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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2016年第62期
  • 我心中的作文审题——以《心中的春天》为例谈审题方法 免费阅读 下载全文
  • 作文审题是在动笔作文之前,先认真阅读、思考、分析、推敲题目的含义及其重点、范围、体裁等要求,或者说要审清命题者的出题意图,然后确定写什么,怎么写。简而言之,就是明确写什么和怎么写的过程。作者结合习作谈谈审题的具体方法和步骤。
  • 浅谈高中数学试卷讲评课的策略 免费阅读 下载全文
  • 在高中数学教学过程中,学生会经常做各种综合或者单元的试卷,而试卷的讲评课无疑在教学过程中占据重要的一环,试卷讲评课效率的高低,将直接决定学生对知识的掌握程度的高低,进而影响学生的学习成绩乃至数学素养的高低。一堂优秀的试卷讲评课,将会纠正学生解题中的错误,教会他们做题的方法,培养他们学习的思想,锻炼他们的数学思维,激发他们的学习兴趣。要达到以上效果,教师要做到以下几点。
  • 《高等数学》课程分类教学改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 在《高等数学》课程的日常教学工作中,由于学生的基本素质不同、兴趣各异,因此实行简单的统一的教学模式可能不能完全适应学生多样化的需要。在《高等数学》课程教学改革中运用多层面、分层次的教学模式,可以有效强化不同层面学生对《高等数学》课程学习的效果,更好地完成《高等数学》教学中的因材施教工作。
  • 从实践中认识中职《计算机应用基础》课程改革 免费阅读 下载全文
  • 《计算机应用基础》是中职学生必修的文化基础课程之一。当前,科技的进步和时代的发展对信息化教育提出了新的挑战,面对中职教育从招生到就业面临的巨大压力,结合教学实践,为适应社会的发展和工作岗位的需求,本文对中职《计算机应用基础》教学改革进行了一些探索和实践。
  • 从职业英语技能大赛看中职英语教学改革 免费阅读 下载全文
  • 职业英语技能大赛尽显“以就业为导向,以能力为本位”的思想,适应快速发展的经济和人才模式的需求,给当前的中职英语教学带来一股变革的力量,教师应该改变重语言知识传授的教学模式,注重培养学生职业素养,围绕专业核心课程,提高语言综合运用能力。
  • 小学语文课程与教学改革的困惑与转向 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课程与教学不断改革才能满足新形势下的发展,改革可以使教育具有更强的生命力。在新课改的要求下,教师需要不断深入研究,改变传统的教学方式与方法,多借鉴先进经验,使学生能够独立自主地学习,让学生真正体会到素质教育的优势。
  • 《诗经》“采采”小议 免费阅读 下载全文
  • 历代注家对《诗经》4处“采采”的释意众说纷纭,莫衷一是。出现“采采”注释复杂化的原因是学者们注释时从“语境思维”出发,对其做出推理的、大略的解释?!安刹伞币淮试凇妒酚镆庀低持杏Ω檬切稳荽?其本意应解为“盛貌”、“众多”。
  • 《水浒传》中武松性格发展变化分析 免费阅读 下载全文
  • 武松的形象塑造栩栩如生,从不同角度反映了武松的伟大与平凡。武松对宋江的依赖到意识的独立,从对招安的向往到对招安的拒绝,反映了其在经历人世沧桑之后的成熟。其英雄气概与痞性的共存恰恰符合了市井细民的阅读期望。
  • 浅析史诗《玛纳斯》的多学科价值 免费阅读 下载全文
  • 英雄史诗《玛纳斯》是吉尔吉斯人世代心口相传的民族口头文学珍品。它不仅是一部反映吉尔吉斯族抵抗外族侵略、保全民族生存、捍卫民族尊严的宏大民族抗争史,更是后人研究吉尔吉斯历史、民族、文学、社会和政治思想的宝贵史料。
  • 从傅译《贝多芬传》解读翻译文学经典 免费阅读 下载全文
  • 文学经典《贝多芬传》是法国作家罗曼·罗兰的代表传记,傅雷译《贝多芬传》堪称中国的翻译文学经典,本文以此为例,分析了建构翻译文学经典的基本要素。除了原著本身的艺术价值、译入语环境和读者的影响之外,译者的翻译也起着至关重要的作用。
  • 谈语义模糊性的理解及其表现形式 免费阅读 下载全文
  • 万事万物都具有无限性,词汇的容量却是有限性,而在无限的客观事物中,任何词语都不可能拥有一种意义,不但会存在多义性,而且语义之间有交叉性。从某种层面上讲,语义的模糊因产生根源不同,它的表现形式存在一定的差异性。本文对语义的模糊性进行理解分析,然后探讨语义模糊性的表现形式,主要包括两种,一是语义本身的模糊,二是转化来的语义模糊。
  • 引领群众文化建设,走向和谐社会发展 免费阅读 下载全文
  • 加强城市社区群众文化建设是构建我国和谐社会的总目标下的重要任务之一。在进行群众文化建设中,引领群众参与到建设中来是建设的关键。这就需要社区文化部门根据各地实际情况和人民群众的具体特点,开展群众文化建设活动,为构建和谐社会贡献一份力量。在开展社区文化建设时要以引领群众积极参与,满足群众文化需要,扩大群众文化途径为准则。
  • 高职院校图书馆期刊管理与服务工作中常见的问题及改进措施分析 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,信息资源存在失真严重的问题,高职院校学生对书籍资源的需要越来越重要,因此有必要促进高职院校图书馆管理工作的发展。现阶段高职院校图书馆期刊管理与服务工作全面进行,有利于实现高职院校图书馆管理工作的高效管理,进而促进图书馆服务职能的提高,促进图书馆的发展。本文对高职院校图书馆期刊管理与服务工作中常见问题和改进措施进行分析,以提高对高职院校图书馆期刊管理和服务工作的全面认识,进而促进高职院校图书馆期刊管理和服务工作的发展。
  • 谈农村高中阅读课程教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读虽然不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读虽然不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。阅读好的文学作品,可以陶冶一个人的思想情操,提高一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,使人的心理品质健全。
  • 浅谈信息技术与语文教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 随着信息化教学的不断深入,各学科与信息技术的整合已经越来越完备。但是,有些课程出现了喧宾夺主的情况,比如,语文课首先还是应该姓“语”,在姓“语”的前提下推进信息化教学,否则,就成了带有文学成分的信息技术课。今天,笔者就粗略地谈谈信息技术与语文课程的整合,实现信息技术与学科课程的双赢。一、什么是信息技术与语文教学的整合“信息技术与学科课程整合”包含两个意思:1信息技术是“整合”起来的课程的有机构成要素。
  • 多媒体技术:语文教学的魔力棒 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术在语文教学中发挥着越来越重要的作用。在教学过程中,适度、巧妙地应用多媒体技术,能创设情境,营造氛围;能解疑化难,巧拨千斤;能拓展阅读,延伸学习。
  • 从“意会”走向“言传”——对初中古诗文教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 古诗文教学在中学语文教学中的重要性不言而喻,但由于古诗词语言含蓄精练,距离现在又年代久远,因此古诗文教学常常是一个难点。究竟怎样教好古诗词?作者认为,关键是要引导学生多读、多感、多悟,架起从“意会”走向“言传”的桥梁。
  • 谈谈在初中语文教学中发展创新思维 免费阅读 下载全文
  • 现在处在大众创业万众创新的时代,那么创新教育成为当今教育的核心。发展学生的创新思维很重要,如何发展学生的创新思维呢?营造和谐的课堂氛围,为创新思维松绑;创设符合课堂需求的情境,激发学生创新意识;让学生享受思维过程,激活创新思维;运用“鼓励、嘉许、微笑”促进创新思维的发展。
  • 略谈新课标下的语文课堂提问 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是新课标下语文教学比较流行的一种方法,它往往贯穿于教学全过程,是教师发挥主导作用、引导学生理解运用知识的重要途径,也是体现学生自主学习、成为课堂学习主体的主要形式。在语文课堂教学中,语文课堂提问的质量直接影响教学质量,影响学生思维的发展。语文教师要根据教学目的要求,针对相关教学内容,设置一系列问题,引导学生思考或回答,促使学生积极思考,提高教学效率。
  • 试论语文高效课堂之再升级 免费阅读 下载全文
  • 教师都在追求高效课堂,可以通过四方面的努力,使课堂教学更加务实,更加高效,使高效课堂再升级。本文通过课例分析,旨在可感、务实、高效地为教师提供打造高效课堂再升级的途径。
  • 试分析初中语文课堂教学中信息技术的应用 免费阅读 下载全文
  • 现在网络技术快速发展,信息技术被应用到各个领域,教育教学同样如此。信息技术与课堂教学的结合,不仅能够提高学生的课堂学习兴趣,还能够帮助学生深入理解知识点,有效提高学生的综合能力。本文针对现在初中语文课堂教学信息技术的应用分析,探讨初中语文教学相关问题。
  • 改变课堂从目标制定开始 免费阅读 下载全文
  • 目标是服务于教学的,只有精心制定好教学目标、言语实践的设计和教学效果的评价,在落实中环环相扣、步步落实,真正完成既定的语文教学目标任务,才能从根本意义上改变课堂,才能在每一天的语文课堂上提高学生运用语言文字的能力,提高语文素养。
  • 让语用教学在课堂中闪烁光芒——浅谈中年级学生的语言实践能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 语文课程是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程。语文教学必须以让学生学习语言使用,学会使用祖国语言为核心。因此,教师要给学生实践时间,引导学生学语言、用语言、发展语言,在潜移默化中提高学生的语文素养。
  • 小议翻转课堂提高小学语文教学有效性的策略 免费阅读 下载全文
  • 近年来,“翻转课堂”越来越为教师和家长所熟知和关注,“翻转课堂”倡导学生做好课堂准备,让学生掌握一些基础性知识,将课堂时间留给需要教师指导才能攻克和解决的知识。翻转课堂能够让传统课堂变得高效,将课堂知识讲授变得更为有针对性,更好地发挥学生的主动性。本文主要从翻转课堂入手探究促进小学语文教学的有效性提高的方法,旨在更好地在小学语文教学中开展翻转课堂。
  • 农村小学语文综合实践活动的有效开展 免费阅读 下载全文
  • 小学语文是一门实践性极强的课程,而且,随着新课改的逐渐深入和推进,小学语文教材中新增了“”综合性学习”主题单元,这就更加体现了语文课程的实践性与综合性特征。小学语文教师要高度重视语文综合实践活动的开展,并且积极研究各种综合实践活动有效开展的切之可行的途径,大力提高综合实践活动的实效性,并以此丰富语文课堂,促进学生听说读写能力的整体发展,全面提高学生的语文知识素养。
