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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2016年第78期
  • 巧解磁学高考物理选择题 免费阅读 下载全文
  • 本文讨论了巧解全国卷物理高考试题的两道选择题的方法,写出具体思考过程,希望对同学们有所帮助。
  • 2016年高考数学北京卷解析几何试题的探究 免费阅读 下载全文
  • 1.问题呈现(2016年高考文科数学北京卷第19题)已知椭圆C:x2/a2+y2/b2=1过A(2,0),B(0,1)两点.(1)求椭圆的方程及离心翠.(2)设为第三象限内一点且在椭圆上,直线PA与y轴交于点M.直线PB与x轴交于点N。求证:四边形ABNM的面积为定值.
  • 浅谈班主任在学考备考中的做法 免费阅读 下载全文
  • 2016年湖南省普通高中学业水平考试成绩已揭晓,我们班(湘南中学1403班)58人参考,九科全合格55人,不合格的3人,其中英语科2人,物理科1人,全合格率约95%。郴州市的学考全合格率约为74%,省级示范性高中全合格率最高约为95.3%。在我看来我们班取得的成绩还算不错。学业水平考试取得成功与否,要看班主任在学考备考中是否发挥了作用,是否营造了“紧张、有序、科学、高效”的复习备考氛围。
  • 卓越工程师教育培养计划下的线性代数教学改革 免费阅读 下载全文
  • 作者结合自身教学体会,对卓越工程师教育培养计划下的线性代数课程改革进行探讨。通过案例,运用教学方法与教学手段培养学生对知识点的掌握、巩固与应用能力,注重学生不仅学到基础知识和理论,而且掌握学习方法、形成学习能力、体现数学的应用性,提高运用数学解决实际问题的能力,进而达到良好的教学效果。
  • 大数据背景下高校教学方法改革模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着个人电脑、手机、平板电脑等各种网络随身工具的普及,以及物联网、云计算、云存储等现代信息技术的变革和互联网技术的高速发展,人类社会已经进入一个全新的大数据时代。大数据越来越多地替代传统的数据库工具,大数据已经潜移默化地影响着人们的行为方式和思维方式。在高校教育方面,大数据技术为高校教学改革提供了新的机遇和挑战。本文从我国高校教学所面临的问题入手,通过讨论大数据的主要特点,研究大数据环境下高校教学改革的思路,进一步提出高校教师应采取的应对措施。
  • 基于自主学习的电路分析课程教学改革 免费阅读 下载全文
  • 基于自主学习的电路分析课程教学改革是我校2015~2016年度校级教研项目,在2014级本科生电子信息科学与技术专业的2015~2016第一学期的电路分析课程中实施。通过对学生自主学习的训练提高课堂教学效率,增强学生的学习主动性,提高学生的学习能力,树立学生的创新意识,拓展学生的学习内容,把教师的课堂教授和学生的课外自主学习有机结合,从而实现以教师的讲课为指导和学生的学习为中心的教学模式,提高讲课效率,提高学生的学习质量。
  • 传感器技术课程教学改革的研究与探索 免费阅读 下载全文
  • “传感器技术”是电子信息技术、电子科学与技术、通信等专业的必修课程,也是基础专业课程。该课程涉及的内容广泛,知识更新发展很快,该课程的学习会影响到学生后续其他专业课的学习。因此,就该课程教学过程中出现的问题,从教学内容、教学方法、实验教学方法等各个方面进行必要的改革,以期达到良好的教学效果。
  • 基于工作过程导向的餐饮课程体系改革实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 专业课程教学模式的改革是高等职业教育教学改革的重点之一。作者以长沙职业技术学院餐饮服务与管理课程为个案,结合多年教学经验,对高职餐饮服务与管理课程教学模式的改革进行实践与研究。
  • 终身教育视野下的幼儿教师继续教育 免费阅读 下载全文
  • 近些年,随着幼儿教育越来越受到人们的重视,幼儿教师的继续教育显得尤为重要和迫切。本文从终身教育视野下探讨当前幼儿教师继续教育中存在的问题及终身教育对幼儿教师继续教育的启示。
  • 浅析大学英语教材编写存在的问题及措施——以安康学院为例 免费阅读 下载全文
  • 教材是实现教学大纲的基础,是教师编写教案和组织教学的主要依据,同时是学生获取知识和技能的重要来源。安康学院大学英语教学采用由外语教学与研究出版社出版、郑树堂任总主编的《新视野大学英语》作为教材,该教材从听、说、读、写、译方面培养学生的综合应用能力,是我国英语教材发展的标志。本文探讨了大学英语教材编写中存在的相关问题,提出了一些改善措施。
  • 中外继续教育比较研究 免费阅读 下载全文
  • 不同国家对继续教育的定义不尽相同,其内涵各有独特之处。国家关于完善终身教育体系,建设学习型社会的要求,以及关于高等教育改革和发展继续教育的要求,对高等院校的继续教育事业提出了新的要求。本文通过对中国和英美等西方国家在继续教育方面的主要特色进行分析,对中国高等院校继续教育的改革发展提出了相关建议。
  • 韩国高校市场营销专业“推式教育”与“拉式教育”实践模式研究 免费阅读 下载全文
  • 韩国高校市场营销专业人才培养采用“推式教育”与“拉式教育”相结合的模式,达到培养适应现代社会发展的市场营销专业人才的目的?!巴剖浇逃笔墙逃咄贫芙逃咧鞫渭有D谕庾ㄒ凳导疃?“拉式教育”是教育者利用能够吸引受教育者注意力的教育手段和方法促使受教育者接受教育。
  • 夕阳无限好,只是近黄昏——评《霍乱时期的爱情》 免费阅读 下载全文
  • 一直很怕看加西亚·马尔克斯的作品,源自《百年孤独》?!栋倌旯露馈纺Щ孟质抵饕宓男醋鞣椒?,庞杂的内容、众多的人物、离奇的情节,令人眼花缭乱,让人怯弱,不敢继续阅读下去?!痘袈沂逼诘陌椤吩亩燎坝攵辔煌绿致酃那榻?、内容及对男女主人公爱情观的看法。大家的观点不一,莫衷一是,迫使自己翻阅此书,一探究竟。怕自己读不完,先翻看最精彩的部分——主人公船上旅行的部分.
  • 论文艺复兴时期英国诗歌中“及时行乐”主题 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在探讨“及时行乐”主题提出的背景、主题蕴含的积极意义,并通过对代表诗歌的分析,探讨其对人类思想及社会发展的影响。
  • 自由间接引语在法语小说中的运用 免费阅读 下载全文
  • 自由间接引语(le discours indirect libre),又称自由间接文体(le style indirect libre),广泛应用于现代法国文学作品中。一九一二年瑞士语言学家夏尔·巴利(Charles Bally)发表《现代法语中的自由间接文体》,正式将其命名。十九世纪末二十世纪初,这一写作技巧受到许多作家的青睐,迅速发展,其基本结构特征形成。如今,一些报刊文章也采用这种叙事风格。研究自由间接引语,可以深入了解作家写作风格,探析人物真实性格情感,同时推动中法文学作品互译。
  • 张家界市休闲旅游发展研究 免费阅读 下载全文
  • 作为国内外享有较高知名度的旅游城市张家界,张家界市已经将目光瞄向自身的“短板”,正在进行旅游产业的转型升级,发展休闲、度假、户外等多种旅游,把客人“留下来”,通过完善旅游基础设施、提升旅游管理服务水平,向游客提供全方位的旅游体验,全面实现张家界旅游的“提质升级”。在这样的大背景下,研究转型时期张家界休闲旅游发展,既是为了追踪发展进程,又是为了能够为张家界休闲旅游转型发展提供可取的思路和建议,为旅游发展献计献策。
  • 浅议明清时期的商帮 免费阅读 下载全文
  • 本文以明清时期规模最大、实力最雄厚的徽商和晋商为例,简明扼要地梳理了商帮各自不同的特点及其发展的轨迹,并归纳了商帮盛兴的主要原因,以期启发读者,激励创造。
  • 阅读本质的多角度思考 免费阅读 下载全文
  • 本文首先讨论在更深层次上认识阅读本质的必要性,而后从四个方面具体讨论阅读的本质:意义在阅读本质中处于中心地位;阅读的本质在于理解,而理解是读者积极主动参与意义建构的心理认知过程;对阅读本质的考察离不开对作者和文本的考察;阅读过程是一个读者、文本、作者互动的过程。
  • 文言与白话——浅谈中学语文的文言文教学 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,语言文化的逐渐延展变迁,文言文在现实生活中已经失去实际应用作用而仅仅成为教科书上的一个考点而已。但语言是文明的门户,是开启探索古代经济、政治、思想、文化的神秘天窗。因此,要保持中国优秀文明的传承,继扬古人留给我们的丰富的文化瑰宝,文言文的学习,理解不可荒废。
  • 戴着镣铐起舞 免费阅读 下载全文
  • 戴着镣铐跳舞是闻一多先生在谈新诗的格律化时提出来的,著名教育学家钱梦龙把它借用到语文教学中是再恰当不过的。所谓“跳舞”,指的就是语文课堂教学,“戴着镣铐”就是指中学语文教学受到的来自中考乃至高考“指挥棒”的约束。文章分析了如何在语文教学中跳好这支“戴着镣铐”“舞蹈”。
  • “依次入座”演练分层次教学 免费阅读 下载全文
  • “依次派座”不能仅根据新拿到的考试成绩表,应先花一段时间认真了解、熟悉学生,了解他们的现有知识水平,然后综合评估,从而确定每一位学生所属的层次。老师提问时先估量好这个问题的难度,然后在腾飞层、拼搏层、夯实层中对号提问,力求使被提问的学生有话可说,则他们的课堂参与意识更强,态度更积极。
  • 探讨学案导学模式在高中语文不同课型中的合理应用 免费阅读 下载全文
  • 学案导学模式在高中语文不同课型教学中都有很重要的作用,该模式要求以教师学案为载体,学生根据学案以自学和小组学习方式进行主动探究,合作完成学习任务,从而实现学生课堂能力培养。
  • 打造有效课堂,回归语文本真 免费阅读 下载全文
  • 提高语文教学的有效性是无数语文老师努力追求的目标。怎样才能实现语文教学的有效性?有效性教学的前提是必须确立正确的教学目标;有效性教学的关键在于找准文本的切入点,文章的标题、线索、文眼、矛盾之处、文章的留白,甚至一个标点、一个词,都可以成为解读文本的切入点;有效性教学的效果体现在真正促进了学生的语文学习。
  • 语文课堂应听到更多的“质疑声” 免费阅读 下载全文
  • 师生互动是课改中一个必要的环节,在这一过程中教师应鼓励学生用自己的认知能力、从独特视角审视别人认识问题和解决问题的思路和方法,使学生结合具体的情境发现并提出质疑,自觉地形成问题意识,进行深入思考,形成具有个性的解读,最终达到解决问题的目的,真正打造以学生为主体的高效课堂。
  • 互动生成课堂教学策略 免费阅读 下载全文
  • 学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都是教学过程中的生成性资源??翁媒萄且桓龆?、变化发展的过程,在师生、生生交流互动的过程中,随时会有许多意想不到的课堂资源生成,学生在这个过程中兴趣盎然,认识和体验不断加深。那么,在当前的语文教学中,如何促进课堂的动态生成开展呢?
