学生兴趣,巧用解题技巧——分析高中数学应用题的教学策略(陆光)
    中等职业学校数学分层合作教学的研究(庞骁红)
    课外小组的开展对于促进学生自主学习数学作用初探(吴向元)
    对高一新生数学学情的分析(冯娟)
    模糊综合评价法在高中数学教学评价中的应用(刘薇)
    用良好的开篇为学生打开学习数学的大门(李全玉)
    推广数学文化,领略数学之美(戴建兰)
    关注生命视界,呈现课堂智慧(周青洁)
    立足课堂教学,提升学生学习力(徐红兵)
    高中数学“练习”无效性课堂教学行为浅探(牛晓伟;李顺喜)
    刍议初中数学与高中数学的有效衔接(高凌洁)
    初中数学理解性教学的研究(袁新虎)
    数学教学中个性化教学的做法与体会(刘羽明)
    数学理解教学不良现象分析(侯锦扬)
    小学数学教学如何推进素质教育(王相星)
    小学数学教学如何实现教学创新(余峰)
    学具在小学数学教学中的运用(顾晓波)
    提高小学数学复习课的有效性(宋庆寿)
    重拾“自制教具”(周茂利)
    [外语教学与研究]
    藏族大学生英语自主学习能力与社会支持的关系(赵冬梅;韩立钊)
    融合移动学习的大学英语混合教学新模式探索(刘岩;葛忠强;贺静;高琳琳)
    言语行为理论在教学中的应用(张红艳)
    非英语专业大学生语用行为失误调查(刘燕)
    浅析中国式英语与中国英语(龚艳)
    网络教学模式下多种辅助手段在大学英语教学中的应用(汪颖;高丽丽)
    基于项目的学习(PBL)模式对英语学习动机的激发与研究(高琳)
    关于高职院校英语教学的几点反思(赵艳;李粉粉)
    浅析大学德语语法教学中语言游戏的应用(汤晖)
    国内日语教科书中「くれる」解说研究(肖笛)
    高校外语教学中母语文化缺失现象的调查与分析(安洁;于朋)
    寓学法指导于英语教学之中(林智慧)
    论理解性阅读在大学英语教学中的运用(赵琳娅)
    论英文原著阅读对英语学习的作用(徐萍)
    优化教学设计,提高阅读教学——以译林英语八年级(上)Unit8 Natural disasters(Reading)课堂教学为例(柳春晓)
    基于图式理论的大学英语听力教学(项谊)
    听力教学探索(刘鹤)
    职业学校英语翻转课堂策略研究(程丽萍)
    浅析将“戏剧表演”引入大学英语课堂(吴娜)
    传承韩信文化,活跃职高英语课堂(于敏)
    设生活之境,享英语之美——让生活融入英语课堂教学(王艳)
    新课程标准下的英语课堂教学——从激发学生英语学习兴趣谈起(黄立琴)
    关于高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的思考(赵伟东)
    立足英语教学,走向生活实践(仲月娥)
    培养学生的英语语感(范春风)
    英语情感教学中的几点思考(张晓芸)
    反思初中英语课堂教学中学生的注意力(康春云)
    关于初中英语教学组织形式创新的实践研究(庞艳)
    [体育教学与研究]
    贵州高校篮球专选学生运动损伤的原因及对策研究(魏永)
    河北省农村大众体育的供需现状及发展对策研究(袁玉涛;杨浩宇)
    浅析横板生胶女子乒乓球运动员打法及训练——以姜华珺为例(马云基)
    运动心理学在羽毛球运动员选材及训练中的应用(郭新财)
    拳击运动对青少年生长发育的影响(范宁)
    田径运动训练的几点思考(李易澎)
    如何搞好初中体育课程教学(崔明)
    [信息技术教学与研究]
    跨交换机的VLAN设置实验原理与过程解析(张永来)
    合理利用机房,打造高效计算机基础课堂(徐文华)
    任务驱动教学模式探究(陈有兵)
    如何进行信息技术与课程整合(梁玉琴)
    新课标下对小学信息技术课分层教学的探究(俞琦岚)
    [政史地教学与研究]
    运用信息技术有效实现思想政治课的德育价值(陈霞)
    评价性教学在高中政治教学中的应用(翁胜利)
    “开放式教学”在思想政治课中的应用(戴德志)