  • “不求甚解”在语文阅读教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • “好读书,不求甚解”这句话来自于陶渊明的《五柳先生传》。陶渊明一生归隐山林,淡泊名利,谈及自己的志趣爱好,不外有二:一是喝酒,二是读书。说到读书,相比当时那些为了获取功名而一味死读书、读死书的士人们,陶渊明的“不求甚解”这种读书态度和读书方法初闻让人感觉耳目一新,再一思量,便觉得妙不可言。我认为这种读书的态度和方法虽历经千年却魅力不减,仍然适用于现在的阅读指导课。
  • 关于提高小学语文阅读教学效率的思考 免费阅读 下载全文
  • 针对小学生身心发展的特点,教师应从明确课程目标、激发学生阅读兴趣和讲究阅读教学方法等方面综合提高学生的阅读教学效率。
  • 小学语文阅读教学有效性策略分析 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的不断推进,我国教学资源不断更新,各种优秀的教学手段已逐渐融入语文阅读教学之中。为了更好地帮助学生终身学习,实现长远教育目标,教师应当加大阅读教学研究力度,让高效阅读提高学生的文学素养、促进小学语文教学课堂快速发展。对于小学语文阅读教学而言,图书馆、网络等都是可以利用的阅读资源,创新教学手段、优化阅读资源、丰富阅读信息等都是教师应当及时把握的改进阅读教学的方式。本文以如何提高小学语文阅读教学的有效性为主要内容,结合多年教学实践进行策略探究。
  • 快乐教学法在小学语文教学中的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 在教育改革的大环境下,在小学语文教学中运用快乐教学法能达到意想不到的效果??炖纸萄Хㄊ墙淌υ谟镂牡目翁媒萄е杏炜炖值难胺瘴?以激发学生学习的热情兴趣为核心,以培养学生的学习兴趣为目标,以端正学生的学习态度为指导,逐渐培养学生树立正确的人生观、世界观与价值观。
  • 寻方法,写美字 免费阅读 下载全文
  • 写字不仅是一项简单的技能训练,还是一个培养高尚品质的过程,一个磨炼意志,陶冶情操,学会做人的过程?!叭松厦餍醋质肌?。认真的写字态度,将会融入到学生的学习、生活中。因此,从小学低年级起就应该重视写字教学,不断培养学生的写字习惯,让学生掌握写字的方法,并通过不断练习提高写字水平。
  • 小学语文识字教学初探 免费阅读 下载全文
  • 识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容,识字教学质量直接决定小学语文教学质量。在小学语文教学中教师要采用各种教学方式,激发学生识字的兴趣,让学生有主动识字的愿望。本文阐述了在小学语文教学中,教师如何进行识字教学,提高学生的识字效率。
  • 开展阶梯式教学,指导学生写作文 免费阅读 下载全文
  • “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江?!???杉?成功是一步一步累积的结果。写作中要想写出优秀的作文,需要学生一步一个脚印地坚实前行。因此,教师要采取阶梯式作文教学方式,以降低作文难度,让学生逐步掌握作文方法。
  • 论信息技术与小学语文作文教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着科学技术突飞猛进发展,信息技术在课堂教学中开始发挥重要作用。小学语文教学中,作文教学是很重要的组成部分。因此,强化信息技术与小学语文作文教学的整合与运用,是提高小学语文作文教学效率、学生作文能力和水平的重要途径。本文立足小学语文作文教学存在的问题,探讨新课程改革背景下信息技术在小学语文作文教学中的整合策略。
  • 对小学作文教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 《义务教育语文课程标准》在课程目标部分对习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作自信心,能不拘形式地写下见闻、感受和感想,注意表现自己觉得新奇有趣或印象深刻的内容;尝试在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的语句。由此可见,语文教师教学时的一个重要任务就是培养学生的写作乐趣,提高学生的写作能力。1.利用班级日记,积累写作素材。习作之美,美在发现,
  • 数学思想在教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 掌握了数学思想就掌握了数学的精髓,也就是说,有效地将数学思想渗透到数学教学活动中不仅能够提高学生的数学学习质量,锻炼学生的学习能力,而且对学生数学解题能力和考试能力的提高都起着非常重要的作用.所以,在素质教育思想的影响下,教师要有效地将数学思想的渗透与数学教学结合起来,确保学生在高效的课堂中综合能力水平得到大幅度提高.
  • 向量方法与初等方法的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 向量是一种既有大小又有方向的量,它在研究代数和几何方面有重要的作用.本文主要介绍了向量方法和初等方法在初等代数、初等几何中的广泛应用,并探究了它们各自的优缺点.即向量方法应用于初等代数中时,可将代数中的问题向量化;应用于几何中时,可将几何中的问题代数化,体现了数学中数与形的完美结合.
  • 极限的求法 免费阅读 下载全文
  • 在学习数学分析的过程中离不开极限的思想.学好数学分析的关键是熟练掌握极限的求法.对于简单的函数极限和数列极限,可采用定义法、性质法等求解,但是对于较复杂的函数和数列,就得采用洛必达法则、泰勒展开式求解.要注意的是,没有一种方法是万能的,要准确灵活地求解,就要学会选择恰当的方法.
  • 两角和与差正切公式的应用 免费阅读 下载全文
  • 近年高考中关于两角和差正切公式的应用都有所涉及,因此如何正确应用公式就成为我们要探讨的问题.本文主要从三个方面说明了正切公式的应用情况,表明了该公式的重要性.
  • 强化数形结合思想的应用意识 免费阅读 下载全文
  • 本文紧扣住数形结合思想的应用这条主线,结合教学实践,总结了数形结合的相关应用及应用技巧,阐述了运用数形结合思想解决一些抽象数学问题.
  • 在数学教学中重视素养教育 免费阅读 下载全文
  • 在现代数学教学中,着重培养和提高学生的素质,具体做法:重视培养学生的创新思维能力,运用现代教学手段,启迪学生的思维,加强数学思想的渗透,注重教学思想的渗透,注重应用能力的培养,提高解决实际问题的能力,注重心理教育,培养良好的个性品质。
  • 高中数学教学中导学案运用中的问题及解决建议 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的全面推进,新课改教育理论给高中数学教学和学生学习能力提出更高的要求,运用新课改理论指导高中数学教学成为当前教育工作者思考和讨论的问题。本文从高中数学教学中导学案运用的视角出发,对实践教学中存在的问题进行分析,并提出策略和建议。
  • 谈高中学生如何进行数学反思学习 免费阅读 下载全文
  • 在高中数学学习中学会反思不仅能巩固和掌握好知识,为以后学习铺平道路,而且能突出数学能力培养,增强学生对数学的理解和应用数学的信心。
  • 例说高中数学排列组合的解题策略 免费阅读 下载全文
  • 高中数学中的排列组合问题是教学中的重点问题,在考试中经常出现.我们发现排列组合题的特点是条件隐晦,不易挖掘,题目多变,解法独特,数字庞大,难以验证.为了帮助学生更好地解决这类问题,作者将展示几种常用的解决排列组合问题的策略.
  • 都是“主观臆断”惹的祸 免费阅读 下载全文
  • 《中小学数学》(初中版)第12期中刊登了陈志军老师的《都是“中点”惹的祸》,陈老师对中考试题的研究非常深入细致,对中考试题的练习研究非常到位,值得我们学习.笔者想借陈老师的话题谈谈自己的一些想法,不当之处希望各位专家批评指正.陈师先研究了2008年北京市高级中等学校招生考试数学试题第19题的解答,陈老师把这道题叫做原题.题目1:(2008·北京)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,
  • 转变教学方式,提高学生的学习效率 免费阅读 下载全文
  • 学生数学学习效率千差万别,学困生往往效率低下,成绩不尽如人意,容易对数学失去信心,老师、家长、学生更是头疼,因此如何提高学生的数学学习效率显得很重要。
  • 设计预习问题,提高学习效率 免费阅读 下载全文
  • 好的预习设计,必有好的问题。问题是数学的灵魂,是贯穿一堂课的主要脉络。在数学预习过程中把握“好”问题的标准,拟设好问题设计,带着问题来听课,必能有所收获和成效。
  • 新课标下提高学生数学学习兴趣的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 数学新课标明确指出学生是学习主体,教师只是学习的组织者、引导者。因此,在教学活动中重在培养学生学习兴趣,有了学习兴趣才能使学生学得主动轻松,那么怎样做到这一点呢?现结合教学实际谈谈自己的看法。一、语言幽默,营造氛围为提高课堂教学的有效性,教师要把自己培养成为有效教师。吸引学生的注意是有效教师的首要条件。为此,教师应该做到学科知识非常渊博,旁征博引,信手拈来;了解学生的注意力特点,意识到学生的差异性;
  • 初中数学建模思想的类型及应用 免费阅读 下载全文
  • 初中数学教学的主要任务在于教会学生用所学知识解决生活中的实际问题,而要想解决这些问题,就要拥有建立数学模型的思想,最终使学生具有学以致用的能力。作者结合自己的教学实践和经验谈谈初中数学建模的类型及建模思想在初中数学中的应用。
  • 如何有效开展中职数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 中职数学教学一方面为学生学习专业知识奠定基础,另一方面在初中的基础上进一步学习中职数学,既可以提高学生的数学修养,又可以培养学生的分析问题和解决问题的能力,发展学生的思维能力。但是,中职学生的数学学习存在诸多问题,中职数学课堂教学如何有效展开成为一个亟待解决的问题。
  • 新视角下中职数学课堂高效提问策略 免费阅读 下载全文
  • 目前中职学校在数学课堂上的提问方式,成为中职学校亟待解决的问题,需要结合课堂教学实践,对新视角下的数学课堂进行高效提问,这有助于学生全面发展。在课堂提问中,教师需要把握时机,关注整体学生,才能够真正实现高效提问。
  • 创设生活化情境,有效提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》强调,数学与现实生活是密切相连的,二者不可分割,中学学数学课堂教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供机会,使他们有更多的机会从周同的事物中学习数学、理解数学、体会数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。在数学教学中,教师要善于挖掘生活中的数学素材,运用数学知识体现日常生活和生产中的简单的数学问题,让数学贴近生活,使学生感受到数学应用的广泛性。
  • 教学多样性在数学课堂中的体现 免费阅读 下载全文
