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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2015年第67期
  • 巧用“一般”与“特殊”关系备战高考地理综合题 免费阅读 下载全文
  • 高考地理试卷综合题分值较大,注重地理学科思维能力、地理语言规范表述的考查,一些学生得分不理想。本文在分析综合题答题普遍存在的问题的基础上,重点分析怎样巧用地理“一般”性规律与“特殊”性区域问题的关系,掌握基本综合题备考策略。
  • 护士资格考试变化趋势与教学应对策略 免费阅读 下载全文
  • 本文分析归纳了护士执业资格考试在考试内容、考试科目、考试题型设置、考试知识更新等4个方面的变化,课题小组采取一系列应对策略,将教学大纲与考试大纲相结合,编写护理专业“双证书”教材,加强课堂教学,灵活运用多种教学方法,把握护士执业资格考试命题思路,编写护士资格考试模拟试题,做好考前强化培训,使护士执业资格考试一次性通过率明显提高。
  • 《建筑装饰施工技术》课程实训操作考核方法研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析《建筑装饰施工技术》课程实训操作考核方法改革意义、依据、组成、效果四个方面,对该课程的实训操作考核方法进行研究,并列举相关图表进行说明。
  • 全国统考背景下高中物理教师选修课程教学能力浅议 免费阅读 下载全文
  • 各省自主命题对选修知识考查范围不同,试题难度要求不同,教师对这部分内容重视程度不同,教学水平参差不齐,甚至一些选修课程不纳入课堂教学,仅限于学生课后自学。那么在回归全国统考的大背景下,对物理教师选修课教学能力的要求又会有怎样的变化,学校教学该如何应对,本文给出相应的分析和建议。
  • 高考前如何“灵活高效”地组织数学概念复习 免费阅读 下载全文
  • 本文主要介绍填空“补充式”回顾概念;问题“诱导式”重温概念;内涵“探讨式”剖析概念;图表“对比式”整合概念;例证“列举式”反证概念;例题“多变式”巩固概念;课后“实战式”吃透概念;总结“反思式”活用概念这“八种复习方式”,以期让学生“灵活高效”地复习好、巩固好、运用好概念,在高考前弄清概念含义、搞清概念条件、记住概念特例、学会概念表达。
  • 《经典文学品读》公选课教学改革研究与实践--以陕西国防工业职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 文章以陕西国防工业职业技术学院文学类公共选修课《经典文学品读》建设为例,分析高职院校文学类公选课教学现状和存在的问题,从课程设置、教学模式、考核方式方面进行改革和探索,并在实践中取得良好效果。
  • “EDA原理及应用”课程改革与精品课建设 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了“EDA原理及应用”课程应以学科建设为平台,以增强实践能力为重点,以培养创新能力为目标,建立具有专业特色的课程体系。主要从课程体系的改革、教学方法和手段的改进、实践能力的培养等方面阐述该课程的改革与精品建设的必要性。实践表明,课程改革与精品建设的效果显著,对学生的实践能力的培养与创新能力的提高起到了良好的推动作用。
  • 新形势下城乡规划专业设计类课程教学改革研究 免费阅读 下载全文
  • 随着《中华人民共和国城乡规划法》的实施和城乡规划学一级学科的确立,城乡规划涵盖的内容已从物质形态进入社会科学领域,作为城乡规划专业的主干必修的设计类课程却未能进行及时调整。在新形势下,针对城乡规划专业设计课程存在的主要问题,建议完善城乡规划专业设计类课程体系,改变传统教学方法,将低年级设计类课程纳入城乡规划教育体系。
  • 网络工程专业《大学物理》课程教学改革研究 免费阅读 下载全文
  • 本文结合多年教学经验,探讨了网络工程专业《大学物理》课程教学改革的问题。网络工程专业《大学物理》课程教学,应以网络工程专业的培养目标为导向,以学生的特点为依据,办出课程特色。具体来说:教学理念改革———培养创新能力;教学方法改革———多样而新颖;教学手段改革———建立交互平台;考核方法改革———科学而合理。
  • 浅谈大学体育课程教学改革 免费阅读 下载全文
  • 体育教学是大学体育工作的重心,课程教学改革是大学教育体制改革的重要组成部分。随着我国市场经济体制不断发展完善,整体经济水平不断提高,综合实力不断增强,我国在体育教育方面的投入和关注度不断加强。体育作为大学教学重要课程之一,自然受到各方高度重视。由于传统大学体育教学思想受应试教育的影响,存在教育观念陈旧、教学内容和方法落后、教学计划舍本逐末等问题,导致我国大学体育教学课程的发展相对滞后,难以充分调动学生学习体育的热情和积极性,无法满足体育教育目标和要求。针对上述问题,本文提出一些我国大学体育课程教学改革措施,促进大学体育教育目标的实现,为大学体育更好地发展提供参考和依据。
  • 论高职高专商务英语专业人才培养模式的现状与改革 免费阅读 下载全文
  • 本文根据近年来社会发展的变化及社会对商务英语专业人才需求的状况,结合武汉外语外事职业学院商务英语专业人才培养模式的现状和执行情况,旨在对商务英语专业的人才培养理念、课程结构设置、考核评价体系等方面的改革进行初步探究。
  • 安全工程专业《燃烧学》课程教学改革研究 免费阅读 下载全文
  • 燃烧学是一门新兴交叉学科,学生跨学科理解难度大,探索如何提高学生学习积极性和增强学习效果具有重要意义。针对《燃烧学》的课程特点,提出教师要合理设计好课程内容,并采用多媒体教学、案例教学、多元化考核等方法,调动学生学习积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力,对提高《燃烧学》教学质量有一定的借鉴意义。
  • 高职电气自动化专业课程设置改革研究 免费阅读 下载全文
  • 本文对高职电气自动化专业课程设置中存在的一些问题进行了相关分析,以此为基础,提出了一些改革的具体措施,希望更好地使该问题得到关注,同时也希望引起更多的相关研究与探讨交流,从而推进高职院校在此类方向上的改革。
  • 解剖学教学改革面临的挑战与对策 免费阅读 下载全文
  • 随着我国医疗事业的快速发展,解剖学教学面临极大的挑战。其传统的教学模式已经逐渐无法满足现代医疗事业的需求。因此,加强解剖学的教学改革,是目前进行解剖学教学的关键。本文主要针对解剖学教育中,教学改革中面临的问题进行了全面的分析,同时提出了教学创新的对策。
  • 浅析焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用 免费阅读 下载全文
  • 职业学校焊接专业一体化教学,实现了仿真电弧教学、仿真焊缝成型,完全再现了焊接的全部过程;实现了全数字化的平台、完善的训练课程、安全的操作环境。本文分析了模拟仿真教学在焊接专业教学中的应用优势,阐述了如何应用焊接模拟仿真进行辅助教学,发现利用模拟仿真在改善教学环境、节约耗材、优化教学课堂等方面的优势,并指出焊接模拟仿真教学存在的误区和应注意的问题。
  • 高职语文课型改革的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 新时期社会发展对高职教育提出了更高的要求,随着课程改革的推进,高职语文教学迫切需要作出改变。本文针对高职语文课型现状,详细论述了课型改革的实践探索,提出了更符合高职教育要求的全新课型。
  • 论新课程标准下的高中语文教学改革 免费阅读 下载全文
  • 语文作为人类文化的重要组成部分之一,在人们生活和工作中有重要作用。现阶段,随着新课改和素质教育不断实施,更对高中语文教学提出高的要求,即要求高中语文教学在面向全体学生的基础上,鼓励学生采取自主、合作、探究等多样化学习方式,更好地培养他们的语文素养。本文在分析高中语文教学改革问题的基础上,简要提出几点应对策略,以期为高中语文教学贡献一份力量。
  • 刍议高中语文阅读教学存在的问题及改革措施 免费阅读 下载全文
  • 在高中语文教育教学过程中,阅读教学占有十分重要的地位。阅读教学能够引导学生感知文章主题思想,培养学生的阅读能力。随着素质教育的实施和新课程改革的推进,高中语文阅读教学过程面临新的机遇和挑战。但目前高中语文阅读教学中,存在许多亟待解决的问题,本文对此进行了分析,并提出了改革措施,以供参考。
  • 加快高中英语教学改革,全面提高学生自学能力 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着经济全球化的不断深入,英语已经成为国际化的通用语言,高中正是学生学习的关键时期,因此该时期的英语教学显得尤为重要。现阶段,新课改对高中英语教学提出了更高的要求,旨在拓宽学生的基础知识面,培养学生实际的听说读写和运用能力等,以期更好地促进学生语言学习的进步,为他们今后的发展打下坚实的基础。
  • 关于中职计算机教学改革的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着我国计算机技术的不断发展,计算机被广泛应用于各个领域,中职学校中的计算机课程教学更加注重培养学生的计算机技能。本文就中职学校中计算机课程教学的改革途径进行分析与探讨,期望能为实现计算机教学的改革发展发挥一定的借鉴作用。
  • 关于基层电大教师队伍建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 基层电大是我国电大教学不可或缺的重要组成部分,教师队伍建设是提高基层电大教学质量的重中之重。本文分析了我国电大教学的特点.并对如何建设基层电大教学队伍提出了一些操作性较强的建议。
  • 莫道不消魂--《唐诗宋词》评讲解读 免费阅读 下载全文
  • 唐诗宋词是我国古典文学中的瑰宝,也是现行高考模式下的重点考察内容。然而,这一部分考察内容对学生来说,却觉得很困难。一方面不能理解诗词的字面内容,另一方面难以把握作者在字里行间流露出来的情感和抱负,更不用提理解基础上的情感解读和手法赏析了。日常教学中如何引导学生读懂诗词,领会情感就显得十分必要。作者从诗词内容各个方面进行评析,并加以佐证,相信对语文教学会有一定的现实意义。
  • 巴塞尔姆的《气球》与伍尔夫的《墙上的斑点》之比较--试论英美现代小说与后现代小说之异同 免费阅读 下载全文
  • 短篇小说《气球》和《墙上的斑点》分别是著名的美国后现代小说家巴塞尔姆和英国著名意识流小说家伍尔夫的佳作。这两部小说虽然都以物质名词命名,初读起来让人感觉非常相似,但它们却承载着不同的两大小说流派的重要特征。本文从小说人物塑造和现实两方面辨析这两部看似雷同的小说的不同之处,从而探讨英美现代小说与后现代小说的异同。
  • 简·爱和斯嘉丽爱情观之比较 免费阅读 下载全文
  • 爱情是文学世界永恒的主题。千百年来,在古今中外的文学史上,爱情这个主旋律一直不停地演奏着?!都颉ぐ泛汀镀肥橇讲坎煌贝?、不同国家的以爱情为主线的作品。其女主人公的爱情观既有相同之处,又有不同之处。简·爱和斯嘉丽自我意识的觉醒和对爱情的执著追求使她们的魅力经久不衰,她们的性格和爱情观的巨大差异使她们的爱情结局大相径庭。比较她们的爱情观对后人有积极的启迪作用。
  • 功能翻译理论在科技文英译中的应用 免费阅读 下载全文
  • 科技文是严谨周密、行文简练的说明文体??萍嘉姆胍灰逑制渚饭娣兜奈奶逄卣?,二要在此基础上通过精准明确的内容表述、严格规范的语言表达,实现不同文化之间的学术交流。功能翻译理论以目的论为核心,倡导最大限度地体现译文的文化交流功能,是指导科技文翻译的主流理论。其中目的论和文本类型理论为科技文的汉译英实践提供了宏观上的引导、微观上的策略及方法方面的指导。
  • 庄子“轮扁斫轮”的理论智慧与实践智慧分析 免费阅读 下载全文
  • 庄子《天道》篇中有个著名的“轮扁斫轮”寓言典故,是通过做车轮的轮扁讲述切身感受和经历,反映出作为理论智慧的语言文字和定律法则在用诸实践中的根本缺陷,真正能够运用于生活实践事务的则是只可意会不可言传的实践智慧。古今对于理论智慧与实践智慧之间关系的论述和实际运用事例屡见不鲜、汗牛充栋,对其进行简要的阐释分析和归纳总结对人们的现实生活大有助益。同时阐明,理论智慧不可完全偏废弃绝,理论智慧与实践智慧是有机统一的关系。
  • 浅论太平天国的宗教思想与儒家思想 免费阅读 下载全文
  • 文章就太平天国的宗教思想与儒家思想的关系及太平天国对儒家思想态度的演变展开论述。
  • 跨越时空的生命对话--以曹禺先生的创作及作品为例谈如何有效把握文本 免费阅读 下载全文
  • 目前高中语文教材必修与选修所选取的都是中外文坛的名作,都是作者生命感受、生活体验的独白。这些时代的杰作要告诉我们的是什么?读者的倾听,读者对作品的再阅读成为了解作者、了解时代人物必不可少的环节。那么在语文教学中如何带领学生走近作者,打开作者的心门,准确把握文本呢?
