3分快3

 设为首页 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2015年第103期
  • 浅析大学英语语言测试中的信度与效度——以多项选择题为例 免费阅读 下载全文
  • 语言测试是大学英语教学过程中必不可少的一环,是检测外语教学成效和提高英语教学质量的重要手段。本文首先说明了信度与效度的定y,.TL关系,然后以分析广泛用于大学英语测试中的多项选择题为入口,发现大学英语在应试教育的指挥棒作用下有普遍追求高信度而忽视效度的倾向,提出当前大学英语语言测试的取向应是效度重于信度。
  • 高考英语话题作文应试策略 免费阅读 下载全文
  • 英语话题作文是湖北省高考英语科目中的??继庑?。本文通过分析近年来湖北高考英语话题作文的试题特点.提出了英语话题作文五步法,为提高考生英语话题作文的写作能力,促进英语综合能力的发展进行了初步探索。
  • 浅谈对口本科生生物化学课程考评体系建设 免费阅读 下载全文
  • 建设完善的考评体系是上好对口本科生生物化学课的重要手段。有针对性地根据时口本科生的基本情况和教学内容,精心设计科学考评体系,能够降低学生学习难度,激发学生学习兴趣,以期达到最佳教学效果。
  • 中考现代文阅读题特点及有效指导 免费阅读 下载全文
  • 现代文阅读题是初中语文中考中的一个重点题。由于阅读题可以很好地考查初中学生的语文理解能力和综合能力.因此在中考语文中占的比分比较大。如何掌握中考现代文阅读题的特点,使学生实现更迅速的解答具有重要的意义。本文就语文阅读题的特点进行详细的分析,并且对解答此类问题的策略进行介绍。
  • 学生作弊引发的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 目前中职学生舞弊现象较为严重,直接影响了教学质量的评价与提高,也影响了学生健全人格的形成。本文从分析学生作弊心理、给予学生正确的引导两个方面进行阐述,在中职学校德育教育中应重视学生的心理健康教育并采取适当的对策.以减少乃至根治中职学生的考试作弊行为,从而提高教学质量。
  • 应用型本科院?!恫牧狭ρА方萄Ц母锏难芯?/a> 免费阅读 下载全文
  • 材料力学是土木和机械专业的一门重要的技术基础课,针对材料力学的教学现状,结合培养应用型人才的需求.提出了课堂教学改革的基本方案:更新、优化教学内容,构建富有先进性和实用性的教学内容体系;采用启发式和对比式教学方法.使用多媒体教学手段,构建新型课堂教学模式;引入案例教学法,强化学生的工程意识。实践证明:这些改革有效提高了学生的理论知识和工程素质。
  • 关于高职院校分析化学课程教学改革的探索 免费阅读 下载全文
  • 分析化学课程是化学的一个分支,其主要的研究范围是物质的构成与结构,以及理论研究和方法研究.是一门应用型的学科,在药品领域和环境工程领域应用得比较多。分析化学在高职院校中属于一门专业课程,在学习中主要是由两大部分的内容组成的,即化学分析和仪器分析。高职院校的培养目标主要是为社会输送更多的实用型人才,在学习过程中高职院校主要关注的是学生实践能力和创新能力的培养。但在当前的学习过程中学校依然以理论知识学习为主,学生的实践能力则停滞不前。本文主要分析在教学改革的浪潮中,分析化学课程该进行怎样的发展变革。
  • 外贸日语函电教学模式改革课程“讲座式”的可行性探索 免费阅读 下载全文
  • 《外贸日语函电》是国内高校商务日语专业的核心课程,本文从教学改革的角度出发,探索在该门课程实行“讲座式”教学模式的可行性。
  • 从英语专业学生就业现状谈高校英语教学的改革 免费阅读 下载全文
  • 随着对外开放的深入,我国对英语人才的需求与日俱增,然而,近年来英语专业毕业生就业状况不是很理想。这与高校的教学模式有关系。新一轮的教学改革应将传统的EGP教学模式转换成ESP教学模式。
  • 简谈职业学校语文教学改革 免费阅读 下载全文
  • 近些年来,职业学校为社会培养了大批专业人才,进一步推动了社会的发展进步。语文课是职业教育中一项非常重要的学科,但是该学科教学效果却不是很理想,究其原因在于教师的教学方式和学生的学习态度存在问题。文章分析了职业学校语文教学的现状。并就其存在的问题提出了解决策略。
  • 当代教师应具备的素质 免费阅读 下载全文
  • 教师的工作是神圣的,时代在进步,教师应紧跟时代的步伐,不断地学习,适应时代发展的需要。传统教学中的精华值得学习借鉴,教师应该在原有的基础上不断创新,探索新的教育视界、教育理念。
  • 应用型本科院校适用性教材建设 免费阅读 下载全文
  • 专业课教材的“适用性”问题是制约应用型本科院校发展的一个根本问题。明确应用型本科定位和人才培养方案.从办学定位、专业特色、企业需求及学生认知能力等多个角度构建应用型本科院校教材“适用性”规范,确保应用型本科院校健康发展。
  • 浅论严歌苓小说对英语文化的反思 免费阅读 下载全文
  • 本文用一些作品实例分析了严歌苓的两组跨文化体验小说。严歌苓作为移民作家,生活环境地跨东西,对英语文化有得天独厚的跨文化眼光。严歌苓将英语文化视为当今世界的强势文化,文化和语言本身不应该有高级和低级之分,甚至不该有强势和弱势之分。但是,文化和语言后面的政治、经济、技术却有高低强弱之分,造成芸芸众生对某种文化或语言的特别追求,造成英语文化和美国文化的强势地位。从而对全球化时代其他文化和语言形成一种强大的压抑和遮蔽。
  • 浅析《小妇人》中的“引路人” 免费阅读 下载全文
  • 路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》是美国女性文学中的经典著作之一。小说通过对美国南北战争时期马奇一家日常生活的描述,刻画了鲜明的具有女性主义意识的新女性形象,表达了女性自主自强、追求平等的诉求。本文以马奇姐妹们的母亲为中心,分析论述马奇太太在“小妇人”们的成长历程中的重要引领作用。
  • 旅游文本中译者主观能动性研究——以《颐和园》英译文为例 免费阅读 下载全文
  • “译者主观能动性”是不同于“译者主体性”的概念,文章以纽马克交际翻译为视角,探讨了译者主观能动性在旅游文本翻译中的体现。
  • 关于比较文学的研究方法 免费阅读 下载全文
  • 比较文学是一门跨民族、跨语言、跨时代、跨文化的开放性学科。本文综述了比较文学比较文学个学派的形成及研究方法,思考如何更好地在全球化时代背景下研究比较文学研究。
  • 公共标识语翻译中存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的发展,中国每年吸引着大量外国游客,公共标识语的英文翻译已经成为这些游客了解中国文化的一个重要窗口,但由于思维方式和文化的不同,这些公共标识语的英文翻译存在各种不同的问题,影响了交流的效果。本文以西安市的公共标识语英文翻译为基础,采用归纳分析的方法,从中式英语、过度翻译、文化缺失和不对等四个方面,对这些公共标识语中存在的问题进行研究,分析造成这些错误的原因,提出相应的翻译方法,提高西安公共标识语的翻译水平。
  • 谈通讯播音的表达 免费阅读 下载全文
  • 播音员要运用语气,准确地进行叙述、描绘、议论和抒情,要维持一种“深受感动”之后“心驰神往”的状态。播音中着重把握起伏顺畅、收纵自如、入而不陷、语尾多变的语流样式。先声夺人,播好标题开头;生动完满,播好展开部分;画龙点睛,播好结尾,使之环环紧扣、前呼后应、全篇连贯完整、趣意盎然、生动感人。
  • 如何激发高职学生语文学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 高职语文教育在大学生文化教育中起到非常重要的作用,如何激发高职学生语文学习兴趣。是高职语文教学中需要探索和思考的问题。本文从以下几方面着手,探索激发学生语文学习兴趣的方法。
  • 合理运用教材插图,优化高中语文教学效果 免费阅读 下载全文
  • 语文教材在新课程改革后插入了很多丰富多彩的图片,这些图片对语文教学具有很好的辅助功能,是语文教学系统中的重要组成部分。这些色彩鲜明、意义深远的图片可以吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,并成功地对文本中的文字进行诠释,感受到课文语言的魅力,加深学生对文本的理解,提高学生的想象力。苏教版高中语文课本投入使用时间不长,但其中插图却有着至关重要的作用。教师要充分利用好这些图片,发挥对语文教学应有的作用。
  • 注重教材课后习题,构建有效语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教材课后的习题能直接反映教材编写者的意图,有些教师不重视课后习题,学与练脱节,导致课堂低效现象,作者提出要充分发挥课后习题的作用,让这些问题引领学生熟悉课文,作为深入课文的切入点,解读文本的金钥匙,拓展延伸的渠道,构建有效的语文课堂。
  • 高中小说教学多元化解读探微 免费阅读 下载全文
  • 小说教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位?!镀胀ǜ咧杏镂目纬瘫曜迹ㄊ笛椋分杏小霸亩劣爰汀钡南喙芈凼觯骸白⒅馗鲂曰亩?,充分调动自己的生活经验和知识积累.在主动积极的思维和感情活动中,获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象力,思辨能力和批判能力?!闭饩凸娑ㄗ魑亩两萄е氐愕男∷到萄вΩ靡耘嘌母鲂蕴逖?,强化学生的创造性阅读为主。然而。受高考指挥棒影响,实际的小说教学往往注重技巧而忽视理解或理解单一,教学试图标准化、程式化。笔者认为,高中语文教学唯有大胆让学生多元解读,才能更好地实现课程教学目标。
  • 漫谈高中语文教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 语文不仅是培养学生语言能力和素质的学科,而且是陶冶学生情操、引领学生体验情感过程、培养学生情感的重要学科。教师不但要传授语言文学知识,而且必须积极利用语文课堂中实施情感教育的独特条件,在沟通中传递师生之间的情感,在激“情”中优化情感教育。作者从培育教师情感、激发学生情感、挖掘文本情感、营造教学语言情感等方面。谈谈在语文教学中渗透情感教育的几点体会。
  • 有效指导,提高文言文自主阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 提高学生自主阅读能力。尤其是文言文自主阅读能力是高中语文教学的重点。文章从引趣入课,设计巧妙的导语;拓展材料,介绍文本相关知识;授人以渔,指导“假物”巧学;积累整合,强化阅读效果四个方面进行阐述。
  • 让课本剧“轻装上阵” 免费阅读 下载全文
  • 在初中语文教学中适时选一些经典课文进行课本剧的编排教学,不但能促成合作学习,让学生享受学习语文的乐趣,而且能激发学生的创造欲望。这已被某些语文教师认同,但编排课本剧费时费力,常常导致教师们望而却步。笔者认为在课本剧的编排上,教师要运用一些“战术”,使课本剧“轻装上阵”。
  • 论初中语文文言文教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教学中的文言文教学占有极其重要的地位。文言文教学既是传承我国传统文化的主要途径,对于学生语言文字理解和运用能力的提高也起着非常重要的作用。初中文言文教学是重点的教学内容。本文分析了初中语文文言文教学现状.并探讨了初中语文文言文教学的有效策略,旨在让学生更深切地掌握我国的传统文化,促进学生文字理解与运用能力的全面提高。