  • 教学过程中会出现多种多样的问题,同时会有相应解决方式。针对不同学生利用不同对策,是对学生素质的提高,同时是对教师教学水平的磨炼。虽然已经有所领悟,但是需要精进的地方还有很多。教师要提高教学水平,这样才能更好地引导学生。一、迷在教学过程中,教师要有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,
  • 小学数学课堂教学评价问题及策略 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学评价是保障教学质量的重要手段。新课程改革实施以来,建立高效的课堂教学模式成为众多教师课堂教学追逐的主要目标,因此在小学数学教学中,为了确保教师的教学能够高效进行,教师应当重视教学评价的运用。本文立足于当前小学数学课堂教学评价存在的问题,探讨在新课程改革背景之下小学数学教学评价的策略。
  • 小组活动在小学数学课堂中的问题和对策 免费阅读 下载全文
  • 小组活动对于发扬民主,张扬学生的个性,调动学生的学习积极性和培养学生能力都有积极作用。在数学小组活动中,学生拥有更多主动权,能够更多地表达自己的想法,因此新教材特别强调小组合作学习。
  • 重视数学思维培养,增强思维的敏捷性 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学中,必须高度重视动手操作能力培养,提高动手操作的趣味性和吸引性,优化课堂气氛,延伸学习时空,科学设计问题,丰富小学数学教学的内容,加强师生互动,激发学生自我动手实践进行数学探究,提升学生的整体素质。
  • 让思维“轻舞飞扬”——陶行知“六大解放”思想在小学数学教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 创造教育是培养民族活力的教育,是培养学生“独出心裁”能力的教育。本文以陶行知提出的“六个解放”为指导,阐述了“六个解放”的重要意义及其在小学数学教学中的实践途径。
  • 如何培养小学生的数学学习能力 免费阅读 下载全文
  • 数学能力是指学生学好数学所必须具备的一种特殊能力,有其特殊的结构。国内外对此进行了大量的研究,目前还没有取得完全一致的看法。数学能力一般是指抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力、数学建模能力、数学运算能力、数据处理与数值计算能力、数学语言与符号表达能力等。数学能力具有以下特征:1稳定与综合性。稳定是指某种数学能力一旦形成,不随时间、地点的改变而变化;综合是指数学能力是在数学活动中个体的观察、记忆、想象、思维、
  • 谈数学自主学习中小学生质疑能力培养 免费阅读 下载全文
  • 生本理念已经成为新时期教育教学活动开展的起点。在小学数学教学中,在以生为本,推动学生主体性发挥的自主学习过程中,需要激起学生追问探究的天性,有意识地培养学生的质疑能力;引导点拨学生答疑解惑,寻求正确的解题方式方法,增强自主学习能力和学习效果。
  • 论如何提高小学数学的教学效率 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展和进步,数学在生活和生产中的应用越来越广泛,大到航天数值的计算,小到生活用品的计量,与人们生活息息相关,因此数学的学习引起了人们越来越多的重视。系统地学习数学就是在小学阶段,小学不仅仅是学生积累基础知识的时期,更是养成学生良好学习习惯的阶段?;谡庑?要提高小学数学教学的效率,经过作者长期探索与研究,总结了几点加强小学数学教学效率的方法,并分别从影响小学数学教学效率的因素和提高小学数学教学效率的方法两方面进行了论述,以求达到好的教学效果。
  • 论小学生数感的培养 免费阅读 下载全文
  • 数感是学习数学的重要结构变量,小学阶段,数学教师要利用生活经验,引导学生观察记录、动手操作、积淀体验等,最终实现数感的培养。
  • 浅议信息技术与小学数学的整合策略 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术的背景下,小学数学教学要想实现改革和创新,必须强化和信息技术的整合,实现课堂教学效率的最大化。当前,在小学数学教学中,信息技术的实施与运用还存在很多问题。本文就这些存在的问题,探讨在新课程改革背景下信息技术与小学数学的整合策略。
  • 反思教学对提升大学英语教师教学水平的作用 免费阅读 下载全文
  • 反思教学就是教师在教学的基础上进行反思,从而对自己的教学进行改善和提高的一种教学方式。顾名思义,反思教学重点在于思考。本文就通过阐述反思教学在教学中的现实意义、策略和方法来表达反思教学在大学英语教师教学水平的提高上的作用。
  • 高校外语教师的发展模式——访问学者对教师教学的促进 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对高校外语教师的发展模式之一访问学者研究,积极探索了教师在教学中的成长变化。本研究表明教师要经常从访学教师汲取营养,教师间的交流和互动是帮助教师形成自我反思能力、吸取经验的最好媒介;从教学认知、教学方法、自信心、学生的积极反馈等方面都可以看出访学对教师教学的促进是显而易见的。
  • 批评性话语分析及其对英语阅读与写作教学的启示意义 免费阅读 下载全文
  • 作为一种全新的语篇分析方法,批评性话语分析重视语言生成的社会文化背景,旨在揭露语篇背后隐含的意识形态意义,让人们在掌握语篇语言层面(即表层理解)的基础上,更深层次地理解语篇。本文以美籍华裔物理学家朱棣文的一篇演讲为例,从及物性和言语行为两个角度批判性地分析其演讲内容。
  • 新题型背景下的大学英语教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 大学英语四级考试(CET4)在经历几次改革之后,于2013年12月再次改革,在增强听力实用能力,重视阅读理解能力的基础上,开始重视翻译和写作的应用能力,改革后的大学英语教学应对策略成为研讨的焦点。本文通过分析四级新题型的特点,结合学生现阶段英语学习的问题,对于相关教学模式与策略进行研究并提出大学英语教学在提高学生综合英语能力方面的几点建议。
  • 浅析英语标识语的文本特点及语用功能 免费阅读 下载全文
  • 在全球化进程日益加速的情况下,英语的标识语已经进入并渗透生活的方方面面。正确规范地使用公示语可有效地传递信息、服务公众。本文通过大量的实例,分析了英语标识语的文本结构及语用功能,从而在实践中更好地运用。
  • 商务英语口译课程与口译职业资格证书之对接研究 免费阅读 下载全文
  • 上海市英语中级口译岗位资格证书和全国外语翻译证书考试英语翻译证书(四级)是长三角企业认可度较高的证书。作者在充分研究上述两种职业资格证书考试大纲中有关听力、阅读、口语、口译和笔译等考核要求的基础上,提出商务英语口译课程教学情境、教学设计、教学方法、考核手段等方面的改革措施。
  • 高职国际经济与贸易专业英语课程体系整合与实践 免费阅读 下载全文
  • 自加入WTO以来,中国对外贸易迅猛发展,进出口及出口总额居世界之首??缇车缱由涛竦刃滦兔骋追绞揭炀黄?成为中国经济发展的蓝海市场。在这样的时代背景下,市场对高素质国际贸易专业人才的需求量大幅上升,具备良好的英语应用能力是外贸技能型人才的必要条件。本文分析了高职院校国贸专业英语课程体系设置中存在的问题,基于外贸工作过程对岗位英语能力要求进行了分析,从而提出了整合和改革英语课程体系的相关对策。
  • 方位隐喻中“前—后”与“上—下”的对比分析 免费阅读 下载全文
  • 从空间角度出发,重点分析了英汉语中“上—下”和“前—后”方位隐喻,探究了“上—下”隐喻多于“前—后”隐喻的原因,从而进一步证明了隐喻的运用来源于人的空间运动经验,受制于人自身与周围环境相互作用的结果,有助于更好地理解体验哲学对认知语言学的影响,对指导我们理解和运用语言都有帮助。
  • 提高农村中学生英语听力的对策 免费阅读 下载全文
  • 英语听力是语言交际能力的主要方面,但对于中学生来说,英语听力理解是听说读写四项技能中最难的环节,他们认为听力材料难懂,语流太快,经常有听力焦虑感。在实际生活中,对语言学习者来说,要做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一件具有相当难度的学习任务。英语听力是一项复杂的活动,在听力的过程中需要综合地运用学生的语音、词汇、语法、文化背景等方面的知识完成每道题目。但是,目前大部分中学生在听力理解中都存在问题。
  • 如何提高农村中学英语口语能力 免费阅读 下载全文
  • 农村中学英语课堂教学频频出现冷场,学生参与活动的积极性不高,口语表达不流畅,还经常要借助母语才能表达,使得课堂活动总是以教师和少数学生为中心,严重制约学生口语能力的发展。要提高学生的英语口语表达能力,就要找对并掌握正确的英语口语学习方法,掌握说的技巧,培养兴趣,使学生敢说、爱说、会说英语。
  • 情境教学法在高中英语教学中的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 传统的高中英语教学,教师采取的教学方式以灌输式为主,突出的是教与学的关系,然而此种方式是让学生感到厌倦与抵触的,学生所能做的只是对教师所讲授的英语单词、短语、句型与语法等进行死记硬背,体会不到英语学习所具有的乐趣,而情境教学法突出的是现实与思想情感的结合,让学生充分感知英语学习的愉悦和乐趣,使学生全心全意地学英语,实现英语学习效率的大幅度提升。
  • 情境教学法在职高英语教学中的有效运用 免费阅读 下载全文
  • 纵观如今职高英语教学课堂,学生缺乏学习兴趣,认为只要把专业课学好即可,英语学得好与不好对自己影响不大,教师觉得英语教学越来越辛苦,而且质量十分低下。对目前英语课堂教学进行积极且有效的转变,让学生在轻松活泼的氛围中实现学习目标,提高英语教学效率是职高英语教师当前应思考的问题,由此,作者将情境教学法有效运用到职高英语教学中,旨在实现预期的教学目标。
  • 中职英语限时阅读教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 文章对中职学生学习英语及英语的阅读现状进行了分析。在英语阅读教学中通过开展限时阅读训练,不仅提高了学生的阅读速度和阅读理解能力,还激发了学生的阅读兴趣,拓展了学生的知识面,培养了良好的阅读习惯。因此,限时阅读教学应成为提高学生英语阅读水平的一条有效的途径。
  • 谈“幽默”在高中英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作者在阅读心理学及教学理论书籍时对“双脑教学模式”中的“幽默法”较感兴趣,对此在教学中常常加以应用与尝试,体会到“幽默法”作为一种教学策略如被加以利用,实则可以达到开发右脑、训练双脑的合作互补,最终提高学习效率的目的。
  • 如何用英语“四位一体”教学法进行中职课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 英语“四位一体”教学法(The English“Four-in-One”Teach ing Approach)是包天仁教授经过20多年潜心学习、研究、实践、总结而创立的英语外语教学法。英语“四位一体”教学法以“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”为教学原则,这一教学原则不但是对我国教学思想和方法的优良传统的科学总结,而且赋予新的内容,尤其是“精讲精练”、