  • 略谈“语文八三教学”法 免费阅读 下载全文
  • 作者根据对语文新课程标准的学习和实践,概括出“语文八三教学”法,即:教师建立三个基本观念、确立三维教学目标、运用三种学习方式、贯彻三“为”指导方针、坚持三备原则、采用三大环节,教学中还有三个注意和三个要求。用这样的理性思考指导教学,取得了良好效果。
  • 打造以学生为主体的高三语文复习高效课堂--以诗歌鉴赏题为例 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的不断深入,“以学生为主体”的理念越来越深入人心。在高一、高二的语文教学中,老师们始终努力秉持这样一个教学理念,但是由于高三学习任务紧、复习内容多、成绩压力大,复习课往往又回到教师“一言堂”的状态。因此,只有让学生在真题中体验高考,明确考纲考点,在做题中发现问题,并通过互助的方式自主解决,才能凸显学生的主体地位,让学生真正成为复习的主人,从而打破长久以来的题海战术,这是打造高三复习课高效课堂的有效途径。本文以诗歌鉴赏题型为例,因为无论是地方卷抑或是全国卷,这类题型都是必考的,而且是高中生语文学习的弱点。
  • 体态语言应用于语文课堂的思考 免费阅读 下载全文
  • 学生学习语文就是语言的输入输出,就是学生与文本、教师和学生之间进行的对话。对话中教师语言所发挥的作用不可小视,教师的语言涵盖体态性的语言,巧妙应用体态性语言可以提高语文教学效率。
  • 有朗读才有真实的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 要让学生能够比较自如地运用语言,最重要的是要有良好的语感(包括通顺感、连贯感、分寸感和韵律感),而语感又是经过听和读的反复训练、熏染逐渐形成的。因此,要增强学生的语感,就是要让学生养成良好的读书习惯。读得多了,就容易内化为自己的语言习惯,在进行写作练习时,就能够凭着自己良好的语感,将心中之“意”转化为口头语言和书面语言。
  • 中职学??褂镂淖酆鲜导蔚奶剿?/a> 免费阅读 下载全文
  • 语文综合实践活动是中职语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式,是新课改的一个亮点。通过语文综合实践活动,可以促进中职学生语文素养整体提升和协调发展,可以不断提高中职学生的人文修养,可以不断纠正中职学生在学习生活中的误区,可以不断提高中职学生在交往中的语文实践能力。
  • 置换语言,解读文本 免费阅读 下载全文
  • 语文教学以语言、文字为主,语言教学中往往出现无法把握语言文字特点的问题,解读过程趋于公式化、表面化,无法深刻挖掘。语文课学习常常偏离方向,再则由于学生年龄阅历的不同,文本解读常缺少创新性,而语言置换可较大限度地调动学生学习积极性、主动性。
  • 论李白《越中览古》的对比艺术 免费阅读 下载全文
  • 李白的《越中览古》流传盛广,人教版选修的《中国古代诗歌散文欣赏》就录入该诗。对于本诗对比的艺术特点,还是比较明显的。如清代诗人查慎行在《初白诗评》中说:“用一句结三句,章法独创?!鄙虻虑痹谥摹短剖鸩谩分械溃骸叭渌凳?,一句说衰,其格独创?!薄短扑问肌菲溃骸按耸邮⑺灯?,而末句转入荒凉,此立格之异也?!保?]但以往所评所批多数只从诗内容所表达的“盛”与“衰”这一局部着力,而没有从整首诗包括诗的艺术表现手法在内的“面”剖析。本文由“面”切入,探究其对比艺术。
  • 孔子为什么赞赏曾晳? 免费阅读 下载全文
  • 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》是人晳教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的一篇经典文章。该文是《论语》当中鲜有的具有完整的故事情节和较为典型的人物形象特征的篇章。很多教者以此为例文探究孔子的思想追求,分析人物的个性特征。
  • 新课程背景下多媒体在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体介入教学领域,特别给语文课堂注入新的活力,完善课堂教学结构,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,对提高教学效率起到一定的作用。运用多媒体教学课件进行教学,真正目的是充分调动并发挥学生的主观能动性和积极创新性,激发、促进、锻炼并提高学生的思维能力。
  • 浅析合作式教学法在高中语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的施行,高中语文教学水准获得了极大提升。但学生长久以来的学习习惯已经根深蒂固,语文学习兴趣一般不高,这就对语文教师提出了教学创新与改进的要求。本文主要分析了合作式教学法的意义及其在高中语文教学中的应用。
  • 初中语文课外阅读指导策略研究 免费阅读 下载全文
  • 课外阅读在初中语文教育中占有重要地位。然而,在实际教学中,由于各种因素的影响,如教师指导不够、学生迫于考试压力及自身年龄特点等,导致如今的课外阅读状况并不乐观,如出现学生在课外阅读中出现盲目性、随意性与肤浅性等问题。因此,初中语文教师如何加强对学生的课外阅读指导,使学生的课外阅读朝着健康、高效的方向发展,是值得关注和思考的问题。
  • 理解句子含义,提高阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 小学语文新课标指出学生应“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验、发展感受和理解能力”。语文课文中经常有一些需要重点理解的句子,如果能指导学生很好地体会其含义,就能使学生更好地理解课文内容,充分领会文章要表达的思想感情,从而提高学生阅读能力。本文谈谈指导学生理解句子含义的一些方法。
  • 儿童精神观照下识字教学的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 识字教学应从儿童这个“原点”出发,基于儿童精神的本原视角,力求实现识字教学的核心价值———儿童发展。作者基于一线教学思考与实践,对践行儿童精神,提高识字效率提出自己的看法,总结具体的做法。
  • 让板书引导学生自主探究学习 免费阅读 下载全文
  • 在现代教育技术不断发展的今天,板书不但能让学生模仿书写训练,而且对学生的自主、探究学习具有引导作用。粉笔仍然是最基本的简便教具,而板书则是既方便又实用的教学辅助手段。阅读教学的板书,寥寥数字,包容全篇的内容和作者的写作目的,以简驭繁,鲜明真观。它能吸引学生注意,加深印象,帮助学生掌握教学重点难点,示范理解课文的方法步骤,培养学生自主探究学习能力。如《一面五星红旗》一课的板书:“出发(举)--遇险(系)--交易(拒)?!奔蚪嗝髁说募父鲎志陀小案倬倌空拧敝饔?,让学生既了解课文描写的事情,又体会“我”心怀祖国、尊严无价的一片赤子爱国之心。在阅读教学板书的同时,提示学生在自主学习课文的过程中如何概括一个提纲,培养学生探究学习的能力。那么怎样指导学生使用好板书呢?我就此浅谈几点体会。
  • 论小学语文教学的育人之道 免费阅读 下载全文
  • 小学语文在小学义务教育的基本文化课程中占据基础地位,奠定了学生的发展基础。教师在教学育人的过程中拥有重要任务,本文结合小学语文的教学现状,分析小学语文教学不足之处、育人作用及实施对策。
  • 浅谈“黄色泡泡圈”的有效利用 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教材中,我们常?;峥醇恍盎粕菖萑Α?,其一般附在图片人物之上,主要作用是引导学生进入问题的世界,让学生学会自主研究。在教学过程中,用好“黄色泡泡圈”,能提高语文课本的生动性,让学生产生浓厚的兴趣,有助于学生养成良好的阅读习惯,这就是“人文性”和“工具性”的有机结合,即让学生在阅读中学会用疑问的方式思考、感悟、探究。
  • 论生本教育理念下小学语文有效课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国语文教育过程中,需要充分结合生本教育理念,明确教育的目的不单单是帮助学生取得好的成绩,更加需要培养学生的创新能力、实践能力与动手能力等。如果学生对学习没有浓厚的兴趣,则教师在课堂上讲得生动也是没有效果的;如果学生学习学得非常辛苦,却没有得到任何提高,则教学也是无效的。
  • 新课标下提高小学语文课堂教学的趣味性 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,老师最大的目标就是提高课堂教学质量,在小学语文课堂中,只有让教学趣味性有所增强,才可以使教学质量得到提高。语文课程经过不断改革,要求老师进行课堂教学时以提高趣味性为主,让学生积极、主动参与到学习中,让课堂教学活动有效开展。
  • 探究小学语文教学中的情感教育及其实施策略 免费阅读 下载全文
  • 教学过程中若不能对情感教育的重要性加以重视,极易导致学生缺失情感,在体会感动上存在问题,进而使整体教育质量受到影响。伴随教育形式不断改革创新,传统教育逐渐展现出其弊端,对此需要对情感培养目标加以明确,在小学语文教学中强化情感教育。研究小学语文教育中的情感教育及相应的实施策略,能将理论指导提供给语文教学活动中情感教育的开展,因此意义重大。文章对实施情感教育的意义进行简单概括,并以此为基础探讨情感教育在小学语文教学中的实施措施。
  • 儿歌在小学语文教学中的作用分析 免费阅读 下载全文
  • 儿歌用其美妙的歌声、生动的韵律和充满趣味性的语言,为儿童营造了一个美丽的童话世界,而教学儿歌也因为具有特有的艺术魅力和独特的教学作用,被广泛应用于一线小学语文老师的教学实践。正确分析儿歌在小学语文教学中运用的作用,有利于小学语文教师根据教学内容恰当使用教学儿歌,以此促进小学语文教师教学能力的提高和发展。
  • 开展小学语文拓展性阅读教学方略 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读教学本身内容广泛,但是在实际教学中往往会受到各种因素的影响,导致小学语文阅读教学范围较窄,对学生阅读兴趣的培养不利。拓展性阅读教学有助于提高阅读广泛性,激发兴趣,训练语感,培养学生良好的阅读习惯。
  • 范例式教学法在新材料作文审题立意之角度的选择和确立中的运用及效果 免费阅读 下载全文
  • 在新材料作文中,角度选择的层级性及最佳角度的确立在审题立意中是重点也是难点。作者尝试用范例式教学法.通过范例引导学生从正向思维、逆向思维、整合思维三个角度审题,优化整合确定最佳立意,进而有效地解决多元性材料中审题立意的重难点。
  • 关注作文评价,提升评价质量 免费阅读 下载全文
  • “作文太难写了”、“我不会写作文,真不知道该怎么办”,经常听到学生在看到作文习题后发出这样的抱怨,尤其是一些作文水平并不突出的学生。教师不能一直指责学生个人的学习态度,而是应当在教法上多加钻研,思考通过多样化、针对性强、富有魅力的教学策略,提高学生的写作兴趣,增强学生写作文的信心。教学策略上的研究,不仅包括作文课堂教学手法的探讨,更要关注作文评价,提高作文评价的质量,可以从以下几个方面入手。