  • 多媒体教学与初中语文探究能力的提高 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学是近年来现代技术在学??翁媒萄е械挠τ?,是现代技术和现代课堂教学完美结合的产物。多媒体在初中语文课堂教学中的运用,不仅更新了初中语文老师课堂教学的手段和理念,而且提高了初中语文课堂教学效率,增强了初中语文课堂对学生的吸引力.对初中学生语文探究能力的提高有极大的促进作用。
  • 注重课外阅读,培养阅读能力 免费阅读 下载全文
  • “书读百遍,其义自见”。阅读是语文教学中最基本、最重要的训练??瓮庠亩潦强文谠亩恋募绦筒钩???文谘Х椒???瓮馇蠓⒄???文谑怯邢薜?,课外是无限的。学生课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以在教学中教师应有意识地注重课外阅读和加强对学生课外阅读的指导。
  • 阅读教学中的“高效”策略 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养的必要途径之一。阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新,但其中存在目标意识淡薄、内容面面俱到、训练意识不强等严重问题,导致阅读教学出现耗时低效现象。因此,应探索更具实效的小学语文阅读教学方法及途径,实施阅读教学中的“高效”策略,切实提高学生的阅读能力,提高语文素养,让学生踏上阅读的快车道。
  • 开启有效阅读之门 免费阅读 下载全文
  • 要追根溯源,对话文本,让孩子高效阅读,喜欢阅读,就要重构语文教学活动,再创教学游戏规则,让孩子独立阅读,从而打开有效阅读之门。
  • 教学失度,过犹不及 免费阅读 下载全文
  • 自语文新课标颁发以来,它传达的语文教育教学理念逐渐深入人心.扭转了“满堂灌”的课堂状况,教师在教学中更关注“人”的状态(尤其是学生的状态),而不关注“知识”的传授与掌握。语文课堂开始呈现出百花齐放、百家争鸣的良好态势。然而就像美玉有瑕疵一样,我在不断提高教学素养、完善教学技能的过程中发现了不少问题。反思这些问题并寻求改变方法,是自我提升最好的途径。
  • 化“意外”为精彩 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细枝末节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动?!毕衷诘难诳翁蒙喜皇且桓龈龅ゴ康氖芸握撸且桓龈龌钌牟斡胝?,特别对于小学低年级的学生来说,动画片看得不少。充满灵性,对事物有独到的看法与见解。当出现“意外”的时候,教师应该怎样发挥聪明才智,根据课堂当时的实际情况.有效地捕捉学生思维和发言中的闪光点,使之转化.生成教学资源,充分利用“意外”,对学生进行知识与品德教育,让课堂教学真正丰富多彩,即便是意外也让它融入自己的教学过程中.让它精彩起来。
  • 关于提高农村小学生独立课外阅读能力的思考 免费阅读 下载全文
  • 农村教育设施与教学条件较落后,教学资源贫乏,部分农村小学生缺乏良好的汉语课外阅读能力.有良好的独立课外阅读能力对提高小学生课外阅读能力尤为重要。特别是在经济欠发达的农村地区,小学生多数由老辈照看,缺少必要的课外阅读。本文从多角度阐述,引导学生平时多看、多思、多想、多写,为如何提高农村小学生的课外阅读能力作出思考。
  • 激励:开启小学生语文阅读的“金钥匙” 免费阅读 下载全文
  • 学生阅读感悟,需要得到的钥匙比较多,除去自身智慧和兴趣外,阅读感悟过程中得到的激励可以说是一把开启小学生语文阅读有效感悟甚至创新感悟的金钥匙。本文从激励的角度谈及增强小学生阅读感悟效果的相关策略。
  • 小学语文创造性阅读方法指导 免费阅读 下载全文
  • 如今。语文课堂教学中更重视基础知识,渐渐淡化了能力的培养。语文教学应该是双面性的,不但要重视基础知识,更要重视能力的培养。本文探讨了如何培养孩子的创新能力等问题。
  • 提高小学语文教学质量的途径 免费阅读 下载全文
  • 要想提高语文教学质量,教师就要在以下四方面多做努力:首先提高自身素质,不断完善自我,事事处处做好学生表率。常规管理中,注重培养学生习惯,并从基础、细节处抓起。实施高效课堂教学策略,向每一节课要质量。尊重善待学生,建立和谐、融洽的师生关系,促进教育教学质量不断提高。
  • 小学语文单元整体教学研究 免费阅读 下载全文
  • 当前,小学语文教学改革在稳定推进。对小学语文单元整体教学进行研究,能够帮助小学语文创新教学.提高学生的语文成绩,从而在更深程度上提高学生的学习积极性。本文介绍了小学语文单元整体教学课题提出的背景、课题确立的理论依据、概念界定及该课题研究的目标和内容等,创新小学语文教学模式,加快小学语文教学的发展。
  • 高中作文批改有效性初探 免费阅读 下载全文
  • 作文是语文教学中的重要部分,其分值在高考中占40%,占据了语文学习的半壁江山。高中学生极度渴望提高作文水平。语文教育工作者深感作文教学无章可循,无法可依,是语文教学中的难点。文章探究了如何提高高中作文批改的有效性问题。
  • 初中语文写作教学存在的问题及其形成的原因 免费阅读 下载全文
  • 写作教学在中学语文教学中的地位不容忽视。长期以来,中学语文写作教学中存在许多弊?。喝鄙傧低车慕萄б?、作文训练目的不够明确;学生缺乏写作兴趣;教师的训练手段陈旧、单调,等等。本研究针对目前初中语文写作教学中存在的问题,分析其原因。在研究过程中,力求边实践、边研究、边总结,使理论研究的成果及时为实践服务并在实践中得到检验,同时使实践的反馈为研究提供支撑。
  • 让小鬼当家,如何?——关于作文评改的教学叙事 免费阅读 下载全文
  • 不久前,??∮靡慌淖魑?。人人都想入?。耸邢?,谁也不能打击,怎么办呢?我顿时灵机一动:何不让他们做主,来一次小鬼当家,让学生自己评选呢?我决定利用这节作文课试试看。首先我用一篇作文做范例,参看中考作文的要求,平时课堂经典文章分析,进行了作文批改的指导,内容包括:评改语句的符号,从语言、构思、立意方面的旁批和总评三个部分。
  • 小议职高数学教学 免费阅读 下载全文
  • 如何教好学生,上好教学课?从大家到名师,正可谓“仁者见仁,智者见智”。在此作者仅以自己的教学感悟,和大家一起探讨学生的学习问题。
  • 从数学的视角看“白色污染” 免费阅读 下载全文
  • “白色污染”是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称呼,从其发明至今,由于其质轻、坚固、易成型等特点。受到人们的喜爱,但物极必反,正是由于人们的广泛使用,塑料垃圾给人们的生活造成了极大的危害.它破坏市容环境、危害人体健康、影响农作物生长、危害动物安全;另据英国《卫报》一位女记者的推算,如果将世界上所有的废弃塑料集合,足够把中国的土地包起来,而且是“每年包一次”;根据碳14同位素跟踪考察塑料在自然界中的降解情况。结果表明,塑料的降解通常需要200~400年,这就意味着进入或残存于土壤中的塑料废弃物将以原有的形态长期在土壤中滞留.成为永久性的垃圾或污染源。如果任由塑料制品的广泛使用,那么不做处理会怎么样呢?下面将从数学的角度看“白色污染”的问题。
  • 《新课程理念下高中数学课堂有效教学初探》课题研究报告 免费阅读 下载全文
  • 1.提高课堂教学的有效性,不断适应新课程改革和实施素质教育的需要。长期以来,高中数学课堂教学受“一杯水”和“一桶水”的传统教学观念的影响,困守“学生绕着教师转;教师讲为主,学生被动听;教学重结果,轻过程;只顾求同,忽视存异”的传统教学模式,教师不会带领学生寻找“水源”,课堂教学效率低下,有的甚至是无效的。
  • 高中数学应用题模式识别教学法探究 免费阅读 下载全文
  • 应用题的教学。不应只是应试教育的一种手段。而应该成为素质教育的一种重要组成部分.应用题尽管多种多样.有着许多崭新的词汇,文字叙述也很长,与科研生产生活关系密切,背景不熟悉,等等,但是揭去神秘的外纱后,必定是一个普通的数学问题.
  • 高中数学课堂教学中融入数学史的策略探究 免费阅读 下载全文
  • 高中数学课程改革的一大亮点是将数学史融入数学教学,可在实践中存在着对数学史教育价值认识不清,教学中很少渗透数学史等问题。为了有效解决这些问题,应重点关注两个主要课题:一是高中数学课堂教学中融入数学史的重要性;二是高中数学课堂教学中融入数学史的策略。
  • 变式教学过程中的几点反思 免费阅读 下载全文
  • 在“题目越做越多,减负越减越‘富”’的新形势下.近几年江苏高考试题中涌现了诸如“差集、融洽集、集合运算即时定义”问题、“差比积数列”问题、“三角形‘四心’性质的向量表示”问题,无论热点问题还是冷门问题都体现出“源于课本.高于课本”的特点。而这些问题如果没有较强的自学能力、探索能力、创新能力和综合素质,是难以应对的。提升学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,开展研究性、探究性学习,既是新课标推出的人才培养新模式,又是新课程教育对教学提出的新要求。怎样开展研究性、探究性学习.培养学生提出问题、独立分析问题和解决问题的能力,增强高三数学复习的针对性和实效性,是广大高中数学教师共同研究的课题。本文结合近几年高三一线教学体会提出“变式教学过程中的几点反思”,和各位同仁一起探究、研讨。敬请各位大家名师给出指导。
  • 中职数学分层教学的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 教师在中职数学教学中实施分层教学,有利于尊重学生的差异性学情,在科学分组、制定施教目标、利用有效策略过程中指导学生参与课堂学习,促进能力和素质的均衡发展。本文结合中职教学实践,从数学教学中的问题切入,明确分层教学的基本概念及内涵,努力探寻分层教学的组织办法和实施策略,并期望从中总结出几点有益的经验和做法。
  • 浅析高中数学的探究性教学策略 免费阅读 下载全文
  • 所谓探究性教学是指在教学过程中,在教师给出的一些实例和问题的引导下,学生自己通过阅读、观察、实验、思考、听讲等途径独立探究,自行发现并掌握相应的结论的教学方法。相比于传统教学,探究性教学有一定的科学性。因为数学这门学科的教学和学习需要很大的灵活性,要求老师和学生有灵活的思维,不能被束缚。探究性教学法可以解除学生的思想束缚,对初中数学学习有很大的益处。
  • 提高高中数学教学效率的几点策略 免费阅读 下载全文
  • 数学的高度抽象化与形式化的特点.决定了学生在学习中,要真正理解数学思想和方法,必须在学习过程中发挥主动性,自己把需要学习的东西找出来。因此,在数学课堂教学中,教师应重视通性通法.淡化特殊技巧.引导学生主动参与到认识事物的实践过程中,使他们在对问题的分析、综合、归纳、概括等思维过程中,自己得出抽象的数学结论,使学生认识一种“思想”或“方法”的个性,即认识一种数学思想或方法对于解决什么样的问题有效。从而培养和提高学生合理、正确地应用数学思想与方法分析和解决问题的能力。
  • 问题探究教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • “问题探究教学”是以数学问题为中心,在教师的引导下,通过学生独立思考和交流讨论等形式,对数学问题进行求解、发展与延伸、迁移与变形等,培养学生处理信息、获取新知、应用新知的能力,积极探索的科学精神,以及团结协作的能力。
  • 高中数学中的“动”与“定” 免费阅读 下载全文
  • 高中数学经?;嵊τ谩霸硕钡墓鄣憬饩鑫侍?。这一思想对学生的思维敏捷性及应变能力提出了很高的要求.很多学生解决这类问题总会感觉困难.笔者对以下涉及“动”与“定”的三类问题做了思考,现将思考奉呈各位,敬请指正.