  • 浅论特殊教育学校语文课堂教学策略的运用 免费阅读 下载全文
  • 相对同龄的普通学生来说,培智学生思维发展迟缓,语言理解与表达水平低,抽象概括能力弱,生活经验有限。在众多学科中,语文是学习所有学科的基础,是学习其他科目的奠基石,因此学好语文显得尤为重要。大多数培智学生在进行语文学习时经常出现理解混乱、记忆困难等现象,造成学生成绩止步不前。因此,教师应采取丰富多样的教学策略,提高学生的语文学习能力,帮助学生克服学习困难,走出学习困境。
  • 让语文课堂的枝头缀满实效的花朵 免费阅读 下载全文
  • 作为一名一线的语文老师,我时刻铭记着恩师赠送给我的一句话:“用力去做只能合格,用心去做方能成功?!彼淙蛔手势接沟奈也桓疑萸蟪晒?但对学生负责,对语文教学负责,不断地努力进步,是我必须尽力做好的,所以这句话成了我教育教学的行动指南。下面我阐述自己在语文教学方面的探索和实践,总结课堂教学中的有效经验,以期成为未来语文课堂教学进步的一个借鉴的阶梯。
  • 激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学效率是每位教师追求的目标,不是单纯的教师“教”与学生“学”,更重要的是唤起学生求知欲望,激发学生学习兴趣,让兴趣成为开启知识殿堂的金钥匙。学习过程中,一旦学生兴趣被激发出来,教师的“教”和学生的“学”就会取得事半功倍的效果。激发学习兴趣的方法很多,但是不同年龄的学生应该采取不同的方法。
  • 我的课堂,学生做主 免费阅读 下载全文
  • 本文着力探究如何在小学语文传统阅读教学模式下把课堂还给学生,让学生在课堂教学中充分发挥主体作用,让课堂真正成为学生展示自我的舞台。
  • 初中语文教学中进行成语教学的策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 我国的成语可谓是历史悠久且源远流长,其中所蕴含的意思不仅耐人深思,而且会让文章的内容看起来增色很多。但是由于初中生的语言水平不高,如果想要让他们熟练地应用好成语绝非易事,教育者如果只是一味地向初中生灌输教材中的成语信息,那么势必会出现望文生义的现象,并且会增加学生对语文课程的畏难情绪?;诖?中学语文教育者要从学生的兴趣爱好着手,让他们对成语产生浓厚的兴趣,从而设计出一些具有针对性的教学内容.
  • 在语文教学中如何关注学生的语文学习过程 免费阅读 下载全文
  • 教师要在语文学习过程中培养学生良好的意志品质,培养学生良好的语文学习习惯和学习方法;要通过强化细致的工作和严格的管理加强学生语文学习过程的管理。本文结合教学实践就语文教学中关注学生语文学习的过程阐述体会。
  • “大语文”观下如何实施综合性学习 免费阅读 下载全文
  • 语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点,更是语文教学改革的难点。在当前“大语文”观下,如何实施语文综合性学习呢?作者提出:找准契点,丰富语文教学内容;变化角色,开放语文课堂教学;自主探究,提升学生语文素养;多元评价,完善语文评价体系。
  • 点燃激情研读感悟 免费阅读 下载全文
  • “阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践”。新课标中这句话已道出现如今阅读教学应以读为主的正确导向。当然,读,不能放任自由、毫无目的,而要努力调动学生的积极性,充分发挥教师“平等中的首席”的作用,力求在读中有所思,读中有所悟,读中有所体验,读中有所积累。一、平等对话,激情研读阅读教学是学生、教师与文本间对话的过程。对话中,学生披文入境、情动辞发。
  • 小学语文群文阅读教学有效策略探究 免费阅读 下载全文
  • 群文阅读教学是近年来兴起的一种全新阅读教学形式,是由传统的单篇阅读教学向多篇多文本阅读教学形式的转变,因而群文阅读教学策略的研究就成了众多小学语文教师面临的重要课题。
  • 抓好阅读教学,提高农村小学的教学质量 免费阅读 下载全文
  • 阅读在教育教学中有着至关重要的作用,是提高教育教学质量的关键所在。农村小学教学质量不高,大多因为阅读教学没抓好。当前,农村小学阅读教学由于师资力量、教师水平差异、应试心理等种种原因,导致一些教师采取偏重繁杂的“阅读”训练,而让阅读教学失去本身的意义。学生面对多彩的文章索然无味,阅读过程中,教师的分析、讲解过多,学生感知、感悟太少.
  • 谈谈小学生课外阅读兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 怎样才能培养好小学生课外阅读的兴趣呢?作者认为可以通过以下途径实现:充分利用课堂教学,引发课外阅读兴趣;建立班级图书角,提高课外阅读兴趣;营造良好的氛围,激发阅读兴趣;教给读书方法,保持阅读兴趣。
  • 小学语文主题学习的一点认识 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》规定,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。的确,没有一定的阅读数量,很难进一步提高学生的语文素养,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力,具有初步的文学鉴赏能力;很难培养学生的语感,发展思维,养成自学语文的习惯,为其终身发展打好基础。
  • 语文主题阅读对高中语文教学的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 在阅读过程中,教师要对所学文章进行比较,控制和识别相关内容,拓宽学生的思维视野,活跃学生的想象力,使学生对知识有更全面、更深刻的掌握。语文主题阅读就是在高中语文教学中适当扩展课本上的知识,从而起到强化阅读训练的作用。本文重点分析语文主题阅读在高中语文教学中的应用价值。
  • 小学语文教学开展探究性学习方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 在新一轮的教学改革过程中,我国教育领域十分重视探究性学习在各门学科中的开展。在小学语文教学中渗透探究性学习,不仅能切实地促进探究性学习的发展与进步,还能调动学生的学习积极性、培养学生的自主探究能力及为当前的语文教学改革添加新的活力。探究性学习作为新课改的一个改革亮点,受到来自教育界的广泛关注。但是,在实际语文教学过程中,教师如何才能顺利地开展探究性学习呢?本文以引导学生学会发现、创设合理教学情境、开展探究性评价这三个方面为突破口,对这一问题进行相应的方法探究。
  • 简谈小学语文高效课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 小学教育是启蒙教育,直接影响学生以后学习生涯的习惯和态度。教师要熟悉课程标准,对目标要求烂熟于心,整节课上教师与学生做的一切都要围绕教学目标。教师要根据学生的实际情况制定不同的评价标准,给达标者以鼓励性的评价,同时还要引导学生反思,使其体会到自己的进步,使其增强自信心。在教学中教师要适时地融入自己的某些情感,用自己的情感融化学生、用自己的心唤醒学生的心。教师要严格要求自己,不断提高自己,处处做学生的表率,才会被学生认可,才会产生感染力。
  • 高中语文写作中对学生自主学习能力的培养研究 免费阅读 下载全文
  • 写作在高中语文中占据了重要的地位,在高中语文教学过程中对写作教学十分重视。对于如何在语文写作中提高学生的自主学习能力,这是解决学生作文写作难题的关键。教师需要在高中写作中加强对学生自主学习能力的培养。
  • 关于高中语文作文生活化教学的几点阐释 免费阅读 下载全文
  • 作文可以反映一个学生的语文学习情况和对语言的综合运用能力,而且考试中所占分值较大。所以,作文教学一直是语文教学的重中之重。高中语文作文生活化,不仅有利于学生真实情感的流露和表达,还是教学方式的一种改善。其有利于作文教学质量和水平提高,使学生的作文改变往日枯燥和死板,变得更有感染力和想象力,真实表达自己的情感,提升学生作文水平。
  • 讲究方法,培养学生修改作文能力 免费阅读 下载全文
  • 古人云:“三分文章七分改?!闭飧觥案摹?包括由老师进行批改、同学互相修改和自己进行修改,但主要是自己进行修改。修改能力是作文能力的重要组成部分,学生进行修改作文能力的强弱是其独立写作能力高低的重要标志。教师应让学生明白:世界上一切好文章都是改出来的,只有反复、再反复多次修改,才能把自己写的文章中的语句、段落、情节修改好,使自己的文章生动感人。
  • 当作文教学遇上信息技术 免费阅读 下载全文
  • 中学作文教学在语文教学中所占的分量越来越重,但作文教学现状仍然不够乐观。在互联网+时代里,融合信息技术可以点燃学生创作热情,可以丰富学生习作素材,可以改善作文评价。只有把信息技术和作文教学深度融合,作文教学才能更加高效,学生的习作水平才有可能有质的提高。
  • 充实作文,真情流露——论初中生如何给作文积累素材 免费阅读 下载全文
  • 本文主要阐述积累素材的原因和方法,对学生如何写出好作文提出一些见解。
  • 小学语文作文教学方法的创新 免费阅读 下载全文
  • 随着教育模式的不断改革,我国把小学语文作文作为教育模式的重中之重,学习写作能提高小学生的语言和阅读能力。但是在写作过程中往往会遇到各种困难,导致学生对写作没有兴趣。本文主要针对当前的小学语文教学模式问题进行分析,让学生加强学习,同时老师给予鼓励,这对提升学生作文水平有很大的帮助。
  • 信息化下高等数学教育教学新模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前人类已经进入信息化时代,网络技术给人类的生活带来了巨大的改变。在信息化基础下,高等数学教育模式呈现出新的发展趋势,本文对信息时代下高等数学教学模式的改变进行了分析,供相关专业人士参考。
  • 翻转课堂教学模式在《概率论与数理统计》课堂教学中的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 作者结合多年《概率论与数理统计》课程教学的经验及对翻转课堂教学方法的研究,在现有教学中加入引导学生自己学会分析问题和解决实际问题课程的环节,并且以二维随机变量函数的分布为例,说明翻转课堂模式在教学中如何实施。
  • 谈直接积分法之常用方法 免费阅读 下载全文
  • 直接积分法是积分中最简单也是最常用的方法,是学习积分的入门,对能否学好积分事关重大,但由于变化灵活,因此学习之初还是稍有困难的,为此本文对直接积分法之常用方法进行了总结.