  • 细节描写点亮学生习作 免费阅读 下载全文
  • 学生怕写作文,一到作文课,学生的高兴劲就没有了,怕没材料写,有材料写又写不生动或不知用何种方法进行准确生动的表达。如果强迫学生写,学生就敷衍了事,记流水账或随便抄一些了事,写出的作文空洞,缺乏生动性。要让学生的作文深刻而生动地表现思想内容,进而增强作文感染力,就要指导学生熟练地掌握、合理而巧妙地运用各种艺术表现手段,学会抓住细节描写。
  • 发散思维在初中学生作文立意选材中的作用 免费阅读 下载全文
  • 我在长达十年的作文教学实践中,发现初中生作文常常出现的问题有以下三个方面:其一是学生面对作文题目,不知道写什么;其二是写出来的作文千篇一律,千人一面,毫无新意;其三是言之无情,语句味同嚼蜡。
  • 无为胜有为,活动作文趣味多 免费阅读 下载全文
  • 一月一次的快乐作文,不仅是师生找米下锅,培养观察能力的快乐课堂,更是一次融洽师生关系,共同体验读写乐趣的精神之旅。
  • 怎样写好小学生作文的评语 免费阅读 下载全文
  • 教师的评语是小学生作文评改中最主要的环节。教师恰当合理的评语、有针对性的建议,对学生作文遣词造句、谋篇布局等作文技巧的提高,以及务实的文风、真善美性情的陶冶熏陶都是有帮助的,特别对提高学生的写作兴趣至关重要。
  • 谈谈小学生习作体验能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作者认为通过多种途径提高学生的习作体验能力,可培养学生对生活的观察、感悟能力,解决小学生习作内容陈旧、平淡的问题。
  • 基于人本主义理论的大学数学分类教学探索 免费阅读 下载全文
  • 继行为主义心理学和认知理论之后,人本主义心理学得到迅猛发展。人本主义提出,教育的目标是以学习者为中心,使学生的个性得到发展,潜能得到发挥,从而使他们能够更愉快地学习。由于我国高考制度的局限性,部分考生在高考中未必得到充分发挥或存在偏科现象,考到了相对不理想的学校,因此探讨在大学数学教学中开展分类教学问题具有较大的现实意义。
  • 简谈不定积分的知识串联法 免费阅读 下载全文
  • 微积分学主要研究微分和积分,微积分及其应用是高等数学课程的主要内容,不定积分是定积分与微分方程的基础,因此,熟练运用相应的方法求出不定积分,是高等数学中的重中之重。由于求不定积分的方法较多,学完不定积分这章后,学生往往很是模糊,不能很快判断出用哪一种方法解决。作者就自己的教学实践,给出几种求不定积分的解决方法,希望能给更多的学生带来启示,以便更进一步掌握好求不定积分的方法。
  • 燃起学生思考的火花 免费阅读 下载全文
  • 思维是认识能力的核心,教师应当赋予学生更多的思考、动手、交流的机会,在数学教学中,教师激活不同层次学生的思维,挖掘学生的潜能,让学生真正成为学习的主人,从而有效促进学生思维的发展和实践能力的提高。
  • 高中数学教学中的数学建模思想渗透 免费阅读 下载全文
  • 在实际数学教学实践过程中,给学生渗透数学建模的思想,能促使他们积极主动地思考解决问题的方法,发散思维,提高数学应用的意识和水平。作者结合自己的教学实践,探讨在教学过程中如何潜移默化地向学生渗透数学建模思想,提高其建模能力。
  • 让数学复习课“生”动起来--以苏科版“图形与证明(二)复习课”为例 免费阅读 下载全文
  • 复习是一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。传统复习方法主动权完全在教师手上,学生完全处于“奴役”的状态,没有学习的主动性,久而久之便产生厌学、恐学的心理。教师必须转变观念,处理好学生主体地位和教师主导作用的关系,合理设计,组织得当,充分调动学生学习的积极性和主动性,一定可以获得理想的复习效果。
  • 高中数学习题教学中的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 在平时的数学习题教学中时常出现很多问题。比如,题量过大学生消化不了;过多提示,扼制了学生的思路;个人包办,限制了学生的参与度;一味地讲解,阻碍学生思维的发散;平铺直叙地讲解,没有悬念,缺乏激情;就题论题,忽视归纳总结和拓展延伸;作业批改方式单一,师生交流欠缺,等等。直接影响了学生数学素养的培养和提高,对教学效果产生不良影响。本文就针对学生的实际情况和认识进行分析,寻求解决问题的方法。
  • 在探索中不断改进高中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 1.教师要了解高中数学和初中数学有何不同〈br〉 从教材内容和要求到学习知识的能力需求分析,相对初中数学,高中数学知识内容丰富,思维要求高,题目难度大,抽象概括性强,灵活性、综合性强。教材中概念的符号多,定义严格,论证要求高,注重数学思想方法的积累和应用。不仅要求学生有运算能力,还要有逻辑推理能力,能运用一定的数学思想方法解决问题。比如:高一数学教材的集合,函数及函数的应用,都是高中学习的重难点,有些学生吃不消,便逐渐失去了学习数学的信心。相比之下,初中阶段以常量数学教学为主,内容比较平面化、直观,针对某些知识还经常反复训练、机械模仿等。同时初中对抽象思维要求较低,况且高中升学门槛降低,学生的数学基础和能力下降较多,诸如:运算能力差,不会化简代数式,不会解方程组,不会准确画二次函数图像,等等,使得高中教学无疑增加了难度。我认为,一个优秀的高中数学教师必须充分了解初中数学内容和要求的变化,努力寻求初高中知识的衔接点,调整以往的教学经验,根据学生的“最近发展区”组织课堂教学,提高课堂教学效率。例如:高中解绝对值不等式方法:绝对值的定义,分类讨论,还有绝对值的零点分段讨论法等,初步让学生体会分类讨论的方法,这是一个绝好的机会。
  • 两个几何公理引起的思考 免费阅读 下载全文
  • 初中数学教材里有两个重要的公理:一个是“两点间线段最短”,另一个是“垂线段最短”。它们对于解决动点问题中的路线最短问题是非常重要的工具。教者应多思考、多归纳,引起足够重视。
  • 一题多变,思维发散--对均值不等式知识点的巩固与练习 免费阅读 下载全文
  • 1.知识具备 x2≥0→(a-b)2≥0→a2+b2-2ab≥0,即: (1)a2+b2≥2ab,注意乘积为定值,平方和有最小值,当且仅当a=b时取等号。 (2)ab≤a2+b22,注意平方和为定值,乘积有最大值,当且仅当a=b时取等号。
  • 采用开放式教学培养学生的思维能力 免费阅读 下载全文
  • 本文以在数学课堂教学中如何激发学生的学习活力,不断激起学生的探索、发现、想象和表现的愿望,让学生的思维、心态处于开放状态为主线,为学生提供开放的学习空间,使他们的思维能力得到提高。
  • 对合作交流学习教学策略的认识 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是指在小组或团队中为了完成共同任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确责任分工的互助学习。教师在教学中要创设良好的合作交流学习的情境,创新合作交流学习的形式,为学生提供现实的合作交流的材料,训练学生数学合作交流学习的技巧,注重合作交流学习评价激励机制的多样性。
  • 实施高中数学有效性课堂教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 目前的数学学习和教学中人有很多不良现象让人担忧。在新课程改革的背景下,有效性课堂教学是改革的核心,要提高高中数学教学的有效性,使得每一位学生的综合素质都能得到全面发展,教师必须结合自身实践和学生特点,为提高教学质量而实施有效的课堂教学。本文从有效性教学存在的问题、内涵及其原则入手,以提高高中数学有效性教学为主体,重点围绕现代教学观念的渗透等方面进行阐述。
  • 初中数学课堂的有效提问策略研究 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是教师与学生进行教学交流的常用方式。有效的提问可以起到激发想象、启迪思维、引起注意等作用。然而,部分教师课堂上不注意精心设计提问,导致学生思维受限、不知所措。这样课堂教学效果就可想而知了。本文拟从初中数学课堂提问中存在的问题和提高初中数学课堂提问有效性的策略两方面谈谈管见。
  • 浅论初中数学学困生的转化策略 免费阅读 下载全文
  • 在长期从事的初中数学教学教程中,作者发现初中数学学困生都有着不尽相同的特点,针对这些特点。采取相应的策略,就能收到事半功倍的效果。
  • 构建小学数学优质课堂的思路探析 免费阅读 下载全文
  • 针对目前教学过程中存在的课堂教学效率低下的情况,为了提高教学的有效性,对小学教育的研究在不断加深。本文通过对小学数学的教学研究对小学数学优质课堂的构建思路进行探析。
  • 探究小学数学课堂教学导学案设计及应用 免费阅读 下载全文
  • 小学数学是一门主科,不论应用怎样的教学方法,都应体现出学生和教师的主导作用。目前,小学数学课堂教学过程中广泛应用的教学方式就是导学案设计。本文从小学数学课堂教学导学案设计着手,分析了导学案教学应用的模式。
  • 小学数学几何图形教学存在问题剖析 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展和进步,我国教育教学改革的不断深入,这就使得传统的小学教学模式不能够适应当前教学的发展,尤其在小学数学几何图形教学中,一系列影响教学效率的问题不断暴露出来,这就要求我们针对具体的问题.采取相应的措施加以解决,从而保证小学数学几何图形教学的质量。本文通过对小数数学几何图形教学中存在的问题进行探究。提出了解决问题的策略,旨在促进我国小学数学几何图形教学能够更有效地开展,保证教学和学习的效率。
  • 小学数学生活化教学模式探析 免费阅读 下载全文
  • 所谓小学数学教学生活化教学,就是要求教师在教学过程中通过生活化的方法对学生进行符合生活实际,与其年龄相符的教学情境的创设,从而提高学生的学习兴趣。本文结合实际教学经验,对小学数学教学生活化教学模式进行分析。
  • 大学英语选修课程在职师资培训模式研究 免费阅读 下载全文
  • 决定大学英语教学改革成功与否的因素之一是教师,目前大学英语教学面临着师资力量无法承担选修课程教学任务的问题。整合自我提升模式、团队合作模式、网络学习模式、在职师资培训模式,提升大学英语教师整体水平和业务能力,是解决这一师资问题的有效途径。
  • 从应用语言学研究领域看我国英语应用语言学教学与研究 免费阅读 下载全文
  • 应用语言学研究包括一般应用语言学、机器应用语言学两方面。本文对一般应用语言学中的语言教学、语言政策和计划、语言通信研究、专业用语、语言治疗、词典编辑等进行简单分析,同时根据我国英语应用语言学教学的实际情况提出一些建议,希望给英语应用语言学的课程设计和研究提供些许帮助。
  • 从中国留学生英语写作中的语法错误角度分析大学英语语法教学的必要性 免费阅读 下载全文