  • 初中数学教学中的认知灵活性研究 免费阅读 下载全文
  • 认知灵活性理论是由斯皮罗(R.J.Spiro)于建构主义理论,针对于学习提出的,其核心思想是从多角度理解消化知识.并对其进行利用。虽然数学讲究严密的逻辑性,但也要求学习的人思维活跃,视野广阔。因此,在教学中贯彻认知灵活性理论,可以改变学生的学习方式,强化学习效果。
  • 现代教育技术与初中数学课程融合 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机和网络的不断发展,以多媒体为核心创造的现代教育手段不断增多,为现代教育的发展贡献了不可估计的力量。本文着重讲述现代教育手段在初中数学教育中的作用,分析了在初中数学教育中运用现代教育手段的方式和方法。希望对初中数学教育起到较好的推动作用。
  • 初中数学教学中的学生“几何直观”能力培养分析 免费阅读 下载全文
  • 教师要采取合理有效的措施,加强对学生几何直观能力的培养,这不仅有利于学生独立的发现问题,解决问题,而且能够使学生在这个过程中形成良好的图形感知,进而提高思维想象能力,在面对问题时能够全方位、多角度地思考问题、解答问题.将复杂的问题简单化。教师要全面贯彻落实新课改,增强学生的几何直观能力。
  • 初三数学高效复习策略与方法浅析 免费阅读 下载全文
  • 初中三年学习的数学知识内容复杂且十分重要,中考备战通常是最关键的时候,如何在短时间内有效地组织高效复习乃是重中之重。中考的命题每年都在变化,所以在复习中将目光放在研究中考发展趋势上显得尤为重要。本文重点介绍初三数学高效复习的策略与方法。
  • 初中数学教学应当重视的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 1.小学生进入初中后有很多变化:环境变化,心理变化,教材变化??问北浠?,学法变化。教师要重视运用情感和成功原理,唤起学生学好数学的热情.重视培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质。教师要利用现代教育技术,扩大学生学习和运用数学的渠道;扩大学生视野.发展他们应用数学知识跨学科解决问题的意识和能力。备课中,教师要有教学探究的目的性,讲解的适度性,材料准备的群体性,课堂教学的延伸性,以及教材处理的科学性。
  • 在课堂练习中培养数学能力提高学生的数学素养 免费阅读 下载全文
  • 数学学习的探索精神和思想方法对学生的熏陶会影响一生。在数学教学中.不但新授课要注重培养学生各种数学能力,在练习中也要注意结合具体题目,培养学生思考问题时注重多思路、多方案,从多种角度解决问题。从而开启学生心扉,激发学生潜能,养成科学的数学思维习惯,使学生将数学知识转化为数学能力,不断提高学生的数学素养。
  • 抓住本质提高数学教学水平 免费阅读 下载全文
  • 用“热闹”二字形容当前的一些数学课堂教学是不为过的.当肢体的活跃代替了思维的活跃,当形式的热闹掩盖了数学的本质,当数学课因为片面追求生活化、活动化而变得华而不实的时候,一种反思的声音发人深?。喝缃竦氖Э巍笆丁钡耍问交亩鞫嗔?,数学课上的“数学味”哪儿去了?作者认为应抓住本质提高数学教学水平.
  • 言简意赅,言之有理——小学生数学语言表达能力培养的研究 免费阅读 下载全文
  • 以往的小学数学教学注重学生知识的掌握,忽视了学生能力的培养。事实上,教学不仅要培养学生的能力,而且要依靠学生的能力理解、掌握、建构、创新知识。在这一过程中,学生用规范的数学语言准确地表达自己的思维尤为重要,因此用语言外化思维过程,以此达到培养学生能力的目标。
  • 运用情景教学法,提高小学数学教学效率 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学内容的抽象性对小学生思维能力和理解能力提出了较高的要求,情景教学模式以其独特的教学形式,通过知识迁移、类比、模拟的手段,将抽象的内容转变为学生容易理解和接受形式,适应了小学数学教学的发展要求,对于提高小学数学教学效率有着积极因素。本文将探讨情景教学在小学数学中的应用,为促进小学教学教学发展提供参考。
  • 浅析小学数学课堂教学情境的创设 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学对学生今后的发展具有重要的影响。数学教师必须有针对性地进行小学数学课堂教学情境的创设,引导学生对数学知识进行更形象、有效的认知和体验。通过将现实生活环境与数学知识联系在一起,激发学生的学习兴趣,引导学生学会自主学习,从而增强小学数学教学的效果。
  • 小学数学课堂中引导式教学法的应用 免费阅读 下载全文
  • 近几年,在我国课程体制改革的不断完善下,小学数学的新课改对提高学生的思维能力有一定的重要意义,尤其是引导式教学法的提出更保证了小学数学的教学质量。本文主要根据小学数学的教学现状,分析并研究引导式教学法在小学数学教学中的具体应用方法,从而进一步带动并引导学生学习数学的积极性。
  • 以学生为中心的小学数学教学 免费阅读 下载全文
  • 数学是小学阶段的重要课程,对于学生的全面发展具有重大意义。虽然新课改的实施已经达到深入阶段,但目前的小学数学课堂教学的“师本教育”色彩仍然严重,并未真正做到以学生为中心,因而教学效果不尽如人意。只有做到真正关注学生,在教学过程中贯穿生本理念,才能真正推动小学课堂教学的进步,最大限度地促进学生发展。
  • 小学数学情境问题串的教学与探索 免费阅读 下载全文
  • 教师在小学数学课堂教学中要根据教材的内容及学生的实际情况,灵活创造性地创设教学情境,引导学生提出问题,解决问题,使数学课堂教学真实有效,焕发出生命活力。本文围绕“情境+问题串”的教学展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。
  • 谈一年级数学课堂教学的关注点 免费阅读 下载全文
  • 一年级学生因为年龄较小、活泼好动、自制力较差,所以在课堂上,如何使刚入学的一年级小朋友全神贯注地听老师讲课,集中精力地思考老师提出的问题,对于任何一位老师来说,都是一个值得研究的话题。本文将从教学内容的查找与挖掘、教学载体的形象与直观、教学方法的灵活与创新三方面进行阐述,谈谈对一年级数学课堂教学的想法。
  • 大学英语教学思辨能力培养模式构建探析 免费阅读 下载全文
  • 大学英语是大学生诸多课程学习中比较重要的科目,也是学生全面素质发展必备的知识载体。现代化的教学目标和以往的教学目标有很大的不同,当前主要是培养大学生的实践应用能力及思辨能力,让学生能够学以致用?;诖?,本文主要就大学英语教学思辨能力的重要性及培养的现状加以分析,然后结合实际就大学英语教学思辨能力培养模式的构建策略加以探究。
  • 中国学生在英语语法学习中的母语干扰现象分析 免费阅读 下载全文
  • 母语干扰是语言研究和语言教学研究的一个重要问题,尤其表现在母语对英语语法学习中所起的干扰作用上。同时,英汉语言在语法的构成与形态上存在诸多差异,这造成中国学生在英语语法的学习过程中会犯很多的错误。因此,通过分析中国学生在英语语法学习中受到的母语干扰现象,有助于我们正确地学习和掌握这门语言。
  • 有效开展高职院?!洞笱в⒂铩方萄Э翁玫姆椒ㄓ氩呗?/a> 免费阅读 下载全文
  • 当前,高职高专院校对《大学英语》课堂教学的认知存在较大误区,作者从分析高职院?!洞笱в⒂铩房翁媒萄肿闯龇ⅲ直鸫咏滩牡难≡?、教学方法、考核方式、课堂的日常管理及课堂活动等五个方面,提出改变《大学英语》课堂教学的方法与策略。
  • 浅论高职英语教学课堂管理 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育招生改革政策的变化,高等教育从精英教育向大众化教育过渡,越来越多的学生有机会进入高校深造。由于不同的招生途径,加上各地区英语教学水平的差异。高职院校生源英语水平差异给高职院校大学英语教学带来了困扰。本文分析了目前高职院校高职英语教学课堂管理中出现的问题,并提出了相应的课堂管理策略,从而保证高职英语课程的教学质量。
  • 高职商务英语专业“课证融合”课程体系构建探析 免费阅读 下载全文
  • 针对外贸经济的发展要求和商务英语专业学生就业现状,本文提出了构建“课证融合”的商务英语专业课程体系。在实施过程中需要从师资队伍、教学内容、教学改革模式和手段、考核机制、实践基地、教材等方面进行改革。
  • 交际教学法在高职高专英语教学中的特征及应用研究 免费阅读 下载全文
  • 交际教学法进入我国后,对我国外语教学尤其是英语教学产生了重大影响。当前交际教学法在各级学校的英语教学中获得了越来越多的应用和研究,高职高英语教学也不例外,取得了不错的实际应用成果,但需要认识到这种方法存在的各种问题。本文论述了交际教学法在高职英语教学中的具体应用,提出了提高高职英语教学质量的措施和建议。
  • 区域旅游资源促进英语口语发展研究 免费阅读 下载全文
  • 如何提高学生英语口语能力一直是英语学习的难题和重点。本文以英语口语日常教学为基础,利用当地旅游资源对英语教学加以改进。用以提高学生的英语口语能力。
  • 高职高专土建英语教学探究 免费阅读 下载全文
  • 土建英语课程作为高职高专行业英语的一部分,已在越来越多的学???,但土建英语的教学现状并不令人乐观。如何改进土建英语教学.使之更好地为学生将来的就业服务,作者从ESP的特征,行业英语与基础英语的结合,学生的课堂互动,多媒体资源的利用,土建英语老师与专业课老师的沟通,土建英语老师自身的充实与发展,以及高职高专院校对教师的培养等方面提出了自己的建议。
  • 浅析《英语国家概况》课程的学习焦虑心理及对策 免费阅读 下载全文
  • 《英语国家概况》是英语专业的必修课程,其内容广博,教学课时通常较短。学生因课程设置、自身基础和教师教学等容易产生课程难学、考试难考的感觉,学习焦虑心理较普遍。分析学习焦虑心理出现的诱因能为缓解甚至消除《英语国家概况》课程的学习焦虑心理找寻对应的策略。
  • 高职英语应用文写作新探究 免费阅读 下载全文
  • 高职英语应用文写作是写生必须掌握的一项基本能力,但现在的高职学生写作英语水平有待提高??葱醋髂谌?,拼写错误和语法错误众多,流利程度较差;看结构,条理不清晰,缺乏关联,比较混乱。作者结合自己多年的教学经验,提出提高高职学生英语应用能力的新策略。
  • 体育英语写作课教学设计与实践 免费阅读 下载全文
  • 体育英语专业设立十多年,许多专家学者就如何培养体育外语人才做了多方面的研究。本研究从培养体育与英语复合型人才入手,探寻在体育英语专业高年级英语写作教学中围绕与体育相关的社会、经济、管理等问题,形成以体育英语特色为核心的写作教学模式,为体育英语专业本科生的体育英语写作的教学实践提供启示和建议。
  • 试论中职英语教学中英美文化的缺失和培养 免费阅读 下载全文
  • 近几年,中职英语教学中对于学生文化意识的培养越来越重视,以学生对西方文化与国学文化之间的差异有一定程度的了解,提升学生的文化素养。本文对于中职英语教学中加强文化渗透的重要性作了简要分析,同时探讨了中职英语教学过程中达到英美文化培养目的的措施。