  • 新课改下高中数学多媒体技术的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪,信息技术越来越多地被应用于日常高中数学教育教学中,新课标的颁布施行鼓励教师采用多媒体技术,改变传统教学模式,积极激发学生学习数学的兴趣,培养其主动学习、独立思考的学科能力。作者作为一名多年从事高中数学教学的老师,把理论和自己的教学经历相结合,探讨新课改下教师应用多媒体教学的重要性。
  • 关于两个组合恒等式的双射证明 免费阅读 下载全文
  • 本文首先总结归纳了高中阶段数学学习的排列数与组合数,并以双射证明的角度诠释了两个组合恒等式.
  • 高中数学“一题多解”的学习心得 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育制度的不断创新与进步,不管是在教育目标方面还是方式方法方面,教育最终是为了让学生的综合素质更高。高中数学教育教学目标已不再是让学生学会简单计算,而是在实际解题过程中培养学生对生活实际事件的思考,以多种学习或者解题方式理解相关难题。数学这一学科其本身存在整体性和复杂性,学生在学习过程中往往存在诸多方面的问题,会碰到各种各样的难题,教师应该让学生学会“一题多解”的方式方法,让学生逐渐感到学习数学的乐趣,以期提高学生的积极性与主动性。
  • 新课改下如何培养学生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的推进,强调学生是教学活动的主体,学生学习兴趣是否浓厚,学习主动性高低,决定教学活动的成败。教师要善于利用一些数学问题的趣味性,创设一种能有效诱发学生学习动机和兴趣的情境,使学生大脑始终处在活跃状态之中,促使学生学习。教学时注意联系生活实际,使教学活动更直观,化难为易,学生也会感兴趣。
  • 人教版八年级数学上第十三章轴对称教学案例 免费阅读 下载全文
  • 一、教材分析数学这门学科的学习与图形是分不开的,轴对称是数学学习过程中很重要的一个概念,可以帮助学生更好地理解之后要学习的等腰三角形和各种其他基本图形。在学习轴对称之前,学生已经对全等三角形的概念有简单的了解,学过这节课程之后,可以帮助学生更好地辨别之前学过的图形。同时,轴对称在我们学习和生活中的应用范围是非常广的,学好轴对称这一课能提高学生的审美能力,让学生在以后学习过程中对图形更敏感。
  • 思想立意,长程设计,提高数学课堂有效性 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂效率不仅体现在技巧训练方面,还需要以思想立意。实现这一点,需要教师具有相应的知识高度,深刻理解教材,关注学生的学习起点,在教学中帮助学生掌握数学学习的方法,进行长程式渗透。
  • 浅析高中数学课堂有效性提问艺术 免费阅读 下载全文
  • 有效的课堂提问是指教师在课前精心设计问题的基础上,通过创设适当的问题情境,在教学过程中提出适当的问题,引导学生主动思考进行质疑和解答,全面实现预期的教学目标,并对提问及时反思和实践。本文着重阐述现在高中数学课堂教学中出现的问题,并提出解决策略进行剖析。
  • 让微课助力初中数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 微课顾名思义就是“微型课堂”,也称为“微课堂”,是不同于传统课堂的一种特殊课堂,教学视频是微课的核心组成内容,微课时长一般为5分钟~8分钟,最长不宜超过10分钟,主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点的教学或反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。微课都是教师精心选材、精心设计、精心制作出来的,微课相对于传统45分钟课堂,虽然时间“微”,但是质量却不“微”,承载的都是数学知识的精华。微课不仅是学生自主学习的有利资源,还是教师教学的有利“法宝”。
  • 初中数学课堂“自主学习”教学初探 免费阅读 下载全文
  • 自主学习,指在教师的组织和指导下,学生在学科学习中主动通过观察事物、发现问题,提出假设或猜想,经过调查、实验,搜集资料,建立模型,通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动。自主学习既是一种学习方式,又是一种学习过程。帮助学生由“学会”向“会学”转变,是目前新课程背景下数学课堂教学的一项重要任务。
  • 课堂“三走”,迈出精彩 免费阅读 下载全文
  • 克莱因说:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上一切?!庇檬Э翁梦鞣?这应该是每一位数学教师都应该追寻的目标。数学是充满理性和智慧的一门学科,需要学生冷静思考,在学会思考问题的方法和解决问题的策略中提高认知能力。如果只靠外在形式激发兴趣,那么功效会非常短暂,对以后学习数学起不了多大作用。
  • 利用学具操作,培养学习能力 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学过程离不开学具操作,教师应充分利用学具,让学生在学习过程中运用多种感官进行感性认识,获得知识,培养能力。本文从利用学具培养学生理解能力、观察能力、表达能力、想象能力等方面做了论述。
  • 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究 免费阅读 下载全文
  • 小学教育阶段小学数学一直以来都是重点课程,也是难点课程,在小学数学教学过程中为使学生数学能力得到有效提高,应当培养学生的逻辑思维能力。小学数学教师应当充分认识到培养学生逻辑思维能力的重要性,通过有效措施及方法培养学生逻辑思维能力,从而使学生的逻辑思维能力得到提高,促进学生进一步发展。
  • 浅谈小学数学课中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 社会发展的任何阶段都离不开人们的创新思想。新课程背景下的小学数学教学也如此,培养学生的创新能力尤为重要,当前数学课堂改革的重点是进行创新教育,从而培养学生的综合实践能力。
  • 农村小学构建数学高效课堂的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入,在小学数学教学中,无论是教师的教学理念、教学方法,还是学生的学习方式都发生质的飞跃。目前,小学数学教学正朝着构建高效课堂的理想化方向发展。但是,在推进高效课堂的过程中,由于某些学校地处农村,受各种因素的制约和影响,高效课堂的建立可谓问题突出、困难重重、道路坎坷。如何进一步深化农村小学课程改革,优化课堂教学,从而提高数学教学的实效性,便成为教学管理人员和一线教师共同探讨的新课题。
  • 农村小学数学教学中学生自主学习的引导策略 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学对学生逻辑思维能力和抽象能力的培养起到关键作用,数学学习需要学生积极思考、自主探究才能学好。农村地区小学教育资源和教育环境相对城市小学有些薄弱,教师需要利用现有教学资源并运用创新教学方法展开课堂教学,可以通过问题设置、情境创设、合作探究等方式激发学生的数学学习兴趣,进而培养他们的自主学习能力。本文从三个方面分析在农村地区小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略。
  • 小学低年级数学情境教学初探 免费阅读 下载全文
  • 课堂情境教学是课堂主体,是课堂教学重要的组成部分,新颖、生动的课堂情境对激发学生的学习兴趣,提高课堂效率具有十分重要的意义。文章重点论述五种情境创设方法在小学数学课堂教学中的重要性和具体做法,对每一种方法的论述不仅有严密的推理,而且引用鲜活的课堂实践案例,说服力很强,有利于推广。
  • 池州学院英语(师范)专业《基础英语》课内实践教学有效性的探讨 免费阅读 下载全文
  • 池州学院是一所地方性、应用型本科院校,该院英语专业师范方向旨在培养服务于地方中小学英语教育的人才?!痘∮⒂铩肥怯⒂镒ㄒ笛湍昙侗匦薜幕】纬?其实践教学在培养学生语言技能和师范技能方面有着极其重要的作用。本文在针对学生的调查问卷及任课教师的访谈基础上,试对该院该课程课内实践教学的有效性进行了探讨。
  • 利用翻转课堂促进高职英语教学初探 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了高职英语课堂存在的主要问题,提出了利用翻转课堂教学模式有效解决这些问题,并阐述了如何具体实施翻转课堂,以期增强高职英语课堂教学效果。
  • 微信在高职英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着微信在人群中流行度的增加,微信的作用越来越大。本文试通过分析微信平台的优点,联系英语教学的特点,从而具体探索微信在高职英语教学中的运用。通过本文的分析,促使人们充分利用微信这种工具,更高效地进行英语教学。
  • 目前高校学生英语语音存在的问题及原因分析 免费阅读 下载全文
  • 目前大学生存在诸多英语语音问题,究其原因,一是受地方方言的影响,二是大学生本身的语音知识不全面,还有语调学习的忽视,本文就这些问题进行了深入探讨。
  • 高中英语教学中应用对话教学的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一门工具性的语言学科,离不开学习者的有效对话实践和情景交际。在英语教学过程中,教师与学生的对话交流显得十分重要。实践证明,对话教学方法能在很大程度上消除传统教学模式的弊端,促进课堂教学的活跃性,从而有利于学生英语学习水平及教学质量的提高。
  • 优化英语语法教学,提高运用语法能力——以??樗牡谌ピ锓ń萄?/a> 免费阅读 下载全文
  • 新高考全国卷英语试题涉及考查语法方面的题型是语法填空(15分)和短文改错(10分),这是显性的。事实上,完形填空、阅读理解试题中常?;岢鱿殖ぞ?、难句,如果学生的语法功底扎实,高考中理解长句、难句就不会有太大的困难。此外,高考书面表达评分标准第五档(最高档)的要求是“完全完成了试题规定的任务——覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇……”。
  • 高中英语词汇教学中小组活动的实施 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是新课标提倡的探究式、合作式学习的有效手段。本文结合高中英语词汇教学现状,探讨了英语词汇教学中小组合作学习的具体实施方法,并指出了在教学实践中需要注意的具体问题。
  • 浅谈高中英语教学中图表的应用 免费阅读 下载全文
  • 图表是一种很好地将对象属性数据直观、形象地“可视化”的手段,能够促使学生用英语组织信息、表达观点、发表见解、开展阅读和写作活动,减轻学生的心理负担,也能够培养学生的创新思维能力及对相关知识的理解能力。图表设计通俗易懂,图表教学应用的基础是营造宽松、和谐的教学氛围。图表有着自身的特性,具有文字和言辞无法取代的传达效果。图表经过师生的设计,可以应用到单词教学与记忆方面、语法方面、文章结构脉络方面等。本文探讨了图表在高中英语教学中的运用。