  • 中国留学生进入留学生涯后经过一段时间的适应大多数都能和老师、同学进行顺畅的沟通、交流。然而,他们的论文书写中仍然存在相当多的错误,为此,作者随机收集了拉夫堡大学中国留学生的20份论文(本科生12份,研究生8份),英语本族语学生论文6份,通过对比分析,找出中国留学生作文中的常见语法错误并加以归类,同时进行问卷调查和访谈,结合国内大学中普遍重交际教学轻语法教学的现状,试图找出导致这些错误的原因,从而证明大学英语语法教学的必要性并提出教学策略。
  • 我国英语网络自主学习研究综述 免费阅读 下载全文
  • 近年来,网络自主学习在各学习领域兴起。中国外语界对于利用网络进行英语学习和教学的研究已有十几年时间。文章对最近十五年我国英语网络自主学习的研究现状进行考察,发现该方面的研究主要基于人本主义和建构主义学习理论,研究范畴集中在学习者自主学习能力、策略、教师角色和网络自主学习中心等方面,研究方法逐渐从定性研究转向定量研究,研究广度进一步扩散。
  • 大学英语新型评价体系构建之研究 免费阅读 下载全文
  • 大学英语改革成果的最终保障是科学、全面、公平的新型评价体系构建的成功。大学英语应该建立横向考核、纵向追踪、多元化、多层次、个性化、等级化的评价体系,检验教学成果,保证教学内容的有效性,实现大学英语教学的最终目标。
  • 论任务型语言学习与交际语言教学的本质区别 免费阅读 下载全文
  • 不同的出发点和归宿决定了任务型语言学习与交际语言教学对“专注形式”和“忽视形式”的本质区别。交际能力理论以对语言本质的认识决定交际语言教学的内容,而认知学习理论以对学习本质的认识决定任务型语言学习的过程。前者的课堂活动是“规则型”的,追求语言运用实际状况的真实,其内容语言的运用和语言的运用规则就是其教学目的;后者的课堂活动是“任务型”的,顺应语言习得普遍路径顺序的自然,其内容通过解决问题实现意义不是学习目的而只是促使学习发生的手段。
  • 大学英语教学中法律知识渗透的教学实践 免费阅读 下载全文
  • 针对大学英语这一实践性很强的课程,法律院校的教师在教学实践过程中可以合理有效地将英语课堂的教学内容与学生的专业知识进行一定的结合:采取在教学设计中、在背景知识中、在词语学习中、在结构讲解中及在课外练习中等多种方式,将法律知识渗透到课堂教学内容中,达到培养学生法律意识、促进学生全面发展的教学目的。
  • 兴趣培养和习惯养成是提高分类招生学生英语应用能力的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 中高职对接、“三校生”和自主招生生源成为高职院校的主流,学生英语基础和应用能力普遍不好的事实已在学院凸显。本课题组通过对“三校生”和自主招生学生英语学习的跟踪关注,结合教学实际调查和分析研究,认为兴趣培养和习惯养成是提高其英语基础和应用能力的有效途径。
  • 环境科学“专业英语”课程教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文针对环境科学“专业英语”课程的教学特点,分析了该课程的教学现状,并结合相关的教学实践,从新的教学模式的引入、多媒体和网络技术的使用及课程教材选择的多途径等多个方面,对提高环境科学“专业英语”课程的课堂教学提出了建议和措施。
  • 电大成人英语词汇教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 随着终身教育思想深入人心,越来越多的成年人步入大学学习,成人英语教学的重要性日益凸显。词汇教学是英语教学的重点和难点,本文从开放教育的视野出发,分析成人英语词汇教学的现状,力求突破传统的词汇教学模式,探索出几种有效的成人英语词汇教学方法,增加成人学习者的英语词汇量,提高英语课堂教学质量。
  • 日语舞台剧之《西游记》 免费阅读 下载全文
  • 选择《西游记》作为本次日语舞台剧的内容是因为《西游记》是中国国粹,不但妇孺皆知,而且很多情节国人都记在脑海里,可谓印象深刻、耳熟能详。所以,就算台下的汉语观众听不懂日语,光看演员的服装、动作、表情就能把剧情推测个八九不离十。从演员角度来讲,比较了解剧情和剧中人物的心理、性格、招牌动作等,更能演好这场舞台剧。
  • 高中英语读写一体化教学的合作学习模式应用研究 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的进步,人类已经进入合作的时代,合作双赢案例不胜枚举。当然,如果在教学中合理采用合作学习模式,可以弥补学生之间的差异,使学生取长补短,更好地完成教学任务。作者通过对高中英语教学较深入的分析研究,然后实验性地将合作学习模式运用到读写一体化教学中,对此做了较深入的探讨。
  • 探究高中英语课堂教学发展状态和改进方式 免费阅读 下载全文
  • 高中阶段的英语学习一方面是对以往知识的巩固和加深,另一方面直接关系着学生未来沟通交流能力的重点学习内容。从一定角度上说,丰富的英语教学可以让学生受益匪浅,而过于形式化的教学则容易让学生失去学习兴趣和耐心。因此,如何开展英语课堂教学,丰富英语学习内容成为高中英语教师需要思考的首要问题。本文将着重了解当前的高中英语教学环境,从而给予一定的意见。
  • 试析高中英语写作困难的成因与应对途径 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育事业的不断发展,英语在高中生学习生涯中的重要性不言而喻,英语写作不仅是高中英语考试的关键部分,关系到他们未来的高考,而且英语写作的目的更多的是为了给学生提出组织运用英语的机会,因此老师与学生都对此极为关注。对高中生英语写作困难原因的分析,并且能够形成相对应的方案解决这些问题,是提高高中生英语写作能力的关键所在。
  • 英语生本课堂之我见 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准中把“发展学生的自主学习能力和合作精神”放在首位,指出学生是学习和发展的主体,我们要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,合作学习正是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。
  • 如何控制和防止英语教学中的两极分化 免费阅读 下载全文
  • 引起两极分化的原因是什么?怎样有效地克服或改变此现象?这些是英语教师应关注的问题。如何控制和缩小学生英语学习中的两极分化,提高实践英语教学质量,是当前急需研究的重要课题。针对这一问题,作者认真分析了学生分化的原因,进行了教学改革尝试。
  • 《牛津高中英语》??樗牡诙ピ狿roject教学设计 免费阅读 下载全文
  • 本文针对目前教师对Project课型教学设计存在的困惑,以分析《牛津高中英语》??樗牡诙ピ狿roject为切入点,对Project课型如何弹性安排课时,如何处理课文内容,如何安排学生准备课题,如何督促学生完成课题,如何展示评价课题进行阐述,探讨了Project课型教学的有效途径。
  • 浅析高中英语阅读教学有效方法 免费阅读 下载全文
  • 自我国进行新课改以来,许多课程在教学上都出现了一系列的变化。为了适应这种变化,教师在高中英语教学中不得不采取相对应的改进措施适应新的变化。尽管大多数高中英语教师已经意识到改进教学方案的重要性,但是仍旧没有形成清晰的英语阅读教学思路。本文将深入高中英语阅读教学,通过问题分析,从而为新课改后的阅读教学提供积极建议。
  • 对高中英语教学的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 高中英语新课程改革在我省有些地区已实施多年,但是从很多课堂教学观察看,课程标准的理念还未真正得到贯彻落实,严格来说,较多的课堂教学还很传统。笔者针对高中英语新课改实施中产生的几个突出问题进行了认真分析,提出了以下几个方面的看法。
  • 关于初中英语作业设计策略的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 初中英语教学是培养学生英语能力的重要实践。作业布置是英语教学的重要组成部分,做好英语作业设计,有利于加强英语课堂教学的延伸,促进学生英语水平的提高。作业,是帮助学生巩固所学知识、促进教师得到教学反馈的重要手段,开发创新的英语作业设计策略,提高英语作业质量,有利于学生英语学习质量的提升。
  • 初中英语生活化教学初探 免费阅读 下载全文
  • 任何教育唯有与生活相结合,才能迸发出巨大的力量。初中英语教学,应走进生活,用生活化的内容充实课堂教学,提高学生的学习兴趣;用生活化的教学方法实施课堂教学,提高课堂教学效率;用生活化的作业拓展教学内容,使学习与生活真实联系起来。
  • 信息化对调动英语教学积极性的作用 免费阅读 下载全文
  • 信息时代利用电子书包,既能为学生提供形象生动的视觉形象,又能和学生的联想思维方式保持一致,用电子书包培养学生的学习兴趣。
  • 浅析农村小学英语教学现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 在现代社会生活中,英语已经成为人们交流交往中不可或缺的重要语言工具。英语教育成为21世纪培养人才的重要教育。目前,农村大部分小学开设了英语课,但现状是整体教学水平不高,师资力量薄弱,教学设施落后,如何改变这一现状并提高教学质量成为农村小学面临的一个重要难题。本文旨在分析农村小学英语教学现状并探讨解决该问题的对策。
  • Unit 8 Our dreams 教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、教学内容 译林小学英语六下Unit 8“Our dreams”story time. 二、教学目标 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词:dream, future,能听懂、会说、会读单词care about, astronaut, spaceship, football play-er, World Cup, dancer, pianist, come true。
  • 基于小学三年级英语课堂教学活动的实效性研究 免费阅读 下载全文
  • 现阶段小学英语教材已经进行了创新,创新的角度和方向更趋向生活化、情景化、多元化??翁媒萄Щ疃呦蛏?,让学生在真实生活中体会、理解和感受英语语言。如何跟上改革的步伐,我们要不断地思索,不断地学习,不断地改进。要通过提高课堂教学的实效性,激发学生学英语的兴趣,让学生在快乐中学习英语。
  • 基于以人为本的高校体育专业学生管理模式研究 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展和高等教育改革的进行,安徽省体育专业学生的思想观念更趋复杂化。他们带来了新的管理挑战,传统的管理理念、方法和系统不适合当前的学生管理。本文通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、对比分析等方法,对安徽省五所高校体育教学中的学生进行了研究,并对部分学生进行了问卷调查。本文重点突出了“以人为本”,对以人为本的管理原则和管理与管理的细节进行了分析和总结。