  • 高中英语书面表达错误分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 本文立足于当前高中生英语写作能力不足,分析学生在写作中所犯错误的类别与原因,提出通过理念的优化、流程的细化及输入的强化等解决对策,最终达到提高学生写作能力的目的。
  • 优化教师课堂话语来提高学生英语学习效率的研究 免费阅读 下载全文
  • 教师课堂话语是教学双边活动的主导型环节,在整个英语教学过程中地位显著,本文针对大学英语教学中课堂话语存在的一些问题进行调查和探究,并提出针对性的改进建议和对策,为优化教师课堂话语和提高英语教学质量提供理论依据。
  • 基于微课基础上的高中英语教学探究 免费阅读 下载全文
  • 在现如今竞争日益激烈的时代,人们的生活节奏越来越快,一系列的产品随之更新换代,因此出现了诸如微博、微电影这些与时俱进的新鲜事物,微课是其中的一种新的形式。如今,有相当一部分高中英语老师已经将微课融入自己的课堂之中,但是从目前的教学效果看,成效不是那么显著。本文通过时微课的相关阐述,研究微课在高中英语教学中的应用。
  • 任务型教学法在中学英语课堂教学中的应用误区 免费阅读 下载全文
  • 任务型语言教学是上世纪后期产生并发展的以任务为中心的外语教学法,它已成为我国英语新课程倡导的基本理念。英语新课程“倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标。感受成功”。在把这种方法广泛地应用于我国缺乏目的语环境的中学英语教学中时,存在诸多不适应和误区,文章对此问题进行了探讨。
  • “High”在课堂,乐学其中——创新人才培养课题下的基础英语教学实验 免费阅读 下载全文
  • “六年一贯制”实验班教育教学团队,以“创新人才教育和培养”为实验课题,在新背景下进行创新人才培养模式的探索和研究。本文主要介绍如何有效调动学生学习英语的积极性,让学生充分参与课堂,将单纯的教学模式转换为交互式教学模式,努力做到让学生“High”在课堂,乐学其中。
  • 电子白板在英语教学中的优势 免费阅读 下载全文
  • 社会在发展,科技在进步,交互式电子白板作为一种教学辅助工具融入英语课堂,为英语课堂教学增添了丰富的色彩。但是,在英语课堂教学中,只有使用正确的教学观念,交互式电子白板在课堂教学中才能有效地提高学生学习英语的兴趣。本文主要阐述交互式电子白板在英语课堂中的应用优势及正确认识。
  • “三法”打造中专英语有效教学课堂 免费阅读 下载全文
  • 面对中专生整体素质偏低、应用能力低下的现状,在英语教学中实现“以应试为目的”向“能力培养目标”的转变成为亟待解决的问题。本文从听说、应用文的写作、表达能力等方面论述了中专英语有效教学的可行策略.以促成能力目标的真正实现。
  • 学好英语难吗? 免费阅读 下载全文
  • 学好英语一直是很多学生苦苦追寻的目标,但他们在学习英语的过程中花费大量时间和精力,却收效甚微。面对学习过程中遇到的困惑,一定要有一套行之可行的方法,不能自暴自弃,放弃英语学习,否则将得不偿失。
  • 浅谈初中英语老师的角色作用 免费阅读 下载全文
  • 英语是外来语言,对初学英语的学生来说,好比离他们很远又很陌生的“大庄园”,从起点到“大庄园”,学生需要走一段很坎坷的路子。如何使学生走得顺畅,学有所成,老师在英语教学中要树立全新的教学理念,扮演好“策划者”、“引路人”、“庄园主”角色,根据不同时期,进行角色转换,充分发挥角色作用。本文通过对教师角色内涵的挖掘,教学与实践有机结合,达到教师育人的目的。
  • 初中英语作文写作技巧教学实践探析 免费阅读 下载全文
  • 学生学习英语是希望可以运用所学知识,培养良好的沟通沟通能力和表达能力。在英语的各项学习中.作文要求对学生来说比较高,既需要书写正确,又要正确运用单词、句子、标点,更要有一定的逻辑思维。这就需要英语教师在教学的时候.培养学生各方面的能力。本文对初中英语写作技巧进行了探析,希望对初中英语的作文教学有一定的帮助。
  • 如何巧记初中英语单词 免费阅读 下载全文
  • 词汇是英语学习的重要方面,掌握一定量的词汇是进行口、笔交际的基础,只有熟记学过的单词和词组,再加上灵活运用.才能完成初中所规定的教学任务。那么,英语词汇如何才能记得快、记得准、记得牢呢?这是每一位英语初学者都应重视的问题。
  • 初中英语口语教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 口语教学一直是初中英语教学中容易忽略的重要部分,教师未给予足够的重视,学生在学习中不能找到提高口语能力的好方法。随着全球一体化进程的加快,世界连成一个整体,英语作为国际通用语言,在国际交往中变得愈发重要。加强初中英语口语教学是教学的重点和难点,这不仅是素质教育的要求,而且是完善英语教学,提高英语教学总体质量的必然要求。文章就完善英语口语教学,提高教师口语教学能力,探索外语教学改革新思路。
  • 感悟初中英语片段教学 免费阅读 下载全文
  • 作者旨在以片段教学的旁观者、学习者、实践者三种身份,通过对片段教学课题的实践研究,将自己的理论收获和实践活动的思考论述于文中,以不断提升教师的专业素质,进而提高初中英语课堂教学的有效性。
  • “学讲方式”下的英语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • “学讲计划”是一次革命性的教学方式的转变计划。它改变了传统的教与学的方式.真正落实了学生在学习中的主体地位,实现了课堂教学的新突破。在英语课堂中,更要发挥学生的主动性,主动地运用语言才能实现质的突破。
  • 实施有效教学,打造高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 小学英语教学改革从未止步,如何进行有效教学、打造出高效完美的英语课堂是小学英语老师的不懈追求。作为一名刚踏入教学生涯的小学英语老师,通过实践与观察,笔者有了一些思考。
  • 运用小组合作学习,提高小学生英语学习能力 免费阅读 下载全文
  • 英语这门需要运用才能提高能力的学科,需要学生主动识记、理解和交流学习。在小学英语教学中,在提高学生自主学习能力的基础上,开展小组合作学习能够促成学生听书读写能力的提升,获得英语学习的方法和能力。本文就小学英语课堂教学中小组合作学习开展的可行性、必要性和方法进行了探讨。
  • 论小学英语教学资源的开发和利用 免费阅读 下载全文
  • 教学资源的开发和运用是英语教学的重要部分,英语教材是核心。在英语教学中应尽可能地从不同渠道,以不同的形式接触和学习英语,体验语言的学习和运用。在新课程背景下,开发和运用教学资源将成为不可忽视的重要举措。
  • 中小型城市如何发展社区体育 免费阅读 下载全文
  • 社区体育随着奥运会的带动,使其得到了更大的发展空间,为了给群众带来更好的服务,对社区体育的建设和服务要求更严格。文章分析了中小型城市如何发展社区体育这一问题。
  • 浅议中学体育课如何实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 农村中学体育教学是中学课程教学的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。本文从六个方面阐述了中学体育课中如何实施素质教育。
  • 理实一体化教学法在职教体育教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 理实一体化的教学方法在中等职业教育中被广泛应用,对增强职业教育教学效果有重要作用。作者作为一名职业教育一线体育教师。在具体授课过程中采用这种教学法取得了喜人的效果,故此将这种教学法的具体应用展示出来,以期为职业教育体育教学的新课程改革提供新思路。
  • 提高中学体育教育的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 中学体育教育是促进学生素质教育发展和身心全面发展的最佳途径,本文从学生体质现状入手.提出注重学生思想教育,关注每一位学生发展,抓好课堂教学,注重学生学习能力培养,鼓励学生多参加体育课外活动,用爱教育等策略研究,旨在为提高中学体育教育质量提供理论和实践依据。
  • 浅析创新角度下的小学体育教学研究 免费阅读 下载全文
  • 学校体育教学对小学生的身心健康发展有重要的影响,从目前的小学体育教学看,很多体育教师仍旧采用传统的教学方法进行体育教学,小学体育教学无法实现提高小学生综合素质的教学目标。因此,小学体育教师要积极更新教学思想,从创新的角度出发,为小学生构建高效的体育课堂,促进小学生的全面发展。本文对创新角度下的小学体育教学进行了研究,以期提高小学体育教学质量。
  • 新媒体时代大学生网络素养调查及SWOT分析 免费阅读 下载全文
  • 随着新媒体的快速发展,高校学生对新媒体普遍认可广泛应用,新媒体对大学生思想政治教育、心理健康教育的影响日趋明显,对高校思想政治教育提出了新的挑战。如何在新媒体时代下开展高校思想政治教育、心理健康教育,引领学生合理、适度使用新媒体平台.已成为亟待解决的关键点。本研究通过制定调查问卷,从新媒体背景下对大学生网络素养进行调查和分析、力求在网络素养发展趋势和提升等方面进行研究。
  • 形象化VB算法教学应做到知行合一 免费阅读 下载全文
  • 在VB教学时,采用让算法贴近生活、在调试过程中形象化程序的运行过程、用图形使算法形象化及监视数组的值让算法形象化这四种方法,充分挖掘学生的潜能,达到学生主动探究算法的目的,做到知行合一。
  • 双代号网络计划图中虚箭线应用难点探析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对双代号网络图绘制中不同情形下虚箭线使用方法的分析,探讨工程实践中应用虚箭线表达工程进度各项工作的内在逻辑关系的规律,以及应用中存在难点的解决策略与方法。
  • 三菱仿真软件在PLC课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 文章针时目前PLC课程教学中存在的问题。提出运用三菱的仿真软件辅助PLC梯形图的讲解。该软件操作简单,可视化强。该种教学方法不仅可有效缓解高校实训设备投入不足引起的PLC课程实践教学的困难,而且可提高学生对PLC的学习兴趣及运用PLC发实际工程系统的能力。
  • 移动端交互设计的背景及现状 免费阅读 下载全文
  • 移动触屏设备的出现改变了人类的生活方式,随着移动触屏设备的出现,移动端应用程序的发展越来越重视用户的交互体验。本文介绍了交互设计的由来及在移动互联网时代的大背景下交互设计的特点和趋势。
  • 主题活动式教学在高中信息技术教学中的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 由于主题活动式课堂教学方式符合新课程改革的要求,能充分调动学生的积极性、参与性,同时强调学生之间进行合作学习,已经被越来越多的教师运用。然而主题活动式教学虽然有诸多优点,可任何教学模式并非万能,正所谓“教学有法,但无定法”,教师应当根据教材、生情选择恰当的教学方法。本文通过阐述主题活动式教学的定义、主要特征及优点,结合洛阳古桥旅游开发专题网站设计的主题活动对其进行实践.同时阐述高中信息技术教学中利用主题活动式教学应注意的问题。