  • 提高初中学生英语阅读能力的策略 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语课堂教学中,如何打造高效课堂,提高学生的阅读能力,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文就关于初中英语教学课堂提高学生阅读能力的策略及能力的培养作简要分析。
  • 初中英语写作训练初探 免费阅读 下载全文
  • 初中英语写作与听、说、读一样具有不可忽视的重要意义,本文将从选好写作主题、关注写作过程、创造写作机会三个方面,结合课堂教学实际,简要阐述如何对初中生进行写作训练。
  • 初中英语语法教学中TPR教学法的应用探讨 免费阅读 下载全文
  • TPR教学法作为一种新型的教学方法,符合初中生的身心发展状况,应该成为英语教学法的一个发展方向。本文通过一个实例探讨TPR教学法在初中英语语法教学中的应用。
  • 谈农村初中学生英语单词学习的策略 免费阅读 下载全文
  • 一、研究背景及现状分析 农村初中由于地域原因,优秀生源严重流失,小学阶段外地务工子女中途插班情况十分多见,这部分学生英语基础差?;褂幸恍┛凸鄣脑?使很多学生饱受单词学习的折磨,虽花费大量时间在单词学习上,但效果甚微。升入初中后,随着英语课堂学习强度和深度的增加,这部分学生英语学习情况更恶劣,学习积极性和主动性低下,形成恶性循环。初中英语学习是以单词为基础的,因此研究如何帮助学生学好单词,
  • 分层教学法在初中英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 分层教学法是一种能够活跃课堂氛围,激励学生勇于探索的创新性教学方法,本文从提高初中英语的教学质量出发,运用实际教学案例探究分层教学法在初中英语教学中的应用情况。
  • 新课程下小学英语课堂教学存在问题及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 立足基础教育新课程改革审视小学英语课堂教学存在的问题,主要表现为教学设计缺乏实效性;多媒体教学华而不实;英语语言素质不高;课堂评价方式单一且流于形式。本文重点针对小学英语课堂教学存在的问题提出相应的对策。
  • 加强体育专业大学生思想文化教育的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 文章采用文献资料法,以体育专业大学生的思想文化现状与形成因素为切入点,展开了相关研究。研究认为:体育专业大学生思想文化低迷的主要原因是受社会环境、传统教育及其自身因素的影响。建议在高校体育教育与教学中,学校通过加强体育专业大学生做人教育、智育教育、创新教育,以及建立多样化的体育教育模式、科学的体育教育理念等,实施对体育专业大学生的思想教育工作,这是培养当前体育专业大学生思想文化的最佳方式与路径。
  • 高校体育课堂融入体能训练内容的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文运用文献资料法、调查研究法等研究方法,在论述高校体育课堂教学基本现状的基础上,对高校体育课堂融入体能训练在教学目标确立、教学内容设置、教学方法改革和教学评价完善等方面展开探讨,结论显示:高校体育课堂融入体能训练可行可操作,体能训练是促进学生体质健康发展的有力举措,值得推广与实施。
  • 单球与多球训练法在乒乓球教学中的对比研究 免费阅读 下载全文
  • 目前,乒乓球教学仍采用传统的单球教学模式,单球教学的训练量小、强度弱、形式单一,已经无法满足当代乒乓球教学的教学目标;而多球训练法是我国乒乓球训练的主要训练方式,具有练习强度大、练习节奏快的特点,有效在短时间内使学生的身体素质和运动技巧得到提升。本文通过对单球训练法和多球训练法进行对比研究,找出更适合在教学中应用的乒乓球训练方法。
  • 高校网球课内外一体化教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 本文通过文献资料法、调查研究法和理论分析法等研究方法,对高校体育教学改革过程中实施网球课程课内外一体化教学模式进行了探讨,界定了课内外一体化教学模式的基本内涵,论述了该教学模式的基本特征,对该教学模式在教学目标设置、教学内容选择、教学组织与管理、教学方法选取和教学评价等框架程序内容进行了梳理,旨在为实施网球课内外一体化教学提供理论依据。
  • 让学校体育工作不再成为教育教学中的短板 免费阅读 下载全文
  • 目前学校体育工作的短板,深化教学改革,完善体育课程,提高教学水平,强化课外锻炼,注重教体结合,训练竞赛,促进学生全面发展,体育成为学生生活的重要组成部分,学校体育工作再加码,学校体育工作纠偏补漏,走下网络,放下手机,走出宿舍,校园踏青,走向操场,面向自然。
  • 浅议新课标下高中体育的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 有效教学是指,教师在具体的课堂教学过程中,恰当运用有效的教学策略、教学方法,帮助学生在教学过程中逐渐提高自己的基础知识掌握能力、创造创新能力和思想觉悟水平。高中体育新课标的改革为体育教学带来了新的活力和发展空间,对相关课程目标、学习方式、评价方式等各个方面都提出了新理念,并要求高中体育教师切实把这些理念运用到具体的高中体育课堂教学过程中。因此,在高中体育新课标下,教师该如何有效利用高中体育教学课堂和学校的体育教学资源,有效增强学生的身体体质,锻炼学生的思想意志,促进学生身心全面发展,是广大高中体育教师当前应重点思考的课题。本文结合自己的实际高中体育教学经验,谈谈如何在新课标下进行高中体育的有效教学活动。
  • 小学生长绳“8”字绕的训练技巧 免费阅读 下载全文
  • 长绳是在学校体育工作中具有重要地位的传统项目,是一项广泛开展并在学校体育工作中具有重要地位的传统体育项目。通过跳绳运动可以促进学生心肺功能的提高,培养学生良好的意志品质和团结协作的精神?!?”字跳长绳是比较常见的一种跳长绳形式:跳绳时队员按“8”字线连续跳。摇绳队员相向站立,间隔距离最小为3米。跳绳队员依次进入,一人一次跳过绳,计次数一次,在规定时间内,跳过次数越多成绩越好。
  • 小学低年级篮球教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 近年来,“三大球”之一的篮球进校园活动,开展丰富多彩的篮球文化,提高孩子的篮球兴趣,让孩子更投入篮球运动。在课堂中进行篮球教学与训练,提高孩子的篮球基本技能,掌握最基本的篮球常识,让孩子爱上篮球。
  • 浅谈“互联网+”与政府公共服务模式 免费阅读 下载全文
  • 随着生活水平的不断提高,人们对于基础教育、公共卫生、公共交通、养老等公共服务需求不断扩大。然而,由于当前政府公共服务的能力与群众日益增长的公共服务需求间矛盾突出,致使广大民众对上学、看病等问题出现不满的情绪。现在,云计算、大数据等互联网技术的更新迭代,为交通管理、在线审批、政务发布、应急预警等各类应用场景中政府更现代化、更科学的政务管理提供手段和途径?!盎チ笔贝欢喜男履J?、新业态,往往对政府传统的管理服务产生颠覆性的挑战,这些挑战往往超前于各种法规和规范。因此,如何在“互联网+”的时代背景下创新政府公共服务模式,是各级政府部门必须深入思考研究的重要课题。
  • 基于大数据移动互联网的高校学生自主管理系统的设计与开发 免费阅读 下载全文
  • 我国现在的高校自主管理存在一些问题,自主管理方面的工作不到位,对高校管理系统没有解决方案,能力不足是高校管理系统在我国高校管理的重大问题,需要提上教育的日程。本文对基于大数据移动互联网下高校自主管理系统提出了解决的办法,这个系统有关自主学习、自主管理、资源借鉴多个移动互联网应用帮助学生进行自主管理系统的使用,同时高校也可以运用这个自主管理系统分析学生在自主管理系统应用下的相关问题,在大数据移动互联网的带动下,对这些数据进行分析和汇总并进行处理,最终这些数据分析可以让学校了解学生的生活状况,可以让老师参考改变教学方法,对学生管理者的决策有很大的帮助。
  • 数控加工竞赛的实施技巧及其对数控教学质量的积极影响 免费阅读 下载全文
  • 数控技术是随着数字时代的来临广泛应用于机械加工和制造领域的一种新型技术手段,标志着新的生产力的发展方向,具有划时代的意义。目前我国数控机床已经取得了相当大的成就。在产品种类、技术水平和质量上都有较大发展,促进了数控技能大赛的发展。本文主要分析数控加工技能大赛对当前数控教学质量的影响。
  • VB网络自主学习平台的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 我国社会经济发展快速,科学技术也在不断进步,随着计算机网络的引入,VB网络自主学习平台随之而受到广泛应用。VB网络学习平台能有效弥补课时不足的缺点,在一定程度上体现它的价值。本文介绍了VB系统的概念,阐述了该系统的意义和作用,对VB网络自主学习平台的设计与实现进行了分析。
  • 高频电子线路的教学方法研究与探索 免费阅读 下载全文
  • 高频电子线路是一门专业性强,涵盖知识点非常广的课程。根据对以往相关经验的总结,本文对高频电子线路教学方面存在的问题进行剖析,并就今后该课程教学发展趋势进行深入探讨。希望可以促进学生对该课程的学习,并为以后教学改革提供理论依据。
  • 基于微课的翻转课堂教学在计算机教学中的应用——以《Premiere视频特效》为例 免费阅读 下载全文
  • 作者从本校计算机专业学生实际情况出发,采用基于微课的翻转课堂教学模式,对《Premiere视频特效》进行重新设计。实践证明,该模式能兼顾学生的异质差异,培养学生自主学习能力,加强教师与学生的互动,凸显学生学习的主体地位,增强教学效果。
  • 学校网络维护管理的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 随着社会信息化普及程度的日益提高,基于互联网的学校网络信息系统,为新一轮的课程改革提供提供有效的技术保障。本文从组织管理、系统管理、资源管理、安全管理四个方面,阐述了如何利用管理平台对学校网络进行有效管理。
  • SCL教育模式下《网页艺术设计》课程项目教学法的运用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育多极化呈现的趋势越来越明显,在教学模式上的创新已刻不容缓。近几年我国在教育事业方面的投入年年创新,要求深化教育改革,提出的教育模式慢慢转型,提倡借鉴国外的教学新模式并结合我国国情,发展一套全新的中西结合的教育教学模式。文章论述了SCL教育模式中项目教学法的特点及在《网页艺术设计》课程中的运用。
  • 关于提高初中信息技术教学效果的思考 免费阅读 下载全文
  • 当今世界,互联网技术已经成为社会发展中必不可少的推动力,技术是创新的成果,同时技术推动着创新,也推动着社会的进步,因此,在教育教学的发展中,培养学生的创新能力就不得不从技术掌握的角度入手。初中教学中,信息技术作为一门重要课程备受学生和教师关注,在当今的信息社会发展中,信息技术的应用和发展也对中学教学提出了更多要求。本文从几个方面具体分析研究如何在中学教学中做好对信息技术教学工作的支持。
  • 小学信息技术课堂合作学习初探 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术课堂上开展合作学习是非常正确也是非常有效的一种学习方法,本文分析了小学信息技术课堂学习的意义与现状,并阐述了实施难点及应对策略。