  • 体育旅游与休闲体育在贵州的发展前景 免费阅读 下载全文
  • 随着传统旅游产品的调整与升级,体育旅游和休闲体育逐渐成为现代旅游市场的重要形式。旅游开发必须紧跟产业格局变化,从创新角度出发开拓符合地域特色、符合游客预期、符合市场发展方向的新型旅游产品。休闲体育旅游产业带的构建战略是为贵州旅游产业转型升级开辟一条新路。
  • 高校高尔夫课程内容体系建构之研究 免费阅读 下载全文
  • 高校高尔夫课程内容体系建构非常关键,对于大学生正确的动作概念形成、高尔夫礼仪意识的培养、高尔夫背景知识的获得、高尔夫运动技能的掌握等方面有非常重要的作用。高尔夫课程内容体系包括身体素质练习、基本技术练习、基本战术练习、心理素质训练和基础文化学习等方面。
  • 射击运动员把握比赛过程的心理训练方法研究 免费阅读 下载全文
  • 一个运动员的心理能力在比赛当中会表现得淋漓尽致。心理素质好的运动员在比赛中知道自己应该抓什么,明白动作决定一切,要集中全部精力放在对关键技术动作的要求上。而心理状态不好的运动员,往往会为结果牵绊,舍不开对环数的渴望,就因为这个“不舍”,才造成对关键技术动作的忽视,毕竟人的精力有限,过多的放在不该想的东西上,必定会减少对应该把握的东西的注意力。为了促进运动员在比赛中的发挥,心理能力训练就显得尤其重要。
  • 高中体育分类教学模式探析 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的不断实施,高中体育教学越来越受到学校的重视,尤其学生主动性的发挥、综合素质的提高等。高中体育分类教学模式,即在充分尊重教学大纲的基础上,按照学生不同个性和体质,对教学内容进行恰当划分,改变以往学生对体育课的畏惧心理,更好地促进学生身体和心理健康发展,顺应现代体育教学发展规律。因此,本文在改变传统高中体育教学模式的基础上,简略提出几点分类教学的应用实践,以期更好地促进体育教学完善和学生自身健康发展。
  • 网络安全与执法专业课程体系探究 免费阅读 下载全文
  • 在国家和政府急需网络安全与执法专业人才的背景下,文章结合甘肃政法学院的师资和实验室建设实际条件,分析了网络安全与执法专业的人才培养目标,设计了该专业的网络安全和网络执法两个课程群。
  • 基于物联网技术的数据采集研究 免费阅读 下载全文
  • 目前农作物生长环境的数据采集还不完善,监测不到位,直接影响农作物的产量。本文基于物联网技术之一的Zig-bee技术,进行数据采集,提出了基于Zigbee技术的农作物生长环境框架及设计数据采集应遵循的原则。
  • 浅析网站建设课程中的实践教学模式 免费阅读 下载全文
  • 随着社会科技的不断进步,新时代的教育模式层出不穷。信息化和网络化时代,网站建设课程是必不可少的一门计算机基础课程,学生通过对网站建设的学习,充分了解网络体系架构,掌握网站建设的基础知识和技巧。网站建设课程是一门实践性极强的课程,本文着重讨论了网站建设课程中的实践教学模式,通过分析实践教学方法,充分提高学生的学习兴趣,增强学生的主动学习能力,为全面发展学生能力提供理论依据和实践指导。
  • 自主访问控制研究 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了自主访问控制的概念,具体分析了两种实现机制,基于行的实现机制和基于列的实现机制,总结了自主访问控制的特点,最后列出了自主访问控制的局限性。
  • 合作学习在中职计算机教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 合作学习在中职教育中是一种新的教学模式,不仅能增强学生的人际交往能力与合作能力,而且有助于促进中职教学质量的提高,尤其是在中职计算机专业教学中,能够有效提高教学质量。本文主要对合作学习进行概述并针对中职计算机教学中的应用进行了阐述。
  • 分层教学法在中职计算机教学中的应用分析 免费阅读 下载全文
  • 分层教学理论强调学校教育要尊重学生的个体差异性,在全面实施素质教育的前提下,不仅要把学生当做整体对待,而且要根据不同学生的教育背景和知识水平特点,实施因材施教。针对学生特点,开展分层教学活动,对于中职学校的计算机教学具有理论和实践的指导作用。分层教学是被实践证明的有价值意义的理论,但在实际教学中面临如何恰当、合理地对学生进行分层及如何有效实施分层教学的困境。作者根据学生的学习和心理特点,分析了中职计算机学科的特点,探讨了在中职计算机教学中运用分层教学理论的方法和策略。
  • 项目教学法在中职计算机教学中的运用探究 免费阅读 下载全文
  • 目前,计算机网络信息技术已经在人们的生活、工作中被广泛应用,随着我国经济的迅猛发展,社会对计算机网络信息技术人才的需求量越来越大。中职学校旨在为社会培养大量的技术型人才,而计算机专业教学是培养计算机网络技术人才的关键。然而,目前我国很多中职学校的计算机专业教学依旧存在许多不足之处,计算机教学效果未能得到增强,导致计算机专业学生的技术无法满足新时代网络的发展需要,因此,创新教学方法尤为重要。本文重点分析项目教学法的特点,并提出在中职计算机信息教学中的应用措施。
  • 情境教学法在中职计算机教学中的应用解析 免费阅读 下载全文
  • 为社会培养新型技术人才是中职学校的根本性目标,尤其是在当前社会竞争激烈的背景下,社会对中职学校人才培养提出与时俱进的新要求。计算机作为培养中职学生一项基本技能的重要学科,采用各种科学的教学策略实施教学尤为关键。本文重点分析实施情境教学策略的依据和实施手段,以期提升在中职学校计算机课堂上实施情境教学的质量,为培养优秀计算机人才创造良好的条件。
  • 信息技术学案的设计与应用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术学案设计要明确具体的学习任务,设置学习任务,恰当进行指导,系统整理后进行学案反思,实现师生双方获得较好的教学效果。本文分析信息技术学案的设计内容,并提出具体应用过程中需要注意的问题。
  • 探究式教学在初中信息技术课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在学生进行自主探究的时候,教师不能完全放任学生不管,要引导学生在自主探究的过程中充分发挥主动性,并培养学生分析、解决问题的能力,循序渐进地获取知识和技能。
  • 农村学校信息技术教学现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 起步于80年代的我国信息技术教育发展至今,虽然有了很大发展,但信息技术教育主要集中在城市和比较发达的地区。特别是在农村小学,信息技术教育起步晚、发展缓慢。本文分析了西部地区农村小学信息技术教育的现状与对策,以促进农村小学信息技术教育的发展。
  • 农村初中如何培养学生的时政素养 免费阅读 下载全文
  • 以社会热点为载体进行检测已经成为中考命题的特色,通过培训和观察最近几年的中考试题,作者发现初中政治越来越注重学生对时事的关注和分析,从而形成正确理智的观念。但农村学生信息闭塞,不管是从升学考试还是自身观念的形成,都会受到不利的影响。缩小城乡差距,培养学生时政素养对农村初中政治教学提出了新的挑战。
  • 初中思想品德课堂教学如何体现“生本教育”理念 免费阅读 下载全文
  • “生本教育”理念是本着对学生负责,以学生为本,一切为学生着想,尊重学生,让学生在理想环境中学习的一种新兴的教育理念。随着生本理念的提出,后来不断地应用实践,多种多样的培养方法层出不穷,如何将“生本教育”理念落到实处呢?文章对此问题进行了探讨。
  • 巧用导学案,优化高中历史课堂教学 免费阅读 下载全文
  • “学案导学”是以导学案为载体,以导学为方法,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式?!暗佳О浮笔且话阉薪?,如果编制和使用不当,则会增加学生的学习负担,也会成为教师教学的指挥棒,教学效果不理想。本文从高中历史教学中合理编制和巧用导学案两个方面展开论述,并从中得出几点认识。
  • 如何让中学生学好历史的方法及途径 免费阅读 下载全文
  • 进入中学以后,中学生刚刚接触历史,对历史充满好奇心,但却不知道如何学习历史,更不用说学好历史。教师作为中学生学习历史的引导者,要教会学生如何学习历史,最重要的是教会中学生如何学好历史。本文将从中学生阅读课本的习惯、问题意识的培养、从实际生活体验历史几个方面展开具体的分析,探讨如何让中学生学会学习历史,如何学好历史,这是当前教师必须关注的一个至关重要的问题。
  • 对构建初中历史有效课堂教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂是教师今后教学方向发展的一个重要目标。要构建高效历史课堂模式,首先必须让课堂的主导者老师真正认识到创建高效课堂模式的必要性和重要性。教师要引导学生把目光投向课本之外的知识,告诉学生怎样思考问题,使学生保持好奇心,培养学生独立思考、解决问题的能力。
  • 地图在初中地理教学中的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 人类在视觉上对于图像的感知能力要比对文字的感知敏感度高很多,因此在初中地理教学中,要运用到地图这一教学工具。地图这一教学工具使得抽象化的难以理解的现象变成了实物和具体的东西,同时为枯燥的文字描述增添了更多趣味性。这样就为学生学习地理知识增添更多趣味性,激发学生的学习兴趣。同时,地图教学也能够深化学生对于知识的认识,并很好地帮助学生分析,解决地理相关问题。因此,如何使得在地理教学中高效运用地图,已经成为需要解决的重点问题。
  • 利用参照物求解初中物理的追击、相遇问题 免费阅读 下载全文
  • 追击与相遇问题是初中物理计算方面的难题,可以用学过的参照物的方法,运用简单的物理图像进行计算,使计算简单化,更容易让学生掌握。
  • 浅析初中物理情景教学存在的问题及其应对措施 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程标准的实施,我国教育领域得到了很大发展,尤其是在物理教学中,教师开始积极主动地钻研新教材,大胆尝试新教法,逐渐探索出一条适合物理教学的新路子,全面提高了物理教学质量与效率。但在实践中初中物理情景教学还存在一些问题,我们必须对其进行分析,探索出解决问题的有效措施。
  • 初中物理教学中应用多媒体的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 随着社会信息化程度的不断提升,信息技术在教育教学领域中的应用越来越广泛,特别是以多媒体为代表的信息技术在课堂教学中的应用,不仅丰富了课堂教学形式与手段,而且极大地充裕了课堂教学信息量,有效地破解了课堂教学的重点与难点,有效地优化了课堂教学质量与效果。作者结合多年初中物理课堂教学实践,谈谈初中物理教学中多媒体使用的体会。