  • 试分析高中信息技术教学中多元评价法的应用 免费阅读 下载全文
  • 多元评价法是如今高中计算机信息教学中备受青睐的教学方法,从评价的方式、目的、结果及主体等方面入手.改变传统教育的应试局面,并有效实现教学的预期目标,使学生得到综合性的发展。本文从多元评价法的概念入手,简述了多元评价法在高校信息技术教学中的重要意义,并就其具体的应用方法进行了有效分析。
  • 问题情境在高中信息技术教学中的创设 免费阅读 下载全文
  • 随着教育改革的不断深入,高中教育方法开始变得多元化。问题情境教学能够很好地激发学生的学习兴趣.提高课堂教学质量,使得学生整体学习效率得到提高?;谡庵智榭?,高中信息技术教学采取了问题情境教学的方法。在本次研究中主要以高中生为例探讨了问题情境在高中信息技术教学中的实施策略。
  • 职业学校学生数字化学习方式的研究——以中职学生为例 免费阅读 下载全文
  • 电子技术和网络技术的进步,产生了一种新的学习方式,即数字化的学习方式。它为人们提供了一种新的学习手段和设备.改变了获取知识和信息的方式和手段。数字化的学习方式,让中等职业学校的学生在学习文化知识的过程中更自由和个性化。
  • 巧用搜狗输入法 免费阅读 下载全文
  • 搜狗输入法是生活和工作中经常使用的输入法.本文主要介绍了搜狗输入法中U模式和V模式下的输入技巧,旨在提高输入效率。
  • 基于问题支架的高中政治支架教学例探 免费阅读 下载全文
  • 教师在教学中利用“问题支架”开展教学,即主张为学生学习建立一种以问题为主线的概念框架,为他们在问题探究活动中发现、分析、解决问题及意义建构起到辅助性的支撑作用,并把学习任务以问题化分解,让学生在有指导性的、逐步提升的支架辅助下参与问题探究、协作互动,调动学习能动性,主动建构知识,发展学习能力,树立情感态度价值观。文章以必修二《权力的行使:需要监督》一节教学为例,分析如何在课堂中架设有效问题支架,为师生的教与学服务,提高课堂实效。
  • 学生生活化思维在高中政治教学中的培养 免费阅读 下载全文
  • 在高中政治教学中,培养学生的生活化思维,有助于实现高中政治教学和实际生活的密切联系,同时这种教学方式能够有效提高学生的学习兴趣,促进高中政治教学实效性的提高。本文对高中政治教学中学生生活化思维的培养方式进行了探讨。
  • 立足学科特点,构建科学模式,力求课堂高效——以我校构建初中思品学科高效课堂教学模式探索为例 免费阅读 下载全文
  • 积极主动地改革课堂教学、探索构建适应新课改要求的高效课堂教学模式,大力优化教学过程,切实提高课堂教学实效,促进学生全面发展和可持续发展,应是广大教师努力追求的目标。落实新课程理念,确??翁媒萄J降目蒲?,构建既符合学科特点又符合学生实际的课堂教学模式是实现学科教学低耗高效的有力保证。遵循教学规律,立足学科特点和学生实际,是构建科学课堂教学模式、实现课堂教学优质高效的关键。
  • 强化人文教育,提升初中政治教学成效 免费阅读 下载全文
  • 政治是一门能体现人文的学科,它与其他能体验人文的学科有共同目的,即弘扬人文精神?;诖酥帜康模窝Э聘嗟氖亲⒅嘏嘌说淖鹧虾徒∪娜烁?,促进人的全面发展。当前,应该将人文精神教育逐渐渗透到各个阶段的政治教学中.尤其是学生性格培养的初中阶段。本文着重探究强化人文教育,提升初中政治教学成效的策略。
  • 巧用思维导图突破高中历史概念教学窘境 免费阅读 下载全文
  • 高中历史概念教学经?;崤龅揭桓霰冉限限蔚奈侍?,屡教不会、随学随忘,记忆巩固率和理解率特别低,这严重制约了课堂教学的效率和学生在以能力立意为指导的考试中的得分。本文从现象分析入手,剖析其原因,并通过有意义学习、双重编码理论的指导,引入思维导图工具及其应用实践研究历史课堂概念教学的突围策略。
  • 在历史教学中创设和谐的课堂氛围 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是学校教育的基本组织形式,是教师工作的主阵地。在实施“减负”的今天,要减轻学生负担,实质在于提高课堂教学效率。而课堂教学氛围与效益有非常密切的关系,它在很大程度上影响学生学习的积极性。因此,需要营造和谐的课堂氛围,创设最佳的教学情境,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,活跃课堂气氛,让学生主动参与,积极思考,培养学生多种能力。
  • 加强师生互动,促进教学相长——试谈新课程下的中学历史教学 免费阅读 下载全文
  • 在当前的新课程改革与实践中,新的教育理念倡导以人为本?!耙匝鞫⒄刮尽?。中学历史,作为中学的一门重要课程,该如何坚持以人为本,促使学生自主学习,主动发展呢?我认为,必须重视“教”与“学”两个方面。
  • 浅议初中历史教学中情境教学的应用 免费阅读 下载全文
  • 初中历史教师肩负着培养学生独立思考历史、发现历史能力的使命。在教学实践中。作者分析了初中历史教学中运用情境教学的重要性,并探讨了具体的应用策略,旨在促进初中历史教学水平全面提升。
  • 高中地理兴趣教学方法之我见 免费阅读 下载全文
  • 现阶段,我国高中教育已全面落实新课程改革的目标与内容,但我国高中全体人员并没有对地理教育的重要性形成明确认知,导致高中地理学科师资力量较薄弱,学生重视度较低,课堂学习积极性较低,成绩较差。高中地理在高考中占有极其重要的比分,要使学生全面发展,高中地理教师必须采取积极有效的措施,激发学生的地理学习兴趣,调动课堂学习积极性。
  • 真实体验,高效教学——浅析体验式教学在初中地理教学中的有效运用 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的不断深入,传统的静态课堂已经逐步退出历史舞台,“教”与“学”的良性互动成为崭新的教学潮流。本文在此背景下,以初中地理为例,对“教”与“学”相互统一的最新教学模式——体验式教学进行了探究。本文具体提出在初中地理教学中如何实施情景体验式教学、动手体验式教学及社会实践体验式教学。
  • 网络教学模式在物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文首先阐述了在物理教学中应用网络教学模式的优越性,其次分析了网络教学模式并非“十全十美”,也会给教学带来一定的负面影响,最后有针对性地谈了如何减小网络教学带来的负面影响。
  • 高中物理课程与科技教育有效融合的实践——物理实验的“活学实用” 免费阅读 下载全文
  • 实验在物理教学中十分重要,物理教学以自然研究为基础,对学生物理各方面的能力进行培养,包括实践能力、观察能力、合作能力等,进而开阔学生视野,使学生的素质水平得到提高,其与科技教育具有相同的性质。实验在物理教学中扮演着重要角色.其有效实现了物理课程和科技教育的结合。
  • 如何把电学知识复杂问题简单化 免费阅读 下载全文
  • 初中物理电学知识既是学习重点,又是难点,如何让学生掌握知识内涵、除了在教学中必不可少的演示实验、分组实验等让学生切身感受电流、电压、电阻、电功等在电路中实际特点外,必要的电路分析是学好物理的关键,在电路的分析中如何把看似繁琐复杂的电路简单化处理是教师必须把握的。
  • 高中物理教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的变迁,我国在进行了新课程改革之后,一些学科越来越受到重视与关注。其中有一门学科,它的形象高大,研究它的都是在学术界十分有成就的科学家们,对于学生来说它需要大量的脑力劳动,需要精准的分析能力,它就是物理。这一门高深的学科正在快速发展。本文就高中物理教学中存在的问题和对策进行探讨。
  • 初中物理导课艺术的探究 免费阅读 下载全文
  • 导课是课堂教学不可或缺的环节,具有营造氛围、激发兴趣,激发学生参与意识的效果。初中物理教师要分析当前导课环节中存在的突出问题,创设导课情境,采用生活、复习、实验、设疑、游戏、故事等方式导入,帮助学生打开智慧之门。
  • 探讨项目学习在初中物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 时代飞速发展,科技时代的到来要求教育发掘和培养更多创新型人才?!翱平绦斯?,人才强国”战略的贯彻落实让教育事业愈发受到大众关注.而教育体制的不断改革也说明传统的教育模式已不再适应对新型人才的培养。初中物理教学应该跟上时代的脚步,将项目学习应用其中可以扩大学生的学习范囤,强化学生自我探究和动手操作能力,有助于为社会培养更多高素质的创新型人才。
  • 《物理化学》教学中细化平时成绩的考核办法 免费阅读 下载全文
  • 在《物理化学》教学中细化平时成绩考核办法,从分组考核、课堂练习限时完成、鼓励学生课外思考等方面展开.以此调动学生的学习积极性,化被动学习为主动学习,进而增强课堂教学效果。
  • 创新能力在物理化学实验教学中的培养 免费阅读 下载全文
  • 物理化学实验作为化学专业学生的一门重要的必修基础课,是物理化学理论课程的深化、理解及拓展的基?。枪钩裳≈读吹闹匾槌刹糠?。物理化学实验室拥有较多的仪器设备,综合了化学领域中各分支所需要的基本实验工具和实验方法。培养具有创新能力的人才,是物理化学实验教学的根本目的。目前一般高校沿用的陈旧落后的、死板的教学模式很难适应当今创新人才的培养.以我校为例.存在的问题有:(1)综合性、自主设计性实验项目数少;(2)实验教学内容相对性较差;(3)实验教学手段、方法单一:(4)师生互动探讨性较少;(5)实验结果探讨和拓展效果不理想。因此。本文针对出现的问题,谈谈物理化学实验实践教学体系改革的思路,期望多角度、全方位地为学生创新能力培养的物理化学实验教学的实施搭建平台,大力推进学生创新能力的培养,以期达到挖掘学生的创新潜能,强化学生的创新意识.锻炼创新思维,全面培养创新能力的目的。
  • 绿色化学在当前大学化学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了绿色化学教学的重要性,包括教学内涵、实际应用、教学策略和绿色化学课程的设置,旨在培养具有环境?;ひ馐兜娜瞬?。
  • Ag/AgCl的合成及其光催化杀菌性能的考察 免费阅读 下载全文
  • 本实验采用沉淀法制备Ag/AgCl光催化剂;通过X-射线衍射(xRD)光谱对Ag/AgCl结构进行表征;以大肠杆菌为目标污染物、氙灯模拟太阳光的光源,探究催化剂Ag/AgCl光催化杀灭水体中细菌的能力,结果表明Ag/AgCl在光照条件下能够快速杀灭细菌。该实验提供了杀茵的新方法,可让学生学习光催化的基本知识,沉淀法制备催化剂,材料的常用表征手段,以及光催化剂杀菌能力的考察方法。该实验过程涉及知识面宽,理论与实验结合,可以培养学生分析能力、创造能力及探索能力。
  • 巧解高中有机化学习题 免费阅读 下载全文
  • 有机化学是高中化学知识中的重点,也是高中化学学习中的难点。高中有机化学涉及的知识面较广泛.题型也较复杂,是学生高考中容易失分的部分。本文介绍几种高中有机化学习题中常见题型的解题思路。
