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实现必修Ⅱ《政治生活》课堂教学的高效优化


□ 林梅霞

福建省惠安第三中学

摘 要:

课堂教学的时间是有限的,学生的认知经验也是有限的,要实现《政治生活》课堂教学效益的最优化,就必须采取高效的教学优化策略。本文结合教学实践与思考,从三个方面探讨必修Ⅱ《政治生活》课堂教学的高效优化策略。

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