  • 学讲方式在初中物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 传统的物理课堂就是老师讲、学生听,老师讲得不辞劳苦,唾沫星满天飞,学生听得无精打采,昏昏欲睡,教学效果不佳。为了改变这种教师一言堂的现状,作者推行实施了“学讲计划”,即让学生先学进去再讲出来的学习方式,旨在改变学生被动机械的学习方式,真正成为学习的主人,变“要我学”为“我要学”。
  • 利用化学实验培养学生的综合能力 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验能为化学学习提供必要的感性材料,有利于学生理解化学概念和原理,形成科学的思想和观念;能为学生提供练习和实践的机会,有助于培养学生的观察、实验、创新与思维等能力。
  • 快乐学习模式在化学教学中的尝试 免费阅读 下载全文
  • 文章从教师的情绪感化、教学的环节设计、效果的多元评价与活动的课外拓展四个方面探讨了快乐学习模式在化学教学中的应用,重点分析了教学情境设计、重难点突破设计与教学反馈设计等问题。
  • 改进化学实验教学,提倡探究性学习 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的理念之一是改革学习方式,提倡科学探究??蒲骄慷蕴岣哐目蒲匮哂胁豢商娲淖饔?,实验是进行科学探究的主要载体,也是学习化学的主要途径。在平时教学中,我们应该有针对性地开展实验探究,充分发挥实验对培养学生科学素养的重要作用。
  • 对初中化学概念教学技巧的运用与研究 免费阅读 下载全文
  • 化学概念的讲解在化学教育中占有很大比重,也是知识掌握中的难点。本文对概念教学的技巧与方法进行详细整理,重点分析培养学生自主学习能力的重要性,以提升化学教学水平,使学生对课堂知识掌握更扎实,将化学真正应用于实际生活。
  • 探讨如何加强高中生物基础知识教学 免费阅读 下载全文
  • 高中生物是高中课程中的一个重点也是难点,在高中理科考核中占较大分值,因此需要为学生和老师所高度重视。随着课程改革的推进,教学理念与教学方法都发生了变化,对于高中生物的教学不能再停留在以往单靠老师的讲解与学生的习题练习上,更应该在日常生物教学中注重对学生自主学习能力、思维创新能力及整体综合素质的培养与提高上。因此如何加强高中生物基础知识的教学为学生科学文化知识的学习打好基础就成为每一位高中生物老师共同关注的话题,基于此,本文提出提高高中生物基础知识教学质量的措施,以期帮助老师更好地开展教学活动,进而帮助学生很好地提高生物学习成绩。
  • 浅谈初中生物课堂教与学 免费阅读 下载全文
  • 教学是教与学共同活动的体现,二者相辅相成,密不可分。而课堂教学是实施素质和提高教育教学的平台和主阵地,也是学生“想学”、“会学”的练兵场。了解把握学生学习的实际状况,是教师教学工作的基本要求,也是教好学生的根本保证;是不断把教学推向纵深的基本动力。教学的本质决定了教学工作的艰巨性和复杂性,本文通过调查学生在学习数学方面的现状,分析存在问题的原因,目的是提高老师的思想认识,把握教学主动权,为下一步纠正问题,提高教学水平做好理论基础。
  • 论高校学生干部社会主义核心价值观的构建 免费阅读 下载全文
  • 大学生是培育和践行社会主义核心价值观的主要群体,作为“领头羊”的高校学生干部队伍,既是被教育的对象,又是参与学生思想政治教育和管理的中坚力量。如何做好高校学生干部的社会主义核心价值观教育工作,充分发挥高校学生干部的先锋示范和价值导向作用,是高校思想政治教育工作的重点,也是构建大学生社会主义核心价值观的关键。
  • 职业院校校本建设的价值考量 免费阅读 下载全文
  • 职业学院开展以社会需求为方向的就业教育,其教育目标主要是培养有一技之长的技术型人才,以适应国家和社会的需求。所以职业学院的校本建设必须考虑经济与科技发展的要求,根据职业学院的培养目标和职业学院学生学习与发展的需要进行课程开发。能体现院校的特色,使培养出的学生更具有技术上的竞争优势,同时促进职业院校发展和壮大。本文从职业院校和校本建设的定位出发.对校本课程建设进行了系统概述和价值考量。
  • 高校创新型人才培养途径探析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过论述创新型人才在21世纪的重要性及其与当今社会经济水平的紧密性,从而引出以学科竞赛为平台培养大学生创新型人才。通过对学科竞赛所涉及的领域及其难易度划分讨论,便于高校在进行创新人才培养时制订出适合本校学生发展的方案。
  • 新形势下民办高校学生管理工作的创新思路浅述 免费阅读 下载全文
  • 民办高校是我国除公办高校外的主要教育力量,作者从民办高校学生管理工作现状出发,结合自身多年的民办高校工作经验,以客观的理念阐述新形势下民办高校的学生管理创新工作,并且提出相应创新方式。
  • 民办高校学生管理工作中激励机制的构建 免费阅读 下载全文
  • 行之有效的高校学生管理工作是向社会输送高素质、高能力和高水平人才的必要保障,相对的激励机制是高校学生管理工作中的重要转机,因此,高校管理人员应该构建完善的激励机制,将学生知识水平、教学质量和学生的政思学习作为培养学生的核心。本文从我国民办高校的角度出发,全面分析了高校学生管理工作的激励机制,找出了当中的问题,并且提出了针对性的解决方案。
  • 浅议我校图书馆的自动化建设 免费阅读 下载全文
  • 本文结合本馆实际建库过程中遇到的一些实际情况,对软硬件选择、建立标准化数据库的重要性及建设高质量的书目数据库应注意的问题等进行论述。
  • 书法教育对于高职艺术设计专业的重要性探究 免费阅读 下载全文
  • 高职院校的书法教育教学在培养目标及培养过程中有别于本科院校的书法专业,寻求适合高职院校尤其是艺术设计专业的书法教学方法及课程设置时高职院校管理者及书法教师应当考虑的问题。
  • 校企合作背景下的顶岗实习管理问题研究 免费阅读 下载全文
  • 随着高职教育的发展,校企合作模式下的顶岗实习已经成为高职院校实践教学的主要环节。如何解决目前高职院校顶岗实习中面临的诸多问题,必须构建校企合作责任主体,加强联系,建立完善合理的评价体系,这样才能保障通过顶岗实习过程达到提高学生技能和综合素质的目的。
  • 大二士官学员学习动力问题探析 免费阅读 下载全文
  • 本文对当前大二士官学员的学习动力问题进行分析,从学习目标、学习态度、学习方式、专业选择、授课方法等方面探讨影响学员学习动力、学习积极性与主动性的因素,提出增强大二士官学员学习动力的方法与对策。
  • 浅析土木工程专业毕业设计的问题及解决办法 免费阅读 下载全文
  • 土木工程专业毕业设计阶段的学习过程为学生将来成为合格的工程师打下基础。文章分析了目前土木类毕业生毕业设计出现的问题,并在选题、方案、设计、考核及教师队伍建设等方面进一步加大改革力度,以期增强毕业生综合能力和竞争力。
  • 高职院校思想政治理论课教学实效性探究 免费阅读 下载全文
  • 当前我国高职教育的快速发展对高职思想政治理论课教学提出了严峻的挑战,本文根据高职教育人才培养的要求,积极探索思想政治理论课教学的规律,坚持以学生为本的育人理念,在思想政治理论课教学中贯彻教书和育人相结合,研究强化思想政治理论课教学效果,为社会培养出更多高素质技能型人才。
  • 基于二维码的课堂提问系统在《生物化学》课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 高校传统授课方式课堂气氛沉闷,师生间缺乏交互,学生缺少参与。通过作业、测试和考试进行教学反馈,反馈周期太长,不够及时。 Peer-Instruction教学法采用计算机投票系统组织大班教学,及时了解学习反馈,可有效提高学习成效。把二维码技术与移动终端手机相结合,老师在PPT上展示二维码,学生通过手机扫描打开问卷并现场答题,可立刻呈现结果。教师可以根据答题情况,宏观把握学生的知识层次与结构,即时对授课内容和重难点进行调整。二维码技术为高??翁霉菇私虾玫氖ιザ教?,该平台构建简单,教师容易掌握,与学生形成良性互动。
  • 课堂实验教学中生物光学显微镜使用的不规范操作及正确做法 免费阅读 下载全文
  • 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。指导学生规范的操作有利于维护显微镜,提高实验效率,培养学生严谨的工作作风和科学的工作方法。
  • 基于CDIO理念的工程估价课程教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 工程估价是工程管理专业既具有理论性又具有实践性的核心课程,本文首先介绍了CDIO工程教育模式,在分析目前工程估价课程教学模式存在的问题的基础上,提出基于CDIO理念的工程估价课程教学模式的改进措施,为工程估价课程教学模式改革提供了借鉴。
  • 提高工程制图教学质量的有效方法和手段 免费阅读 下载全文
  • 工程制图是非机械类学生必修的一门技术基础课。学生学习不主动、立体感差,教师上课辛苦,学生成绩不理想。针对工程制图的教学现状,结合多年教学经验,作者提出从提高学生学习兴趣、改进教学方法和手段等方面进行改革的具体方法,提高工程制图的教学质量。
  • 关于麦克斯韦方程组教学研究探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文对麦克斯韦方程组教学进行研究探讨,对其诞生的背景、形式、推导、理解等情况进行分析,并阐述了其物理内涵和物理学史的意义,讨论了麦克斯韦方程组教学中注意的问题,分析了其建立过程对我们的启迪意义。
  • 超声波测距装置设计及抗干扰分析 免费阅读 下载全文
  • 文章在阐述了超声波特性及超声波测距原理之后,设计了以单片机为核心的超声波测距装置的总体方案,详细介绍了超声波发送、接收处理电路,旨在通过分析超声波的温度补偿、回波补偿、串扰、余震等对测距装置的影响,归纳总结抗干扰的方法,提出抑制干扰的硬件解决方案。
  • 浅议赞美在德育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 对于每一个学生,只要你细心和愿意,都可以找到一个赞美学生的理由值得称赞之处。当你抓住每个学生的特长赞美他们时,他们就会感到一种满足,会全面审视自己,意识到自己的不足之处,同时乐于接受别人的意见,逐渐产生完善自己的愿望。
  • 先成人,后成才--小故事对学生进行养成教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:“坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质;加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,培养社会主义合格公民;加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育,把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作,构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。加强辅导员、班主任队伍建设?!?