  • 基于建构主义理论的高中思想政治课教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 建构主义理论通过创设情境,发挥学生主体作用,让学生在合作探究中完成学习的意义构建。相比传统教学理论更适应现代教育要求,建构主义理论有助于将枯燥的高中思想政治课教堂引向快乐课堂。本文从教学策略研究高中思想政治课教学,以提高思想政治课教学有效性。
  • 高中政治教育生活化的实践教学策略 免费阅读 下载全文
  • 教育来源于生活,并且运用于生活。在高中政治教育课程中,教材内容更离不开生活,高中政治教育有效的教学方法就是与实际生活相联系,从教学的不同角度和不同环节出发,将教材内容运用到生活中,让学生体会教材蕴藏的内涵,实现教育生活化。
  • 多媒体手段在高中政治教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育事业的不断发展,对高中政治教师的要求变得更严格,在政治教学工作中需要充分开发教材资源,在原有的教学模式上积极创新,传统的高中政治教学模式已经不能适应新课标的教学要求。多媒体手段作为一种新型教育教学方式,对高中政治教学质量的提升具有积极影响。本文主要围绕多媒体手段在高中政治教学中的运用进行相关探讨。
  • 如何打造乐学自主型的思品高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 构建乐学课堂,培养学生自主学习能力,是新课程标准的要求,也是提高课堂教学效率的需要。那么如何打造乐学自主课堂呢?文章主要从以下几方面进行阐述:帮助学生树立正确的学习观念;增强学习自主性和自觉性;创新教学手段,拉近师生距离;组织合作探究学习,营造宽松学习氛围。
  • 论如何打造初中思想品德教学的高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 初中生正处于人生观和世界观形成的重要时期,思想品德教育在学校德育工作中占据重要位置。随着新课程内容的不断深入和更新,初中思想品德教育越来越受到重视,因此重视学生的思想道德教育是教师的职责,通过思想品德课加强初中生思想品德教育,从而树立正确的观念,提高综合素质。
  • 以儿童的视角进行小学思想品德教育 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育体制的不断改革,素质教育已经成为当今教学的重点,而德育则是素质教育中的重中之重,“先成人,后成才”就是对小学德育教育重要性的贴切描述。小学教学思想品德的教学过程中,教材、教师、教学方法是决定德育工作成果的三大要素,而每个教学阶段的教学对象都有其独特的学习兴趣,小学生的生理、心理及感悟能力更是决定了教学工作者要以学生的视角讲述教材,要以学生的视角组织授课方式,以提高教学质量。
  • 新课程背景下如何优化高中历史教学 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的背景下,改变教学思维,增强历史课堂教学效果,是高中历史教师关注的重点,因此,采用有效的优化措施,激发学生学习兴趣,提高学生的参与程度,成为高中历史教师提高教学质量的必要途径。本文通过分析高中历史教学的现状,提出新课程背景下优化高中历史教学的有效措施,以期增强高中历史教学效果,提升学生的历史水平。
  • 高中历史教学存在的问题及解决对策 免费阅读 下载全文
  • 新课标规定大力提高学生素质教育,历史这门特殊学科,不仅衔接过去,而且串联现在,是高中课堂的重要内容,起着提升学生素质的关键作用。因此,高中历史教学非常重要,但是教学中存在许多问题等待解决,需要教师不断改进历史教学方法,找出历史在教学当中的一些相关问题并探索相应对策。如何才能帮助学生记忆历史相关事件的同时,学到很多经验,了解不论哪个国家发展到现在是很多人不断努力和牺牲换来的,我们应该珍惜和?;?。
  • 浅析如何通过高中地理教学培养学生的环保意识 免费阅读 下载全文
  • 1989年12月,我国《中华人民共和国环境?;しā返陌洳?使环保工作正式被提上日程,并定位我国一项国策。高中生已经初步具备国家政策的领悟能力,并且环境与地理有密切关系,因此要通过高中地理课程培养学生环保意识。
  • 论高中地理教学与环境教育渗透 免费阅读 下载全文
  • 地球是人类的家园。由于人类不断地向地球索取资源,使地球上的生态环境受到大规模的破坏,甚至出现臭氧层破坏、全球气温升高、酸雨破坏、稀有生物的灭绝、土地沙漠化、森林面积快速减少和全球性的环境污染等问题,因此密切人与自然的关系,?;さ厍蛞丫堑鼻吧缁岱⒄沟闹卮笪侍?。本文对高中地理教学中如何渗透环境教育进行探讨。
  • 多媒体组合教学在地理教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机技术不断发展,多媒体计算机技术被引入地理课堂,具有直观性原则,向学生出示地理感性材料,同时能对文字、声音、图像、动画等进行处理,在显示地理事实材料方面有得天独厚的优越性。既可以显示地理事物的全貌,又可局部放大显示,多媒体计算机能把各种地理事实材料,如平面的和立体的、静止的地理图像和动态的变化过程、外部的形态和内部的结构再现于地理教学过程,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生积极思考。
  • 体会地理教育之美 免费阅读 下载全文
  • 地理审美教育就是要求教师在教学过程中运用适当的教学方法和手段,让学生在学习过程中感受、欣赏、体验地理世界的自然美、社会美、和谐美、科学美、艺术美,体会地理教育之美。
  • 浅析冲积扇在河流地貌中的作用——以河流地貌发育一课为例 免费阅读 下载全文
  • 针对高中地理人教版必修一第四章第三节河流地貌发育一课中冲积扇的形成教学内容,本文对冲积扇的发生和作用、影响因素、沉积物、意义等方面进行详细阐述,本研究对提高中学地理教学质量具有重要意义。
  • 初中地理教学中的体验学习 免费阅读 下载全文
  • 伴随我国社会经济发展及现代社会需要,我国素质教育正稳步推进,传统初中地理教学已不再适应现代社会培养新时代学生的需要。而作为新兴的有效教学方法的体验式教学能更好地搭配初中地理教学需要,以取得更好的教学效果。本文主要讲述体验式学习方法及注意要点,仅供参考。
  • 逆向思维在初中物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 逆向思维是解决物理问题的重要方法之一。打破常规,逆向思考,往往会化繁为简,化难为易。在物理教学中的应用主要体现为溯果求因,目的在于激发学生学习物理的兴趣,发展学生思维,提高学生创新能力。
  • 生活化教学与初中物理教学的结合 免费阅读 下载全文
  • 在初中教学过程中,物理作为一门基础性学科,教学过程应该在生活实践的基础上展开。初中物理学习没有高中物理的深入与专业,知识都是与实际生活联系起来的。因此,在初中物理教学中,老师应该根据课程的特点将生活化的教学观点应用于课堂之中。文本基于新课标的要求,主要从苏教版物理的课堂教学、教学活动、物理实验与课后作业几个方面分析了生活化教学方式与物理课堂的结合。
  • 新课程理念下初中物理有效教学分析 免费阅读 下载全文
  • 随着社会科技的不断发展,传统课程已经无法满足现代学生的学习需求,新课程的提出非常有必要。新课程的核心理念是关注每一位学生发展,体现了以人为本的教学理念。在新课程理念下,初中物理有效教学十分重要。本文就初中物理的有效教学措施展开系统论述。
  • 高中化学实验教学的课外延伸现状与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育改革的不断深入,素质教育取得了很大发展,教育更注重对学生动手能力的培养。对于高中化学而言,化学实验教学的目的就是培养学生实践动手能力,而课外延伸能够让学生对实验有更深入了解,从而巩固实验知识。本文针对高中化学实验教学的实际情况,对其课外延伸的现状进行分析,并探讨强化化学实验教学课外延伸的对策。
  • 新课标出台后高中化学教学出现的问题及其对策 免费阅读 下载全文
  • 自从新课标出台后,很多学科都有一定改革,高中化学在改革中取得了很大成就,教师在高中化学课堂上积极响应新课标的标准,努力创造适合的教学环境,挖掘新资源,创新教学方式,让新课标在高中化学中发挥积极作用,但是在新课标的实施过程中不可避免地出现一定的新问题,也让教师在教学时感到很矛盾。作者根据多年教学经验,新课标的改革后对高中化学带来的一些矛盾,以及教师的困惑进行分析和解决。
  • 谈谈化学教学中培养学生自学能力的艺术 免费阅读 下载全文
  • 自学,即自主学习?!白灾餮啊痹诨Ы萄е械氖凳?充分体现了“以人为本”的教育理念,因此,在课堂教学中,培养学生自主学习能力,提高学生的研究能力具有一定的现实意义。
  • 如何构建高中化学高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学质量,构建高中化学高效课堂是新课改的要求,也是新课程改革的重要内容??翁媒萄е柿烤龆ㄑ靶?影响师生学校生命活动质量。所以教师要转变教学观念,帮助学生提高学习效率,切实提高教学质量,为高效课堂的构建打下坚实基础。
  • 在新课程改革下如何做好初高中化学教学的衔接 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改实施,高中化学教学是值得每个一线教师探讨的问题。针对现有教学资源和课程背景,做好初高中化学教学衔接是化学教学的关键。
  • 对中学生物教学中合作学习方式的探究 免费阅读 下载全文
  • 新课标倡导以学生为主体,采取自主、合作、探究的教学模式,因此,采用合作学习,把小组合作学习引入中学生物学教学中,激发学生参与意识和学习兴趣,增强学生的集体主义观念和合作意识,既符合生物学科本身的特点,又符合新课改的理念。本文结合生物教学,对合作学习教学方式进行探索和实践,以达到优化小组合作学习,提高中学生物课堂教学效率,促进师生共同发展的目的。
  • 初中生物教学的新体会 免费阅读 下载全文
  • 为了改变初中生物教学现状,更好地贯彻新课程标准,引进生活化教学理念并进行探索。教师在课堂上结合生活实例,就能提高生物课堂的有效性,努力开创教与学的新局面。
  • 高职院校如何深入开展学雷锋活动 免费阅读 下载全文
  • 如何让雷锋精神重返并永驻高职校园,是广大高职教育工作者研究的一项课题。作者认为,只要学校重视,健全机构组织,认真制订方案,及时总结,大力宣传,找准着力点,把学雷锋活动与高职院校教育教学、大学生思想政治教育、班集体建设及个人职业前程结合起来,并不断创新,雷锋精神一定会在高职校园重新焕发出光彩。
  • 高校资助育人体系的现状及完善对策 免费阅读 下载全文
  • 伴随着社会飞速发展的步伐,我国高等教育得到了飞速发展,高校资助育人体系的实施对高等教育的发展起到了积极作用,但是这个体系仍然存在诸多问题,如认定机制不完善,对受助学生不够关心等。本文就高校资助育人体系展开论述,主要讨论了高校资助育人体系存在的问题与完善对策。