  • 中学化学教学应提倡适度的“家庭实验” 免费阅读 下载全文
  • 要让学生从小养成科学探究的习惯,家庭实验不可忽视。家庭实验作为课堂学习的延伸,对更好地激发学生的学习热情有推动作用。
  • 开放式化学实验设计——多金属氧酸盐配合物的合成及光催化性能研究 免费阅读 下载全文
  • 本文设计了一个开放式化学实验,利用水热技术制备多金属氧酸盐配合物,通过X-单晶衍射、FT-IR、TG、EA等表征手段对配合物的组成和结构进行表征。同时利用Uv-vis技术考察该配合物降解有机染料的效果。通过本实验操作和学习,学生可以了解水热法的操作步骤,配合物的常用表征手段及考察配合物降解染料效果的方法。该实验综合了化学理论知识、无机化学和分析化学中的实验技能,有利于培养知识广、基础扎实、能力强、素质高的优秀大学生,同时激发大学生的科研兴趣和创新能力。
  • 高中化学学习策略的教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 当今世界发展迅速,日新月异,人类知识增长迅速。在倡导素质教育的今天,教会学生学习,教会学生思考已经成为目前教育界关注的焦点。通过学习策略教学,学生掌握和灵活运用学习策略,已成为衡量学生学会学习、学会思考的根本标志。加强学习策略的教学研究,是全面提高教学质量的重要途径,也是化学教学的本质,真正体现了现代化学教学理论。本文对高中化学学习策略进行研究,根据学习策略提出针对性教学模式,并在学习策略的教学实践中初见成效。
  • 巧用图形复习“能量之源——光及光合作用” 免费阅读 下载全文
  • 高中生物学的很多知识都是运用图形的方法研究和展示的,巧用图形可以解决很多生物学问题。本文介绍了生物课堂教学中如何巧用图形化解教学难点,旨在培养学生的绘图、分析、归纳总结能力,提高学习生物学知识的时效性,同时适应高考的考查需求。
  • 牛津大学的学科发展回顾及启示 免费阅读 下载全文
  • 本文回顾了牛津大学数百年的学科发展史,剖析了其各个发展阶段的社会背景及特征,勾勒出了其学科由单一人文学科向文理并重的发展轨迹,旨在表明世界一流大学学科的发展有其历史传统和与时俱进的渐进过程,并非一蹴而就。我国正在努力建设一批世界一流大学,牛津大学学科的发展经验值得借鉴。
  • 互联网+环境下大学生精神追求的负向嬗变 免费阅读 下载全文
  • 网络安全教育是大学生精神文明建设的重要组成部分,随着网络安全形势的日益严峻。大学生精神追求的负向嬗变现象亟待改善?!盎チ颊逃蹦J降奶岢?,在对高校学生思想政治教育工作提出更高要求的同时,提供了解决大学生网络安全问题的新途径,有利于大学生精神追求的负向嬗变问题的科学解决。
  • 高校新教师工作适应性能力提升的几点感想 免费阅读 下载全文
  • 2015年10月9至10日,我在徐州工程学院参加了关于“新教师工作适应能力提升(理工)”的培训课程。虽然两天的学习时间很短.但我感觉收获颇多。这次所讲授的内容可以说是多位教授多年工作经验的心血和结晶.他们宝贵的经验对刚入职不久的新教师好像指路的明灯.给这些新手指明了今后发展的方向。
  • 试论职业教育中加强人文素质教育的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 职业教育中最突出的特色是对学生专业技能的培养,注重技能知识学习和实践能力培养无可厚非,但往往太过急功近利.重技能轻人文是当前职业院校普遍存在的现象,不利于学生的全面发展。改变这种状况,是一项长期的复杂和系统的“工程”.职业应树立全面发展的教育理念,结合学院实际,精心设置人丈课程,改革教学方法,加强隐性课程的建设,提高教师的人文素质,最终促进学生全面发展。
  • 高校世界史教学专业兴趣培养方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 由于高中历史教育的局限和时空差异的存在,高校历史专业学生对历史学的兴趣主要集中于中国史。世界史教师在教学中通过生动活泼的语言表达、开放式课堂互动等授课技巧,充分利用多媒体技术,对学生实施个性化的引导与启发.采用将历史与现实紧密结合等方式可以有效培养学生对世界史的专业兴趣。
  • 农科专业认知教育中的差异化教学方法研究——以园林专业为例 免费阅读 下载全文
  • 专业认知教育是高校学生职业生涯规划的重要前提.影响大学生的职业定位与发展方向。随着高校95后大学生的个性化和差异化日趋明显,现有的常规认知教育模式已经不能满足学生需求。这在农科专业显得尤为明显。差异化教学方法研究从农科园林专业入手,分析大学生专业认知差异化产生的原因,消除大学生对农科认知的误区,探索具有针对性的认知教育方法,帮助大学生稳固专业思想,确定奋斗目标,充实大学生活。
  • 环境科学专业实验课程教学探索 免费阅读 下载全文
  • 环境类专业实验教学在环境科学教学中占有较大比重。在培养学生科学思维、实验技能和实践能力方面起到积极作用。目前高?;肪晨蒲ёㄒ凳笛榭纬探萄逑翟诮萄问?、实验内容、考核方式等方面存在一些问题,本文围绕优化整合现有实验资源,建立高质量、高效率和高水平的实验课程教学训练体系提出若干建议。以资借鉴。
  • 应用型高?!恫牧狭ρА房纬探萄Хǔ跆?/a> 免费阅读 下载全文
  • 《材料力学》是高等院校工科专业的核心课程,其教学改革一直是高校教学中备受关注的问题。本文针对《材料力学》的教学方式和教学方法等进行探讨,详细讨论课堂教学中的具体教学方法,充分利用课堂时间,增强教学效果,培养学生的创新和应用能力。
  • 对普通高校美术专业基础课教学的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 随着美术学习者数量的增加,加大教育的投入力度、提高美术教育者的专业素质成为教育工作的一个重要组成部分。针对当前高校美术专业教育中出现的问题,广大教育者对此给予了非常高的重视。对于美术专业学生基础美术知识的学习与掌握投入了更多精力。从实际结果讲,我国高校美术专业在经过调整之后能够迎来更光明的发展道路。
  • 高职高专院校病理学与病理生理学教学中PBL模式的运用分析 免费阅读 下载全文
  • PBL模式在高职高专院校病理学与病理生理学的教学中得到充分运用,对教学过程进行了系统划分,极大地提高了学生的学习兴趣。本文对PBL模式在高职高专病理学与病理生理学教学中的运用进行分析。
  • 多元化教学模式在康复医学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 康复医学是一门具有高实践性特点的学科,要求治疗师掌握现代康复的基本理论和操作技能。教师单一的授课模式使学生感到康复医学理论知识枯燥乏味,学习效率较低。根据不同教学内容采用多元化教学模式,为学生营造活泼宽松的环境,不但能提高学生自主学习的积极性,还能提高学生的创造能力。
  • 试论家庭教育中孝道教育的缺位与回归 免费阅读 下载全文
  • 现在所说的孝道教育往往只是停留在学校层面,忽视了家庭教育对孝道教育的基础性和决定性作用。本文从孝道教育在家庭教育中缺失的现状入手,分析孝道缺失的家庭原因,并针对原因提出在家庭教育中进行孝道教育的对策。在家庭教育中加强孝道教育不仅对家庭的和睦幸福有重要影响,而且对社会养老问题和社会和谐具有重大意义。
  • 发挥企业优势,探究中职教师培训个性化模式——以激光加工技术专业教师赴企业培训为例 免费阅读 下载全文
  • 教师到企业培训的主要目的是及时了解专业发展和用人动态,充分了解业务流程、岗位素质、知识技能要求,提高自身专业实践能力。本文以激光加工技术专业教师赴企业培训为例,从方案的制订、培却I内容的选定和落实,以及取得成效等方面,探究个性化师培模式。
  • 中国五位教师赴英国教学录像的观察与思考 免费阅读 下载全文
  • 作者通过对5位中国老师远赴英国教学录像的观察,剖析中美教育的差异,提出浅显看法和思考。
  • 农村留守儿童现状调查分析——以随州市厉山镇为例 免费阅读 下载全文
  • 为深入了解农村留守儿童家庭及生活状况,受教育情况、身心发展和健康状况影响,作者组织学生赴随州市随县厉山镇进行了“走进农村留守儿童,携手共建和谐社会”社会调查活动,通过深入乡村走访调研,进行问卷调查,组织座谈会等,对厉山镇4所小学留守儿童进行了全面了解。
  • “校讯通”让留守的花朵更娇艳 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,随着城乡经济体制改革深入和我国现代化进程推进,全国约有一亿四千万农村劳动力进入城市打工。在这些农民工中.相当一部分是有孩子的父母。由于各种原因,他们中很多人将子女留在农村,从而形成一个特殊且较为庞大的孩子群体——农村留守儿童?!傲羰囟苯逃侍庖殉晌苯裎夜桓鲅现氐纳缁嵛侍?,要解决这个问题,需要家庭、学校、政府和社会等多方面协调合作,共同构筑起面向“留守儿童”的一整套完备的社会化信息体系。近几年。作者通过构建“金山小学阳光心情吧”、学校信息网络和利用“校讯通”工程,构建起学校与家长沟通的桥梁,让学校与家长对子女进行协同教育,这是解决留守儿童教育问题的有效途径。
  • 赏识与陪伴是对少年儿童最好的教育 免费阅读 下载全文
  • 本文从目前少儿时期出现的各种教育问题入手,对家长教育少年儿童传统方法提出质疑。在质疑的同时.指出家长应该在了解孩子不同需求的前提下,注重自己的言传身教,做孩子的行为楷模,陪伴和投入孩子的活动,尊重赏识孩子的点滴进步和成绩,由此强调赏识和陪伴是对少年儿童最佳的教育方式。
  • 如何提高云南农村义务教育经费保障机制 免费阅读 下载全文
  • 本文认为首先要建立健全义务教育转移支付体系,以试点开征教育税等形式,使教育经费的来源渠道得到进一步拓宽,对经费的投入应加大力度。其次是使省级政府的相关职能得到进一步的明确,推行教育财政的管理模式,优化教育结构,合理布局教育场所,从而健全各级政府及相关单位责任机制,强化财政职能。完善监督与被监督制度,包括财政内部监督、审计监督、社会和群众监督等外部监督,有原则、有制度地推进云南农村义务教育经费保障体系建设。
  • 对中学生心理健康教育的认识 免费阅读 下载全文
  • 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调:“学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育……使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长?!币蟆敖徊礁母锏掠ぷ鞯姆绞椒椒?,寓德育于各学科教学之中”.明确指出:“针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神。增强青少年适应社会生活的能力?!笨梢运怠霸谠銮垦逯实耐保⒅匮男睦斫】捣⒄挂殉晌鼻把8母镉敕⒄沟闹氐愫颓魇啤?。以前我们过于注重体育活动在促进学生身体方面的功能.忽略了体育活动在心理方面的功效,在具体的教学实践中,如何根据具体的心理规律上好体育课,如何利用体育活动发展学生心理品质、社会适应能力?如何进行个性化教育,满足不同学生的兴趣爱好?如何激发学生学习热情和积极性,改变“学生喜欢体育活动,但不喜欢上体育课”的被动局面?