  • 弘扬季子精神,培育临港学子 免费阅读 下载全文
  • 作者结合时代教育特点———八礼四仪、社会主义核心价值观教育,不断挖掘“季子”德育资源和开发“季子”教育阵地,以“季子特色文化环境”建设、“弘扬季子精神,争做八礼四仪好少年”活动为抓手,大力弘扬季子美德,开展优秀传统文化教育,培育诚信、礼让、爱国、守纪的当代“小季子”,将季子精神代代相传。
  • 学校管理激励机制刍议 免费阅读 下载全文
  • 学管理工作的核心是为教师传授知识、创造知识及学生接受教育创造优越、便利的条件,为学校实现其教育目标服务。教学管理目标不是自动的,必然通过一整套制度安排实现,其中管理者是关键。在教学管理工作中,如何激励广大管理者努力工作,保障各项管理制度有效实施是制度的核心所在。本文在激励的概念和重要性问题上做了分析,为学校管理者提出了相应的激励方法及方式,合理利用激励机制,才能达到理想的效果。
  • 对小学思想教育的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 思想教育要从小抓起,从道德修养过程看,道德判断、道德行为都有一个发展的过程,就跟上台阶一样。小学生正处在人生起步阶段,在此阶段要加强基本道德品质培养,注意行为习惯的养成。以后,逐步提高理性认识,以理论指导道德行为,为人生观和世界观形成打下基础,这对他们一生怎样做人都有着决定性影响,因此,抓住时机开展小学生思想教育工作,是十分有必要的。
  • 以电子制作为载体培养听障学生的科学素养 免费阅读 下载全文
  • 提高学生科学素养是实施素质教育的重要内容。所谓科学素养,指人们在科学文化方面具有的较为稳定的、内在的基本品质,其中在自然方面主要体现在物理、化学、天文、地理、生物学等教育之中,表明人们与这些知识相适应的能力行为、情感等综合发展质量、水平和个性特点。提高科学素养,可以有各种不同的手段和途径。从2012年12月开始,笔者通过开展电子制作活动之智能车和太空探测器的制作培养听障学生的观察能力和动手能力,以此提高听障学生的科学素养,取得了明显成效。智能车本身非常好玩,它实际上就是一种高级玩具,在行驶之前把它调试好,不用??仄?,能自己沿着黑色的线左转弯、右转弯、直线前进。因此,听障学生容易被它吸引住,很想学习智能车的制作方法。
  • 漫谈初中美术的愉快教学 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育不断实施,对初中美术教学提出了较高的要求,新的教学方式不断涌现,尤其近年来不断兴起的愉悦教学。所谓愉悦教学,就是以激发学生兴趣和愉悦感为主,使他们在愉快的教学活动中学到相应的知识,成为学习主人。作者在结合自身知识和教学经验的基础上,就初中美术愉悦教学策略进行简单介绍,以期更好地促进学生美术学习和发展。
  • 关于提高初中美术课堂教学效率的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学效率提高是初中美术教学的关键所在,是新课改下实现美学教育的重要途径。现阶段,初中生在校有80%的时间用来上课,为了减轻他们的课业负担和各种压力,课堂教学效率成为关键因素,当然美术教学也不例外。本文在结合作者自身知识储备和教学经验的基础上,尝试提出几点提高课堂效率的策略,以期更好地促进初中生美术学习,为他们德智体美全面发展做好铺垫。
  • 刍议初中美术课堂导入式教学方法的应用 免费阅读 下载全文
  • 在开展教育教学活动时,导入新的学习内容是教师和学生共同面临的一个问题。成功的教学导入可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性、主动性,使学生全身心投入教学活动。同时,成功的教学导入可以为教师开展教学活动奠定良好的基础,达到良好的教学效果。本文就初中美术课堂导入式教学方法的应用进行讨论。
  • 简谈美术课堂中的“小老师”教学 免费阅读 下载全文
  • 在日常小学美术课堂中老师给学生创造自主学习的机会,把老师教学生学转变成学生教老师和同学一起学,让学生在美术课堂中当“小老师”,成为美术课堂上的“主角”。通过美术课堂中的“小老师”教学提高学生自我学习能力、自我发展能力和评价能力,让学生的个性得到发展。
  • 小学美术之教学评价说 免费阅读 下载全文
  • 美术教学评价是依据美术课程标准和获得的信息,对美术课程实施过程及其效果做出客观、科学的判定。新课程标准下的美术教学评价重在改变以往鉴定、甄别、选拔和评价的倾向,旨在通过教学评价促进学生学习和发展,促进教师自我完善和提高,促进美术教育学科不断发展。
  • 多管齐下提高《科学》解题能力 免费阅读 下载全文
  • 在初中科学学习过程中,学生经常遇到这么一种情况,老师课堂上讲完以后,自己课外做题时常常感觉:“上课能听懂,题目就是不会做,而且做了也经常错?!闭攵哉庵窒窒?,作者根据多年教学及做题经验提出一些个人觉得可行的方法与对策。
  • 任务单导学模式在数控车实训教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在数控车实训教学中,任务驱动教学法具有重要的积极意义,在实施中注重从设计任务、布置任务、完成任务、效果评价、归纳总结等环节激发学生学习兴趣,培养学生自主探究意识、任务责任心和分析解决问题的能力。
  • 例谈小学教育中因材施教的运用 免费阅读 下载全文
  • 孔子在两千多年前提出和践行的“因材施教”思想在今天仍有深远意义。大力推进素质教育进程,提高基础教育的整体水平,必须立足“以学生发展为本”,只有因材施教,才能达到理想的教育教学效果。本文阐述了因材施教的理论依据,并通过案例分析对实施因材施教的有效途径进行了探讨。
  • 小学毛笔字课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 小学毛笔字课堂教学中要让学生知道学习毛笔字是中华民族文化的组成部分,能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。在课堂教学中重点培养小学生学习毛笔书法的兴趣,并且采用多种教学方法注重作业批改,用激励性的评价因材施教,从而开发学生潜力。
  • 情感交融,魅力音乐--浅谈小学音乐教学的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 小学音乐教学是一门艺术,需要教师不断探究更新。教师在音乐课堂上要创设和谐的探究情境,激发学生探究兴趣,启迪智慧,培养音乐想象力,情感交融,感悟音乐的魅力,提高课堂教学的有效性。
  • 例谈初中音乐歌唱教学中情感的引导 免费阅读 下载全文
  • 歌唱是人们情感表现的一种方式,从审美角度讲,情感的表现、情感的宣泄及交流成为歌唱中处理作品的极为重要的目标。声乐艺术情感的产生,不仅需要作曲家的用心创作,更离不开歌唱者歌唱时的情感冲动,离不开歌曲情感引起的欣赏者的激动。没有情感的歌唱不能成为歌唱,只有技巧与情感的完美结合,才能称之为艺术。对于歌唱来说,离开情感,只是一张白纸。
  • 谈初中音乐教学中情境教学的有效开展 免费阅读 下载全文
  • 音乐通过特殊的非语义特点,以音符的创造为人们带来无限遐想,在与音乐接触的世界里人们可以提高思维水平、艺术情操和品位,在初中音乐教学中借助情境进行教学,可以对初中生的人格品性形成影响,培育他们的音乐思维和艺术创造力。
  • 刍议新课改下如何开展班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 随着我国新课程标准的快速实施,班主任的班级管理工作逐渐受到学校管理者的重视。班主任是学校教育的重要实施者,其工作水平的高低直接影响学校教育管理水平的高低。社会的进步与教育事业的改革,对当代班主任提出了更高的工作要求,班主任需要加强班级管理思想更新及方法改革,才能满足学生的发展需求。如何开展班主任工作,是一个值得探讨的话题。
  • 新课程改革下班主任对高中留守学生不良心态调整策略研究 免费阅读 下载全文
  • 时代发展改变了人们的思想观念,农民收入来源已经不再单纯依赖农作物,劳动输出已经成为现阶段我国农民致富的最佳手段,全国各地都出现了大规模的人员劳动输出,这种现象极大地促进了我国经济发展,然而也带来了另一个问题:留守学生问题。
  • 班主任工作浅谈 免费阅读 下载全文
  • 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是沟通学校、家庭和社会的桥梁与纽带,更是思想品德教育的直接领导者。在学校教育中,班主任是各学科老师之间的桥梁,对学生进行各方面管理与教育。为此,班主任工作的关键在于如何管理好自己的班级。就班级管理工作,我谈谈以下看法。
  • 对幼儿园教学工作的几点探索 免费阅读 下载全文
  • 1.树立榜样增强信心,树立孩子必胜的信念 幼儿的思维具有直观性,生动活泼的形象往往更容易打动幼儿。因此,要善于利用生活中那些活的事例教育孩子,树立榜样。如在日常生活中,常?;嵊龅接锥ど?、擦伤等情况,这时,教师应尽可能平静地对幼儿说:“没关系,老师和你一起到保健室包一下好了,下次注意一点就行了?!被蛘咚担骸懊还叵?,很快就会好的?!崩鲜φ庋男形锥芎玫陌凳?,使幼儿自然而然地学会怎样坦然地对待挫折,怎样勇敢地面对未来。
  • 如何避免学前教育小学化 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了重庆市大渡口幼儿园在《指南》实施过程中,结合“三爱”园本课程,纠正小学化倾向而开展的活动策略。作者试从以下几个方面对幼儿园避免学前教育小学化问题进行实践和探索:一是根据幼儿身心发展科学的教育;二是通过创设丰富的活动区域,实现教材的无形化和环境化,为幼儿自主学习提供机会;三是发掘和运用家长中的人力资源,带领幼儿走进社会、走进社区、走进大自然;四是转变教师观念,提高教师素质,从根本上杜绝小学化倾向。
  • 奖励图标奖章,激励幼儿进步 免费阅读 下载全文
  • 图标奖章可以展现奖励的内容,让幼儿明确自己某一方面的进步。采用图标奖章奖励的方式,不仅优化奖励方式,更让幼儿明确自己在某一方面进步的同时,了解同伴的进步,从而产生激励作用。引导幼儿发现自己没有获得的奖章,力争获得更多奖章,让自己变得更优秀。本文旨在阐述奖励图标奖章,激励幼儿养成好习惯;激励幼儿养成好品德;激励幼儿形成智慧;激励幼儿提升能力以促进幼儿全面进步。
  • 幼儿园美术教学有效性的探究 免费阅读 下载全文
  • 美术是幼儿园阶段必须开展的教学科目之一。孩子们通过美术学习能不断提高自身创新能力与想象力。教师在美术教学中应该采取有效的教学策略,让幼儿的思维能力得到充分展现,以此促进幼儿全面发展。
  • 趣味彩绘的魅力 免费阅读 下载全文
  • 彩绘是幼儿美术活动中的一种表现形式,它以一种独特的方式刺激着幼儿的感官和想象。对于小班幼儿来说,他们喜欢彩绘,又愿意用多种方式彩绘,从而在自由的绘画活动中表现自己的想法及情感活动。
  • 信息技术手段在幼儿园社会教学应用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术手段应用到幼儿园社会教学活动中,既符合幼儿园幼儿信息接收过程中对信息形象性和生动性的主观要求,又有利于老师将各种有联系的知识点进行有机整合,进而通过运用信息技术更便捷化地呈现出来,使幼儿对老师的课堂教学内容充分理解并学习,促成幼儿社会认知的建立、社会情感的表达及社会行为的形成,最终实现理想的教学目标。
  • 钙缺乏对幼儿的影响及合理膳食指导 免费阅读 下载全文
  • 钙是人体骨骼发育的重要组成部分,是人体内含量最多的无机元素,对幼儿牙齿骨赂发育,维持神经肌肉的兴奋性起着重要作用,幼儿缺钙容易导致生长发育迟缓,食欲缺乏,牙齿不齐,烦躁不安,骨软化症、佝偻病,除了补钙还要注意晒太阳,合理指导膳食。目的是了解钙的生理功能及缺钙对幼儿生长发育的不利因素,为今后防制工作提供有效依据。
  • 传统玩具巧利用,创新民游乐趣多 免费阅读 下载全文