  • 地方高校行政管理存在的问题与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国高等教育事业的发展取得长足的进步,各高校在办学模式、办学条件、人才引进、资金投入等方面都获得显著的提升,但在行政管理工作方面并未取得明显的改进,行政管理效率依旧停留在普遍较低的水平,所以提高行政管理效率已被大多数地方高校列为重要且紧迫的课题。文章在分析地方高校行政管理制度不健全、专业知识弱等现状与问题的基础上,提出了制定规章制度、采用适当方法和措施,优化整合人、财、物以提升现有地方高校行政管理的效能和作用等若干对策,科学合理地平衡好教学与管理、科研与管理、继承与创新之间的关系。
  • 浅议装备保障类士官院?;鼗ㄉ?/a> 免费阅读 下载全文
  • 着眼培养满足“能打仗、打胜仗”要求的实战化装备保障人才,按照“既是部队装备的技术保障基地,又是装备保障人才的培训基地”的思路,探索装备保障类士官院校真实承担部队装备维修保障任务,以实装保障任务为牵引优化教学顶层设计,以实装保障科目为参照充实教学内容,以装备维修工程师和教员的“双重能力”为标准引导教员队伍建设,以实装保障流程为依据规范教学组训,以实装保障资源需求和教学展开实施需求“双满足”为目标引领教学条件建设。
  • 一体化教育实践基地模式构建研究 免费阅读 下载全文
  • 构建实习见习师资培训一体化实践基地对提高幼儿师资水平具有重要作业。文章对一体化实践基地建设中存在的问题进行了分析,并提出了职前教育实践、职后师资培训、教育研究和教育交流等方面工作的针对性建议。
  • 新媒体环境下大学生诚信教育环境的构建 免费阅读 下载全文
  • 随着我国对高校教育的重视程度不断提高,高校的学术实现了发展,但是随着大学生扩招现象普遍,大学生的诚信问题受到挑战,大学生浮躁的风气见长,这些不良现象不利于高校教育工作。在新媒体环境下,高校诚信教育环境的建设可以结合一些新方法,提高诚信教育环境建设的有效性。
  • “90后”大学生诚信教育探究 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育迅速发展、改革开放的进一步深化推进,“90后”大学生的道德价值观念受到冲击,“个人主义”思潮涌入大学校园,大学生诚信?;鱿?。作为培养大学生成人成长成才的高校,了解大学生诚信观出现?;脑?有针对性地加强诚信教育,营造诚信环境,强化诚信教育内部建设,内化自我教育,责任义不容辞。
  • 基于“相对运动之参照物选择”高职院校学生教育的新思考 免费阅读 下载全文
  • 本文从高职院校发展和学生教育的重要意义入手,分析当前高职院校学生教育过程中,存在的部分学校缺乏明确目标而盲目发展,学生缺乏明确目标而迷茫、颓废等现象,并将相对运动理论中“参照物”的概念引入高职院校学生教育研究中,提出高职院校学生教育的新思考,帮助学校和学生确立合适的发展和学习“参照物”,即明确的奋斗目标。对提升高职院校教育教学质量,促进高职院校长足发展具有现实意义。
  • 基于Anti-MOOC背景下的高校思想政治理论课教学模式探析 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对高校思想政治理论课两种不同教学模式的优劣势分析后,进一步探讨如何借鉴“翻转课堂(Flipped Classroom)”的先进理念,在“反慕课(Anti-MOOC)”背景下利用“小规模限制型在线课程(SPOC)”形式,构建基于校际间与校内的两种教学新模式的可行性与具体内容,并提出为了提升高校思想政治理论课的实效性,有效引导大学生思想价值观念,促进大学生健康成长和全面成才,更应因地制宜地利用各种开放性的教育资源,不断创新高校思想政治理论课的教学方式。
  • “田野实践型”通识教育模式与效果研究——以《社会调查研究方法》课程教学为例 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的变迁与时代的进步,在高等教育机构改革中,培养有能力、有教养、全面发展的人已成为通识教育的核心内容。作为增强《社会调查研究方法》课程教学效果的有效途径,“田野实践型”通识教育模式强调读书与田野实践同等重要,既注重强化学生的问题意识,又突出培养学生的实践操作能力。本文以2015年在宁夏回族自治区B大学进行的问卷调查资料和个案访谈资料为基础,采用Logistic回归的统计分析方法和哲学归纳的定性分析方法,考察了“田野实践型”通识教育的模式与效果及其影响因素。研究发现,“田野实践型”的通识教育模式在不同程度上受到本科生的性别、学科类型和年级等因素的影响,学生参与田野实践最大的收获是团队协作能力得到了锻炼和提高。
  • 浅析“翻转课堂”对高等教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 2011年,萨尔曼·可汗(Salman Khan)在TED大会上将一种全新教学方式“翻转课堂”(the Flipped Classroom)介绍给全世界,引起广大教育工作者的关注。目前,越来越多的学校将翻转课堂应用到教学实践,并取得良好的教学效果。
  • 高校教学中融入素质教育的方法与途径 免费阅读 下载全文
  • 将专业课课堂教学作为素质教育主阵地,以专业课课程内容为媒介,从提高教师专业素质,调整专业培养方案,合理设计授课内容,改革教学与考试方法等方面入手,培养学生各方面能力,提高学生专业素质。
  • 慕课冲击下高职院校青年教师教学胜任力的发展分析 免费阅读 下载全文
  • 随着高??胃牟欢仙罨?课堂形式越来越多样化,也越来越科学。慕课的效果在高端院校得到验证的条件下,并伴随云技术的迅猛发展,慕课在众多高职院校中产生了重大且深远的影响。本文通过对慕课内涵与特征的介绍,提出了针对青年教师提升自我专业素养与教学胜任能力的有效途径。实现慕课在职业教育中的有效运用,提升高职院校青年教师的教学能力。
  • 《电动力学》课程多元教学信息平台的构建 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了电动力学课程各教学资源之间的关系,构建了课程教学信息平台模型,阐释了平台各构成要素的关系及作用,通过获取和整合有用的教学信息,开展了课堂教学、在线学习、网络讨论等多元教学,有利于师生交流、因材施教,充分调动教学的积极性,以提高课程教学质量。
  • 初探图像记忆法在组织胚胎学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在探索图像记忆教学法对组织胚胎学教学的促进作用,以2015级临床专业两个班级进行图像记忆教学,通过对图像的识图、绘图联想和回忆整理的过程进行不断强化,以期达到照相记忆能力,而所授课班级课堂教学效果明显增强,学习成绩得到明显提高,课堂趣味性明显增强,学生学习习惯改变,并得出结论:图像记忆教学法能够引导学生进行科学的思维和记忆,对发散思维、学生观察事物的能力有极其重要的作用。
  • 高校专业课“??樽匝∈健苯萄J窖芯?/a> 免费阅读 下载全文
  • 目前“慕课”、“微课”、“翻转课堂”成为教学改革的流行语,但对科研任务较重且严重需要教师言传身教的工科高校,此种教学模式暂时只能作为一种补充教学模式。本文以工科学校井巷工程课程为例,通过对课程内容??榛?、自选式研究,提出“??樽匝∈健苯萄J?探讨此模式在工科井巷工程教学中的可行性。
  • 关于病理实验教学的一点体会 免费阅读 下载全文
  • 病理学实验是整个病理教学的重要内容,因此应当重视实验教学方式和方法,调动学生积极性,把握宏观方向,增强教学效果。
  • 一体化教学模式在中式烹饪专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 一体化教学作为一种新兴的现代职业教育教学模式,已被广泛运用于课堂教学活动中,体现了现代职业教育发展的方向,并取得了良好教学效果。调查研究发现,在中式烹饪专业教学中,一体化教学模式的应用尚未成熟,运用也不够广泛,出现理论与实践脱节,使得大部分毕业生很难满足适应社会及各大餐饮业对其提出的要求与挑战?;诖?文章从几个方面对一体化教学模式在中式烹饪专业教学中的具体应用展开论述,以期帮助广大教师提升学生的创新精神与实践能力,从而提高课堂教学效率。
  • 论“神化”学校教育倾向 免费阅读 下载全文
  • 学校从创立之初一直扮演着教书育人的重要角色。近代以来,教育越来越被人重视,并赋予了许多附加的功能,从而逐渐神化了学校教育,学校作为承担教育功能的主体,被人们过度神化,推到了无所不能的地位。其实,学校教育没大家想象得那么神奇,很多人混淆了学校教育的相关概念,由此,正确认识学校教育的有限性至关重要。
  • 在历史教育中弘扬民族精神的一点体会 免费阅读 下载全文
  • 民族精神作为人类特有的文化现象,是促进社会进步的力量,是人类的精神财富,始终支撑着各民族生存、发展和进步。中华民族在五千多年的历史发展进程中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。不论过去、现在和将来,民族精神都是激励中华儿女奋发向上、百折不挠的强大精神动力。青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期,他们将是新时期的建设者和创造者,是国家和民族的希望。
  • 如何提高农村中小学学校管理质效 免费阅读 下载全文
  • 当今学校管理工作更复杂,为了更完美地管理学校,必然发掘自己的组织领导才华,做到管理好学校的管理工作。本文从强调素质教育,增强教师的管理意识,教学管理应注意理性观念创新,管理应进行教学创新等方面阐明如何改善农村中小学管理,为学校管理工作随后研究者提供一些理论参照。
  • 点面结合,让“全员育人”落地开花 免费阅读 下载全文
  • 随着《中等职业学校德育大纲(2014修订)》的贯彻落实,为更好地适应中职德育管理新形式和新常态,进一步提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性,江阴市华姿中专校围绕培育“积极向上、有爱心、懂礼仪、能担当的社会主义合格公民”这一德育主题,积极探索育人有效模式——“点面结合,全员育人”,推行全员育人导师制,实现学校全体教职员工全员负责、全员参与、全员育人良好共育局面。
  • 构建以“探究”为中心的科学课堂 免费阅读 下载全文
  • 探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。这是小学科学新课程标准中所提出的基本理念之一,也是构建真正高效而自主的科学课堂的理论支撑。所以,为了提高学生的课堂参与度,提升学生的科学素养,全面提升学生的综合素质水平,在科学教学过程中,教师要有意识地构建以“探究”为中心的小学科学课堂,以确保学生在自主探究和主动交流中轻松地打造基本的科学课堂,进而为学生综合素养的提升作出贡献。
  • 言传不如身教 免费阅读 下载全文
  • 古往今来,众多思想家、教育家都非常重视身教。如《孟子·滕文公上》说:“上有好者,下必有甚焉者矣?!薄堵塾铩ぬ┎诎恕匪担骸熬芋朴谇?则民兴于仁?!薄吨杏埂匪担骸熬由喜唤?为下不倍?!蔽夜逃乙妒ヌ账担骸奥氏却狗妒墙淌ρ源斫痰奈奚帕??!钡ゴ康难越绦Ч⒉缓?一个老师或者家长自身能否言行一致,很大程度上决定教育效果的优劣。就如孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