  • 浅论英文歌曲教学对提升英语学习的作用 免费阅读 下载全文
  • 音乐无国界,歌曲可以跨越语言,传递美好。教师可以利用学生对音乐的热爱,激发学生学习的兴趣,利用英文歌曲辅助高中英语教学,从而增强学生在英文听力理解、口语表达、词汇积累、语法知识等方面的应用能力,培养学生在习得语言过程中的跨文化交际意识。
  • 新课标下英语教学中课堂互动模式的应用策略 免费阅读 下载全文
  • 高中英语教师应从学生的学习兴趣、接受水平、生活经验等实际情况出发,积极为学生创造生动的、真实的语言环境,全面培养学生运用语言的能力,探索有效的师生互动、生生互动教学模式。高中英语课堂互动教学模式是需要老师和学生相互配合才能完成的,老师的教学要生动有趣才能引起学生的学习兴趣,学生才会积极地参与课堂互动。
  • 如何优化中职英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 英语作为全世界运用最广泛的语言,无论对学生的学习、工作、生活都具有越来越重要的意义。中职学生厌学情绪比较普遍,英语语言基础相对较差,这无疑给职业学校的英语教学带来一定的困难和挑战。作为从事英语教学二十年的职校英语教师,作者觉得有责任和义务对职校生英语学习现状进行分析,以及对他们在英语学习过程中存在的各种问题和障碍进行剖析、研究,进而寻求更适当的英语学习方法,以便优化职校英语教学,切实提高学生的英语运用能力。
  • 论现代初中英语课堂中的合作学习策略 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是新课标指导下的重要创新学习策略之一,培养学生的合作能力,达到良好的学习效果,被广泛应用于现代初中英语课堂中。作者在自我反思的基础上,结合初中英语课堂教学实践,探究适合中学生有效学习英语的课堂合作的学习策略,关注其必要性,分析其实施要点,阐述其重要意义,更好地发挥其在英语课堂中充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性;培养学生的合作意识和合作技能;激发中学生英语的学习兴趣,进而提高课堂教学效率;增强中学生的语言交际能力;促进中学生的全面发展的作用。
  • 小组合作在初中英语写作教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的推进,教育不断发展、不断完善,要求在初中英语教学中培养学生的综合素质,提高课堂教学效率,提高学生的自主学习能力。小组合作教学正符合这种要求,在初中英语写作教学中运用小组合作教学可以有效提高课堂质量,提升教学水平,促进学生自主进行交流和学习,从而提高学生的表达能力和写作水平。
  • 培养初中学生英语阅读能力的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 当前初中英语教学应试教学现象较严重,教学中不重视对学生阅读能力的培养。本文就培养初中生英语阅读能力进行了研究,从开发阅读资源,激发阅读兴趣;设计阅读笔记,培养阅读习惯;探索初中阅读教学,提高学生阅读能力,指导阅读方法与技巧等方面入手。
  • 浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 随着我国新课程教学改革的全面推进,实现以对话型为主要教学方法的英语教学,逐渐成为广大一线教师在小学英语教学中所追求的理想教学手段。对话教学,是小学英语教学中培养学生的交际能力、激发学生学习兴趣的重要教学环节,但是在日常英语教学中教师更关注的是对字句的教学,忽略对话的整体应用性,这种现象在一定程度上隔断英语词句与对话的联系,同时给学生将英语知识运用于实际生活中增加一定的难度。为了改变这一现状,提高学生的英语素养,本文将以如何更有效地开展小学英语课堂教学中的对话教学为主要内容进行相应的策略探究。
  • 小学英语课堂评价之我见 免费阅读 下载全文
  • 评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。这便要求教育工作者对小学英语课堂的评价有全方位的认识,既要认识有效的课堂评价,又要正视课堂评价时效缺失,从而更好、更全面地促进学生的英语学习,调动他们的主动性和创造性,使每个学生都具有自信心并可持续发展。
  • 把英语课变成学生的节日——游戏教学在小学英语课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 游戏教学是英语教学中必不可少的一种教学组织形式。本文介绍了小学英语教学中游戏教学的意义和游戏教学在英语课堂教学活动中的具体实践。
  • 小学英语听说教学改进策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 语言技能包括听、说、读、写四个方面技能及这四种技能的综合运用能力,小学英语教学的主要任务是培养和训练学生的听说能力。因而在小学英语教学中,听说训练是最基本的训练,如何培养小学生的听说习惯,是关系他们以后英语学习兴趣和英语运用水平的重要因素。教师应发展小学生的听说兴趣,运用正确有效的教学方法,在各个方面加强对小学阶段听说能力的培养,长抓不懈,持之以恒,以听说能力的提高,带动读写能力的发展,从而达到全面提高教学质量的目的。本文就此探讨了改进小学英语听说教学的相关策略。
  • 不同教学方法对公共体育羽毛球课堂教学效果的影响 免费阅读 下载全文
  • 本研究对传统教学方法与采用对运动技术动作过程绘制图像以强化对正确技术动作的思维表象的教学方法进行了比较研究,结果表明:在公共体育羽毛球课堂教学中采用的新教学方法比传统教学法显著加强了学生对羽毛球移动技术的掌握;针对动作技术过程绘图的方法有利于强化羽毛球移动技术教学效果。
  • 鹰潭市老年人体育健身研究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国老龄化的加剧,老年人的身体健康问题成为政府、社会关注的焦点。文章运用文献检索、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对鹰潭市老年体育健身进行了研究。通过对鹰潭市老年人体育健身的持续时间、锻炼次数以及锻炼强度进行分析,得出鹰潭老年人体育健身工作评价的基础数据。最后,研究为鹰潭市老年人体育健身进一步开展提供对策与建议。
  • 小学体育教学过程中学生兴趣的培养策略探究 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准的要求下,体育课应该注重“健康第一”的思想,体现学生的主体地位,教师在教学过程中应该注重激发学生的兴趣。在体育教学过程中学生的身体素质得到相应的提升,为学生的身心健康发展打下良好的基础。而体育教师的教学方法决定着学生的学习效果,决定学生是否能够真正参与体育课的学习。所以体育教师应该掌握科学有效的教学方法以提高学生的学习兴趣,从而达到更好的学习效果。本文首先分析小学生的身心发展特点,并提出了相应的培养策略。
  • 基于学校数字化平台的翻转课堂教学模式的设想与设计 免费阅读 下载全文
  • 充分利用现有的数字化校园具有的环境(包括设备,教室等)、资源(如图书、讲义、课件等),以拓展现实校园的时间和空间维度,让学生快乐地学习,提升学生的自主学习能力,将对我校教学质量的提高和学校的长足发展产生深远的意义。本文试着把传统的课堂学习知识、课后内化知识翻转为充分利用学校数字化平台课前自主学习知识、问题形成、课堂内化知识,进行一种翻转课堂的教学模式?;谖倚R恍┯判憷鲜Χ匝J只萄教ǖ难芯?、探讨与尝试,作者构建出具有课前自主学习、问题形成、课上内化知识三大??榈姆翁媒萄P?且对每一??榫咛迨凳┲猩婕暗南低?、载体、实施方法等进行详细的剖析。
  • Overlay,数据中心网络的新宠 免费阅读 下载全文
  • 计算虚拟化提高了服务器资源的利用率,其快速部署、动态迁移等特性满足了业务快速扩展需求,成为当前企业IT建设的常规形态。但是传统网络对计算虚拟化的适配一直存在问题,网络无法快速地适配虚拟机的扩展及业务的快速变更。利用Overlay网络技术,可以实现传统网络向网络虚拟化的深度延伸,实现真正的云网融合,从而构建新架构下的数据中心网络。
  • 新课改下高中信息技术教学中存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 新课改的实行是针对旧的教学模式,虽然在一定程度上促进了教育的发展,但是在实际教学过程中仍旧出现一些问题。高中信息技术课程是一门重要的学科,本文从学生与教师两个方面分析新课改下高中信息技术教学中存在的问题与对策。
  • 新形势下模拟电子技术课程设计的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文根据多年的模拟电子技术课程设计教学经验,以提高学生的职业技能和创新能力为目标,提出加强模拟电子技术课程设计的有效措施,即从思想上重视、加强过程管理、贯穿职业技能培养这三方面,对模拟电子技术课程设计进行了教学实践的改革。改进后的课程设计,大大提高了学生的职业技能,并且培养了学生理论联系实践和创新的能力。
  • 让少先队活动在信息时代焕发光彩 免费阅读 下载全文
  • 信息时代下,少年儿童应如何健康成长,重任落在少先队工作上,作为学校少先队的总辅导员、大队辅导员,新时期要很好地利用网络、多媒体技术,做好队员服务工作,顺利开展少先队活动。
  • 谈大思想政治教学观 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课教学与其他学科教学最大的差异是更具“教育力”,即不仅要传授给学生一定的知识,更要对处在人生关键期的中学生的世界观、人生观和价值观的形成产生正向的、深远的影响。这是思想政治课课程性质的内在要求,是其课程价值的具体体现,也是全面贯彻党的教育方针的必然要求。然而,长期以来,思想政治课教学却一直处于“学生不爱学”、“老师不爱教”、“谁都不重视”的尴尬境地。
  • “中国梦”语境在高中政治教学中的价值体现 免费阅读 下载全文
  • “中国梦”是中华民族的伟大理想,高中生是将来进行社会主义现代化建设的重要力量,在高中政治教学中融入“中国梦”是社会主义思想体系建设与发展的必然要求。把“中国梦”融入高中政治教学中,有助于高中生健康发展,有助于我国中学教育的科学发展。
  • 政治研究性学习课程中网络的价值初探 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习,既是一种全新的学习方式,又是一门新兴的课程。其核心在于培养学生的实践能力和创新精神。进入二十一世纪以来,网络技术的飞速发展,为人类架起了一个无限开放的广阔平台。因此,政治教学中以研究性学习形式为载体,整合网络技术与资源,可以创造出一种不受地域和时空限制的全新学习方式,具有重大的现实意义与实践价值。一、借助网络,筛选课题当代高中生思维活跃.