  • 传统游戏材料,俗称民间游戏玩具,过去又叫“?;酢?、“玩意儿”。指民间专供儿童玩耍游戏的器具,如常见的兔儿爷、阿福、拨浪鼓等。本文主要包括三个方面:一是传统的儿童游戏材料,有陀螺、空竹、七巧板、不倒翁等;二是传统的成人游戏材料,主要包括麻将、扑克等;三是传统的生活用具材料,有凳子、筛子、竹梯、羽毛等。
  • 公安机关人民警察职业风险定性分析 免费阅读 下载全文
  • 由于职业特点和特殊的执法环境,警察已经成为一个高压力和高风险的职业。目前,该行业职业风险分析和评估仍然不够,在风险控制方面略显不足。本文结合警察的工作性质、工作环境等因素对警察的警种进行归类,将职业风险具有相似性的警种归为一类,然后应用RAC对警察职业风险进行定性分析。
  • [考试研究]
    巧用“一般”与“特殊”关系备战高考地理综合题(张薇薇)
    护士资格考试变化趋势与教学应对策略(何云海)
    《建筑装饰施工技术》课程实训操作考核方法研究(黄艳)
    全国统考背景下高中物理教师选修课程教学能力浅议(曾福征)
    高考前如何“灵活高效”地组织数学概念复习(李焰荣)
    [教改研究]
    《经典文学品读》公选课教学改革研究与实践--以陕西国防工业职业技术学院为例(董碧娜)
    “EDA原理及应用”课程改革与精品课建设(郑羽;王金海;李金桐;段晓杰;王慧泉;陈瑞娟;田磊)
    新形势下城乡规划专业设计类课程教学改革研究(方群莉)
    网络工程专业《大学物理》课程教学改革研究(高立)
    浅谈大学体育课程教学改革(袁爱国)
    论高职高专商务英语专业人才培养模式的现状与改革(刘林娴;熊莺)
    安全工程专业《燃烧学》课程教学改革研究(江丙友;施书磊)
    高职电气自动化专业课程设置改革研究(欧阳志红)
    解剖学教学改革面临的挑战与对策(林乐迎;欧阳娟;仝宇;姜烈永)
    浅析焊接专业模拟仿真在实训教学改革中的应用(耿新会)
    高职语文课型改革的实践研究(许海红)
    论新课程标准下的高中语文教学改革(张洪明)
    刍议高中语文阅读教学存在的问题及改革措施(李顺华)
    加快高中英语教学改革,全面提高学生自学能力(李进)
    关于中职计算机教学改革的探讨(王淑春)
    [师资建设]
    关于基层电大教师队伍建设的思考(杜红斌)
    [文学语言学研究]
    莫道不消魂--《唐诗宋词》评讲解读(王慧)
    巴塞尔姆的《气球》与伍尔夫的《墙上的斑点》之比较--试论英美现代小说与后现代小说之异同(谢华杰)
    简·爱和斯嘉丽爱情观之比较(陈微微)
    功能翻译理论在科技文英译中的应用(邓文婷)
    [哲学史学研究]
    庄子“轮扁斫轮”的理论智慧与实践智慧分析(樊亚)
    浅论太平天国的宗教思想与儒家思想(孙玲)
    [语文教学与研究]
    跨越时空的生命对话--以曹禺先生的创作及作品为例谈如何有效把握文本(陈芳芳)
    略谈“语文八三教学”法(孙兰放)
    打造以学生为主体的高三语文复习高效课堂--以诗歌鉴赏题为例(高婧怡)
    体态语言应用于语文课堂的思考(童一峰)
    有朗读才有真实的语文课堂(刘艳丽)
    中职学??褂镂淖酆鲜导蔚奶剿?/a>(高志文)
    置换语言,解读文本(邓惠珍)
    论李白《越中览古》的对比艺术(田富焊)
    孔子为什么赞赏曾晳?(陈延春)
    新课程背景下多媒体在语文教学中的运用(贾艳娇)
    浅析合作式教学法在高中语文教学中的应用(韩光华)
    初中语文课外阅读指导策略研究(罗珺)
    理解句子含义,提高阅读能力(肖清波)
    儿童精神观照下识字教学的思考与实践(顾敏毓)
    让板书引导学生自主探究学习(简寿山)
    论小学语文教学的育人之道(邓振辉)
    浅谈“黄色泡泡圈”的有效利用(王昭玉)
    论生本教育理念下小学语文有效课堂教学(韩闽娇)
    新课标下提高小学语文课堂教学的趣味性(裴锦菊)
    探究小学语文教学中的情感教育及其实施策略(王蓉)
    儿歌在小学语文教学中的作用分析(张英)
    开展小学语文拓展性阅读教学方略(詹明耀)
    [作文教学与研究]
    范例式教学法在新材料作文审题立意之角度的选择和确立中的运用及效果(吴春华[1,2])
    关注作文评价,提升评价质量(余丽君)
    细节描写点亮学生习作(许金玉)
    发散思维在初中学生作文立意选材中的作用(陈万珍)
    无为胜有为,活动作文趣味多(韩乐意)
    怎样写好小学生作文的评语(王清福)
    谈谈小学生习作体验能力的培养(郑荣花)
    [数学教学与研究]
    基于人本主义理论的大学数学分类教学探索(陈玉文)
    简谈不定积分的知识串联法(何冬梅)
    燃起学生思考的火花(武娟)
    高中数学教学中的数学建模思想渗透(讷明春)
    让数学复习课“生”动起来--以苏科版“图形与证明(二)复习课”为例(宋爱华)
    高中数学习题教学中的几点体会(闫亚东)
    在探索中不断改进高中数学教学(钱江)
    两个几何公理引起的思考(黄炳福)
    一题多变,思维发散--对均值不等式知识点的巩固与练习(司琪)
    采用开放式教学培养学生的思维能力(蓝进龙)
    对合作交流学习教学策略的认识(陈发荣)
    实施高中数学有效性课堂教学的策略(王冠华)
    初中数学课堂的有效提问策略研究(王远树)
    浅论初中数学学困生的转化策略(李荣伙)
    构建小学数学优质课堂的思路探析(李玉)
    探究小学数学课堂教学导学案设计及应用(严华梅)
    小学数学几何图形教学存在问题剖析(刘海燕)
    小学数学生活化教学模式探析(康惠明)
    [外语教学与研究]
    大学英语选修课程在职师资培训模式研究(覃新宇)
    从应用语言学研究领域看我国英语应用语言学教学与研究(孙萍)
    从中国留学生英语写作中的语法错误角度分析大学英语语法教学的必要性(彭爱芬;付香萍)
    我国英语网络自主学习研究综述(黄涛)
    大学英语新型评价体系构建之研究(姚晶)
    论任务型语言学习与交际语言教学的本质区别(余海燕)
    大学英语教学中法律知识渗透的教学实践(贾迎花)
    兴趣培养和习惯养成是提高分类招生学生英语应用能力的有效途径(赵冏;沈晓燕;王国龙;虎保成)
    环境科学“专业英语”课程教学探讨(王萍;吴暾华)
    电大成人英语词汇教学模式探究(李忠华[1,2])
    日语舞台剧之《西游记》(张利云)
    高中英语读写一体化教学的合作学习模式应用研究(王岩)
    探究高中英语课堂教学发展状态和改进方式(翟雪林)
    试析高中英语写作困难的成因与应对途径(杨百子)
    英语生本课堂之我见(周燕)
    如何控制和防止英语教学中的两极分化(陈燕红)
    《牛津高中英语》??樗牡诙ピ狿roject教学设计(夏正敏)
    浅析高中英语阅读教学有效方法(叶华)
    对高中英语教学的几点看法(黄燕茹)
    关于初中英语作业设计策略的几点思考(徐晓娟)
    初中英语生活化教学初探(闫敏)
    信息化对调动英语教学积极性的作用(徐静)
    浅析农村小学英语教学现状及对策(姚小丽)
    Unit 8 Our dreams 教学设计(周芬)
    基于小学三年级英语课堂教学活动的实效性研究(刘普)
    [体育教学与研究]
    基于以人为本的高校体育专业学生管理模式研究(姚彬彬)
    体育旅游与休闲体育在贵州的发展前景(张昕)
    高校高尔夫课程内容体系建构之研究(王彦收)
    射击运动员把握比赛过程的心理训练方法研究(才慧茹)
    高中体育分类教学模式探析(刘宇)
    [信息技术教学与研究]
    网络安全与执法专业课程体系探究(王春兰)
    基于物联网技术的数据采集研究(付吉菊)
    浅析网站建设课程中的实践教学模式(周本海)
    自主访问控制研究(孙俊丽)
    合作学习在中职计算机教学中的应用研究(潘凤梅)
    分层教学法在中职计算机教学中的应用分析(吕永军)
    项目教学法在中职计算机教学中的运用探究(陈慧娟)
    情境教学法在中职计算机教学中的应用解析(王颖)
    信息技术学案的设计与应用(庄云)
    探究式教学在初中信息技术课堂中的应用(刘芳)
    农村学校信息技术教学现状及对策(戚海鹏)
    [政史地教学与研究]
    农村初中如何培养学生的时政素养(张冬梅)
    初中思想品德课堂教学如何体现“生本教育”理念(毕丽君)
    巧用导学案,优化高中历史课堂教学(马红丽)
    如何让中学生学好历史的方法及途径(王金铭)
    对构建初中历史有效课堂教学的探索(陈莹)
    地图在初中地理教学中的有效应用(朱晓波)
    [理化生教学与研究]
    利用参照物求解初中物理的追击、相遇问题(李云凤)
    浅析初中物理情景教学存在的问题及其应对措施(张亚娥)
    初中物理教学中应用多媒体的几点体会(马惠)
    学讲方式在初中物理教学中的应用(谢如兰)
    利用化学实验培养学生的综合能力(张敏志)
    [外语教学与研究]
    快乐学习模式在化学教学中的尝试(刘芳;金荣乐)
    改进化学实验教学,提倡探究性学习(陈徐红)
    对初中化学概念教学技巧的运用与研究(次旦玉珍)
    探讨如何加强高中生物基础知识教学(于萍)
    浅谈初中生物课堂教与学(杨玉枝)
    [高教高职研究]
    论高校学生干部社会主义核心价值观的构建(顾颖)
    职业院校校本建设的价值考量(邓昌大)
    高校创新型人才培养途径探析(于文波;张弛;徐立波;姜竹楠)
    新形势下民办高校学生管理工作的创新思路浅述(任军战)
    民办高校学生管理工作中激励机制的构建(吴群艳)
    浅议我校图书馆的自动化建设(李莉)
    书法教育对于高职艺术设计专业的重要性探究(刘缇)
    校企合作背景下的顶岗实习管理问题研究(朱丽)
    大二士官学员学习动力问题探析(周森;李莺莺)
    浅析土木工程专业毕业设计的问题及解决办法(郑明)
    高职院校思想政治理论课教学实效性探究(鞠野飞)
    基于二维码的课堂提问系统在《生物化学》课程中的应用(杜冠魁;肖曼;胡爱华;李栎;蔡望伟)
    课堂实验教学中生物光学显微镜使用的不规范操作及正确做法(严家来;方安宁;陈雨京)
    基于CDIO理念的工程估价课程教学模式研究(姚远)
    提高工程制图教学质量的有效方法和手段(程玮燕)
    关于麦克斯韦方程组教学研究探讨(田硕;丁佩)
    超声波测距装置设计及抗干扰分析(李中帅)
    [教育教学研究]
    浅议赞美在德育中的作用(朱荣娟)
    先成人,后成才--小故事对学生进行养成教育的启示(段永雄)
    弘扬季子精神,培育临港学子(刘玉兰)
    学校管理激励机制刍议(赵清国)
    对小学思想教育的几点思考(任志军)
    以电子制作为载体培养听障学生的科学素养(蔡昌玉)
    漫谈初中美术的愉快教学(夏岩)
    关于提高初中美术课堂教学效率的几点思考(李冰)
    刍议初中美术课堂导入式教学方法的应用(郭欢)
    简谈美术课堂中的“小老师”教学(马雅琼)
    小学美术之教学评价说(陈娜)
    多管齐下提高《科学》解题能力(何彬鑫)
    任务单导学模式在数控车实训教学中的应用(周春林)
    例谈小学教育中因材施教的运用(李菁)
    小学毛笔字课堂教学初探(陈绍济)
    情感交融,魅力音乐--浅谈小学音乐教学的有效教学(程帆)
    例谈初中音乐歌唱教学中情感的引导(何嘉翊)
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