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小学班主任班级管理的创新与实践分析


□ 韦健珍

广东省茂名市乙烯小学

摘 要:

随着现代教育的不断开展,小学教育逐渐发生变化,对于小学班主任来说,班级管理方式的创新也在不断增加,班主任作为一个班级整体的领导者与管理者,其工作方式的优劣直接影响到学生的习惯生成与整个班的风气。与此同时,班主任的言行举止容易对学生产生着潜移默化的深远作用,可能会使他们形成一定的学习和行为习惯,甚至影响他们一生的行为。为此,小学班主任是否能进行有效的管理,不仅影响到他是否可以成为一名优秀的班级管理者和组织者,更对学生的发展起着至关重要的示范作用。因此,本文将从小学班主任班级管理的创新与实践的内容与现状,以及如何进行创新与实践进行探究分析。

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