  • 高中思想政治生活化教学问题分析研究 免费阅读 下载全文
  • 新课改背景下,对高中思想政治课教学提出了更高的要求,不仅要求其传授学生基础知识,而且高中思政课教学要与实际生活紧密相连。然而,现阶段高中思政课实际教学中,生活化教学状况不容乐观。实际教学中,教师常常忽视学生的主体地位,偏重知识的简单传授,与实际生活相脱离,导致理论与实践相互脱节。在现阶段高中思想政治课教学中,如何实施生活化思政课是十分迫切需要解决的理论与实践研究课题。本文详细分析了当前高中政治生活化教学存在的问题,并结合具体案例提出了相应的对策建议。
  • 贯彻生活教育理念,全面优化高中政治课堂教育 免费阅读 下载全文
  • 我国始终坚持贯彻以人为本的教育理念,为了实施这一理念,以及为了顺应新课程改革的政策,提出了全面优化高中政治课堂教育,贯彻生活教育理念这一观点。生活教育理念更强调学生的主体地位,教学内容由以前课本教学变为除课本教学以外,还需要对学生的生活、兴趣等进行关心,加强教师教学与实际生活的联系。对于提高学生的学习质量,以及促进其全面发展有重要的理论意义和现实意义。
  • 运用活动化教学,提高课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 《思想品德课程标准》提出注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质形成和发展。因此,教师教学时可以采用活动化教学模式,做到“内容活动化,活动内容化”,活动化教学是以学生学习需要为基础,以课堂活动为载体,以学生全身心参与为基本特征,以促进学生知识、能力、情咸、态度、价值观综合生成、和谐发展为目标的教学?;疃萄Р扇〈瓷枨榫场既?合作探究——体验,小结梳理——明理,迁移拓展——践行四个教学环节。
  • 师生共架课堂教学之舟——略谈思想品德教学中的学习策略及其形成 免费阅读 下载全文
  • 一、学习素质发展与学习策略学习策略作为比较系统的理论,产生于本世纪五十年代,国外自1956年布鲁纳首次提出“认知策略”以来,就开展了对学习策略的研究。在教育教学实践中,我们深切地感受到学生头脑不是一个需被填满的容器,而是一个需点燃的火把,要增强学生的学习效果,只限于方法本身是不够的,还需要有谋略,只要找到正确的按钮,学习就会一点而通。
  • 挖掘非智力因素,实现思想品德课的三个转变 免费阅读 下载全文
  • 学生对学科的情感、兴趣、态度直接影响着其学习成绩,新课程下强调学生的情感教育和价值观培养。因此,挖掘学生非智力因素,对提高思想品德教学质量起着重要作用。
  • 初中思想品德课生活化教学初探 免费阅读 下载全文
  • 思想品德属于初中阶段一门较为重要的学科。通过这门课可以培养学生的道德品质,提高学生的思想境界,有利于学生形成良好性格和健全人格,提升学生综合素养和交往能力。因此,教师需要增强对这门课教学方法的研究,引导学生将理论联系实际生活,让这门课为学生的生活服务。通过此文,作者旨在探究一些初中思想品德课生活化教学策略,希望可以给相关工作者提供一些参考。
  • 试分析高中历史教学中学生情感态度及其价值观的培养 免费阅读 下载全文
  • 高中历史学科的人文性特点决定了历史教学能促进学生情感态度培养及正确价值观树立。由于高中历史教学涉及中华文明的起源及现代历史发展,教学时在爱国主义情操的影响下,对学生的情感态度及价值观具有一定的影响作用?;诖?本文对高中历史教学中对学生情感态度及其价值观的培养进行了研究。
  • 高中历史教学时序观念的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革后的高中历史教材按照专题体例编排,打破了原有的通史体系,带来了时序上的混乱,给教师的“教”和学生的“学”带来了巨大的冲击。在历史教学中加强时序观念培养是很有必要的。
  • 中职历史培育学生思辨能力的探究 免费阅读 下载全文
  • 当前中国经济社会正在急速转型升级,从“中国制造”向“中国创造”转型,需要大量具有思辨能力的技术技能型人才,中职历史对学生思辨能力的培育具有先天优势。本文就思辨能力的重要性、中职学生思辨能力培育现状及形成原因、中职历史对学生思辨能力的培育策略三个方面进行研究。
  • 浅析多媒体对历史教学的情感教育推动 免费阅读 下载全文
  • 情感教育是对高中生进行道德教育,培养其独立健全道德人格的重要教学方式。高中历史教材中包含丰富的情感教育因素,对塑造高中生积极健康的道德情感具有十分重要的意义。尤其近年来随着多媒体技术在教学活动中的广泛应用,极大地改善教学方式。历史老师可以在多媒体技术的辅助下通过创设一定的教学情境激发高中生内在的情感共鸣,培养他们良好的道德品质和行为习惯。
  • 初中历史教学中情感教育初探 免费阅读 下载全文
  • 情感是人对周围事物产生的反应,缺失情感的人是没法真正拥有一个快乐、充实的人生的,历史这门学科除了要教会学生相关专业知识外,还有聚焦于学生情感体验的责任,如何在历史教学中融入饱满的情感并引发学生情感的自然流露,是本文探讨的主要问题。
  • 基于认知地图,打造高效地理复习课堂 免费阅读 下载全文
  • 初中地理复习课由于时间短、容量大,一般以教师帮助学生复习地理概念、原理,学生高强度的被动再现为主,剥夺了学生自主学习时间?;谌现赝嫉牡乩砀聪翱翁?以学生自主学习和合作学习为主,引导学生注重前后知识的内在联系,构建地理知识网络,既培养学生图文转换能力,又锻炼学生地理思维和解决地理问题的能力。
  • 高中地理教学中如何运用网络教学资源 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展,计算机网络技术有了很大的飞跃,通过计算机我们能够查询到丰富的网络资源,将这些资源应用到高中地理教学中,为我们的教学提供坚实的基础。网络资源在地理教学中的应用有很大的优势,也在多年教学实践中有很大的进步,但是任何事物的发展都是伴随着很多问题的,网络资源也是如此,这些问题对教学水平的提升有很大的阻碍。在高中地理教学中,网络资源具有极其重要的作用,为了使其发挥应有的作用.
  • 乡土地理课程资源在初中地理教学中的利用 免费阅读 下载全文
  • 文章从乡土地理课程资源应用于初中地理教学的意义及方法出发,阐述二者结合的意义及路径,对于理论研究和实践教学具有重大意义,希望借此引起对乡土地理资源的重视,提高学生的学习能力,促进我国教育事业和地理事业的进步。
  • 开展物理课外活动提高对知识的理解能力 免费阅读 下载全文
  • 在高中多门必修课程中,物理不仅是一门理论性很强的学科,还具有很强的实践性。怎样才能学好这门学科呢?首先,要对这门课程产生兴趣;其次,不仅要在课本上学习物理、实验室中检验其真理,还要积极在生活实践中运用物理知识解决具体的生活问题,做到学以致用,更好地掌握这门学科的知识。
  • 让物理课堂开出思维之花——高中物理探究式教学分析 免费阅读 下载全文
  • 高中物理是高中教学体系中的重要科目,也是高考的重要科目。对于高中生来说,学好高中物理十分重要,却也十分困难。为了提高物理教学质量和效率,必须转变传统的单向教学方式。探究式实验教学在高中物理教学中占有重要地位,实践证明,其有利于学生在课堂上积极性和主动性的发挥,提高课堂教学效率。从长远意义来看,其有利于培养学生的学习自主性和主观能动性,对学生创新意识的养成有一定的帮助。本文就高中物理探究式教学做了分析。
  • 浅析如何提高初中物理课堂教学的有效性——以流体压强与流速的关系为例 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是初中物理教学的主要形式,课堂教学核心问题就是教学效果。传统教学模式主要是教师口头传授知识,学生被动接受知识。在整个教学过程中,学生的学习热情不高,学习质量堪忧,教学效果不佳。如何提高初中物理课堂教学的有效性是广大初中教师必须关注的课题。作者结合多年教学经验,以“流体的压强和流速的关系”为例对提高课堂教学的有效性提出了几点看法。
  • 化学教学中情感、态度与价值观的评价 免费阅读 下载全文
  • 本文从情感、态度与价值观的内涵着手,结合案例深入剖析化学教学中情感、态度与价值观的新型评价方式,如以情境性测试题方式评价和利克特量表评价为例。
  • 高中化学教学中渗透环境教育的研究 免费阅读 下载全文
  • 新形势下,我国教育部门对高中学校各门学科设计了新的发展规划,提出了新的教育理念,在高中化学教学中恰当地渗透环境教育便是其中重要组成部分。在此背景下,本文在结合高中化学教学实践活动的基础上,从化学课堂教学、化学实验、课外活动和作业测试四个方面,就高中化学教学中渗透环境教育的问题展开研究。教师要能在这一时期及时向学生普及绿色化学知识,最终达到帮助学生从思想上提高对环保的重视和增强学生环保意识的目的。
  • 注重生物实验教学,提高学生科学素养 免费阅读 下载全文
  • 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是以实验为基础的自然科学。几乎所有生物学结论都是通过实验获得的,因此实验教学是生物学科教学的重中之重。在高中生物学实验教学中,重视实验素养的培养是很重要的。什么是实验素养?实验素养是科学素养的重要组成部分,是实验品质、实验思维、实验能力、实验科学思维的综合。高中阶段对学生实验素养的考查有两种形式,一是高二第二学期进行的生物实验考查,主要检验学生的动手能力和实验品质。
  • 试论高中生物探究式教学 免费阅读 下载全文
  • 高中生物课堂教学中准确地把握探究教学的实质,开放地实施探究教学的过程,合理地处理探究教学和其他教学方法的并用,将创造性地改变学生的学习方式,从而提高课堂教学效率。
  • 浅谈微生物杀虫剂 免费阅读 下载全文
  • 随着人们健康、环保意识的增强和诸多城市绿色无公害蔬菜准入证制度的相继实施,化学农药残留影响蔬菜质量、制约菜农收益的负面作用日渐凸显。这些都已成为人们日益警惕、担心的问题。在这种情况下,部分菜用的传统用药已被明令取缔,有的应用范围受到了明显限制。从昆虫病理学发展起来并被开发利用的杀虫微生物——微生物农药具有对人畜安全无毒,选择性强,不伤害害虫天敌,害虫不产生抗药性,不污染环境等优点.