  • 当前小学德育的现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 目前,国家政府和领导部门都对未成年人的道德建设给予足够的重视,为加强学校德育工作的建设,为学校德育工作指明正确方向,中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,通过这一文件的印发,我们可以看出当前青少年思想道德状况已经引起整个社会的忧虑与思考。我国正处于社会转型期,在这一阶段,无论是教育工作者还是整个国家,都对未成年人的思想教育工作承担着坚决的任务,因为未成年人是我们国家和民族的未来,
  • 农村小学生诚信缺失的原因及教育策略 免费阅读 下载全文
  • 诚信是为人之本,成德之基。诚实守信是中华民族的传统美德,是人们所渴求、社会所呼唤的道德规范,也是当今社会关注的一个热点。但是有些不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止,这些非诚信行为使学生在耳闻目睹中受到影响,特别是小学生,对其还未形成的人生观、价值观造成混乱,学生的不诚信行为,使诚信教育受到严峻考验,家长、学校、社会对诚信的呼吁越来越强烈。诚信教育应该从儿童抓起,从小学生抓起,并且要作为学校德育教育的重要内容,贯穿整个学校教育阶段,乃至人的一生。
  • 爱国从小事做起——德育活动课设计案例 免费阅读 下载全文
  • 德育活动课是我校近年来学生德育教育的一种强有力的工具。班主任指导,学生主持,在精心安排的活动中实现德育教育目标的渗透。本案例展示了一节活动课的设计过程,希望对同行有借鉴意义。
  • 任务驱动教学法在中职会计专业课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的不断深入,不少教育工作者在实践中摸索和总结了许多好的教学方法和教学模式。任务驱动教学就是其中一种教学方式,它以激发学生学习主动性为目的,利用学生的好胜心,起到帮助学生确立明确的学习目标的作用。它的出现和运用大大提高了教学质量,尤其是在中职会计专业课程中的运用,帮助教师减轻了教学压力。任务驱动教学法非常适合在中职教学中运用,因为它能有效激发中职教学的课程实用性和学生的学习兴趣。作者根据多年的教学经验和实际教学情况,探究任务驱动教学法在中职会计专业课程中的运用。
  • 项目教学法在电动器具维修中的应用 免费阅读 下载全文
  • 项目教学法是一个较为新颖的教学活动,通过师生合作一起完成项目,可以称之为行为导向教学法中的一种。在使用项目教学法的过程中,具体实现的过程就是由教师作为主导对学生进行指导,学生在项目学习的过程中充分发挥自身的主体作用。为此,本文就项目教学法在电动器具维修中的应用作出了简单的分析。
  • 协同教育在小学德育教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • “协同教育”以素质教育的观念为指导,将学校、家庭、社会等方面资源有效整合,使彼此之间的教育力量能够进行主动协调,积极实施合作,形成一种强大的合力,促进同步教育的高效、协同发展。当前,很多学校在对小学生的良好品行进行养成教育方面存在很大弊端,他们缺少必要策略与途径,不能使教育收到应有效果。学生在学校受五天的德育教育与熏陶,往往在家中过个周末就会消耗殆尽,
  • 试析小学德育教育游戏的研发与应用 免费阅读 下载全文
  • 由于德育教育是小学生成长教育当中的核心部分,也是小学阶段非常重要的教育内容,因此德育教育的质量和小学生的成长紧密相关。本文旨在研究分析德育教育的内涵、小学德育教学中德育游戏的研发、小学德育教学中德育游戏的应用,希望能提高帮助各位家长、师生了解德育游戏的研发过程与应用效果。
  • 游戏教学在小学音乐课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 近些年随着新课程改革的深入推进,我国各个学科都在根据学科特点进行课程改革。小学音乐课程的改革逐渐为相关部门所重视,积极进行音乐课程资源的开发,逐渐以学生为主体,重视学生个性发展。小学音乐课程应该根据学生小学阶段的年龄特点及认知水平,以激发学生学习的积极性为出发点,通过游戏方式,提高学生学习音乐的积极性,使学生在轻松愉悦的氛围内学习音乐知识。
  • 漫谈班级和谐师生关系的建立 免费阅读 下载全文
  • 和谐的师生关系在教育教学中能够起到重要的作用。构建和谐的师生关系,是培养创新型人才的需要,是提高教学质量的需要,是现代教育的需要。教育工作者尤其是班主任应该注重和谐师生关系的培育。班主任是学校教育管理的开拓者、奠基者,在学生高中生涯中起着举足轻重的作用,将直接影响班级发展及学生的未来与发展。和谐师生关系的建立需要教师用心开启、用爱营造,使之产生共鸣。作者从学生管理的实际出发,提出和谐的师生关系的建立方法。
  • 简谈小学班主任工作与班级管理 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是学校里最繁重、最琐碎的工作,但也是一门最讲艺术性的工作,班主任工作既是一项细致、严谨的复杂工作,又是一项充满挑战的艰苦工作。尽管每个班主任都为班级管理付出很多精力和努力,但效果迥然不同,有的得到学生及家长的认可和好评,有的则事倍功半,甚至费力不讨好。造成这种差异性的主要原因是什么呢?我认为在很大程度上取决于班主任做工作时的艺术性,以下仅就班主任工作的艺术性问题谈几点体会。要实施素质教育,
  • 浅谈树立班主任威信的有效方法 免费阅读 下载全文
  • 很多人对于教师的权威都有一种错误的认识,认为当上了教师自然而然地就会受到学生的尊敬,就比学生高一等,凌驾于学生之上,只要板起脸来就会产生一种权威感。实则不然,教师必须学会放下架子,以微笑面对学生,平等地与学生交往。教师要努力了解学生,体会学生的感受,从多方面理解学生,给予他们更多的宽容与鼓励,在学习和生活方面帮助学生,以良师益友的标准要求自己。只有让学生感受到来自班主任的关爱和鼓励,他们才能敞开心扉接受我们,
  • 初中班主任如何做好教学管理工作 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展与科学技术的进步,当前的初中生在生理和心理上都发育较早,不仅非常聪明还很成熟,网络聊天对于他们来说是家常便饭,更为严重的是出现一些如早恋、群殴等恶性事件,这些都让很多家长和教师觉得不可思议。当前的初中生因为接受信息的途径比较多,也就具备较高的认知能力,在自我教育方面意识不断增强,很多学生都具有独特的想法,在做事时就会我行我素。所以,班主任要放弃以往那种传统的教育方法,结合学生的年龄与心理,
  • 传统民俗文化与民间游戏在幼师课堂的传承与创新 免费阅读 下载全文
  • 民俗文化和民俗游戏是我国在多年的历史发展中形成的,对于幼儿的全面发展和素质提升等方面均具有重要的价值和意义。随着社会的不断发展,越来越多的新文化融入社会中,幼儿所受到的民俗文化教育和民间游戏教育越来越少,对此应当做出一定的改革,从幼师课堂入手进行民俗文化和民间游戏的传承创新研究,将对未来的幼儿教育产生重要的作用。本文主要对传统民俗文化与民间游戏在幼师课堂中的传承与创新进行了分析,希望为我国的幼儿教育提供帮助。
  • 让幼儿遨游书海尽享阅读的愉悦 免费阅读 下载全文
  • 人的主要阅读能力是在3~8岁期间形成的。如果不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,幼儿入学后就可能出现厌读现象。因此怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好基础,是目前幼儿教育中的一个重要问题。
  • 农村幼儿园开展本土化区角活动的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 农村幼儿教育中由于受到环境和条件等因素的影响,很多活动开展都会受到限制。因此,在幼儿园区角活动开展的过程中应当重视结合本土化内容,从而促使区角活动得到丰富,同时提高幼儿对本土生活的热爱程度。本文主要对农村幼儿园区角活动本土化开展的实践进行分析,希望为农村地区幼儿园活动开展提供帮助。
  • 基于生活化的幼儿美术教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的日益进步,人们对于幼儿教育越来越关注。幼儿美术教育作为幼儿教育的一个重要部分,对于幼儿的成长有着较强的影响与促进作用。本文主要介绍了基于生活化的美术教育要素,并进一步分析了实现幼儿生活化的美术教学策略。
  • 让幼儿成为科学探索活动的小主人 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园科学探索活动应当激发幼儿的科学学习兴趣,培养幼儿的自主探究和勇于挑战的能力。本文从提供趣味性的内容、教师正确引导、开展多种探究活动和注重随机教育四个方面,阐述了科学活动如何引导幼儿学会探究。
  • 浅谈幼儿园语言教学提问的有效性 免费阅读 下载全文
  • 提问是“教学的生命”。然而,幼儿园语言教学实践中却存在诸多提问方面的问题,如提问没有紧扣目标,缺乏实效性,无法启发幼儿积极思考等。有效的提问可增强教学效果,应适合幼儿能力水平,精练明确,便于幼儿理解,围绕目标有递进性,注重科学性、启发性。
  • 被“束缚”的幼儿园户外游戏 免费阅读 下载全文
  • 户外游戏,作为幼儿园游戏不可或缺的一部分,能为幼儿提供广阔的活动空间、充足的学习机会,对促进幼儿身心发展具有不可替代的价值。然而,户外游戏活动在具体实施过程中面临无法回避的问题——受限程度较高。作者通过对这一问题进行探讨并提出相关解决策略,有助于幼儿园更好地开展户外游戏活动。
  • 有效评价,促进幼儿球类活动 免费阅读 下载全文
  • 幼儿体育活动通常是具有一定情节、有规则并兼具竞赛因素的体育游戏,它的有效开展有利于促进幼儿身体协调发展、培养幼儿乐观情感、提升幼儿意志品质。在多种运动中,可以说孩子对球类运动的喜爱是天生的,在孩子面前放一个球,他会本能地摸一摸、滚一滚、踢一踢,球类运动不仅符合3-6岁幼儿的生理、心理特点,更是对孩子的身心发展益处颇多。随着“课程游戏化”的深入贯彻,制订了详细的球类运动计划。球类运动的玩法很多,如滚球、传球、拍球、运球、
  • 人口和计划生育档案管理要坚持“以人为本”理念 免费阅读 下载全文
  • 以科学发展观和社会主义核心价值观为指导,推进改革人口与计划生育工作,是全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的应有之义。把“以人为本”、全面协调、可持续的科学发展观,社会主义核心价值观落实到人口和计划生育档案管理工作的实践中,必然要求档案管理人员从人民群众的切身利益和需要出发,切实树立和坚持“人性关爱”、“人情关爱”、“人文关爱”的理念,不断创新人口和计划生育档案管理工作的新局面,
  • 基于元胞自动机模拟沪金高速道路车流中的应用 免费阅读 下载全文
  • 研究沪金高速的交通状况,对改善上海市城郊间的道路交通问题具有重要意义,文章采用适合高速路交通流的元胞自动机模型模拟奉贤区到上海市区高速道路交通状况的实际问题。通过MATLAB编程方法,实现高速道路单向跟车行驶流量的计算机模拟。模拟结果表明,该方法可以模拟实际道路交通流的情况,对于预测道路行驶状况及时限制车流量具有实际意义。