  • 小学科学教师职前探究教学能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学教师的职前教学能力,是影响其从业和整个教育质量的重要因素。文章阐述了小学科学教师专业化培养的意义,分析了当前培养模式中存在的问题和不足,不仅要转变培养的目标和方式、优化课程结构、增加实习实践的机会.而且应当注重实施的过程控制和管理,完善评价考核体系,同时兼顾民族地区教育的特殊性。
  • 服装工艺课??榛萄骄?/a> 免费阅读 下载全文
  • 服装工艺是融合了服装量体、制图、打版、排料、裁剪、缝制、整烫、检验、包装等??槟谌莸囊幻抛酆涎Э?,采用??榛萄В梢砸灰环纸?、循序渐进地学习,有利于知识系统的串联.达到事半功倍的效果。
  • 优化合作形式,保证学习效果——浅谈课堂教学中小组合作形式的运用 免费阅读 下载全文
  • 由于中职教育升学压力较小,致使一些教师在课堂教学中缺少创新精神和民主意识,大搞一言堂,致使学生学习兴趣不高,毕业后文化底蕴较差。发展后劲不足。本文尝试从小组合作形式运用方面浅谈中职课堂教学。
  • 更新备课方式,提高课堂实效 免费阅读 下载全文
  • 一节成功的授课,备课这一环节尤为重要,是一节课的基础、关键。备课备什么?备课包括钻研教材、收集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。
  • 关于培养学生自主学习良好习惯的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 古语有云:“授之以鱼,不如授之以渔?!币馑际撬?。给人鱼吃,只能使人享用一时;不如教人以捕鱼的方法,则能使人终生有鱼享用。用“授之以鱼,不如授之以渔”这句名言形容当今教育方式的改革再恰当不过。在教学过程中.我们发现.学生的自主性极差,依赖性极强。学生才是学习的主人.教师在教学过程中要充分发挥学生的主体能动性。把课堂还给学生.把学习的主动权交给学生,给予学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,让学生的学习主动性得到充分的发挥,这是培养学生自学能力的主渠道。我们必须始终把培养和发展学生学习能力当做教学的重点,让学生“想学”“会学”“坚持学”。
  • “比较法”让透视教学更有效——湘版七年级美术下册《画家乡的风景》学科哲学教学案例 免费阅读 下载全文
  • 2014年秋季,我校提出哲学立校,积极探索运用马克思主义哲学的基本观点和方法解决教学中存在的问题,学校随即制订一套详细的实践学科哲学课题研究计划。根据课题研究计划安排,2015年春季开学不久,我承担了一节学校学科哲学课题研究实验课,由于本课题是国内原创课题,很难找到可借鉴的案例,因为是摸着石头过河,实践中难免存在不足或者偏颇.实验课教学或许就是教师提高教学能力、寻找最优教学路径的主要平台。
  • 初中美术课堂教学与学生绘画兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 绘画是一门高雅的艺术,它在培养人的想象力和创造力方面有着不可替代的作用。初中阶段,学生主课繁忙,甚少有时间顾及艺术类课程。因此,教师更应该创新教学方式,设置丰富多彩的课堂活动,培养学生对绘画的兴趣。
  • 谈小学美术课堂教学的教师示范策略 免费阅读 下载全文
  • 在大力倡导培养学生创新意识的今天,美术课堂上教师的示范教学如果使用不得法,则只会使学生依葫芦画瓢,形成思维的惰性,严重束缚学生的创造性思维,影响学生的个性发展,成为一种阻碍学生思维发展的不良的教学手段,而且会让学生的作品风格单调划一,作业“千篇一律”,从而不利于艺术人才的成长,不利于我国艺术教育的发展。
  • 融情于景,以情动人——初中音乐课程教学模式创新研究 免费阅读 下载全文
  • 初中音乐教学区别于其他文化科目,着重培养学生的音乐素养,提高综合素质能力。本文从初中音乐课程教学现状入手.简单讨论如何实现初中音乐课程教学模式的创新。
  • 古韵新声——新京剧在小学音乐课堂中的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 早在几千年前,儒家创始人、儒学的始祖孔子就提出了六经,包括诗、书、礼、义、乐、春秋,强调礼乐对人的规范教化作用,由此可见音乐的重要性。随着时代的推移,社会的进步,音乐不仅对人有净化的作用,对人的思想品行有塑造作用,还作为一种身心放松方式,更作为一门艺术。承担起文化传承、文化交流的职责。京剧艺术是我国传统音乐艺术中最重要的形式之一,其博大精深,内涵丰富,是我国最宝贵的文化财富。然而近年来,我国京剧艺术逐渐淡化。京剧逐渐被人们忽视与遗忘,京剧文化传承减少,近几代人中精通京剧的人才大幅度减少,京剧艺术生存传承令人反思。本文通过阐述京剧艺术的地位与重要性,以及京剧随时代的创新发展,新京剧在小学音乐课堂中的实践与应用,更多地让学生了解京剧艺术.促进京剧文化传承与发扬。
  • 浅谈素质教育下的班级管理 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校教育和管理的基本单位。一个班级是学校的一个点,一个级部是学校的一条线,四个级部组成了学校的一个面。班级工作直接关系到学校各项工作的正常进行,班级是学生生活、学习的主要场所。良好的班集体可以使学生的个性得到充分发展。在素质教育的模式下,“全面发展加特长”是当前发展的方向,良好的班集体恰好是实现这种教育的有利保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有巨大的教育作用,但要创建一个良好的班级,班主任必须做大量的深入细致的工作。
  • 如何做好高中班主任班级管理工作 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校的重要组成部分,是一个小集体,是学校管理的基本单位,而作为班级成员之一的班主任在管理工作中起着举足轻重的作用。
  • “兵教兵”模式在班级管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 其实“兵带兵,兵教兵,兵练兵,兵强兵”并不是孤立存在的,是相互渗透、相互作用的?!氨瘫笔寡Щ岷献?,更好地适应将来工作。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙?!氨瘫笨梢耘嘌芾砟芰?,指导学生虽然不是教师.在指导学生实训过程中行使教师责职,对实训小组负有指导、管理责任,根据实训要求合理按照程序安排学生训练,提高学生管理能力。增长学生才干。
  • 勤于躬耕,收获希望 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是学校管理工作中很重要的内容。中职学生纪律观念较差,学习动力不足,治理工作难度大、责任重,这就要求班主任除了工作尽心以外,更应讲究工作的科学性、艺术性、方式性和针对性。只有这样,才有可能把学生培养成有知识、有修养、精技能的深受社会欢迎的应用型人才。自2004年担任班主任以来,作者始终以热诚、踏实、细致的作风要求自己.用对学生一辈子负责的精神对待每一个学生。
  • 论“心理效应”理论概念及其对幼儿教育的影响 免费阅读 下载全文
  • “心理效应”理论为幼儿教育“实施的重点”指明了方向,帮助幼教工作者确立了以“幼儿心理”为核心的教育模式,为创新幼儿教育奠定了基础。本文在剖析“心理效应”理论概念的基础上,讨论其对幼儿教育的影响,旨在为提高幼教质量献计献策。
  • 陶行知的生活教育理论在幼儿教育中的指导意义 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家陶行知提出的生活教育理论包括“生活即教育”、“社会即学?!焙汀敖萄ё龊弦弧?。生活教育理论对现在推广素质教育具有理论性指导,尤其对幼儿教育的生活教育具有重要指导意义。本文通过对陶行知生活理论的深刻理解.分析陶行知的生活教育理论在幼儿教育中的指导意义。
  • 南街社区高血压管理模式研究 免费阅读 下载全文
  • 为了解城关镇高血压分组管理中,联村医生与乡村医生对高血压管理的效果,讨论社区控制高血压有效的管理措施。通过对所辖社区2013年和2014年现存的高血压患者进行管理研究,2013年由乡村医生管理本社区4130名高血压患者,2014年由联村医生和乡村医生联合管理社区4094名高血压患者,通过健康体检、免费测压等途径,掌握本社区高血压流行的基本情况。分析13年和14年度本中心实施不同的管理方法后,高血压患者的血压控制率变化情况。显示2013年高血压患者由乡村医生管理血压控制率为69.1%.2014年高血压患者由联村医生和乡村医生联合管理血压控制率为74,6%。二者比较有统计学意义(P〈0.05),2007年1、2组高血压患者血压控制率与2013年相比有显著的统计学意义(P〈0.05)。本次分析提示,高血压患者由联村医生和乡村医生联合随访管理是一种有效的随访管理形式。
  • [考试研究]
    浅析大学英语语言测试中的信度与效度——以多项选择题为例(曹娟)
    高考英语话题作文应试策略(李栋;牟寒)
    浅谈对口本科生生物化学课程考评体系建设(邹亚学;蔡爱军;秦玲;杜金友)
    中考现代文阅读题特点及有效指导(黄炜)
    学生作弊引发的几点思考(刘雅云)
    [教改研究]
    应用型本科院?!恫牧狭ρА方萄Ц母锏难芯?/a>(李媛)
    关于高职院校分析化学课程教学改革的探索(李志辉)
    外贸日语函电教学模式改革课程“讲座式”的可行性探索(程一骄)
    从英语专业学生就业现状谈高校英语教学的改革(刘蕾)
    简谈职业学校语文教学改革(李凤芹)
    [师资建设]
    当代教师应具备的素质(孙晶)
    [教材研究]
    应用型本科院校适用性教材建设(王炳庭)
    [文学语言学研究]
    浅论严歌苓小说对英语文化的反思(刘媛媛)
    浅析《小妇人》中的“引路人”(丁晓霞)
    旅游文本中译者主观能动性研究——以《颐和园》英译文为例(朱年红;刘立安)
    关于比较文学的研究方法(方云)
    公共标识语翻译中存在的问题(刘寒冰;胡学坤)
    [文化艺术研究]
    谈通讯播音的表达(高亚东)
    [语文教学与研究]