  • 互联网+时代大学生思想教育工作途径探索 免费阅读 下载全文
  • 互联网+时代的到来,给大学生的学习和生活带来了新的机遇和挑战,因此对高校德育工作提出了更高的要求。本文分析了互联网+时代给大学生带来的积极因素和消极影响,提出应该通过正确认识、科学引导、提高能力和规范行为这四个方面做好新时期下高校大学生的思想教育工作。
  • 校企联合培养材料类应用型人才的培养模式研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 建立科学的校企联合培养机制,将学校培养与企业培养紧密结合起来,学校的理论知识可对企业的实践和创新提供坚实的理论基础,企业培养可进一步加强学生对理论知识的认识和反馈。本文对校企联合培养的意义和措施进行解析,以期为我国校企联合培养材料类应用型人才提供“他山之石”。
  • 选课制的推行对教师专业发展的作用研究 免费阅读 下载全文
  • 选课作为人才培养过程中一种常见的教学组织形式,各个学校对此有着不同的实践。通过选课,可以丰富学生的知识结构,满足学生可持续发展的需求。学生的选课,反过来对教师的教学组织、教学能力等提出了更高的要求。本文结合选课制的推行对教师专业发展的作用谈谈认识。
  • 应用写作课程在应用型人才培养模式下的教学思考 免费阅读 下载全文
  • 应用写作是大学生走向社会必备的写作能力,但在实际教学中,应用写作课程的教学效果不尽如人意。本文在分析应用写作课程现状的情况下,结合应用型人才的定位从教学内容、教学方法、师资培养方面等进行探讨。
  • 高?!傲羰卮笱庇四J窖芯俊院瞎こ萄г杭扑慊胪ㄐ叛г何?/a> 免费阅读 下载全文
  • 文章对湖南工程学院计算机与通信学院的“留守大学生”进行问卷调查,通过数据分析这类人群在心理、情绪、社会行为等方面存在的一系列问题,构建三维教育网络,探讨高?!傲羰卮笱庇诵履J?以促进“留守大学生”这类特殊群体的成长、成才。
  • 高校学前教育专业保育实习存在的问题及策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 保育实习是学前教育专业必不可少的实习环节,使学生把幼儿卫生保健的理论知识、专业技能运用于幼儿园实际保育工作中。为提高实习效率,促进学生专业能力的提高,本文分析目前保育实习过程中存在的问题及原因,并提出策略,以期完善保育实习意义。
  • 心理学课程对定向医学生心理素质的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 目的:探讨心理学课程对定向医学生心理素质的影响。方法:采用大学生心理素质问卷对100名定向医学生进行调查。结果:定向医学生心理素质没有显著的性别差异;定向医学生心理素质和心理学课程收获呈显著正相关;心理学课程收获进入心理素质回归方程。结论:增强心理学课程教学效果,有助于提高定向医学生的心理素质。
  • 参与式教学法在《旅行社经营与管理》课程中的实施研究 免费阅读 下载全文
  • 由于“旅行社经营与管理”课程具有实践性强、实用性强的特点,传统教学模式导致学生被动接受,没有学习兴趣。作者在本课程中尝试参与式教学方法实现以学生为中心,调动学生主动学习积极性,效果很好。
  • 高职生学习自我效能感优化策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在通过调查福建电力职业技术学院学生的学习自我效能感现状,对高职生学习自我效能感的影响因素进行分析,为高职学生的学习自我效能感的提高提出建设性的优化策略。
  • 现代陶艺教学中创意思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文从现代陶艺的培养方案与教学现状出发,阐述创意思维在现代陶艺教学中的重要性及改革的必要性,对现代陶艺教学中创意思维的培养思路进行探讨,并提供一种解决思路。
  • 案例教学法在《生物信息学》本科教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 生物信息学是一门交叉学科,渗透融入生物学研究各个领域。掌握生物信息学相关技术及分析能力已成为许多高校生物专业本科生的必须要求。由于该学科综合性及学科本身迅猛发展,生物信息学本科教学仍然处于探索阶段。本文根据生物信息学学科特点,提倡在该课程教学过程中使用案例教学法,并在实践教学中进行一定尝试。
  • 高职微课设计初探 免费阅读 下载全文
  • 微课作为一种教学资源已经被教育界广泛接受。目前,微课的制作理念和制作方法已逐渐成熟,但还存在一些误区和亟待完善的地方。本文针对高职特点下的微课如何设计,提出了微课与结果相统一、微课与表达相统一、微课与评价相统一,微课应当有完整的体系的思路。
  • 《植物造景》课程双语教学实践研究 免费阅读 下载全文
  • 文章以衡水学院园林专业《植物造景》双语课程为研究对象,采用大班教学与小班教学的课堂组织形式,通过问卷调查发现学生对双语教学有抵触心理,教学效果一般。造成这种现象的原因主要是师生的英语口语能力一般,不能灵活运用,进而影响师生互动。根据教学实践的调查结果,针对《植物造景》课程的双语教学特提出如下建议:谨慎选择开设课程、加强师资引进与培养、选编合适的双语教材、以试点班形式进行小班双语教学等,循序渐进完成双语教学改革。
  • 证券投资课程教学中多维度互动模式的研究 免费阅读 下载全文
  • 多维度的互动模式教学方式可以充分地调动学生的积极性,使学生的兴趣得到激发,合作意识得到培养,创新精神得到发挥。文章从多维度互动模式的概念及意义、在教学中的实施及应注意的事项等方面,对证券投资学进行了分析,研究了证券投资课程教学过程中多维度的互动模式及需要注意的方面。
  • 宋天贶殿及岱庙的给排水物理学原理 免费阅读 下载全文
  • 古建筑的给排水方法,蕴含了简单的物理学原理。通过实地考察,探究其中的原理,达到“古为今用”目的。
  • 外贸函电课程多元化教学模式的融合 免费阅读 下载全文
  • 外贸函电课程是商务英语专业的核心课程,为了让学生全面地掌握这门课程的教学内容,教师在教学过程中必须以学生为中心,采取多种教学模式以满足不同阶段学习内容的需求,达到事半功倍的效果。
  • 教育回归育人才能减负 免费阅读 下载全文
  • 学生的负担过重引起了社会的广泛关注。什么是负担?学习为何会产生负担?为什么需要减负?如何减负?本文从人的发展的角度讨论这些问题,分析学生负担过重的根本原因,并从社会、学校、家庭等角度提出部分减负的个人观点。这些观点的核心是只有真正教育的目的回归育人才能减负。
  • 中职校企合作模式下的德育实施方式初探 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展和社会的进步,我国中职院校教学已变得越来越成熟,同时校企合作的教学模式逐渐被广大一线教师及众多中职院校认同。从过去校企合作模式开展的过程中,中职教师都有了这样的深刻认识,即企业在对学生的选择和培养上,不仅看重学生专业技能,还看重学生的道德品质和发展潜能。在实际的校企合作中不难发现,缺少德育教育的学生很难适应企业工作中带来的压力。由此可见,在校企合作模式下培养学生的德育素养是十分有必要的。本文以如何更好地在中职校企合作模式下实施德育教学为主要内容,进行相应的方法探究。
  • 德行教育是家庭教育的根本 免费阅读 下载全文
  • 在当下的社会大环境、应试教育模式和接受西方开放式教育等重重因素影响下,孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就沾染上某些不良习气。加上城乡教育存在差距,家庭教育是人生的第一步尤其重要,很多家长却一筹莫展,无技可支,只有加强引导,从德行抓起才是关键。
  • 教育孩子从改善家庭教育方式切入事半功倍 免费阅读 下载全文
  • 在教育教学生涯中,我接触过这样一个案例:他是一个讲究时髦的孩子,厚实的镜片透着一股英气,健硕的身材显得青春十足。这就是他,但刚来新班级不到两周,就屡屡收到其他同学对他的投诉。纪律方面:自由散漫,自制力差,还影响他人。行为习惯:满嘴谎言,出口成脏。学习上:上课无精打采;缺乏主动和进取;作业拖欠,成绩更是惨不忍睹;作为寄宿生却总有迟到的理由。认错态度极好,就是从不改正,又十分好面子。
  • 对高中生家庭校外培训投资的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 本文对高中生家庭校外培训投资情况进行了问卷调查,从家庭对校外培训投资的认知、校外培训班的选择、家庭校外培训支出情况、高中生背景与校外培训投资的相关性四个方面对校外培训投资进行了定量讨论,认为家庭对校外培训投资是积极的,目的在于提高孩子的学习成绩。支出主要来自家庭本身收入,并在家庭能承受范围内。家长学历和家庭收入与家庭校外培训投资的差异性显著,学历或收入越高的家庭对校外培训投资的力度越大。
  • 导游专业教师参加导游技能大赛的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 在省技能大赛制度的引领下,各类职业学校将技能大赛作为导向,促进职业教育教学改革,提高教育教学水平,展现职业院校师生的专业风采。本文以苏州市导游专业技能大赛为例,根据目前导游专业教学的基本情况,简单谈谈职业学校导游专业教师在导游技能大赛中获得的思考。
  • 基于护士核心能力培养的内科护理实训方案的研究——以江苏省南通卫生高职校为例 免费阅读 下载全文
  • 内科护理实训课是护生护理能力培养不可或缺的环节,而关于内科护理实训课的具体开展目的、开展方法、实训内容、评价方式等尚无统一标准,且内护实训过多地关注内科常见诊疗技术,而忽略对内科“病人”整体护理能力的培养。归根结底,是对内科护理这门课程的目标及护理人才培养目标认识不够深刻。现代护理理念告诉我们,护理的对象应该是“人”而非单纯的“病”,内科护理技能关键是帮助解决患者的健康问题,因此,如何从护理内科疾病患者角度进行能力培养是内科护理学实训教学改革的关键。本文就内科护理学实训中如何就内科“病人”实施护理相关实训教学方案进行探讨。
  • 运用进尺得寸效应调教中职顽皮学生例谈 免费阅读 下载全文
  • 近几年,随着中职招生困难的加大,生源素质急剧下降已是不争的事实。学生的基本素质较差,他们大多数都是在中考中被淘汰下来的学生,这给学校管理、班级管理、教学工作等各方面带来了很大的困难。如何抓住学生刚入学这一教育契机,运用进尺得寸效应调教顽皮学生,作者做了有益尝试,取得了较好的教育效果。
  • 关于小学的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是当今社会教育的重要话题。为什么实施素质教育及如何进行素质教育更是引发众人的讨论。作者通过多年小学教学经验的积累,针对这两个重要问题进行了研究,从而得出了一些关于素质教育必要性和素质教育具体实施方案的解答。
  • 让垃圾桶笑一笑 免费阅读 下载全文
  • 初一刚入学的学生很多表现还停留在小学时段,如果老师和家长不重视学生习惯培养,那么学生上了初中自然就没有良好习惯,因此我每次带初一班时,都会花大量时间对学生进行必要的习惯培养。刚接手七班的时候,学生各方面的习惯真的不是很好,再加上大家还不够熟悉,没能进入很好的班级模式当中。因此,我花了一个学期,甚至一学年的时间培养学生良好的学习和生活习惯,真正形成本班特有的良好模式。
  • 黔东农村青少年科技活动开展的现状 免费阅读 下载全文
  • 本文首先介绍了黔动农村地区青少年科技活动的开展情况,其次分析了其中存在的问题,而后提出了对策,这对于提升青少年的素质意义重大。
  • 在小学阶段如何实施挫折教育 免费阅读 下载全文