  • [考试研究]
    我心中的作文审题——以《心中的春天》为例谈审题方法(张奕智)
    浅谈高中数学试卷讲评课的策略(邹国平)
    [教改研究]
    《高等数学》课程分类教学改革的思考(刘江)
    从实践中认识中职《计算机应用基础》课程改革(蒋丽丽)
    从职业英语技能大赛看中职英语教学改革(莫慧敏)
    小学语文课程与教学改革的困惑与转向(张红玲)
    [文学语言学研究]
    《诗经》“采采”小议(唐安民)
    《水浒传》中武松性格发展变化分析(靳武稳)
    浅析史诗《玛纳斯》的多学科价值(韩敏)
    从傅译《贝多芬传》解读翻译文学经典(凌燕)
    谈语义模糊性的理解及其表现形式(纪国峰)
    [文化艺术研究]
    引领群众文化建设,走向和谐社会发展(刘赫)
    高职院校图书馆期刊管理与服务工作中常见的问题及改进措施分析(余杏)
    [语文教学与研究]
    谈农村高中阅读课程教学(谈爱志)
    浅谈信息技术与语文教学的整合(肖丽)
    多媒体技术:语文教学的魔力棒(曾美霞)
    从“意会”走向“言传”——对初中古诗文教学的几点思考(付萍)
    谈谈在初中语文教学中发展创新思维(何跃)
    略谈新课标下的语文课堂提问(汪东风)
    试论语文高效课堂之再升级(程文林)
    试分析初中语文课堂教学中信息技术的应用(张芳)
    改变课堂从目标制定开始(李敏)
    让语用教学在课堂中闪烁光芒——浅谈中年级学生的语言实践能力的培养(林丽云)
    小议翻转课堂提高小学语文教学有效性的策略(潘德义)
    农村小学语文综合实践活动的有效开展(张晖)
    “不求甚解”在语文阅读教学中的应用(王荣华)
    关于提高小学语文阅读教学效率的思考(温娟)
    小学语文阅读教学有效性策略分析(陶微微)
    快乐教学法在小学语文教学中的有效应用(王瑞)
    寻方法,写美字(沐雯婷)
    小学语文识字教学初探(陈育琼)
    [作文教学与研究]
    开展阶梯式教学,指导学生写作文(焦建丽)
    论信息技术与小学语文作文教学的整合(陈强)
    对小学作文教学的几点思考(顾文魁)
    [数学教学与研究]
    数学思想在教学中的渗透(赵太云;苏晓明)
    向量方法与初等方法的比较研究(王玉雪)
    极限的求法(胡春阳)
    两角和与差正切公式的应用(陶志雷)
    强化数形结合思想的应用意识(陈小丽)
    在数学教学中重视素养教育(卢枫)
    高中数学教学中导学案运用中的问题及解决建议(熊庆树)
    谈高中学生如何进行数学反思学习(杜允涛)
    例说高中数学排列组合的解题策略(潘世彦)
    都是“主观臆断”惹的祸(代建伟)
    转变教学方式,提高学生的学习效率(陈永解)
    设计预习问题,提高学习效率(潘行健)
    新课标下提高学生数学学习兴趣的有效策略(王春燕)
    初中数学建模思想的类型及应用(陈春梅)
    如何有效开展中职数学课堂教学(王青)
    新视角下中职数学课堂高效提问策略(况仕强)
    创设生活化情境,有效提高课堂效率(宋明康)
    教学多样性在数学课堂中的体现(郭萍)
    小学数学课堂教学评价问题及策略(韦云辉)
    小组活动在小学数学课堂中的问题和对策(张晓滨)
    重视数学思维培养,增强思维的敏捷性(张君)
    让思维“轻舞飞扬”——陶行知“六大解放”思想在小学数学教学中的实践(朱晓芳)
    如何培养小学生的数学学习能力(赵婷婷)
    谈数学自主学习中小学生质疑能力培养(陈明艳)
    论如何提高小学数学的教学效率(张成明)
    论小学生数感的培养(姚兰芬)
    浅议信息技术与小学数学的整合策略(郑光顺)
    [外语教学与研究]
    反思教学对提升大学英语教师教学水平的作用(闫子真;孙小焕)
    高校外语教师的发展模式——访问学者对教师教学的促进(郑帅;刘亚玲)
    批评性话语分析及其对英语阅读与写作教学的启示意义(李艳红;陈月梅)
    新题型背景下的大学英语教学模式研究(宋加高)
    浅析英语标识语的文本特点及语用功能(陈玉霞)
    商务英语口译课程与口译职业资格证书之对接研究(汪小祥)
    高职国际经济与贸易专业英语课程体系整合与实践(郭心)
    方位隐喻中“前—后”与“上—下”的对比分析(朱坤花)
    提高农村中学生英语听力的对策(苏丽珠)
    如何提高农村中学英语口语能力(黄翠艳)
    情境教学法在高中英语教学中的实践探索(丘文利)
    情境教学法在职高英语教学中的有效运用(王俊凤)
    中职英语限时阅读教学法初探(郑雪芳)
    谈“幽默”在高中英语教学中的应用(熊红梅)
    如何用英语“四位一体”教学法进行中职课堂教学(章玉萍)
    提高初中学生英语阅读能力的策略(吴永宏)
    初中英语写作训练初探(马蓉)
    初中英语语法教学中TPR教学法的应用探讨(金春芳)
    谈农村初中学生英语单词学习的策略(施卫军)
    分层教学法在初中英语教学中的应用(胡强)
    新课程下小学英语课堂教学存在问题及应对策略(颜应应)
    [体育教学与研究]
    加强体育专业大学生思想文化教育的策略研究(马梁)
    高校体育课堂融入体能训练内容的探讨(佟双艳)
    单球与多球训练法在乒乓球教学中的对比研究(段师博)
    高校网球课内外一体化教学模式初探(李寒冬)
    让学校体育工作不再成为教育教学中的短板(崔建联)
    浅议新课标下高中体育的有效教学(王建华)
    小学生长绳“8”字绕的训练技巧(李忠)
    小学低年级篮球教学探讨(郑百源)
    [信息技术教学与研究]
    浅谈“互联网+”与政府公共服务模式(刘煜)
    基于大数据移动互联网的高校学生自主管理系统的设计与开发(邢玉凤;张晓燕)
    数控加工竞赛的实施技巧及其对数控教学质量的积极影响(吴新进)
    VB网络自主学习平台的设计与实现(张瑾)
    高频电子线路的教学方法研究与探索(林异株)
    基于微课的翻转课堂教学在计算机教学中的应用——以《Premiere视频特效》为例(王宁)
    学校网络维护管理的实践与探索(谷标)
    SCL教育模式下《网页艺术设计》课程项目教学法的运用(孙雅娟)
    关于提高初中信息技术教学效果的思考(况立敏)
    小学信息技术课堂合作学习初探(俞佳)
    [政史地教学与研究]
    基于建构主义理论的高中思想政治课教学策略研究(王建辉)
    高中政治教育生活化的实践教学策略(余昌兴)
    多媒体手段在高中政治教学中的运用(俞锡兰)
    如何打造乐学自主型的思品高效课堂(张忠)
    论如何打造初中思想品德教学的高效课堂(祝梅琳)
    以儿童的视角进行小学思想品德教育(胡东)
    新课程背景下如何优化高中历史教学(刘继宗)
    高中历史教学存在的问题及解决对策(郝玉辉)
    浅析如何通过高中地理教学培养学生的环保意识(丁成功)
    论高中地理教学与环境教育渗透(周本云)
    多媒体组合教学在地理教学中的运用(吴彦凯)
    体会地理教育之美(邱述兰)
    浅析冲积扇在河流地貌中的作用——以河流地貌发育一课为例(高洪涛)
    初中地理教学中的体验学习(安庆阳)
    [理化生教学与研究]
    逆向思维在初中物理教学中的应用(朱敬国)
    生活化教学与初中物理教学的结合(赵建峰)
    新课程理念下初中物理有效教学分析(次仁多吉)
    高中化学实验教学的课外延伸现状与对策分析(刘文斌)
    新课标出台后高中化学教学出现的问题及其对策(王永胜)
    谈谈化学教学中培养学生自学能力的艺术(王兵)
    如何构建高中化学高效课堂(邹永平)
    在新课程改革下如何做好初高中化学教学的衔接(陈涛)
    对中学生物教学中合作学习方式的探究(严用华)
    初中生物教学的新体会(王金华)
    [高教高职研究]
    高职院校如何深入开展学雷锋活动(毕烨明)
    高校资助育人体系的现状及完善对策(龚克)
    地方高校行政管理存在的问题与对策分析(田夏)
    浅议装备保障类士官院?;鼗ㄉ?/a>(吴钊军;吕向群;李振敬;李彬)
    一体化教育实践基地模式构建研究(张恩凯)
    新媒体环境下大学生诚信教育环境的构建(王丹)
    “90后”大学生诚信教育探究(蔡志鹏)
    基于“相对运动之参照物选择”高职院校学生教育的新思考(田建平)
    基于Anti-MOOC背景下的高校思想政治理论课教学模式探析(张翔)
    “田野实践型”通识教育模式与效果研究——以《社会调查研究方法》课程教学为例(冯学兰)
    浅析“翻转课堂”对高等教育的影响(刘晶;高玲;和思铭)
    高校教学中融入素质教育的方法与途径(王娟)
    慕课冲击下高职院校青年教师教学胜任力的发展分析(郑志民;黄宁江;杨红霞;刘乐江;申众辉)
    《电动力学》课程多元教学信息平台的构建(唐瑜)
    初探图像记忆法在组织胚胎学教学中的应用(吕燕;陈加贵)
    高校专业课“??樽匝∈健苯萄J窖芯?/a>(李磊;王红胜;董国伟;郭卫彬)
    关于病理实验教学的一点体会(陈梦;王谦;李姝玉;任丽薇)
    一体化教学模式在中式烹饪专业教学中的应用(代娜;张卫民)
    [教育教学研究]
    论“神化”学校教育倾向(马景燕)
    在历史教育中弘扬民族精神的一点体会(王斌)
    如何提高农村中小学学校管理质效(王学科)
    点面结合,让“全员育人”落地开花(李旭光)
    构建以“探究”为中心的科学课堂(常文杰)
    言传不如身教(富伟丽)
    当前小学德育的现状与对策(赵琰)
    农村小学生诚信缺失的原因及教育策略(李子荣)
    爱国从小事做起——德育活动课设计案例(高建党)
    任务驱动教学法在中职会计专业课程中的应用(唐薇晨)
    项目教学法在电动器具维修中的应用(周艳梅)
    协同教育在小学德育教学中的运用(刘洋)
    试析小学德育教育游戏的研发与应用(高文汉)
    游戏教学在小学音乐课堂教学中的应用(刘亚茹)
    [班级管理]
    漫谈班级和谐师生关系的建立(胡向飞)
    简谈小学班主任工作与班级管理(牟必雄)
    浅谈树立班主任威信的有效方法(和兴华)
    初中班主任如何做好教学管理工作(张宏燕)
    [幼教天地]
    传统民俗文化与民间游戏在幼师课堂的传承与创新(詹陈)
    让幼儿遨游书海尽享阅读的愉悦(莫云)
    农村幼儿园开展本土化区角活动的实践研究(周亚琼)
    基于生活化的幼儿美术教育(钱雪)
    让幼儿成为科学探索活动的小主人(邹静)
    浅谈幼儿园语言教学提问的有效性(胡珍珍)
    被“束缚”的幼儿园户外游戏(王锐娇)
    有效评价,促进幼儿球类活动(葛小芬)
    [出类拔萃]
    人口和计划生育档案管理要坚持“以人为本”理念(郭心兰)
    基于元胞自动机模拟沪金高速道路车流中的应用(黄超;王永乐;刘长虹)
    《考试周刊》封面

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