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平台设计:开放与简单的结合


□ 王左利

摘 要:

移动平台的设计 移动应用的实现依赖于平台的设计。北京大学计算中心移动应用团队总结各高校移动平台的模式认为,现在国内外高校采用的移动应用开发模式主要有三种:一是学生社团主导开发;二是校方相关部门自行开发;三是委托校外公司开发。他们经过调查认为,这三种模式均不能添加第三方应用。

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  需要有一种新的开发模式,来融合当前高??⒁贫τ玫娜帜J?。

  文/本刊记者 王左利

  移动平台的设计

  移动应用的实现依赖于平台的设计。北京大学计算中心移动应用团队总结各高校移动平台的模式认为,现在国内外高校采用的移动应用开发模式主要有三种:一是学生社团主导开发;二是校方相关部门自行开发;三是委托校外公司开发。他们经过调查认为,这三种模式均不能添加第三方应用。

  北京大学计算中心樊春表示,这三种开发模式各有优缺点。学生社团开发模式,完全由学生自主开发,如“颐和园路5号”推出后即得到学生们的强烈反响,体现了学生们对此信息渠道的迫切需求。但是因为缺少准确、权威的数据来源,该应用提供的功能相对来说较少,信息误差率高。另外,该应用没有—个稳定的团队来持续支持开发和维护的工作。

  由学校部门研发相对容易获得权威数据,但是往往对学生的需求挖掘得不够深入,功能,界面等方面设计不够理想,而且开发速度相对滞后。而由公司开发最大的好处就是很快可以获得产品,但是公司开发获取相关数据不如IT部门,需求调研方面不如学生社团,而且因为移动互联网领域技术更新比较快,产品时常需要升级,这需要一笔不菲的费用,如部署BlackBoard公司在移动教学领域的应用,每年每高校需要支付10万美元的费用。

  因此,他们认为需要有一种新的开发模式,来融合当前高??⒁贫τ玫娜帜J?。在这种新的模式中应该由高校IT部门主导,合理规划,制定标准,开发样例,由学生社团,厂商共同参与。由高校IT部门重点研究移动服务集成平台的现状、标准、体系架构、关键技术等问题,研究移动服务平台建设的可行性与实施方案,应充分利用高校现有的电子校务信息内容、根据师生的实际需求,确定移动服务平台的应用内容和技术框架。

  要解决的问题

  清华大学无线实验室李贺武认为,高校移动平台要解决三大问题一是在线问题,即要确定用户是否在线,比如老师答疑,系统知道老师在线后,就可以直接把学生的问题发过去。二是归属问题,需要明确用户是老师、学生还是校友?不同的用户会接收到不同的服务。三是接入属性问题,既用户以什么方式接入网络,是Wi-Fi,还是3G,是IPv4,还是IPv6?不同的接入属性对应不同的服务。

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