  • 对小学生进行挫折教育,可以促进他们更好地面对学习和生活中的困难与挫折,形成自强自立、坚忍不拔的性格,以适应社会的发展。本文对在小学阶段如何实施家庭挫折教育、学校挫折教育进行分析。
  • 中职德育课堂教学实践性探索 免费阅读 下载全文
  • 德育是一门实践性学科,这一特点被忽视导致德育课效果差,学生反感。德育课堂应创新教学方法,体现学生的主体地位,完善评价体系,融洽师生关系,培养学生的德育实践能力。
  • 关于“自育自学”中应用微课的思考 免费阅读 下载全文
  • “自育自学”理论的发展方兴未艾,微课这种新型的教育教学载体广受关注。文章在分析“自育自学”理论发展与微课兴起的基础上,着重探讨了在“自育自学”实践中引入微课的必要性和可行性,并对微课在“自育自学”中的实践应用给出了建议。
  • 对中职电工电子专业一体化教学模式的几点探讨 免费阅读 下载全文
  • 中职电工电子专业一体化教学模式的运用需要多方面基本条件的配合,双师型教师队伍建设、实训场地建设、专业教材选择与定制等都是促成一体化教学模式效果增强的关键。在实际操作中,需要依据学校实际情况展开,充分运用现有条件促进教学模式的优化。
  • 高中美术学科核心素养培育的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 在教育事业不断发展的今天,我国教育课程进入了“核心素养”时期。与此同时,学科核心素养成了各学科教学研究的重点。如何在教学中践行学科核心素养的培育,最终实现教育“立德树人”的根本,成为每个教育工作者应思考和研究的方向。
  • 提高中职美术基础课课堂教学的有效性分析 免费阅读 下载全文
  • 中职校园是为社会培养基础工作人才的主要阵地,对关于国家和社会的经济发展有着十分重要的含义。中职校园培养出来的学生的基本才能和综合素质深刻地影响着我国的经济发展水平和国民素质水平,因而,系统提高中职校园学生的整体素质就显得十分有必要。中职院校美术基础课程中存在的问题深刻地影响到中职学生整体素质的提高,需要对其存在的疑问进行深入的研究,进而提出教学改革策略。
  • 浅论初中美术兴趣教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 为了提高初中生对美术学习的兴趣,应用兴趣教学,可以突破传统教学存在的弊端,其在初中美术教学中得到了广泛的应用。本文介绍了兴趣教学在初中美术教学方面的重要性,并提出了对初中美术教学进行兴趣教学的策略。
  • 谈小学生持久性美术学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段,美术课的地位决定了兴趣是学习美术的基本动力,因为没有更多的外在诱引和压力可以促使学生学习美术。以灵活多样的教学方法、丰富有趣的教学手段增强美术课的吸引力,是保持学生美术学习兴趣的有效途径。
  • 如何在小学美术教学中合理地使用信息技术 免费阅读 下载全文
  • 信息技术在小学美术中的合理使用有利于有效改变这种尴尬局面,作者结合自身多年的教学实践经历,分析如何在小学美术教学中合理地使用信息手段,以及信息技术的导入对美术教学的推动作用。
  • 关于农村初中新课改下“213”教学课程模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 快乐的课堂应该有学生乐意自学、小组合作探究共同进步、师生(生生)互动和当堂检测等教学环节,是鲜活、灵动的课堂,是师生共同成长的舞台。教师引导学生有趣质疑或以有趣小故事设问激发学生的好奇心,合作过程中师生(生生)相互倾听,实现“心心相印”,教学相长,达到“心有灵犀一点通”的境界,使学生在快乐学习中培养探究欲望,学会学习。
  • 以学生为中心的作业管理 免费阅读 下载全文
  • 传统课程与教学观下,作业是“规定性”的,学生做作业的过程实际上就是接受教师控制的过程,学生主体客体化现象很严重。当前作业改革中,并没有完全考虑学生的感受和正视学生的主体地位,该现象普遍存在。作者从学生中心角度出发思考作业管理,承认学生的主体地位,从而有效缓解学生主体客体化现象。
  • 数形结合法提升学生逻辑—数理智能的应用举例——以初中科学教学为例 免费阅读 下载全文
  • 传统科学课堂教授模式较重视学生知识积累,在学生学法指导、创新能力培养方面相对较少重视。尤其是教学难点,教学时往往采用“题海战术”,成绩中等的学生多数是记住解题方法,并没有真正理解,结果不仅没有帮助学生提高学习能力,甚至影响学生学习积极性。为了提高学生科学素养和创新能力,提升学生逻辑—数理智能,作者根据工作中总结的几个数形结合法,从不同角度帮助学生突破难点,以期抛砖引玉,让学生努力探索适合自己的、独特的学习方法,提升逻辑—数理智能。
  • 初中《科学》学案复习整理的有效性 免费阅读 下载全文
  • 学案主要包括知识梳理与配套习题训练两部分。学案复习是以课本为中心,落实基础知识和基本技能,构建学科知识结构,老师将课本内容进行重组,将每个内容涉及的知识点呈填空、图表的形式当做作业布置下去,学生依照课本即可自行回顾和整理内容,提高学生自主复习的有效性。实施学案复习,总体成绩较往年有所上升。
  • 新课改背景下高中班主任德育工作的方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 德育教育是素质教育的灵魂,在学生的成长过程中,德育教育起到动力、导向的作用。教师的基本职责就是教书育人,高中是学生学习生涯中一个至关重要的阶段,关系到学生的身心发展、高考成绩和大学的选择。高中班主任在学生的高中阶段起到重要作用,其从事的工作除了基本的教学工作外,还有班级日常管理工作,内容繁多,德育工作就是班主任的一项重要工作。新课改背景下德育工作仍是高中班主任工作的核心内容,本文就此探讨了当前高中班主任德育工作的具体方法。
  • 在班队工作中培养学生快乐向上的心理品质 免费阅读 下载全文
  • 积极心理学研究已经证实,积极乐观的人能更轻松地面对压力、逆境和损失,即使面临最不利的社会环境,他们也能应对自如。在推行素质教育的今天,小学生积极心理之快乐向上心理品质的养成备受关注。班主任队伍作为学校心理健康教育工作的重要力量,要将学生的心理健康教育知识运用到自己的班级管理与学生工作中,以培养学生快乐向上的积极心理品质。
  • 如何奖励更有效——小议“蚂蚁精神”在小学班级文化建设中的效应 免费阅读 下载全文
  • “叮铃铃”下课了,班长毛毛一声:“请大家30秒钟内,整理好桌椅,有序集合,30、29、28、27……”只见孩子们从教室里鱼贯而出,快速、有序地到自己固定的集合位置按标准的军姿站好。这时体育委员顺手递给最先站好队的五名同学每人一张面值“两元”的蚂蚁币?!袄鲜?老师!您看看我写的哪个字最好。我的字这次可以卖多少个蚂蚁币了?”……咦,蚂蚁币?这是什么东西?提起蚂蚁币.
  • 小学班主任工作作用与工作难点及对策关系研究 免费阅读 下载全文
  • 小学班主任是学校教育的重要成员之一,班主任对于小学生的成长有着极其深远的影响。小学班主任工作既繁琐又沉重,许多小学班主任在实际的教育情境中,常常感到力不从心。本文围绕小学班主任工作的作用及小学班主任工作存在问题和对策进行了阐述。
  • 幼儿美术教育现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 美术活动是幼儿成长早期精神活动的开始,在促进幼儿艺术素养与个性发展中起到至关重要的作用。当前,幼儿美术教育存在诸如功利化、评价方法简单等问题,本文探讨了幼儿美术教育对策。
  • 幼儿园绘本教学的价值与实施策略 免费阅读 下载全文
  • 随着信息社会的高速发展,阅读能力越来越受到人们的广泛重视,建立“阅读社会”成为趋势,儿童早期阅读能力为其今后各方面的发展奠定基础?;姹静捎猛嘉墓残鸬姆绞?精巧的图画与美妙的文字交织在一起,唤醒幼儿的想象,培养幼儿的审美,不断向幼儿提供幼儿积极的情绪情感体验,让幼儿在阅读中收获愉快。因此,绘本受到幼教工作者和家长的广泛推崇,日益风靡,幼儿园开展绘本阅读教学课程成为趋势。但由于绘本在中国发展时间较短,幼儿园绘本阅读教学课程经验匮乏,本文针对此情况提出相关的实施策略。
  • 幼儿特色游戏资源开发与利用的研究 免费阅读 下载全文
  • 随着幼儿园教学改革的不断深入,我国幼儿园教学模式已逐渐发生改变。在幼儿教学中,建构式教学理念已深入其中,为了更好地帮助幼儿实现健康快乐地成长,幼儿园要在这一理念的基础上努力开发和利用游戏资源,完成以游戏贯穿教学活动的教学任务。教师还要从各个角度出发,以幼儿的实际情况为依据,多元化地挖掘、开发、利用游戏资源,因为只有这样,幼儿的教学质量才会有所提高、游戏教学的价值才会被激发出来。幼儿教学游戏化,简单地说,就是将幼儿教学的内容、目标、理念等融入游戏之中。它的开发与利用,有助于激发幼儿的学习兴趣、完善以生为本的教学模式、促进幼儿教学的快速发展。
  • 新颖的游戏环境让小班区域活动更精彩 免费阅读 下载全文
  • 文章认为,富有新意的情境创设,能够激发幼儿游戏的兴趣;恰当新颖的材料环境,能够提高幼儿游戏的兴趣;适当合理的指导环境,能够促进幼儿游戏的发展。
  • 场地设计与中国传统建筑理论 免费阅读 下载全文
  • 本文主要从四个方面分析了对场地设计的基本理论与中国传统建筑理论的相似之处,旨在说明场地设计及中国传统建筑理论追求的宗旨,强调人、建筑、环境和谐共处的重要性。
  • [考试研究]
    巧解磁学高考物理选择题(刘苗;孟冬冬;陈素云)
    2016年高考数学北京卷解析几何试题的探究(崔成军)
    浅谈班主任在学考备考中的做法(谢长江)
    [教改研究]
    卓越工程师教育培养计划下的线性代数教学改革(姜璐)
    大数据背景下高校教学方法改革模式探讨(王聚杰)
    基于自主学习的电路分析课程教学改革(王源)
    传感器技术课程教学改革的研究与探索(雷蕾)
    基于工作过程导向的餐饮课程体系改革实践与研究(刘佑华)
    [师资建设]
    终身教育视野下的幼儿教师继续教育(赵静)
    [教材研究]
    浅析大学英语教材编写存在的问题及措施——以安康学院为例(桂红梅)
    [教育视野]
    中外继续教育比较研究(李云玉)
    韩国高校市场营销专业“推式教育”与“拉式教育”实践模式研究(孙龙)
    [文学语言学研究]
    夕阳无限好,只是近黄昏——评《霍乱时期的爱情》(周戊香)
    论文艺复兴时期英国诗歌中“及时行乐”主题(张金艳)
    自由间接引语在法语小说中的运用(郑淇尹)
    [文化艺术研究]
    张家界市休闲旅游发展研究(侯晓静)
    [哲学史学研究]
    浅议明清时期的商帮(丁苏霞)
    [语文教学与研究]
    阅读本质的多角度思考(鹿鹏)
    文言与白话——浅谈中学语文的文言文教学(王丽媛)
    戴着镣铐起舞(庄烨)
    “依次入座”演练分层次教学(卞康正)
    探讨学案导学模式在高中语文不同课型中的合理应用(唐艳)
    打造有效课堂,回归语文本真(庄鸿海)
    语文课堂应听到更多的“质疑声”(汪夕忠)
    互动生成课堂教学策略(杨慧梅)
    浅论特殊教育学校语文课堂教学策略的运用(崔晓露)
    让语文课堂的枝头缀满实效的花朵(梁峥)
    激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率(周佳佳;于桂华)
    我的课堂,学生做主(林彩凤)
    初中语文教学中进行成语教学的策略探讨(张加波)
    在语文教学中如何关注学生的语文学习过程(卢玉霞)
    “大语文”观下如何实施综合性学习(?;?