    浅谈思想品德课中的心理健康教育(陆燕)
    华丽的剧幕该如何拉开——例谈初中思想品德课的导入艺术(朱丽娟)
    以多样化教学方式提升高中生历史素养——以《宋明理学》一课为例(强海霞[1,2])
    高中历史课堂教学应“动感十足”(马震)
    乡土地理与中学地理教学的整合策略(李金成;张建国)
    优化教学过程,提高地理课堂教学的有效性(梁爱丽)
    地理教学中多媒体的运用要恰到好处(李峻)
    [理化生教学与研究]
    物理信息化教学系统的探究(刘鸿)
    浅论高中物理教学中学生建模能力的培养(米达越)
    如何实现物理教学创新(蒋春玲)
    也谈高一物理教学中的台阶问题(张豫秦)
    让情感成为物理教学的催化剂(郑元元)
    浅论信息技术与初中物理教学的有机结合(贺小健)
    思维导图及其在化学专题复习中的应用(杨颖)
    “绿色化学”在高中化学教学中的应用(林端华)
    电极反应式的书写技巧(张亚奇)
    试论新课标背景下高效生物课堂的构建(李宁宁)
    苏教版初中生物课堂的导入设计初探(王珂琦)
    谈构建初中生物高效课堂的有效策略(许婷)
    初中生物课教学中学生人文精神的培养(黄伯骑)
    [高教高职研究]
    高职院校创新创业能力培养体系的构建(王俊;黄海)
    新时期民办高职院?!八そ逃蹦J教轿?/a>(钟敏华)
    “主流技术运用和标准化”的高职教育电气专业意识(张文凡;卢梓江;陈奕骏;柯锡龙)
    高校奖学金评选工作中存在的问题及完善措施(李少璃;邹文娟)
    高校突发事件与?;芾硌芯?/a>(丁婧婧)
    高职院校学生心理健康教育活动探讨(黎让绪)
    浅析大学生思想状况的影响因素(耿海洋)
    “物联网工程导论”课程教学思考与探讨(李琳芳;贾晓剑)
    教学模式与教学行为关系研究(兰颜云)
    多媒体仿真在课程教学中的应用与探究(齐百双;黄智刚;刘丽)
    [教育教学研究]
    提高学校教育教学管理质量的方法(朱辉)
    论高中教务干事的素质与培养(李恩玲)
    对当前农村社区教育发展的解析与探索(严为俊)
    中国梦,放飞希望的翅膀(段柯宇)
    尊重学生与树立威信说(杨金煜)
    读陶行知教育名篇有感(张亚琼)
    一句话的力量——小学中度智障儿童“随班就读”语言教学策略探讨(姚秋祉)
    关于会计电算化培训的一点思考与教学实践初探(戴卫平)
    生态课堂教学模式的探讨(金曾汉)
    构建中职烹饪专业《中餐烹饪基本功》课程体系——以潮汕地区中职烹饪专业为例烹饪专业课程安排表(黄武营;杨莹汕)
    小学书法教学中的几点弊病及解决方法(周君安)
    [班级管理]
    “民主集中”与“班级管理”(于翌跃)
    班主任自我管理的几点思考(隋丽华)
    用爱熔铸师魂,用真诚撒播希望(陆旭)
    幸福源自于体验(袁晓娟)
    高中后进生的转化措施(欧阳秀蓉)
    善于发现学生的闪光点(胡颖)
    [幼教天地]
    如何建构积极有效的问答式师幼互动(许华)
    家园共创语言环境,培养幼儿的语言表达能力(王婉)
    从生活出发,谈幼儿音乐节奏感的培养(吴珺珺)
    在种植系列活动中培养幼儿记录方法的策略(吕茜)
    科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用(王亚娟)
    如何进行幼儿心理健康教育(王爱红)
    [出类拔萃]
    国有商业银行人才流失原因及对策研究(张晶)
    从转换成本角度探析提高网购顾客忠诚度的策略(孙慧敏;李奕)
    用电信息采集系统在营销管理中的作用(王艳杰)
    红光治疗仪联合西药治疗妇科炎症的体会(宝斯琴)
    有效降低农电管理安全风险的思考(田宝林)
    油画欣赏
    《考试周刊》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2019 触屏版 繁體版 电脑版 京ICP备13008804号-2

    3分快3