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论高中生物核心素养的内涵与培养策略


□ 张伟

双鸭山市第三十一中学

摘 要:

高中生物核心素养的形成,是在高中生物课程的学习过程中,逐渐形成的与社会发展、个人终身发展相关的必须具备的品格和能力,且具有发展性、终身性与综合性的特点。在本文中,笔者联系教学工作实际,首先阐述了什么是高中生物核心素养,进而提出了高中生物核心素养的培养策略。

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