    如何激发高职学生语文学习兴趣(孙晓榴)
    合理运用教材插图,优化高中语文教学效果(沈迪)
    注重教材课后习题,构建有效语文课堂(李训豹)
    高中小说教学多元化解读探微(蒋先茂)
    漫谈高中语文教学中的情感教育(王频频)
    有效指导,提高文言文自主阅读能力(任克元)
    让课本剧“轻装上阵”(杨军)
    论初中语文文言文教学的有效策略(赵静)
    多媒体教学与初中语文探究能力的提高(陈冬梅)
    注重课外阅读,培养阅读能力(吕振还)
    阅读教学中的“高效”策略(骆艮会)
    开启有效阅读之门(江雷鸣)
    教学失度,过犹不及(曾三娣)
    化“意外”为精彩(柳桂英)
    关于提高农村小学生独立课外阅读能力的思考(王文兴)
    激励:开启小学生语文阅读的“金钥匙”(姜长伟)
    小学语文创造性阅读方法指导(陈玲)
    提高小学语文教学质量的途径(董则亮)
    小学语文单元整体教学研究(朱燕琴)
    [作文教学与研究]
    高中作文批改有效性初探(崔美华)
    初中语文写作教学存在的问题及其形成的原因(毛菲)
    让小鬼当家,如何?——关于作文评改的教学叙事(吴慧明)
    [数学教学与研究]
    小议职高数学教学(胡超)
    从数学的视角看“白色污染”(高万学)
    《新课程理念下高中数学课堂有效教学初探》课题研究报告(颜建配)
    高中数学应用题模式识别教学法探究(陈龙春)
    高中数学课堂教学中融入数学史的策略探究(张文宝)
    变式教学过程中的几点反思(王冠华)
    中职数学分层教学的探索与实践(林建书)
    浅析高中数学的探究性教学策略(潘德春)
    提高高中数学教学效率的几点策略(朱文俊)
    问题探究教学策略初探(顾汉轩)
    高中数学中的“动”与“定”(倪瑞文)
    初中数学教学中的认知灵活性研究(史先颂)
    现代教育技术与初中数学课程融合(黄路年)
    初中数学教学中的学生“几何直观”能力培养分析(张志彬)
    初三数学高效复习策略与方法浅析(戴冠兰)
    初中数学教学应当重视的几个问题(樊树文)
    在课堂练习中培养数学能力提高学生的数学素养(赵明)
    抓住本质提高数学教学水平(王世珍;刘忠昌)
    言简意赅,言之有理——小学生数学语言表达能力培养的研究(黄奕琛)
    运用情景教学法,提高小学数学教学效率(杨瑞华)
    浅析小学数学课堂教学情境的创设(林和龙)
    小学数学课堂中引导式教学法的应用(罗元焱)
    以学生为中心的小学数学教学(辛国君)
    小学数学情境问题串的教学与探索(林顺水)
    谈一年级数学课堂教学的关注点(张晏)
    [外语教学与研究]
    大学英语教学思辨能力培养模式构建探析(李一)
    中国学生在英语语法学习中的母语干扰现象分析(孙德林)
    有效开展高职院?!洞笱в⒂铩方萄Э翁玫姆椒ㄓ氩呗?/a>(熊丽萍)
    浅论高职英语教学课堂管理(刘友全)
    高职商务英语专业“课证融合”课程体系构建探析(邓胜平;齐倩)
    交际教学法在高职高专英语教学中的特征及应用研究(周倩文)
    区域旅游资源促进英语口语发展研究(邵海燕;纪楠)
    高职高专土建英语教学探究(陈蓓)
    浅析《英语国家概况》课程的学习焦虑心理及对策(陈锦阳)
    高职英语应用文写作新探究(解燕)
    体育英语写作课教学设计与实践(杨楠)
    试论中职英语教学中英美文化的缺失和培养(邢月琴)
    高中英语书面表达错误分析及对策(袁晓)
    优化教师课堂话语来提高学生英语学习效率的研究(袁芳)
    基于微课基础上的高中英语教学探究(王甫)
    任务型教学法在中学英语课堂教学中的应用误区(王渭刚)
    “High”在课堂,乐学其中——创新人才培养课题下的基础英语教学实验(方芳)
    电子白板在英语教学中的优势(闫婵娟)
    “三法”打造中专英语有效教学课堂(朱永娟)
    学好英语难吗?(汤梅)
    浅谈初中英语老师的角色作用(钟金莲)
    初中英语作文写作技巧教学实践探析(唐静)
    如何巧记初中英语单词(顾标兵)
    初中英语口语教学探讨(鹿秀杰)
    感悟初中英语片段教学(吴红溢)
    “学讲方式”下的英语课堂教学(黄茹)
    实施有效教学,打造高效课堂(包敏)
    运用小组合作学习,提高小学生英语学习能力(李佳)
    论小学英语教学资源的开发和利用(魏彩萍)
    [体育教学与研究]
    中小型城市如何发展社区体育(贺鲲)
    浅议中学体育课如何实施素质教育(曹德)
    理实一体化教学法在职教体育教学中的应用(刘春光)
    提高中学体育教育的策略研究(王世银)
    浅析创新角度下的小学体育教学研究(吴昌俊)
    [信息技术教学与研究]
    新媒体时代大学生网络素养调查及SWOT分析(陈璐;李凤苗;张丽;张雨柔;郑媛媛)
    形象化VB算法教学应做到知行合一(周仪兰)
    双代号网络计划图中虚箭线应用难点探析(杨赓)
    三菱仿真软件在PLC课程教学中的应用(杜菲;马天兵;杨洪涛)
    移动端交互设计的背景及现状(魏凡其)
    主题活动式教学在高中信息技术教学中的实践与思考(林添锦)
    试分析高中信息技术教学中多元评价法的应用(翁立忠)
    问题情境在高中信息技术教学中的创设(巫文武)
    职业学校学生数字化学习方式的研究——以中职学生为例(陈贵兰)
    巧用搜狗输入法(孙俊丽)
    [政史地教学与研究]
    基于问题支架的高中政治支架教学例探(叶洪明)
    学生生活化思维在高中政治教学中的培养(孙爽)
    立足学科特点,构建科学模式,力求课堂高效——以我校构建初中思品学科高效课堂教学模式探索为例(梁世强)
    强化人文教育,提升初中政治教学成效(徐芹)
    巧用思维导图突破高中历史概念教学窘境(缪有光)
    在历史教学中创设和谐的课堂氛围(黄尧)
    加强师生互动,促进教学相长——试谈新课程下的中学历史教学(刘建玲)
    浅议初中历史教学中情境教学的应用(董金)
    高中地理兴趣教学方法之我见(王玉华)
    真实体验,高效教学——浅析体验式教学在初中地理教学中的有效运用(郑娜)
    [理化生教学与研究]
    网络教学模式在物理教学中的应用(陈雪芬)
    高中物理课程与科技教育有效融合的实践——物理实验的“活学实用”(诸葛锦兵)
    如何把电学知识复杂问题简单化(赵景忠)
    高中物理教学中存在的问题及对策(朱月海)
    初中物理导课艺术的探究(赵锦华)
    探讨项目学习在初中物理教学中的应用(刘燕飞)
    《物理化学》教学中细化平时成绩的考核办法(汪小华;张炳林)
    创新能力在物理化学实验教学中的培养(马方)
    绿色化学在当前大学化学中的应用(周小英)
    Ag/AgCl的合成及其光催化杀菌性能的考察(谢萌;刘杰;徐远国)
    巧解高中有机化学习题(白旭东)
    中学化学教学应提倡适度的“家庭实验”(黄金花)
    开放式化学实验设计——多金属氧酸盐配合物的合成及光催化性能研究(王蕾;顾晓敏;叶丹丹)
    高中化学学习策略的教学模式探究(谢铁林;程方)
    巧用图形复习“能量之源——光及光合作用”(高国丽)
    [高教高职研究]
    牛津大学的学科发展回顾及启示(周常明)
    互联网+环境下大学生精神追求的负向嬗变(孑乙玲)
    高校新教师工作适应性能力提升的几点感想(周俊)
    试论职业教育中加强人文素质教育的有效途径(杨兰[1,2];李娜;王亚妮)
    高校世界史教学专业兴趣培养方法探讨(吴浩)
    农科专业认知教育中的差异化教学方法研究——以园林专业为例(陈蔡杰)
    环境科学专业实验课程教学探索(张军;季玉祥;文少白;于春伟)
    应用型高?!恫牧狭ρА房纬探萄Хǔ跆?/a>(刘娟)
    对普通高校美术专业基础课教学的若干思考(王喆)
    高职高专院校病理学与病理生理学教学中PBL模式的运用分析(黄小环)
    多元化教学模式在康复医学中的应用研究(胡玉明)
    [教育教学研究]
    试论家庭教育中孝道教育的缺位与回归(杨婷婷)
    发挥企业优势,探究中职教师培训个性化模式——以激光加工技术专业教师赴企业培训为例(徐永红)
    中国五位教师赴英国教学录像的观察与思考(汪华文)
    农村留守儿童现状调查分析——以随州市厉山镇为例(李娟)
    “校讯通”让留守的花朵更娇艳(苏生国)
    赏识与陪伴是对少年儿童最好的教育(马进胜)
    如何提高云南农村义务教育经费保障机制(王燕)
    对中学生心理健康教育的认识(刘春雷)
    小学科学教师职前探究教学能力的培养(董志芳;李亚娟)
    服装工艺课??榛萄骄?/a>(郭永威)
    优化合作形式,保证学习效果——浅谈课堂教学中小组合作形式的运用(刘从兵)
    更新备课方式,提高课堂实效(郭强)
    关于培养学生自主学习良好习惯的几点做法(张彩娥)
    “比较法”让透视教学更有效——湘版七年级美术下册《画家乡的风景》学科哲学教学案例(杨银平)
    初中美术课堂教学与学生绘画兴趣的培养(陈延午)
    谈小学美术课堂教学的教师示范策略(吴焰华)
    融情于景,以情动人——初中音乐课程教学模式创新研究(曾红梅)
    古韵新声——新京剧在小学音乐课堂中的实践研究(徐会玲)
    [班级管理]
    浅谈素质教育下的班级管理(王翠云;刘光林)
    如何做好高中班主任班级管理工作(赵志杰)
    “兵教兵”模式在班级管理中的运用(黄文君)
    勤于躬耕,收获希望(苏辉)
    [幼教天地]
    论“心理效应”理论概念及其对幼儿教育的影响(杨晓慧)
    陶行知的生活教育理论在幼儿教育中的指导意义(殷若怡)
    [出类拔萃]
    南街社区高血压管理模式研究(谢益侠)
    《考试周刊》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2019 触屏版 繁體版 电脑版 京ICP备13008804号-2

    3分快3