    点燃激情研读感悟(蔡媛怡)
    小学语文群文阅读教学有效策略探究(王丰义;陶加岩)
    抓好阅读教学,提高农村小学的教学质量(黄翠松)
    谈谈小学生课外阅读兴趣的培养(庄作贤)
    小学语文主题学习的一点认识(赵志芳)
    语文主题阅读对高中语文教学的影响研究(陈秀花)
    小学语文教学开展探究性学习方法探讨(张丽)
    简谈小学语文高效课堂的构建(杨淑贞)
    [作文教学与研究]
    高中语文写作中对学生自主学习能力的培养研究(潘薇)
    关于高中语文作文生活化教学的几点阐释(张俐莉)
    讲究方法,培养学生修改作文能力(黄国强)
    当作文教学遇上信息技术(邢军)
    充实作文,真情流露——论初中生如何给作文积累素材(赵艳梅)
    小学语文作文教学方法的创新(赵志武)
    [数学教学与研究]
    信息化下高等数学教育教学新模式的探讨(严明)
    翻转课堂教学模式在《概率论与数理统计》课堂教学中的实践研究(胡骏)
    谈直接积分法之常用方法(钱志良)
    新课改下高中数学多媒体技术的有效应用(李景霞)
    关于两个组合恒等式的双射证明(陶禹辰)
    高中数学“一题多解”的学习心得(伍俊溢;廖俊淇)
    新课改下如何培养学生学习数学的兴趣(李敏)
    人教版八年级数学上第十三章轴对称教学案例(张景春)
    思想立意,长程设计,提高数学课堂有效性(孔春霞)
    浅析高中数学课堂有效性提问艺术(冀铭)
    让微课助力初中数学课堂(许东淳)
    初中数学课堂“自主学习”教学初探(欧睿)
    课堂“三走”,迈出精彩(唐淑华)
    利用学具操作,培养学习能力(范炳荣)
    小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究(汪益华)
    浅谈小学数学课中的创新教育(安军春)
    农村小学构建数学高效课堂的问题与对策(王娅)
    农村小学数学教学中学生自主学习的引导策略(阚兆猛)
    小学低年级数学情境教学初探(洪诗文)
    [外语教学与研究]
    池州学院英语(师范)专业《基础英语》课内实践教学有效性的探讨(唐玫)
    利用翻转课堂促进高职英语教学初探(余胜聪)
    微信在高职英语教学中的运用(郭珍)
    目前高校学生英语语音存在的问题及原因分析(安志红;黄晓丽)
    高中英语教学中应用对话教学的实践研究(施晓敬)
    优化英语语法教学,提高运用语法能力——以??樗牡谌ピ锓ń萄?/a>(曾放珍)
    高中英语词汇教学中小组活动的实施(邵杰)
    浅谈高中英语教学中图表的应用(陈风泳)
    浅论英文歌曲教学对提升英语学习的作用(范小红)
    新课标下英语教学中课堂互动模式的应用策略(葸梅菡)
    如何优化中职英语课堂(孙娟)
    论现代初中英语课堂中的合作学习策略(刘佩)
    小组合作在初中英语写作教学中的应用(曲慧)
    培养初中学生英语阅读能力的探索与实践(范宏莲)
    浅议小学英语课堂教学中对话教学的有效策略(刘金钏)
    小学英语课堂评价之我见(李林)
    把英语课变成学生的节日——游戏教学在小学英语课堂中的应用(陈玉彬)
    小学英语听说教学改进策略探讨(李春梅)
    [体育教学与研究]
    不同教学方法对公共体育羽毛球课堂教学效果的影响(周崇武)
    鹰潭市老年人体育健身研究(王敏)
    小学体育教学过程中学生兴趣的培养策略探究(王淦)
    [信息技术教学与研究]
    基于学校数字化平台的翻转课堂教学模式的设想与设计(周湘泳)
    Overlay,数据中心网络的新宠(张利)
    新课改下高中信息技术教学中存在的问题与对策(朱娟)
    新形势下模拟电子技术课程设计的研究与实践(刘洪波;王立忠;宋明星)
    让少先队活动在信息时代焕发光彩(范留琴;杨菊花)
    [政史地教学与研究]
    谈大思想政治教学观(刘帅)
    “中国梦”语境在高中政治教学中的价值体现(张宁)
    政治研究性学习课程中网络的价值初探(戴碧星)
    高中思想政治生活化教学问题分析研究(陈兆禛)
    贯彻生活教育理念,全面优化高中政治课堂教育(李露)
    运用活动化教学,提高课堂教学的有效性(傅志坚)
    师生共架课堂教学之舟——略谈思想品德教学中的学习策略及其形成(朱海燕)
    挖掘非智力因素,实现思想品德课的三个转变(陈秀香)
    初中思想品德课生活化教学初探(柳雯)
    试分析高中历史教学中学生情感态度及其价值观的培养(刘苏莲)
    高中历史教学时序观念的培养(魏夏倩)
    中职历史培育学生思辨能力的探究(王少全)
    浅析多媒体对历史教学的情感教育推动(凌云丽)
    初中历史教学中情感教育初探(杨邓晴)
    基于认知地图,打造高效地理复习课堂(顾云中)
    高中地理教学中如何运用网络教学资源(任大宝)
    乡土地理课程资源在初中地理教学中的利用(谢实中)
    [理化生教学与研究]
    开展物理课外活动提高对知识的理解能力(孙坤鹏)
    让物理课堂开出思维之花——高中物理探究式教学分析(杨理明)
    浅析如何提高初中物理课堂教学的有效性——以流体压强与流速的关系为例(许晓惠)
    化学教学中情感、态度与价值观的评价(秦凤)
    高中化学教学中渗透环境教育的研究(姚敏)
    注重生物实验教学,提高学生科学素养(张伟)
    试论高中生物探究式教学(宋志文)
    浅谈微生物杀虫剂(孙艺蕾;郑吉宏)
    [高教高职研究]
    互联网+时代大学生思想教育工作途径探索(孟晓慧)
    校企联合培养材料类应用型人才的培养模式研究与实践(王静静;李娟)
    选课制的推行对教师专业发展的作用研究(郑祎峰)
    应用写作课程在应用型人才培养模式下的教学思考(吴双)
    高?!傲羰卮笱庇四J窖芯俊院瞎こ萄г杭扑慊胪ㄐ叛г何?/a>(刘洁)
    高校学前教育专业保育实习存在的问题及策略探讨(张丹)
    心理学课程对定向医学生心理素质的影响研究(刘仰斌)
    参与式教学法在《旅行社经营与管理》课程中的实施研究(戴瑞敏)
    高职生学习自我效能感优化策略研究(张春香;张梅霞)
    现代陶艺教学中创意思维的培养(余德华)
    案例教学法在《生物信息学》本科教学中的应用(刘念)
    高职微课设计初探(艾冰)
    《植物造景》课程双语教学实践研究(欧阳汝欣;高群英)
    证券投资课程教学中多维度互动模式的研究(吴双)
    宋天贶殿及岱庙的给排水物理学原理(朱芃芃)
    外贸函电课程多元化教学模式的融合(金靓)
    [教育教学研究]
    教育回归育人才能减负(陈志刚;刘芳)
    中职校企合作模式下的德育实施方式初探(谢琴)
    德行教育是家庭教育的根本(岑加恒)
    教育孩子从改善家庭教育方式切入事半功倍(连萍)
    对高中生家庭校外培训投资的调查分析(张嵛翔)
    导游专业教师参加导游技能大赛的几点思考(丁莉怡)
    基于护士核心能力培养的内科护理实训方案的研究——以江苏省南通卫生高职校为例(许海玲)
    运用进尺得寸效应调教中职顽皮学生例谈(孙亮)
    关于小学的素质教育(张玉娉)
    让垃圾桶笑一笑(戴伟)
    黔东农村青少年科技活动开展的现状(牟兰娟;骆海江;贺君;石宗珍;张命春)
    在小学阶段如何实施挫折教育(陈克勇)
    中职德育课堂教学实践性探索(杨萍)
    关于“自育自学”中应用微课的思考(徐琦)
    对中职电工电子专业一体化教学模式的几点探讨(段朝晖)
    高中美术学科核心素养培育的实践与思考(杨扬)
    提高中职美术基础课课堂教学的有效性分析(陈升远)
    浅论初中美术兴趣教学的策略(罗桂玲)
    谈小学生持久性美术学习兴趣的培养(邓苌玲)
    如何在小学美术教学中合理地使用信息技术(许毅云)
    关于农村初中新课改下“213”教学课程模式的思考(陈昌友)
    以学生为中心的作业管理(王文明)
    数形结合法提升学生逻辑—数理智能的应用举例——以初中科学教学为例(曹良惠)
    初中《科学》学案复习整理的有效性(郑瑶瑶)
    [班级管理]
    新课改背景下高中班主任德育工作的方法探讨(陶涛)
    在班队工作中培养学生快乐向上的心理品质(侯春玲)
    如何奖励更有效——小议“蚂蚁精神”在小学班级文化建设中的效应(张爱华)
    小学班主任工作作用与工作难点及对策关系研究(额尔敦都冷)
    [幼教天地]
    幼儿美术教育现状及对策研究(刘汉明;杨丹;谢章莲)
    幼儿园绘本教学的价值与实施策略(岳明斐;芦苇)
    幼儿特色游戏资源开发与利用的研究(陆维维)
    新颖的游戏环境让小班区域活动更精彩(陆丽亚)
    [出类拔萃]
    场地设计与中国传统建筑理论(王瑜)
    《考试周刊》封面

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